【必備】發(fā)現(xiàn)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
發(fā)現(xiàn)當(dāng)思念泛濫成災(zāi)時(shí)。
題記
尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見凋謝許嵩的《斷橋殘雪》從耳機(jī)里傳來。腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出你的身影。你的笑，你的話無一不深刻在大腦里。當(dāng)和你分開時(shí)，才知道你已在我心里根深蒂固了；當(dāng)和你分開時(shí)，才知道思念是這樣的痛苦；當(dāng)和你分開時(shí)，才知道天下沒有不散的宴席。你是否也同我一樣異常的思念對(duì)方呢？
發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思念泛濫成災(zāi)時(shí)，而我卻無能為力；發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思念泛濫成災(zāi)時(shí)，我只能獨(dú)自哭泣；發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思念泛濫成災(zāi)時(shí)，我是這樣的軟弱你是否看到當(dāng)初自信的我如此狼狽不堪的一面呢？
離開你一百個(gè)星期，我回到了這里許嵩的聲音如春風(fēng)般拂過我的心頭，記憶的閘門再次打開。一幅唯美的讓人屏住呼吸的畫面又浮現(xiàn)在我眼前：一張整潔的桌子上，你我各帶一只耳機(jī)認(rèn)真的做作業(yè)。和喣的春風(fēng)拂過發(fā)梢，俏皮的將我的發(fā)絲輕輕吹起又輕輕地放下。明媚的陽光照射在你白皙的皮膚上，你微微蹙起眉頭，抱怨道：好曬人呀！我抬起頭，正好對(duì)上你幽黑而深邃的眼眸，臉微微一紅，繼而埋頭做作業(yè)。
每當(dāng)想到這里，我就會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去看看身旁的座位，卻沒了你的身影。我的眼角不禁濕潤了。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，在不知不覺中，你己進(jìn)入了我心里最柔軟的地方！拿起隨身攜帶的畢業(yè)照，你燦爛的笑容灼傷了我的眼睛，一滴滴眼淚如斷了線的珍珠劃過眼角。附近一個(gè)男生見狀，趕緊安撫我，我抬起頭卻又失望的垂下頭。為什么不是你呢？夏俊，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來思念是這樣撕心裂肺，你是否也在思念對(duì)方呢？
發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思念泛濫成災(zāi)時(shí)，我是這般的無奈和痛苦
后記
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
錯(cuò)覺
印度·泰戈?duì)?/p>
河的此岸暗自嘆息:“我相信，一切歡樂都在對(duì)岸。”
河的彼岸一聲長嘆:“哎，也許，幸福盡在對(duì)岸�！�
品讀這首小詩，你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。
這首小詩中河的兩岸都認(rèn)為自己所在的一方?jīng)]有歡樂、幸福，而美好、幸福盡在對(duì)岸。詩題點(diǎn)出了問題,這是一種錯(cuò)覺，一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。其實(shí)，兩岸各有各的歡樂和幸福，只是它們沒有注意到罷了。也許此岸只看到彼岸的綠草如茵，而忽視了自己這邊的翠柳；可能彼岸只看到此岸的高樓林立,而忘卻了自己的鳥語花香……生活中亦有這種現(xiàn)象，人們總是這山望著那山高，身在福中不知福。其實(shí)這是我們的錯(cuò)覺，所以我們不必盲目地羨慕別人，而應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福、快樂。
由此可有如下立意：
(1)不要只是羨慕別人,幸福、快樂就在自己身邊；
(2)要把握眼前；
(3)盲目羨慕不如展現(xiàn)自己；
(4)肯定自己；等等。
范文：
發(fā)現(xiàn)自己
一群人一邊行走一邊欣賞路旁的風(fēng)景，并把發(fā)現(xiàn)的美麗風(fēng)景都裝進(jìn)隨身攜帶的籃子里。籃子越來越滿,卻似乎總?cè)鄙僖粯訓(xùn)|西。他們努力地找啊找啊，終究還是忘了，那最后的一道風(fēng)景其實(shí)就是他們自己。
這就是人的一生。忙忙碌碌中，人們常常忘記了自己，忘記了自己其實(shí)就是這路上最美的那道風(fēng)景。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更何況人？當(dāng)你驚羨于別人的美麗與智慧時(shí)，你是否忘記了自己的善良與樸直也是一種美麗？沉魚落雁的西施固然美麗，但若因此而去做效顰的東施，則是丟棄了自己的個(gè)性與美麗，又有何意義？所以你要做的就是：發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己，就是懂得欣賞自己，學(xué)會(huì)靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音。“如果以地為基點(diǎn)，我比很多人都矮�？墒且蕴鞛榛c(diǎn)，我卻高于很多人�！蹦闷苼鋈缡钦f。是啊，身體的高矮有標(biāo)準(zhǔn)，可拿破侖的高矮標(biāo)準(zhǔn)在他的心里。他知道,真正的高大是以心來衡量的。這個(gè)掌控百萬雄師的軍人，擯棄世俗譏諷的眼光，真正從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)了自己！
發(fā)現(xiàn)自己，是尋找一種價(jià)值。撥開烏云，讓身體與陽光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只驕傲的鳳凰。于是詩仙“仰天大笑出門去”，即使仕途不平，也仍然把酒問月，高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。縱然滄桑歷盡，那高傲的頭顱，仍長久地高昂著。發(fā)現(xiàn)自己，做唯一的自己，才能在人生旅途上快樂地起航。
發(fā)現(xiàn)自己，是要發(fā)現(xiàn)自己的長處，就如同一塊被塵土包裹的黃金，我們不是要在它的表面鍍一層色彩，而是要洗去塵土，讓它自己熠熠生輝。無法想象，一個(gè)先天智力低下的人怎樣站在指揮臺(tái)上指揮一部交響樂，一個(gè)聽不到音樂的人將怎樣詮釋音樂，一個(gè)既聾又啞又盲的人將如何面對(duì)人生。而舟舟做到了，邰麗華做到了，海倫也做到了！雖然他們的身體有殘缺，但他們依然綻放出了奪目的光彩，依然成為了一道美麗的風(fēng)景。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兌加米约旱念B強(qiáng)與堅(jiān)韌洗去了包裹自己的塵土,發(fā)現(xiàn)了自己。
幸運(yùn)垂青于他人時(shí)，你是否感到沮喪、失落？當(dāng)你欣羨別人的美麗時(shí)，你是否忘記了看看自己？請(qǐng)勇敢地發(fā)現(xiàn)自己吧，你也可以很美麗！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
數(shù)不清相遇了多少人，數(shù)不清那么多的一瞥錯(cuò)過了多少人。那么多人卑微的向著太陽活著，那些遺忘在時(shí)光背后的種種，我都沒有去用心發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)的我喜歡高昂著頭穿過大把大把紫荊花飄落的花園。永遠(yuǎn)都不會(huì)看見那個(gè)在我身后清掃著街道的女孩。
她的存在對(duì)于我沒有什么重要，以前的我是這樣認(rèn)為的，她這朵太陽花永遠(yuǎn)只會(huì)匍匐在地上貪夢的吸吮大片大片的金黃
而我是那株旁邊的向日葵，高傲地昂起頭顱，迎接太陽每一個(gè)方向的愛撫。
干凈的街道，反射著銀光的密碼門好像告訴我她的存在，可是好像我想破了頭也無法記起她的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神。
可是當(dāng)向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在它的旁邊一直有一株太陽花嗎？會(huì)有那些太陽花消失后有一點(diǎn)不習(xí)慣嗎？
有幾天，她請(qǐng)假了。那片一直以為最浪漫的紫荊花瓣此刻都掉入路兩旁的積水中，只露出些許的紫色。他們好像也沒有了平時(shí)那般的耀眼了。
還有，他經(jīng)常坐的石椅也開始變臟了，早餐好難吃，我開始有點(diǎn)想念那些太陽花，原來當(dāng)向日葵的眼角丟失了那點(diǎn)色彩，會(huì)真的不習(xí)慣呢。
原來她對(duì)我很重要。
其實(shí)在我們的生命中會(huì)遇到很多像他們一樣的人，做起不起眼的事，有著不起眼的外表，甚至?xí)悄阋曈X的盲點(diǎn)。
但是，他們其實(shí)很重要，他們有他們自己的方式，他會(huì)用那種最不起眼的方式慢慢的滲入你的心，你開始習(xí)慣他的存在。其實(shí)他們都值得你去關(guān)心，愛護(hù)。
你會(huì)記得門衛(wèi)的名字嗎？沒有他們，我們就不會(huì)有安穩(wěn)的夜晚。
你會(huì)親切的和那些清潔工打招呼嗎？沒有他們，怎么會(huì)有一個(gè)干凈的環(huán)境？
那些卑微的人們悄無聲息的進(jìn)入我們的生活，不可缺少，只要用心去發(fā)現(xiàn)他們，我們一定會(huì)了解他們的重要。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
每個(gè)人降生到人間的時(shí)候，上帝就賜予他一把幸福的鑰匙——純凈的心靈，用自己的鑰匙開啟屬于自己的幸福大門，才能體會(huì)到幸福的真正內(nèi)涵。
——題記
生活中的鑰匙很多，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，便可體會(huì)到它所帶給我們的財(cái)富。
在每一個(gè)平庸的日子里，花開花落、云卷云舒，夜晚的星星偶爾眨眨眼。一切都是那么平靜，那么悠閑。這時(shí)，我坐在窗前，或品一口清茶，或捧一本閑書，或靜靜地坐著，感受窗外的萬家燈火。此刻，雖然一切都很平靜，但我的內(nèi)心卻波瀾起伏，我正品味著這一切所帶來的美好。一把叫做快樂的鑰匙已在我心中深藏。
在每一個(gè)坎坷的日子里，所有的快樂煙消云散，只剩自己一人在夜晚哭泣�；蚴怯H愛的`小兔子悄然離去，或是與父母發(fā)生了矛盾，或是一次考試失利。此刻，雖然臉上淚痕滿滿，心中的五味瓶被打翻，但是我已經(jīng)坦然度過了這些艱難的時(shí)刻，沒有刻意壓抑自己，而是感受著這一切帶給我的成長。一把叫做堅(jiān)持的鑰匙已握在我的手中。
在每一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里，我們的前程似錦，快樂無限�；蛴矛槵樀淖x書聲迎接老師的到來�；蛴煤榱恋穆曇舴e極發(fā)言來感恩老師，或在大課間時(shí)共同努力，一致步伐，最終得到表揚(yáng)。此刻，幸福而燦爛的笑容洋溢在我們充滿陽光的臉上。感受著這一切帶給我們的喜悅，一把腳踏實(shí)地的鑰匙已暗藏心中。
在每一個(gè)烏云密布的日子里，在傾盆大雨中，樹木雖被暴風(fēng)雨打的“沙沙”作響，但它仍在大口大口的吮吸著這甘甜的雨露。雨水打在屋檐上，發(fā)出叮叮咚咚的聲響，猶如一首清脆動(dòng)聽的樂曲，水珠匯集起來，不就便形成了一條條小溪�？罩袕浡迈r的泥土的氣息，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。感受著這一切帶來的輕松和愜意，一把感受自然的鑰匙在我心中蘊(yùn)藏。
體味這一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來生活什么也不欠缺，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)鑰匙的眼睛，只要用平和的心態(tài)細(xì)細(xì)品味，就能收獲人生中所有鑰匙帶給我們的財(cái)富。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
星期二早上，我急匆匆地吃完早飯，急匆匆地從家里往學(xué)校沖，出發(fā)時(shí)我心里只想著一件事：今天千萬不要堵車，因?yàn)榻裉燧喌轿抑等瞻�！到了學(xué)校，我看了下手表，呼，我長吁一口氣才7：45分，還來得及。
一進(jìn)教室，我放下書包就去廁所洗抹布，我一邊在講臺(tái)上悠閑地擦著，一邊和同學(xué)開著玩笑。正擦到一半，感覺腳下似乎有一股熱氣在往上躥，我想可能是我的錯(cuò)覺吧，就沒關(guān)注，繼續(xù)擦著講臺(tái)�？蓭酌腌姾�，我的鼻子里明顯聞到了一股奇怪的味道，不等我回過頭，坐在前排的同學(xué)突然尖叫起來：不好了，中控多媒體冒煙啦！頃刻間，正在讀書的同學(xué)立刻把書放下，正在批改口算的同學(xué)立刻停止了蠢蠢欲動(dòng)的紅筆，后排的同學(xué)慌忙跑到前面來查看情況，連老師發(fā)出不相信的叫聲：啊，冒煙了嗎？
我當(dāng)時(shí)離講臺(tái)最近，我扶著講臺(tái)的邊沿，身體與地面呈斜45度角滑過來，還沒完全停住腳，已經(jīng)看見了這一幕：一陣煙霧從講臺(tái)下的多媒體里緩緩升出，一股刺鼻的味道撲面而來，那程度雖沒蘑菇云那么壯觀，但對(duì)于才十幾歲的我們已十分新奇。看到這場面，我也慌了，一時(shí)竟不知道怎么辦才好。大家見到我慌張的神色，知道情況一定不妙。這時(shí)，老師沖上前去切斷電源，果斷發(fā)話：快，同學(xué)們，立即離開教室，什么都不要拿！大家都沒見過這樣的場面，老師一提醒才恍然大悟，趕緊快速、有序地走出教室。
后來，學(xué)校請(qǐng)電工排查，原來是線路老化了。幸虧前排同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，老師及時(shí)斷電，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，否則后果不堪設(shè)想。回想到現(xiàn)在，我心里仍有些后怕。
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