【精品】生活的發(fā)現(xiàn)作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家分享。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
前幾天,我的手背蹭傷了,結了幾個疤。哎,女孩子手上有疤多難看呀!這些傷疤成了我的眼中釘,肉中刺。我每天都要看上好幾遍,只希望它能快點和我say good bye!
今天做完了作業(yè),我閑著無聊,就又研究起我的手來。看完手背看手掌,還不時活動活動,讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中,我的腦中突然閃過一道疑惑的光:咦,其它手指都是3節(jié),而唯獨大拇指只有2節(jié),這是為什么?
我去問老媽,媽媽讓我自己研究。我就對著自己的手“研究”了起來,可怎么也“研究”不出什么名堂。無可奈何之下,只能厚著臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點提示,讓我從它們的不同處去思考。
大拇指和其它手指除了長短、大小不一,長得位置不同之外,還能有什么不一樣呢?我玩起了手指“找不同”游戲。嘿,還真讓我收獲不少呢!在5個手指中,每個關節(jié)彎曲的程度是不一樣的,其中大拇指最自如,而且它的活動范圍最大。同時我還發(fā)現(xiàn)只有大拇指第一關節(jié)的肌肉能和其它手指第一關節(jié)的肌肉相碰。
可是,這和大拇指只有2節(jié)有什么關系呢?我就用另一只手的食指來臨時充當大拇指,讓它完成大拇指該完成的任務。事實證明,即使大拇指有3節(jié)也能輕松自如地碰到其它手指,但是在和其它手指配合工作的時候,就力不從心了。因為這時,大拇指會顯得沒有力,難道是這個原因嗎?
為了證實這個想法,我上網去查找資料。結果發(fā)現(xiàn)有兩種答案。第一種是說在人類進化的過程中,每個指頭都有自己的作用,大拇指只需要2節(jié)彎曲,它就這樣了。還有一種說法和我的發(fā)現(xiàn)大致相同,是說大拇指的節(jié)數(shù)是為了配合其他4指。如果是3節(jié)的話,大拇指會顯得沒有力,以致不能提起較重的物件;如果只有1節(jié),它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻,看到這里,我好得意啊,看來我還蠻有科學家的天賦嘛!
我又看看我的手,沒有想到這小小的手指中還有這么大的秘密,看來以后我還得多留心身邊的事物,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中,科學是無處不在的,有時它很有可能就從你的指間滑過了,能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關注,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。所以說:科學就在我們的身邊。
記得有一次,我整理我的房間翻出了作業(yè)本,這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上,我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡,藍藍黑黑的粗細不同,清晰程度也不同,這是為什么呢?我一下子心血來潮,做了一個小實驗。我首先向爸爸了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分:鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成;圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接著我找來兩種紙:一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫了一條直線,結果發(fā)現(xiàn):兩條都非常清晰。我用手一抹,圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上,兩條直線區(qū)別很大;鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻,斷斷續(xù)續(xù):而圓珠筆的直線,則連續(xù)圓潤,光滑而沒有毛邊,普通作業(yè)本紙上的兩條直線區(qū)別不大。
最后我發(fā)現(xiàn),用鉛筆寫字時,鉛筆附在紙的表面上,粗糙的紙凹凸不平,鉛粉只附在凸出的地方,而凹面就沒有留下痕跡,因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙,鉛粉不容易吸附,所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧!這就是生活中的科學。好多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學,再深入思考而得出結論的。比如說牛頓,他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中,而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個偉大的成果。這都能說明科學在我們生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個字,也存在著藝術,人家說;”自然就是美”,生活中的美已經在自然不過了!
下雨過后,總會看到一顆顆大小不一的.露珠在路邊的小草上,點綴著鮮綠的小葉子,太陽明亮的光線,照著照著,路上的人也熱的發(fā)慌,只有小草挺立的站在炙熱的大太陽下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實在是值得稱贊,也是大馬路中一個不起眼,但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊,熱得時候吹的電風扇實在是太。美了!當它的扇子開始轉動,因為電使他的速度實在是太快了〈事實上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也看不出到底轉到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的但有一點淡淡的顏色,我真的是覺得超級美的啦,有時后看,會想把手伸進去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!
還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數(shù)都數(shù)不清,生活中的小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會發(fā)現(xiàn)的!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
那是幾個月前的一個星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動物嗎,怎么會吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找,可我把這些書翻遍了,也沒找到關于貓吃草的原因。哎,關于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時間,就仔細觀察大白貓……皇天不負有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故?我這樣猜想。正好,前幾天我家來了一位阿姨,她是個寵物醫(yī)生,我便問她這是怎么回事原來,并把自己的想法告訴她,她對我說:“你的想法就是對的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過自己的努力知道了知識!
從這件事中,我明白了一個道理:科學無處不在,只要我們認真觀察,悉心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們許多不知道的東西。另外,還要勇于實踐,因為凡事如果只動腦不動手,是什么事也做不成的。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個時刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。
以前的每個角落都有你,無論我在哪里都有你的保護,當我受傷時,你會毫不猶豫的安慰我,主動跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個人,下雨天只有我一個人在大雨中奔走,打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?
假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你,可是我沒有辦法改變已經發(fā)生了的事,也沒有辦法平復這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認真過。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
每個人在生活中總會有一些新的發(fā)現(xiàn),我也有一個,你們想知道嗎?想知道的話就往下看看吧!
今天我閑的無聊,我便下去和朋友們一起折紙飛機了,我折了一個,尖頭的紙飛機和一個平頭的紙飛機,可是平頭的紙飛機總是比尖頭的紙飛機飛的時間長,可尖頭的不應該能更好的分開空氣嗎?可為什么卻沒平頭的紙飛機飛的時間長呢?我立刻飛奔回家,對媽媽說:“媽媽,為什么尖頭的紙飛機比平頭的紙飛機飛的時間短呢?不應該是比平頭的紙飛機飛的時間長嗎?”“我也不知道啊,上網查查吧!”我立刻打開手機,搜索:為什么平頭的紙飛機比尖頭的紙飛機飛的時間長?不一會兒,答案便被我知道了。
上面寫著:就像船頭被造成圓的一樣,圓頭的紙飛機可能更適合飛行,圓頭的紙飛機重心都特別靠前,重心靠前就飛得穩(wěn)定一些,因為機頭太重,飛機容易一頭扎到地上,而機頭太輕,又容易造成機頭上翹,導致失速。平頭飛機機頭不輕不重,所以他飛得很穩(wěn),而尖頭飛機機頭很輕,導致飛頭重心太輕,所以飛不遠,還因為平頭飛機機頭比較寬,可以減少飛行的左右搖擺,尖頭飛機風阻小,飛得快,所以不穩(wěn),這才使平頭飛機比尖頭飛機飛的時間長。
這次新發(fā)現(xiàn),又讓我獲得了更多的知識,我以后一定要有更多的新發(fā)現(xiàn)!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天下午,爺爺帶著我去超市看書,正看地起勁,一首歌從超市音樂播放器中放了出來,我覺得很好聽,就把書合了上來,用心地聽著,我記下了一句歌詞,準備回家查一下?戳藢⒔粋半小時,爺爺就帶著我回家了,到了家門口,我迫不及待地沖進電腦屋,開始行動。
打開電腦后,我輸入那一段歌詞,馬上顯示出了那首歌,是一首叫《活著》的歌我把那首歌完完整整地聽了幾遍,其中有一句歌詞讓我的心不禁顫動了:難道說我的理想,就是這樣隨便度過這一生的時光!這句歌詞一瞬間讓我明白了許多許多。是啊,難道我的這一生就注定這樣隨隨便便度過么?我不想這樣沒意思地活著,我要改變這種生活!想到這里,我總結出了一個道理:都說人要學會知足而長樂,可萬事都一笑而過,還有什么意思呢?我們的一生不可能這樣順順利利地走過,也絕對不可以,因為這樣,你活著還有什么意思呢?當我們對學習產生厭倦時,要多問問自己長大后要干什么,是要過得平平凡凡,還是要活的風風火火。當我們在努力學習時,不妨多告訴自己,我現(xiàn)在的努力會成為我一生的幸福,會讓我的未來煥發(fā)絢麗的光彩!這樣,你就可以獲得更多的能量,會讓自己在困難的煎熬之中享受成功的快樂!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)我的母親,好美!
早上上學時,母親總是有很多囑咐:上學的路上小心點,上課認真聽講。也常常問:今天在學校冷不冷,今天過得快樂嗎,今天的作業(yè)多不多……盡管有時我覺得母親有點啰嗦,但是一想到母親對我的關心,看到母親微笑的臉,我覺得我的母親好美!
我發(fā)現(xiàn)我的教師們,好美!
我們的教師很嚴厲,作業(yè)稍微寫錯一點點,就要求我們重寫幾遍。但是上課時,教師耐心的教我們,有什么問題可以隨時來問。學校這座百花園里辛勤的園丁,黑板前,粉筆染白了他們的青發(fā);批注欄里,一筆一畫傾注著他們多少心血!有的嚴厲,有的和藹;有的幽默,有的嚴肅;有的活潑,有的多才多藝……各型各色的教師,都是那么美麗!
我發(fā)現(xiàn)我的同學,好美!
我和這些性格各異的同學,即將同班三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏,在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里,有我們的讀書聲;校園里,有我們歡快的談話;考場上,有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛的同學們,各有各的美!
只要你留心,美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,生命將多一份色彩!
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