有關蝸牛的發(fā)現作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛的發(fā)現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的發(fā)現作文 篇1
星期日大雨過后，我在小區(qū)里玩，在玩的路上我發(fā)現了一只蝸牛。它的殼成旋渦形，身長一厘米，全身肉色，頭上還長著一對直直的觸角。我想把它帶回家。
回到家，我把蝸牛放到了一個干凈的盒子里�？粗@么慢，我想考驗考驗它一下。于是我拿著勺子舀了一勺鹽，心想：你一定要經得起考驗��！我把一些鹽灑在它身上，果然它沒有逃過我的“魔鬼式的折磨”。蝸牛雖仍舊慢慢吞吞地走著，像一個老爺爺一樣。但我細心地觀察蝸牛，突然我發(fā)現它比原來矮了幾倍，心想：是不是蝸牛碰到鹽就會融化呢？我去問爸爸媽媽，結果他們也不知道�！霸趺崔k呢？”我悶悶不樂地坐在椅子上，突然想起了電腦，眼前一亮，“有了！”
我在電腦上終于查到了為什么蝸牛碰到了鹽就融化，其實這不是真正的融化，是因為蝸牛百分之九十八是由水構成，鹽可使它迅速脫水，看起來像融化了一樣。
我終于把這個秘密揭開了！
我繼續(xù)觀察蝸牛，它恢復了原形后，我又對它的觸角有所好奇。我用小木棍動了它一下，觸角一下子就收了回去。我心想：是不是觸角的靈敏度很好？我一查，果然不出我所料，蝸牛的觸角還真是出了名的敏感呢！
就這樣，我通過觀察又知道了蝸牛的一個秘密。
蝸牛的發(fā)現作文 篇2
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進陽臺，擺弄著爸爸的.“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛究竟是害蟲還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現，我跑進屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個試驗來證明。
我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來試驗蝸牛。我先撿起來幾個白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結論，蝸牛是害蟲。
通過這個實驗，真是收獲不小！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：干事情剛開始就灰心，以后怎么干大事情。長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現問題和解決問題的能力。
蝸牛的發(fā)現作文 篇3
星期天的下午，我閑著無聊，就去擺弄院子里的花花草草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｅ郎先~子干什么，它到底是害蟲還是益蟲?”“為什么它爬過的地方總留下長長的一條線?”一連串的問號在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看電視的爺爺，爺爺摘下眼鏡，笑著說:“我的乖孫子，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我一個高興蹦了出去，害的爺爺在后面大聲喊:“‘慢點慢點，我的小祖宗!”
蝸牛是害蟲還是益蟲?我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，紛紛爬向了自己喜愛的食物，有趣的是，每只蝸牛都選擇了白菜葉子，大嚼特嚼起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉便給吃光了�！斑@些可惡的害蟲，真該把你們全消滅!”我氣憤地說。我的眼前仿佛出現了一顆顆千瘡百孔的白菜，一群囂張的蝸牛，還有農民伯伯布滿愁云的臉。
接著，我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我首先把一只蝸牛抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，有點泄氣了，隨手把蝸牛扔到一邊，去玩別的了。這時爺爺走過來說:“事情沒做完就泄氣，長大了還怎么當科學家呢!”爺爺的激將法真管用，我的犟脾氣又上來了。哼，我就不信我沒有辦法。忽然一個念頭從我的腦海中閃過�！坝辛耍辛�!”我高興得手舞足蹈。用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，我上網查了查，原來是蝸牛的排泄物，好惡心啊!我連忙去洗手，一連洗了好幾遍。利用自己的糞便來幫助自己爬行，這主意也虧得蝸牛能想出來!
通過這一連串的實驗，我真是受益匪淺!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理:做事情一定要持之以恒，否則一事無成。
蝸牛的發(fā)現作文 篇4
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物�！疤昧耍医K于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。
實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。
“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行�。≈荒苋掏锤類�，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個試驗，我發(fā)現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。
【有關蝸牛的發(fā)現作文四篇】相關文章：