我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，verygood�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老師的魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛！我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞�！迸�，原來(lái)是這樣啊！我們恍然大悟。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō)，只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。作文
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
那是去年冬天的一個(gè)早晨，上學(xué)時(shí)，我坐在公交車(chē)上，突然看見(jiàn)窗外的樹(shù)葉和草坪上都堆積著簿簿的一層白色的東西，看上去像雪。我感到很納悶：今天早上沒(méi)下雪啊，而且天空中還掛著月亮呢！可為什么車(chē)上，小草上，樹(shù)葉上都有那么一層層的白色的東西呢？我想了很久很久，也沒(méi)有想出答案。于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，一直等到放學(xué)回家才問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胝f(shuō)；“我也不太明白是怎么回事，我?guī)湍闳ゾW(wǎng)上查查吧。”我和媽媽終于在網(wǎng)上了解到了，哈哈，原來(lái)是這樣：
當(dāng)物體表面溫度很低，而物體表面附近的空氣溫度比較高，那么這個(gè)溫度差便形成了霜。因此，霜總是在有利于物體表面輻射冷卻的條件下形成。霜是一種白色的冰晶，多形成于夜間，少數(shù)情況下在日落以前太陽(yáng)斜照的時(shí)候也能形成，通常在日出后不久霜就融化了。因此，霜一般形成在寒冷季節(jié)里晴朗的早晨或無(wú)風(fēng)的夜晚。
原來(lái)如此啊！雖然我沒(méi)有完全明白霜是怎樣形成的，但我還是明白了其中一點(diǎn)奧秘，我知道了一樣新的發(fā)現(xiàn)，又讓我學(xué)到了一些新的科學(xué)知識(shí)，看來(lái)，以后我還是要多觀察，多思考。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
有一天我在看書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒渴了，就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房，我看見(jiàn)有只黑色的小蟲(chóng)子在地上爬，我不敢靠近，感緊喊媽媽過(guò)來(lái)。媽媽看了看說(shuō)，是一只蟑螂，沒(méi)什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了，又說(shuō)不能用腳踩啊，要不然它的卵會(huì)粘在鞋上被帶到其他地方的。后來(lái)媽媽就買(mǎi)了一瓶殺蟑螂的藥，但是噴了也不見(jiàn)效。
后來(lái)幾天我就留心觀察了，白天都看不到它，只有在晚上在廚房、衛(wèi)生間、垃圾桶附近里發(fā)現(xiàn)了蟑螂，我很奇怪，于是我去查閱資料，原來(lái)因?yàn)轶虢?jīng)常在很臟的地方，以垃圾為食物。所以，廚房，衛(wèi)生間，才會(huì)有蟑螂。
隨著天氣越來(lái)越冷，即使媽媽不噴藥，我感覺(jué)蟑螂還是越來(lái)越少，我以為是藥把它殺死了，等暖氣開(kāi)了之后，我又時(shí)不時(shí)的能看到它，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的，并且是在光線暗的地方出來(lái)活動(dòng)，出來(lái)也是去垃圾多的地方，因?yàn)樗鼈円岳鵀槭澄�。�?/p>
我明白了臥室、書(shū)房這些地方為什么沒(méi)有蟑螂了，原來(lái)我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾，吸引來(lái)了蟑螂。以后我一定注意講衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾不制造垃圾，爭(zhēng)取不給蟑螂生存的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國(guó)著名雕塑家羅牡丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過(guò)，她每一年每一月每一日，都在小區(qū)中把垃圾給掃空，讓我們的生活過(guò)得干干凈凈。
在人們熟睡之中時(shí)，她就開(kāi)始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準(zhǔn)備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭(zhēng)斗，她一年一月一日都在為小區(qū)的衛(wèi)生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護(hù)著小區(qū)的'衛(wèi)生。她一年四季，為著保護(hù)小區(qū)環(huán)境來(lái)生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過(guò)后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無(wú)聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會(huì)變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會(huì)變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺(jué)得清潔工奶奶心靈是美好的。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
有一天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩�？匆�(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想，想看看螞蟻是怎樣走路的，于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀察。可是我們看得眼花繚亂了，也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō)：“我有個(gè)好主意�！�
“什么好主意？快說(shuō)出來(lái)呀！”
“去拿放大鏡照！”
我趕緊跑進(jìn)屋子，翻箱倒柜地找放大鏡。
“放大鏡來(lái)啦！”我喊著叫著跑出來(lái)。
“快照，快照�！被锇閭儬�(zhēng)先恐后地喊。我們對(duì)著螞蟻一照，“螞蟻?zhàn)叩锰炝耍床磺�。�?/p>
突然一個(gè)伙伴說(shuō)：“我有辦法！”于是我照著他的方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻，并在它的6條腿上染上了紅墨水，把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^(guò)后，紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了：原來(lái)螞蟻的身體兩側(cè)各長(zhǎng)有3條腿，有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí)，第二組“三角架”支撐住身體，保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。
我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的，而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外，我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀，有的沒(méi)有。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
愛(ài)，是什么？
愛(ài)，很廣闊也很簡(jiǎn)單。
愛(ài)，是母親的關(guān)愛(ài)；是父親的責(zé)罵；是同學(xué)的友誼；是對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。它是無(wú)處不在的。
前年夏天。剛下完雨，我與外婆走在鄉(xiāng)間小路上。忽然間，在水里看到了一個(gè)黑黑的東西。走近一看，原來(lái)是一只黑色的小貓。它可能是因?yàn)樨垕寢屨沂硶r(shí)從窩里讓水沖出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得它既可愛(ài)又可憐，所以就把它帶到外婆家去了。我和外婆每天給它洗澡，讓它曬太陽(yáng)，沒(méi)想到它竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)了（在水里的時(shí)候看樣子它快死了）。
現(xiàn)在，它還在健康的成長(zhǎng)。每天活蹦亂跳的，不知多快活！
這就是愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)。這種愛(ài)不是狹隘的，也不是自私的，而是出自對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)和博愛(ài)。
愛(ài)往往就是這么簡(jiǎn)單。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
今天我到姨姨家做客，發(fā)現(xiàn)姨姨家養(yǎng)了一只小白兔，可愛(ài)極了！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，潔白的絨毛，走起路來(lái)一蹦一跳，可就是眼睛有些與眾不同，像兩顆紅寶石，鑲嵌在蘋(píng)果大小的臉上。我心里有些奇怪：見(jiàn)過(guò)藍(lán)眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛，可小兔子的眼睛為什么是紅色的呢？我百思不得其解。
回到家，我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，自己查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，白兔的眼睛是透明色的，但因?yàn)檠劬χ車(chē)魈手r紅的血液，形成了外界反射，所以人們看到白兔的眼睛便是紅色的了。
其實(shí)小兔子的眼睛不只是紅色的，每只兔子的身體里都有一種叫色素的東西，擁有灰色色素的小兔子，毛和眼睛就是灰色的；擁有黑色色素的小兔子，毛和眼睛就是黑色的；可有些兔子的身體里色素比較少，皮毛就是白色的，眼睛則因?yàn)槟撤N原因呈紅色的了。
今天，我又收獲到了一個(gè)知識(shí)，終于知道了兔子的眼睛為什么是鮮紅鮮紅的，不僅收獲多多，我還明白了一個(gè)道理：科學(xué)的世界無(wú)比奇妙，所以我們要勤觀察、愛(ài)探索，這樣才會(huì)成為下一個(gè)“愛(ài)迪生”！
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
我的好伙伴隨著我走過(guò)9個(gè)夏天，他高高的個(gè)子，圓圓的身子，像迷你型的火箭筒。扇走了酷暑，帶來(lái)了涼爽。我對(duì)它愛(ài)不釋手。
一個(gè)周末的下午，我在家里顯得無(wú)聊，于是調(diào)皮的我拿著一枚一元錢(qián)的硬幣往上拋，哐當(dāng)一聲。硬幣剛好掉進(jìn)電風(fēng)扇里，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。嚇得我臉通紅，雙手微微顫抖，心砰砰地跳。心臟都要跳出似的。我不知道怎么辦才好，怕被媽媽知道，怕被挨罵。于是我拔掉電風(fēng)扇的插頭，抱著電風(fēng)扇，左右、上下，不停地?fù)u晃。硬幣還是沒(méi)有出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)廚房間拿起螺絲刀，打算拆開(kāi)電風(fēng)扇。這個(gè)時(shí)候，媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我！你在干嘛！我說(shuō)“我想給電風(fēng)扇洗一個(gè)澡”。我拿起螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力向右轉(zhuǎn)，可是螺絲卻紋絲不動(dòng)。我額頭上的汗水滴滴答答地往下流。然后我反方向一擰，螺絲輕松掉下來(lái)。我掀開(kāi)蓋頭，立馬拿出硬幣。忐忑不安的心情立刻平靜如水。
我?guī)峡谡�，戴上手套，拿起抹布，打�?lái)一盆水。從上到下，從左到右，從里到外，擦了一遍又一遍。然后在太陽(yáng)底下曬一曬。電風(fēng)扇如同嶄新一般！
媽媽夸我是生活小能手！我心里高心極了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
我心里暗暗竊喜！媽媽還不知道里面的小秘密！
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
星期天的早晨，太陽(yáng)剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我與幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。
一來(lái)到河邊，首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹(shù)在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷，好像在向人們含笑問(wèn)好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底，天空倒映在清??的河水里顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清??的河水里顯得更白了；森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會(huì)兒，一群從南方趕來(lái)的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬(wàn)物滋長(zhǎng)，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買(mǎi)東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖徒邪职仲I(mǎi)了下來(lái)。
出了商場(chǎng)我拿著放大鏡對(duì)著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，
仔細(xì)一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了�。俊卑职终f(shuō)：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會(huì)升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣啊！
回到家里我愛(ài)不釋手地拿著放大鏡玩了起來(lái)。我走到門(mén)旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上映著對(duì)面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著心愛(ài)的放大鏡，好象聽(tīng)到它說(shuō)：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！”
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn) 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò) 好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑?!
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
我家養(yǎng)了一只小貓，小貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡，鼻子下面有一張人字形嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。身后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的左右搖擺，一身灰藍(lán)色的毛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的，媽媽說(shuō)可能是開(kāi)始長(zhǎng)牙齒了，這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì)把頭鉆進(jìn)去，然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音�？�！啃了又鉆，鉆了又啃，反反復(fù)復(fù)的鉆，反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了，它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢(shì)，好像完成了一項(xiàng)大工程，還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了，竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話，還會(huì)碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球，是不是挺有趣呀？
我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡我家調(diào)皮可愛(ài)的小貓了，因?yàn)樗俏易詈玫耐姘椤?/p>
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn) 一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回 “家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路?
我仔細(xì)地觀察 一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢?為 證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家” 。
回家后，我上網(wǎng)查 查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑 一些花露水，所以它就找不到“家” 。為 證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成 “無(wú)頭蒼蠅” ，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路 。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò)，做完作業(yè)，我該玩什么呢？對(duì)了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心愛(ài)的乒乓球和球拍，叫上樓上的小伙伴來(lái)到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球，我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q，便一個(gè)抽射，不料，用力過(guò)猛，乒乓球反而被我給抽扁了，我問(wèn)小伙伴怎么辦，他直搖頭。
我回到家中，問(wèn)媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形，媽媽賣(mài)起了關(guān)子，說(shuō)“不告訴你，你自己想辦法去解決吧！”我想偷懶，便不停的央求媽媽告訴我方法，媽媽實(shí)在禁不住我的“軟磨硬泡”，便大概地告訴了我。她說(shuō)只要我把乒乓球放進(jìn)開(kāi)水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒(méi)想到乒乓球就像喝飽了水一樣，只見(jiàn)憋下去的地方慢慢地鼓了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？我尋根問(wèn)底的去請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它告訴我：當(dāng)乒乓球被放到開(kāi)水里，開(kāi)水的水溫很高，由于熱脹冷縮的原理，乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來(lái)。那么如果把球放到很冷的地方，會(huì)不會(huì)收縮呢，我又查了一下，答案是：會(huì)�！盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理，如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出此刻我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原先是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎樣在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天必須會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的�！�
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
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