小學(xué)話題作文：不一樣的發(fā)現(xiàn)
我們每個(gè)人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，多留心身邊的事物，做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)千奇百怪的奧秘。
精彩的發(fā)現(xiàn)作文1
在我記憶的彩盒里，有許許多多很有趣的事，也有許許多多精彩的發(fā)現(xiàn)，但讓我體會(huì)最深的是打乒乓球的那次發(fā)現(xiàn)。
那天，我打電話叫同學(xué)——熊方楠去學(xué)校里打乒乓球，熊方楠答應(yīng)了，我們?cè)谛@里展開了激烈的乒乓球?qū)Υ�，心里歡快極了。然而就在我去撿球的時(shí)候，雙腳一不小心踏在乒乓球上，把球踩扁了。沒了球，非常掃興，我們只好各自回家了。
回到家里，我手握著踩扁的球，一邊玩，一邊嘆氣，一不小心又把乒乓球弄到了爺爺那杯滾燙的熱水里。我手忙腳亂，好不容易，才將乒乓球弄出杯子。這時(shí)，我傻眼了，乒乓球居然又重新鼓脹了起來，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我百思不得其解。
我連忙跑進(jìn)書房去查《十萬個(gè)為什么》才發(fā)現(xiàn)，原來乒乓球會(huì)鼓起來，是借助了熱脹冷縮的原理。這次的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識(shí)。
生活中這樣的“寶藏”還有許多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能獲得更多的知識(shí)，說不定將來我們會(huì)成為很有名的科學(xué)家呢。
我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽”作文2
應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。
不知從何時(shí)起，許多人的思想發(fā)生了改變，重男輕女，認(rèn)為“男孩是太陽，女孩是月亮”，言之意自然是：太陽是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強(qiáng)!幾個(gè)月前，物理老師告訴我們舉行全國物理競(jìng)賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。幾個(gè)成績(jī)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的“勇猛”，縮頭縮腦地就是不作聲。我想：當(dāng)一回“太陽”的機(jī)會(huì)來了!報(bào)名時(shí)，老師也投來疑惑的目光。
下課后，那幾名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地說：“有本事就拿回一個(gè)獎(jiǎng)，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭!”“我會(huì)的!”我扔下一句話，于是一頭扎進(jìn)預(yù)賽的準(zhǔn)備中。此后，我才體會(huì)到什么叫真正的苦。我有點(diǎn)想偃旗息鼓了，耳邊卻又回蕩著那幾位“太陽”的聲音：拿不回一個(gè)獎(jiǎng)就回家當(dāng)傻丫頭!傻丫頭?不，我要捧著獎(jiǎng)狀證明：我能行，女孩也可以做太陽!于是我滿懷信心，重抖精神，熬夜驗(yàn)算;我在圖書館里尋覓一本本資料，我到老師身邊求解一道道難題，我到實(shí)驗(yàn)室里觀察一個(gè)個(gè)變化。但我并不感到苦和累，因?yàn)槲沂冀K想著：要為女孩爭(zhēng)一口氣，我要證明：女孩子也可做太陽!
學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來了，獲獎(jiǎng)名單前擠滿了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老師投來贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過，“傻丫頭”自然不再說，臉上也露出一絲善意的微笑。
我用我的行動(dòng)證明女孩子能夠做太陽，女同胞們，你們說是嗎?我們既然存在于這個(gè)世間，就要勇敢地?fù)纹疬@“半邊天”，不要被另外“半邊天”小瞧，當(dāng)然，男孩子不會(huì)輕易服輸，但我有這個(gè)信心，女同胞們，你們呢?
夏天的發(fā)現(xiàn)作文3
夏天是一個(gè)非常炎熱的季節(jié)。今天，我們出來尋找夏姑娘留下的足跡。
今天，烈日炎炎，太陽公公散發(fā)著熱氣，像一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的皮球，照得大地直冒熱氣。
我們來到教學(xué)樓側(cè)面，只見參天的大樹，立在大地上，仿佛是一個(gè)巨大的自然遮陽傘，為我防住了炎熱的陽光。樹葉翠綠茂密，葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，好像說：“孩子們，到我這兒來乘涼吧!”屋外的小樹苗緊緊依偎著房子，一點(diǎn)也不怕熱。
草地上綠油油一片，像給大地涂上了翠綠的顏料。許許多多的蜻蜓在翩翩起舞，像在開一場(chǎng)大型的舞蹈比賽。
我們來到大街上，這兒人煙稀少，大家都在睡午覺呢。只有幾個(gè)人在乘涼。汽車像電一樣行使，像他們也怕太陽。街道邊有一些小店，東西擺放整齊，有的老板在招待客人，有點(diǎn)在睡覺。
剛上小山，一陣知了聲傳入我們的耳朵，像在說：“好熱，好熱。”山上的草更茂密，不少鳥兒在這嘰嘰喳喳，小鳥在說：“歡迎，歡迎。”翠綠的竹子，彎成了拱形，為我們遮風(fēng)擋雨。
夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。
不一樣的發(fā)現(xiàn)作文4
普通人認(rèn)為狼是一種兇殘的動(dòng)物，通過一些書我有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)是人的恐懼、迷信和對(duì)這種動(dòng)物的仇恨、誤解使它生存困難的。狼是以肉食為主的雜食性動(dòng)物，在夏天偶爾也吃點(diǎn)青草、嫩芽、漿果，它是生物鏈中極關(guān)鍵的一節(jié)。
它有許多的精神和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如：團(tuán)結(jié)、舍己救狼，最重要的是聰明，聰明到有些事人也想不出來。
就拿團(tuán)結(jié)來說，幾個(gè)狼群中只有一個(gè)頭狼，當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)他們會(huì)猛列的屠殺，到夜晚時(shí)頭狼一嗥，不僅自己管轄之內(nèi)的狼來吃，而且別的狼群也都回來一起來分享食物，好的食物主要留給老、幼、病、殘、孕的狼。
狼還會(huì)舍己救狼，一只狼被夾子夾住了，另一只狼不會(huì)走，即使獵人來了，它也不會(huì)走，那么被夾住的那只狼會(huì)咬下自己的腿和自己的伙伴逃走，這說明狼也有感情。
小狼也很聰明，在沒有大狼教它時(shí)，它也會(huì)計(jì)算。這一只小狼被人拴在一個(gè)木頭上，太陽狠毒，它想刨個(gè)洞涼快一下，它非常聰明，在鏈子不夠它繼續(xù)向下刨時(shí)，它的方向變成向兩邊發(fā)展，最后它涼快的躺在了洞里。這只小狼多聰明啊!不得不讓人佩服。
狼的這些優(yōu)點(diǎn)就是普通人眼中發(fā)現(xiàn)不了的。
善于發(fā)現(xiàn)作文5
隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
這次的題目是“水果發(fā)電”�？吹竭@個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問號(hào)——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢?老師卻說：“當(dāng)我們自己做出來后就知道了。”
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我和我的隊(duì)友林詩銘開始動(dòng)手做了。我們首先把導(dǎo)絲安好，然后插入果肉里，再把導(dǎo)絲夾好，最后，就是見證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導(dǎo)絲連在硬幣上：“亮了!”我和林詩銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事!我們是第一個(gè)使燈泡亮起來的組，是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎?許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發(fā)現(xiàn)大道理的嗎?
世界上著名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎?當(dāng)蘋果掉在他頭上時(shí)，正是因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發(fā)現(xiàn)出震驚世界的地心引力。也許當(dāng)你在被蘋果砸中時(shí)，并不會(huì)像牛頓一樣，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣的人，成功是不會(huì)降臨在他身上的!
無獨(dú)有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)每一次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，他對(duì)這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。許多科學(xué)家紛紛去試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)，他的結(jié)論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。
其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)是成功的第一要素。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花。
我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了一樣，心里暗想機(jī)會(huì)來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報(bào)答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報(bào)答”它，這時(shí)我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙欤粼诰W(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼，我百思不得其解，決定要把這個(gè)問題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質(zhì)，注入獵物的體內(nèi)。這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因?yàn)槲涷频耐鈿げ皇堑鞍踪|(zhì)組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理，那就是“留心處處皆學(xué)問”。我們每個(gè)人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，多留心身邊的事物，做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看上去很簡(jiǎn)單的大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。
我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。
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