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      2. 身邊的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-12-06 10:22:10 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        關(guān)于身邊的發(fā)現(xiàn)作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的身邊的發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于身邊的發(fā)現(xiàn)作文3篇

        身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你就就是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候,那干凈的道路,我們可想過(guò),就就是誰(shuí)們給的?在那干凈的大道上,就就是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水?就就是誰(shuí)每一天起早貪黑的為我們打掃大街,讓城市更加美麗,讓空氣更加清新?就就是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們!

          記得有一次,我上輔導(dǎo)班,因離家遠(yuǎn),一大早便出門(mén)了。外面下著大雪,我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林證明霽色,城中增暮寒!币苍S我就就是被這美景所折服,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪,一個(gè)不留意,身子向前傾斜,這就就是一個(gè)人影把我扶住,把我投入她那溫暖的懷中,聲音溫和的說(shuō):“小朋友沒(méi)事吧?都怪我沒(méi)把雪鏟干凈,我此刻就把這害人的東西K掉”我一笑,好幽默。從她懷中掙脫出來(lái),定睛一看,原先就就是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠,齊耳的短發(fā),一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一齊更流露出一種別致。不會(huì)吧?此刻才6點(diǎn)多。“阿姨,您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一個(gè)小孩都一個(gè)不留意就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了,怎樣辦?要就就是摔壞了怎樣辦?那多不好,鏟雪又不累,就算為人民服務(wù)吧!”我一聽(tīng),心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù),也讓不就就是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí),阿姨又問(wèn)了。“你在這干啥?多冷呀!留意別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見(jiàn)!我去上輔導(dǎo)班了!”“再見(jiàn)!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見(jiàn)!阿姨!”我飛奔起來(lái)!“留意,別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì)的!”“那就好!再見(jiàn)!”看著

          阿姨遠(yuǎn)去的身影,我心里默默感慨:這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人,真就就是位好阿姨!阿姨!謝謝您!就就是您教育了我!我會(huì)向您學(xué)習(xí)的!

          其實(shí),美真的就就是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美,她一向在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美,更美!

        身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          粉筆是一個(gè)再普通不過(guò)的東西,教室里有它的身影,它是老師的幫手,是我們的'好伙伴。粉筆從不夸耀自己,它總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),它犧牲了自己,把他的“身體”化為了科學(xué)文化的知識(shí)。

          它走過(guò)的地方,留下它清晰的足跡,是那么的清楚,那么的醒目。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)到了許多的知識(shí),可是粉筆卻慢慢的“消瘦”,慢慢的“老去”,最終化成粉末而消失了。而他從無(wú)怨言,只是悄悄地來(lái),悄悄地去。粉筆是偉大的,我們的陳老師也是這樣的。

          陳老師是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)月的工資不多,才1000元,每天工作到很晚,放學(xué)時(shí),留下來(lái)給我們訂正作業(yè),每次考試前,她都很認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí),幫助我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題,到我們卻——在老師的幫助下,我們的成績(jī)不斷地進(jìn)步,但我發(fā)現(xiàn)老師的臉上越來(lái)越憔悴,白頭發(fā)也添了很多,陳老師為我們費(fèi)了多少心啊。我決定一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。我還想對(duì)她說(shuō):您辛苦了!謝謝你對(duì)我4年的關(guān)愛(ài)。很多美的東西,顏色鮮艷,或者姿態(tài)優(yōu)美的,但是我發(fā)現(xiàn)最美的東西不在于外表,而在于內(nèi)在的精神。這種美就在我們身邊,是那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

        身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          身邊的美無(wú)處不在,著名雕刻大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”……

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。堅(jiān)韌不拔的小草頂著尖尖的腦袋鉆出了厚厚的泥土,一抹清新的綠色為這新春增添了不少生氣。嬌美的花兒競(jìng)相綻放,好一派姹紫嫣紅的景象!百花爭(zhēng)奇斗艷實(shí)為春天的一大美景!欣賞著這美麗的花兒,呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園幽靜處,令人心曠神怡。在春天,我發(fā)現(xiàn)了希望之美。

          夏天,雖酷暑難當(dāng),但在這炎熱的夏天,美麗的景色也不少呢!墨綠的華蓋籠罩在棕色的樹(shù)枝上,為人們撐開(kāi)一片陰涼。樹(shù)上的知了仿佛也嫌這盛夏太熱,不停地叫著“知了,知了”,都不會(huì)令人厭煩。在夏天,泛小舟于湖面之上,微風(fēng)拂過(guò),柳絮輕搖,垂于湖面,暈開(kāi)一圈圈漣漪,不遠(yuǎn)處,幾只粉嫩的荷花立于一片荷葉間,這樣的景色也別有一番風(fēng)情。在夏天,我發(fā)現(xiàn)了悠閑之美。

          秋天,一個(gè)金黃色的季節(jié),這個(gè)時(shí)候正是收獲一年辛勞成果的時(shí)候。這時(shí)的美不僅是風(fēng)景的美,更是碩果累累的美。辛勞了一年,等待了一年,看著它們從一粒小種子,慢慢發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)大,直到開(kāi)了花,結(jié)了果。在這時(shí),走進(jìn)這一片滿載辛苦汗水的土地,抬起手,輕輕摘下一個(gè)果實(shí),頓時(shí)覺(jué)得芳香四溢,輕咬一口,那滋味就仿佛是甜到心里一般。在秋天,我又發(fā)現(xiàn)了收獲之美。

          冬天,一個(gè)令人只想到白色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),沒(méi)有春天的嬌艷,夏天的活力,秋天的淡雅,只有一片純潔的白色。這一片白色卻不會(huì)令人覺(jué)得單調(diào),它將世界的一切掩蓋,還原出最原始的色彩,它似乎帶有凈化人心的力量,使人們?cè)诳吹竭@片白雪時(shí),不由得忘記了煩惱。在這時(shí),走入雪地,與小伙伴們?cè)谶@片白色盡情地玩!医K于發(fā)現(xiàn)了冬天具有純凈之美。

          身邊的美還有許多,正等著我們一一地將它們發(fā)現(xiàn)……

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