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      2. 我發(fā)現了美小學作文

        時間:2021-09-30 11:09:59 發(fā)現 我要投稿

        我發(fā)現了美小學作文精選15篇

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我發(fā)現了美小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我發(fā)現了美小學作文精選15篇

        我發(fā)現了美小學作文1

          每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個時刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

          以前的每個角落都有你,無論我在哪里都有你的保護,當我受傷時,你會毫不猶豫的安慰我,主動跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現在呢?現在無論走到哪里都只有我一個人,下雨天只有我一個人在大雨中奔走,打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

          假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你,可是我沒有辦法改變已經發(fā)生了的事,也沒有辦法平復這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認真過。

        我發(fā)現了美小學作文2

          “啊生活是多么的美,”可我們不知道人也“美”,人的“美”很多很多......

          生活的美到處都是,我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂,讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。

          人的美無處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來打扮,也可以用知識來打扮,還可以用你善良的心來打扮自己? 界上用衣服來打扮自己的很多很多,用知識來打扮自己的很少,用你善良的心來打扮自己的很少很少。

          我的叔叔是個用來打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢多,可不知道他沒有知識。

          我的大哥就是用知識來打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書,坐公共汽車的時后,就看書,沒時間,還擠一點時間來看書,他的同事說他“知之為知之,不知為不知,是知也。活到老學到老......”

          我的媽媽是用善良的心來打扮自己,因為她沒事就幫別人做事,所以別人愛和我的媽媽做朋友。

          讓我們一起發(fā)現生活,創(chuàng)作聲活。

          “啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來到我生邊嗎?”

        我發(fā)現了美小學作文3

          羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!蔽揖图毤毱肺渡,捕捉到了生活中的美。

          我捕捉到鄉(xiāng)間的田野,好美。走在鄉(xiāng)間小道上,一股清香撲鼻而來,這是田野上發(fā)出來的味道。田野上充滿綠意的小草,襯托著五彩繽紛的花,有紫色的、粉色的、紅色的……與綠草搭配在一起,形成一片姹紫嫣紅的景象。在學習之余,望望窗外那美麗的田野,既舒服又愜意。

          我捕捉到夏夜的星空,好美。抬頭仰望夜空,湛藍的夜空中掛滿了閃閃發(fā)亮的星星,猶如一塊鑲滿鉆石的藍色波斯毯。再仔細一看,這些星星組成了各種各樣的星座,有射手座、天秤座。當然最亮的要數北極星了,每當看到它,我就想到遠行在外的人們,有了它,就能安全回來了吧。

          我捕捉到紛飛的雪花,好美。冬天下雪,雪花便紛紛揚揚地飄落下來,她像美麗的玉蝴蝶,在空中翩翩起舞;像玉蘭花的花瓣,為慶祝冬季而來裝飾場景。伸出手接到一片雪花,仔細看看,她真像我們畫的一樣,像一朵花一樣,美麗極了。

          我還捕捉到人們的心好美。每天奶奶都會留些飯菜給小區(qū)里的流浪狗流浪貓吃;只要有人需要幫助,媽媽都會伸出援助之手;學校舉辦捐款活動,同學們都毫不猶豫地捐出自己的零花錢。人們善良的心靈,如水晶般純潔、美麗。

          生活中的美無處不在,朋友請你多留意一下生活吧,只要細心,到處都會找到美。

        我發(fā)現了美小學作文4

          我們班的老師,她非常美麗,但是她的美不在這里,老師的美非常特別。

          早上,當我們早早的到教室時,老師已經坐在教室里,等我們來到教室,傾聽我們的朗朗讀書聲。為了我們有好的成績,老師用自己休息的時間為我們補課。

          老師盡管在累,傍晚,老師辦公室的燈還亮著,您還在認真的批改我們的作業(yè),您的眼睛一眨一眨得,但您還是堅持,還要準備第二天要教的課文,日復一日,年復一年,您眼角上的皺紋,就是最好的表明。

          您不但有著不怕累的精神,還有著特殊的教育方法。在考試時,我們最怕的就是句子理解題目,一做錯就是扣二分三分,在我們沒有辦法理解的時候,我們就皺著眉頭,您卻有一個最好的辦法,那就是追問,一點一點地問自己,這是我們不再害怕句子理解,我們還有一個難題,那就是縮句,我們有的縮句時,把句子的意思變了,有時就是沒有縮完整,這是我們考不了高分,您卻教了我們很多方法,是這是我們有了好成績。您會用一些格言來說服我們,比如:當我們不看書時,老師會說“書籍是人類進步的階梯”。當我們考試考好時,老師會說“驕兵必敗”。

          世界上,有很多種美,有:人美、環(huán)境美。這個人很美,生活環(huán)境也很好。但沒有用,這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血,這難道不是老師最美的地方嗎?

        我發(fā)現了美小學作文5

          成長的路上,有你、有我、有他,人都不是獨立的,成長也一樣。缺少了別人的注目,成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當時覺得沒什么,回頭看看,感覺真的很可笑。

          走近中學的大門,不經意間發(fā)現,人們已把“少年”這個詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠去,我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了,所以生活也變了,學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因為這。“童年”已離我們遠去,這就是成長吧!

          現在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長,不斷學習,不斷重復這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬,成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮,這都是現在成長歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢?顯而易見——并不多!

          成長,一路走來一路歌,拌個跟頭也快樂;生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒啥!所以,我們要尋求成長中的生活,刻畫成長中的生活、創(chuàng)造更美的成長中的生活!

        我發(fā)現了美小學作文6

          “美”,包含著許多含義,它說起來非常簡單,但理解起來,也許一個人與一個人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事,屬我親眼目睹,我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧!

          暑假里的一天上午,天氣炎熱,街道上行人匆匆,車水馬龍,像往常一樣,我急急忙忙地去陽光作文班學作文,正當我走過西小十字馬路時,發(fā)現了這樣一對“母子”,我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現那個老奶奶已白發(fā)蒼蒼,走起路來跌跌撞撞,獨自一人走在馬路中間,看起來很危險。忽然,從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥,沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路,老奶奶給了他一個淡淡的微笑,那位哥哥啥話也沒說,會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕,儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆,好像什么事情都沒發(fā)生似的。這,就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時的我站在那里看呆了,這種場面已很長時間沒有在我眼前發(fā)生了!班,嘀……”車聲驚醒了我,我回頭一看,出租車都排了一長排了,我過了馬路,再回頭尋找那對“母子”時,可那位老奶奶已獨自一人走遠了。這么小的一件事,使我在剎那間懂的得了很多,很多。

          美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。對于我們自身來說,應該多做一些善事,多去幫助需要幫助的人,這樣世界該多美好。

          而如今,我發(fā)現了美,不僅用眼睛,還要用我的心!

        我發(fā)現了美小學作文7

          語文,有它的語言美、表現美;物理,有它的簡約美、對稱美;英語,有它的發(fā)音美、句式美······各個學科都有其不同的美,而我終于發(fā)現了數學的美。

          第一美·構圖美

          數學當中的旋轉、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣,一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓,它的構造是利用了軸對稱的數學知識;北京故宮博物院中外聞名,氣勢宏偉,磅礴壯觀,可又有誰想到它也是利用了軸對稱構造而成的呢?

          第二美·邏輯美

          數學中的幾何證明題,雖然在生活中沒有廣泛的使用,但當你解出一道道證明題時,當你看著你寫的一長串證明過程時,你內心是自豪的,充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法,有的稍簡便,有的較復雜。在證一道證明題時,也有多種切入點——從第一個條件開始,從問題來反推,從······

          第三美·計算美

          數學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到復雜,再到后來引進的各種簡便計算,平時要寫好幾步又易錯的題目,在利用交換律、結合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后,使計算效率高而準,還節(jié)省了不少學習時間分配到其他學科上。

          每個學科都有各自的特點,各自的美。它們的美無處不在,或許在生活中,或許在學習上。但無論它們的美在哪,都可以確定一點——它們影響著你的一生。

        我發(fā)現了美小學作文8

          生活中美到處都在,只要你細細地留心,美就在你的身邊。媽媽的一舉一動都會讓我覺得媽媽很美。

          早上,媽媽又像定時鬧鐘一樣,準時地響起來,“起床了,起床了!”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來,不一會,媽媽又在嘮叨了,“換好衣服就來吃早餐,”——每天早上媽媽都會給我準備好今天穿的衣服,做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的美,是沒人能比的。

          有一次,我由于沒有認真檢查,結果只考了88分,我想晚上媽媽一定要責怪我了。放學回到家,小心翼翼地把試卷給媽媽看,我說我這次考得不好,原以為媽媽會說我,可是她看了看我一副自責的表情,溫柔地笑了,然后對我說:“沒關系,別難過,雖然這次考得不好,你可以爭取在下次考的時候,考出好成績!庇袝r在我做作業(yè)時,媽媽會給我端杯牛奶上來,還叫我別太累,早點休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美。

          生活中美數不勝數,而我卻發(fā)現了媽媽的美,媽媽的美美得和善,美得真切,美得自然,無論過多久,媽媽依然還是那么美!

        我發(fā)現了美小學作文9

          美,是什么?“是美麗好看的花裙子!眿寢屨f!安粚,是一個好看的玩具車。”弟弟拿著玩具車,一邊打量著什么一邊插嘴說道。“美,就是王昭君那善意的微笑!苯憬惆V迷地說!澳堑降资裁词敲滥?”我好奇地問了一句!斑@就要你用一雙會發(fā)現美的眼睛去找了,美是無處不在的!眿寢尭嬖V我。我好似聽懂了,又好似不懂,便去外面開始尋找美。

          “美,美,哪里有美呀?”我嘀咕著,心里十分不滿!昂粢缓粢弧碧炜胀蝗还纹鹆舜箫L,一片落葉飛到頭上,我不經意地抬起頭,原來是楓樹葉。我心里不禁贊嘆起來:哇,好美的楓樹葉!一片片金黃的小巴掌從樹上轉了個圈,邁著優(yōu)雅的舞步走下來。楓葉像個資深的舞蹈家,連飄落都要跳個舞,而且每次都不一樣;楓葉還是一個歌唱家,它總會為每個路過的人去演奏;楓葉,它還是一個畫家,把樹林畫成了金黃色。啊,楓葉好美!

          我回到家,天黑了。我望著星空,又發(fā)現了美。一顆顆小星星,嵌在夜空上,圍繞著一個皎潔的月亮,這使我想起了“眾星捧月”這個成語。這時,天上的星星好像明白我在贊美它們,便像一個個小娃娃,一閃一閃地對著我眨眼睛。夜空,好美!

          美,無處不在,只是缺少了發(fā)現美的眼睛。如果你細心觀察,一定會發(fā)現更多的美!

        我發(fā)現了美小學作文10

          這個世界并不是缺少美,而是缺少發(fā)現。讓我們走進社會,走進生活,去發(fā)現美,感受美。

          就在前幾天,我就發(fā)現了美。在我們學校的五年級(3)班里,有三個男同學,分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午,他們在交易市場撿到了一個錢包,錢包里面有著許多現金、還有金戒指和金項鏈,這些東西和起來總共值好幾千元。但是撿到這么值錢的東西后,他們并沒有受到金錢的誘惑,沒有去人少的地方分掉這些錢,也沒有去小賣鋪買自己喜歡的東西,而是選擇在原地等著失主來認領。我想,如果是我或者我和幾位同學撿到錢包的話,我們不是把錢分掉,就是買自己喜歡的東西。他們等了半天,也沒有人來認領錢包。遇到這種情況,他們也不著急,然后根據老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙,于是他們就去城東的派出所把錢包交給了警察叔叔,讓警察叔叔幫他們找到丟失錢包的人,警察叔叔根據錢包里的信息果然就找到丟失錢包的人,然后把錢包還給了她。

          陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個人的拾金不昧、不受金錢的誘惑的精神十分值得我們學習。

          其實世界上不只有外表美、衣物美,最重要的還是心靈美和品德美,就讓我們一同走進社會,一起走進生活,用心去感受美吧!

        我發(fā)現了美小學作文11

          暑假,我?guī)еd奮和激動的心情來到了盼望已久的黃山。

          我們先到了西海大狹谷。這里的石頭一塊搭在另一塊上面,排得整整齊齊的,似乎是巨人搭的積木。這時,我發(fā)現了一塊很像靴子的大石頭,覺得很奇怪,便問了一下導游才知道原來塊石頭叫“仙人曬靴”。這時我突發(fā)奇想:“大峽谷下面又會是怎樣的呢?”于是我便帶著好奇心把頭探了出去。沒想到西海大峽谷有這么高,連底都看不見,這時一陣風吹來似乎要把我?guī)ё撸@可把我嚇了一跳,便趕緊退了回來。這時的太陽已經偏向西邊了,于是,我們便向光明頂出發(fā),看日落去了。

          到了光明頂,整個黃山都在我們腳下,下面一片云海,仿佛置身于仙境。一開始,太陽還是金燦燦的,眨眼,太陽就變成一個紅彤彤的大火球,把周圍的云都映成紅色、紫色、還有金黃色的,真是五彩繽紛。沒過多久,大火球變成了一個的.半圓形。緊接著,又變成了一把大鐮刀。漸漸的,鐮刀變成了一條線,這條線一半是紅的一半是金的,真好看。似乎是天上的織女不小心把這根線落在了人間。

          過了一會兒太陽便消失的無影無蹤了,天上那紅紅的晚霞,好像一只火鳳凰,正在迎接黑夜的到來。

        我發(fā)現了美小學作文12

          美無處不在,它似溪流,滋潤干固的大地;它似春風,撫摸柔軟的花草,養(yǎng)育世間的萬物;它是游蕩在寒冬中的點點飄雪;它是漫步在藍天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽;它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴,而由心生的美好似一把金鑰匙,是感動,是永恒,開啟人們的心靈。有時,它會不經常地出現在你面前;有時,它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現的靈動點激了美的煥發(fā)。

          我的目光追尋著美。20xx年年底,不知誰惹怒了老天爺,在印度洋沿岸大發(fā)雷霆,這場海嘯令人們無家可歸,給經濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里,人們紛紛慷慨解囊,每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺;四川電視臺;湖南衛(wèi)視;香港tvb電視臺都舉辦了活動,號召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區(qū)救助災民,給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發(fā)現了美,它是一方有難,眾人相幫的美。

          在學校里,同學的互幫互助,嬉笑玩耍是美的;在社區(qū)里,人們促膝相談,一起建設美好家園是美的;在家里,家人的互相問候,一時的嬉戲是美的;在國家之間,一次戰(zhàn)爭的終止,一次友誼的握手,一句親切的問候是美的…………我們的中處處充滿美,只要你熱愛我們的,善于發(fā)現,就能時時發(fā)現美,處處發(fā)現美。

        我發(fā)現了美小學作文13

          有一次吃午飯的時候,我端起飯盒做好了盛飯的準備。老師說:“盛飯!痹捯魟偮洌瑢W們就爭先恐后地沖上去盛飯,把過道擠了個水泄不通。我手腳慢了些,排在了后面。

          終于輪到我了,我一看排骨、土豆都是我愛吃的,就興沖沖地盛完飯菜往回走?墒窃诼飞衔也恢徽l絆了一下,摔倒了,菜和飯都打翻在了地上。唉,真倒霉!這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時候,同學們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯,拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學對我說:“快去食堂重新盛飯吧。”“飛毛腿”小超聽見了,自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右,小超氣喘吁吁地回來了,手里仍拿著個空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經沒有了,怎么辦?”小超著急地說。他的話剛說完,小龍就走了過來,對我說:“我飯打得多,分點給你吧!”說完,他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸,連忙說:“謝謝!”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞,一邊說:“排骨給你吃吧,我減肥!蔽覉(zhí)意不肯,于是小丁把排骨撕成了兩半,一半給我吃。

          這頓飯比以往都好吃,因為我發(fā)現了美。

        我發(fā)現了美小學作文14

          生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。只有用心去捕捉、去發(fā)現,才能感受到美。

          春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。

          我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

          生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中,經常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

          美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現了美,也深刻感悟到了她的力量。

        我發(fā)現了美小學作文15

          在我上一年級的時候,班級里從鄉(xiāng)下轉來了一個女生,她叫許因彥,她個子不高,學習又不好,雙眼老是盯著鞋尖,衣服穿的土里土氣,頭發(fā)有些凌亂。因此,我從沒有正眼看過她。

          好幾次,許因彥向我請教數學難題時,我總是不屑一顧地撇她一眼,然后不耐煩地大聲嚷嚷:“你自己不會去想呀!為什么每次都來問我?”許因彥低著頭走了,我只能看到她無奈離去的身影,從此,她再也沒有問過我問題了。

          自那以后,我發(fā)現她上課比以前認真多了,積極主動地要求發(fā)言,回答問題,一會兒在課本上做批注,一會兒仔細地改著練習本上的錯題,有時還靜靜地托住下巴,呆呆地思考著問題。單元測試后,許因彥有了明顯的進步,老師在課堂上表揚了她,我卻還是沒有把她放在眼里,心想:不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!

          直到有一天,她跑到我桌邊要和我說話,我仍然還是把腦袋扭向一邊,表示不想聽。她不顧我想那么多了,急忙地說:“雯昊,我要轉學走了,我謝謝你在我遇到困難時,幫助了我,千言萬語訴不盡,我只想對你說……”“我什么時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話!熬褪,那句我問你問題時你說的話,就是這句話告訴我自己的事情自己做,我只想對你說謝謝你!”許因彥感激地說。

          原來她并沒有怪我!頓時,我感到無比愧疚,覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。

          從那以后,許因彥在我心里的身影高大起來。雖然,我不知她身處何方……

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