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      2. 童年發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-10-13 08:14:11 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精品】童年發(fā)現(xiàn)作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的童年發(fā)現(xiàn)作文6篇,歡迎大家分享。

        【精品】童年發(fā)現(xiàn)作文六篇

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          我在8歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了流線形身材跑得快的結(jié)論,是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

          我的發(fā)現(xiàn)起始于看電視?措娨暋秳(dòng)物世界》時(shí),主持人說(shuō):“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力,所以,海豚能飛快地在水中游動(dòng)!庇捎谖曳浅叟懿,所以我把這句話深深地記在腦海里,去做試驗(yàn)。

          第一次,我跑步時(shí)身體筆直,感受到很強(qiáng)大的風(fēng)迎面向我吹來(lái);第二次,我把身子壓低一些,跑步時(shí),我感受到風(fēng)減弱了;第三次時(shí),我把身子壓得更低,幾乎要碰到地面。這次,一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到風(fēng)。我開心極了,以為這次試驗(yàn)是成功的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),第三次試驗(yàn)沒(méi)有風(fēng)是因?yàn)槲业纳眢w太接近地面,根本跑不起來(lái),以至于像快速走路一樣,走路時(shí)根本沒(méi)有風(fēng)。我錯(cuò)誤地認(rèn)為試驗(yàn)成功,竟然還總結(jié)了一條結(jié)論:身子壓得越低,風(fēng)的阻力越小。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再像小時(shí)候那樣傻傻的做試驗(yàn)了,我學(xué)到的知識(shí)多起來(lái),也知道不只是海豚有流線形身材,鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此,我又得出一個(gè)結(jié)論:不只是動(dòng)物有流線形身材,連機(jī)械都加上了流線形,只為一個(gè)字,那就是——快。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          開頭: 童年,是美好的;童年,是幸福的;童年,洋溢著歡聲笑語(yǔ)。而童年的發(fā)現(xiàn),又是那麼令人留戀。下面,我就講一講我童年的發(fā)現(xiàn)吧!

          那時(shí),正值6歲的'我,活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮的事物都充滿好奇。有一天,我正在田野里玩耍,突然覺(jué)得手癢癢的,我抬起手一看,一只小小的蟲子正爬在我的手上,我把這個(gè)小東西放進(jìn)塑料袋中取出小蟲子,滿心歡喜地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看年,我抓了一個(gè)小蟲子呢!”媽媽見了對(duì)我說(shuō):“孩子,這是螞蝗,它專門吸人的血,不能玩,快把它扔了!蔽也幌嘈,便疑惑地問(wèn)媽媽:“螞蝗這么小,怎么會(huì)吸血呢?”媽媽二話不說(shuō),從我手中奪出螞蝗,把它扔進(jìn)了垃圾堆。螞蝗正好掉進(jìn)鹽袋里,身上沾了一點(diǎn)兒鹽,使勁掙扎了起來(lái)。我好奇地拿起鹽袋,趁媽媽不注意,偷偷地把鹽灑在螞蝗身上。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蝗一動(dòng)也不動(dòng),已經(jīng)死了。我十分驚奇,為什么螞蝗會(huì)被鹽毒死呢?

          這個(gè)問(wèn)題在我腦中回蕩了很久。后來(lái),我從書中得知,螞蝗的身體表面由表皮細(xì)胞分泌的角質(zhì)膜來(lái)保護(hù)體內(nèi)各個(gè)器官。一旦遇到鹽,螞蝗體內(nèi)粘液就會(huì)往外冒。鹽一遇到水就會(huì)溶化,在螞蝗體內(nèi)形成了濃厚的鹽溶液,由于滲透的作用,使它體內(nèi)的液體流了出來(lái)。這時(shí),螞蝗的身體不斷收縮。不一會(huì)兒,體內(nèi)粘液被擠凈了,身體干癟導(dǎo)致螞蝗很快就死了。

          這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)更加激發(fā)了我的好奇心,促使我去不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地探索,不斷地追求新知,追求大自然的一切奧秘!

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          小時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)小玩具—小烏龜,起初,我還不知道怎么玩,只是不停的摔打他,后來(lái),我才明白,是要這樣:將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng),然后輕輕放入水中,小烏龜就會(huì)“自由”地游泳了!

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽都出去了,我便端來(lái)一盆水,那水很澄澈,可以照見我的影子,名如一面鏡子。我找來(lái)小烏龜,擰好發(fā)條,就讓小烏龜在水里游,看著看著,我突發(fā)奇想:總是在想,小烏龜為什么游完了就在水面上呢?想啊想,我抓頭皮了,好奇心迫使我有了“歹毒”的想法:拆!

          我用小手使勁地扒開了“龜殼”,驚訝的發(fā)現(xiàn),呀!里面除了一些大大小小的齒輪以外,還有一個(gè)瓶蓋大小的一個(gè)小球,好像是叫氣囊,我把它拿出來(lái),沒(méi)拿穩(wěn),就掉入水中了,他飄在了水面上,我并不知道是怎么回事,所以我很好奇,為什么會(huì)這樣呢?我拿起來(lái)捏了一捏,忽然,聽到“嗞”的一聲,小球就開始漏氣了,嚇得我一個(gè)哆嗦扔掉了小球,他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮,從上浮到爆炸,連一秒都不到。

          忽然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):空氣沒(méi)有水重,所以致使氣囊漂浮在水面上,因?yàn)闅饽覍⒉簧倏諝狻版i”在了氣囊里,當(dāng)氣囊破裂,空氣就上浮,形成了水泡,上升到水面上,便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里,所以就把整個(gè)玩具都帶了起來(lái)······

          我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

          “喀拉”媽媽回來(lái)了,看到我把烏龜“大卸八塊”了,好不生氣!氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓,從此,我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)······

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          童年的我,是一個(gè)愛畫畫的我;童年的我,是一個(gè)愛創(chuàng)新的我;童年的我,更是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的我。你不信吶?那就請(qǐng)你“聽”我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

          有一天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒!媽媽要出去買菜了,你在家玩,但是要注意安全!眲傊v完,媽媽就把門“砰”的一聲——關(guān)了。

          媽媽走后,我不知道該玩什么,我想啊想,最后,終于想到了,我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來(lái),你猜我要干什么,我要畫畫呀!

          由于在幼兒園我學(xué)過(guò)畫畫,于是很快得就把一只維妙維肖的長(zhǎng)頸鹿畫了出來(lái),就在完工的時(shí)候,粗心的我卻把紅色顏料灑在了長(zhǎng)頸鹿的脖子上——黃色方塊。

          慢慢的,黃色方塊變成了橙色方塊,把長(zhǎng)頸鹿的脖子畫得更加好看了。

          我驚訝極了,連忙取出另外一張空白的紙,在上面嘗試著變色,后來(lái),我漸漸的發(fā)現(xiàn):綠色加黃色等于藍(lán)色……

          不知不覺(jué),到了中午。媽媽回來(lái)了,我把剛剛的事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。是!變色雖然是一件微不足道的事,可是,這件事卻見證了我的成長(zhǎng)。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          色彩的童年

          我記憶的長(zhǎng)河里,有著數(shù)不清的往事,歡樂(lè)的,悲傷的,驚訝的,可笑的它們就像一顆顆精巧的貝殼,珍藏在我的腦海里,要說(shuō)一個(gè)最充滿童年的快樂(lè)與趣味的貝殼,那便是這顆

          那是夏日里的一天,暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切,周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴,我早早地便起了床,獨(dú)自漫步于樹林之中,哼唱著剛學(xué)的兒歌,漸漸與大自然融為一體。

          忽然,耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫,我停止歌唱,屏住呼吸,凝神仔細(xì)地聽著,叫聲逐漸清晰。知了,知了,啊!原來(lái)是蟬正放聲高歌呢!

          一想到蟬,我不禁怦然心動(dòng),前些日子,鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬,模樣小巧可愛,我把弄了半晌仍不愿放手。于是,我奔回家,一一準(zhǔn)備好各種工具后,蹦蹦跳跳地回到了樹林。

          此時(shí),樹林顯得是那么靜寂,悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無(wú)聲息地邁開步子,潛伏在樹下。

          早就聽說(shuō)蟬十分機(jī)警,稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),便會(huì)逃之夭夭。果然,我抱住樹干,一縱一縱地上升,只是竹竿一不小心擦到了樹葉,蟬已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。

          這次,我更加小心了,輕輕悄悄地爬上了樹,就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí),我飛速地伸出竹竿,因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s,便牢牢地粘住了它,任它怎樣掙扎也無(wú)法逃走,就這樣,一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。

          啊,這還是一只剛蛻皮的蟬哩!柔軟的薄薄的翅膀,玲瓏無(wú)比的身軀,黑珍珠般的眼睛,簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈!我捧著它,不禁又高興地唱起歌來(lái):池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天

          這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,我仍記憶猶新,每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕,我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          在我童年里,有過(guò)發(fā)現(xiàn)。

          我去北海旅游,去的天氣晴朗、陽(yáng)光,可到達(dá)北海時(shí),烏云密布,沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨,一會(huì)兒,天又了多云,我疑惑不解,天為會(huì)多端呢?我去請(qǐng)教,可抱起我,說(shuō):“來(lái)長(zhǎng)大后,老師會(huì)教你們的!

          沒(méi)辦法,把這埋在心里,到三年級(jí)的時(shí),我上網(wǎng)調(diào)查才,是外力的作用,地球以外的能量,的、垂直、氣壓分布不平衡,產(chǎn)生了空氣的流動(dòng),也風(fēng)。當(dāng)我看完資料,跑出去陽(yáng)臺(tái),望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云,我想:“,生活中東西等著去,很遠(yuǎn)的地方,而身邊。”

          這我童年的,以后我會(huì)的觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓有更多的進(jìn)步。

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