發(fā)現(xiàn)自然作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)自然作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)自然作文1
又是陽光明媚、晴空萬里的一天，我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。
我們走在森林的小路上，兩邊的樹木又高又大，就像一個個正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體，好像在說：“你們好，歡迎來到這里”。各種各樣的花兒爭相開放，有紅色的玫瑰花，黃色的向日葵，白色的蘭花……過了一會，我們來到了一望無際的草地里，閉上眼睛，聞著屬于大自然的清香。突然，一個聲音把我拉回了現(xiàn)實，“姐姐，姐姐，快來看，這里有一只小蟲子！”我聽了急忙跑過去，好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子呀？”媽媽一臉茫然地搖了搖頭，說她也不知道�！八且恢淮笮偷募讱はx，又名獨角仙，有著雄壯有力的獨角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士”，爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨角仙啊，這真是個大發(fā)現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走，走到了一條清澈見底的小池塘邊，池塘里有荷葉和荷花，天上有蜻蜓，時不時點一下水。突然，我在池塘里發(fā)現(xiàn)了幾只黑溜溜的小蝌蚪，妹妹把手放進去，把小蝌蚪全都嚇跑了，我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上，我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它，一下子跳進池塘里不見了蹤影。
大自然，一個奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它令人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你！”
發(fā)現(xiàn)自然作文2
這次，我有一個新的發(fā)現(xiàn)！我來告訴大家！
在上午，下雨了。我在奶奶家，看著被雨淋濕的果子，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么我上次在下雨后吃了一些瓜果就不甜了呢？為什么果實熟了就會掉下來呢？
我去問了爸爸媽媽，但他們都說，讓我自己去尋找答案。
于是，我拿著小本子和放大鏡，開始觀察起來。
我先在晴天的時候觀察。發(fā)現(xiàn)，瓜果里面本來含有糖分，但這些糖分是通過光合作用保存在果實里的，晴天太陽大，瓜果就甜了。
過了一陣子，我又撐了一把小傘，在雨天觀察起來。我發(fā)現(xiàn)了如果總是下雨，那么太陽光照在植物上的時間就少了。照的時間少了，果實里儲存的糖分就少了，瓜果自然就不甜了。哦，原來是這樣，可是，為什么果實熟了就會掉下來呢？
我又蹲在一棵果樹前左看右看地觀察起來。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，果實與樹枝之間靠果柄上的纖維素——由葡萄糖組成的大分子多糖來連接，果實熟了以后，果柄上的細胞開始衰老，從而營養(yǎng)不足，還在果柄基部形成了一個‘離層’，所謂的‘離層’像刀子一樣，把果柄分成了兩部分，這樣，風一吹，果實就掉下來了。
這雖然只是一個小發(fā)現(xiàn)，但讓我明白只要留心觀察大自然，就會有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)自然作文3
我發(fā)現(xiàn)了大自然無處不在的美！我覺得大自然中的生物都是那么美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美，它盛開時是驚艷的美，它凋零時是凄涼的美。而看它花開花落，隨著時間自然的生活，其實也是一種悠然自在的美�！霸瓉碓诿繒r每刻它都有種特殊的美呀！”我忍不住說。原來，我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒真正靜下心看過它，今天周五，心情不錯，可是現(xiàn)在——我好像被迷住了——被大自然那無處不在的美吸引住了。我開始在這一小片綠地中尋找。
再往前，是一棵雞爪槭，火紅火紅的，被金色光芒一照更如明艷動人的紅衣仙女，帶著活力、朝氣靜靜立在那，不刻意張揚，卻有種隱藏的本身具備的美引著我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風中展現(xiàn)它的風華。因為薄而看得清葉脈，簡直是天然的標本！大自然可真是巧奪天工��！
還有小草堅韌的一性一格，大地無私的奉獻……這些不也是大自然的美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了大自然那無處不在、巧奪天工的美。
發(fā)現(xiàn)自然作文4
初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構列出一副五彩斑斕的油墨畫。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔�？諝庵袕浡倩ㄏ�，頓時感到神清氣爽！
你知道下雨時，大自然會給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見。但你知道小松果也會說話嗎？即將下雨時，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時松樹上可愛的小松果，像個害羞的小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當太陽高照時，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風肆意盛開。這神奇的魔法小松果真讓我大開眼界呢！
小小的松果會說話，她是大自然奇妙的天氣預報員。我先走到她身旁——松樹的樹干有黃褐色的樹皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經(jīng)滄桑的老者。再抬頭仔細地觀察松樹的葉子密密麻麻，綠油油的針狀團團包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護嬰兒般形影不離！高大的松樹底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。
我走進神奇的大自然，用心感受。感覺每一個細微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創(chuàng)造那份專屬自己獨特的奇跡！
發(fā)現(xiàn)自然作文5
在眾多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因為老師會給我們做許多有趣的小實驗。
今天在我期盼的自然課上，老師又與同學一起動手做實驗。她拿出一杯水放到講臺上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接著，她把杯子倒過來。一臉認真地對我們說：“我要松手了。”啊，不會吧，如果松手，那紙必定會掉下來，我坐在第二排，到時水花四濺，我的衣服不被弄濕才怪呢！我的心怦怦直跳。
可結果出乎意料，老師的手完全松開后，紙卻安然無恙的貼著杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動�！澳銈冎兰埰瑸槭裁礇]有掉嗎？”老師問道。大家交頭接耳的議論起來，爭先恐后地舉手回答，老師接連搖頭否定了。
我靈機一動：為什么杯子里要裝滿水呢？如果不裝水，那紙會不會掉下來呢？于是，我大膽的舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意后，我走上講臺，把杯里的水倒完，然后蓋上紙片，小心翼翼地倒過來，紙一下子就掉了。同學們哈哈大笑起來，我望著空空的杯子，若有所思地對老師說：“是不是杯里裝滿水，里面沒有空氣，紙片才沒有掉下來？”老師豎起大拇指“你真是一個愛動腦筋的孩子！”接著老師告訴我們：用紙蓋住裝滿水的杯子并且倒放，這時候杯子里沒有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會掉下來了。
今天我又收獲了新知識，同時也讓我明白：多動腦，多動手才會有更多的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)自然作文6
我們所居住的世界，有許多大自然的美麗景色，如山村里，有多位高大而且穿著純綠衣服的巨人。而農(nóng)村里有一片片一望無垠金黃色的稻田，以及五顏六色新鮮蔬果田�？亢５臐O村，更有一望無際深藍色的大海。
我最喜歡山村的景色，山是隨著四季的變化有不同的樣貌，春天是萬物生長的季節(jié)，草原長出嫩綠的新芽，使大地充滿了生機，也有滿山雪白的油桐花，色彩繽紛的杜鵑花，漫山遍野紛飛的櫻花，伴隨著純綠的山，世界突然變的萬紫千紅。
夏天有如一位強壯有力的青年，讓人感覺到夏天炎炎火辣的熱情。山林間一片濃綠，到了夜晚草叢間傳來一陣美妙的樂聲，原來是昆蟲在舉辦音樂會，蟬的叫聲既雄厚又悅耳，青蛙也不甘示弱發(fā)出他雄厚有力的聲音，演奏出輕快優(yōu)美的舞曲。
秋天有如一位落魄的旅人，秋天是楓葉掉落的季節(jié)，楓葉由鮮綠轉成了橘紅，楓紅點綴枝頭的美景以及樹葉片片金黃的“秋色”充滿了詩意。
冬天是發(fā)怒的上帝，不停的怒吼，給人一種發(fā)狂的感覺。冬天是安靜，也是寧靜的，冬天的樹木，只剩下沒有朋友的樹木，但有紛飛的白雪陪伴，成了瑞雪覆蓋的銀色世界。
四季有大自然的陪伴，通滿了不同的顏色及表情，四季的變化展現(xiàn)了不同的風貌；大自然和我們息息相關，這些美麗的景色都值得我們細細品味。
發(fā)現(xiàn)自然作文7
“滴答……滴答……”這天我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點敲打著屋頂，敲打著窗戶。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。這聲音給我們帶來了愉悅，她趕走了春天天空的風沙，使得空氣新鮮，清爽。
看！小雨開演唱會了，她歡快的唱著，歌聲飄過的地方，萬物不再干枯，受到了滋潤展開了笑容。天上的云朵然而在為這場演唱會伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就然而觀眾，聽！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來，舒展著她的腰肢，輕輕的打著節(jié)拍。
看！參與的演員越來越多了，冬眠了的樹，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點這大自然的舞臺。迎春花，桃花，梨花爭相恐后的綻放。小雨更開心了，歌聲越發(fā)嘹亮。 小雨點們拉著手，肩并著肩走過了庭院，走過了公園，走過了城市，走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過這剔透的小雨點，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。
哦！我喜愛這雨，愛聽這歌聲。然而她帶給我們勃勃生機。雨水多么的重要啊！因為沒有了雨水的澆灌，莊稼就不會很好的生長，農(nóng)民伯伯就不會有好的收成，我們也沒有充足的糧食。沒有了水，植物會干涸，土地會沙化，我們的母親——地球會哭泣。所以，我要倡導大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請愛護大自然，珍惜世界上的每一滴水。
請認真傾聽大自然的聲音吧！
發(fā)現(xiàn)自然作文8
在我們的生活中，有許許多多的有趣的現(xiàn)象，比如：燕子低飛表示要下雨了，蜘蛛結網(wǎng)晴天就要來到了，早上起霧下午一定是晴天，晚上起霧明天準是陰天等等……我在生活中最有趣的就是觀察螞蟻了！
星期六的下午，我和爸爸一起來公園玩的。我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞了，四只螞蟻搬到一塊餅干，接著六只螞蟻在搬一只螳螂。我又看見一只螞蟻在搬一粒米，我問爸爸：“螞蟻重，還是重呢？”爸爸對我說：“我也不知道，要不你拿一只螞蟻和一粒米稱一稱就知道了。”我小心翼翼地捉了一只，我和爸爸飛快得跑了回去了。我稱了稱，原來是米重��！
星期日的早上，我去澆水的時候，發(fā)現(xiàn)花蕊里在一個螞蟻卵，我觀察了一個小時卵裂開了，一分鐘過去了，小螞蟻從卵里出來了，星期一的早上，螞蟻長大了，星期三的下午，小螞蟻成了青年螞蟻，星期五的下午，青年螞蟻又成長為成年螞蟻，它走出了花蕊。小螞蟻從青年螞蟻再到成年螞蟻的經(jīng)歷可真有趣啦！
生活中有趣的現(xiàn)象可真好玩兒�。∥覑鄞笞匀�！
四川省新津縣鄧雙學校三年級一班：余俊豪
發(fā)現(xiàn)自然作文9
在我上學的時候，有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)在的我來說，不是特別的奇妙，但是當時的我們感覺很是奇妙，當時的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動在里面。
那一節(jié)是課外活動，因為學校的學習生活很是枯燥，所以學校給我們安排了每周一次的課外活動，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個特別的'發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動，一開始我們以為是風刮的，當時的風也是特別的大，我們一開始就沒怎么關系，可是到后來，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一只老鼠，我們趕忙胡跑。
可是有一個人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當老師看見的時候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時候的發(fā)現(xiàn)，也是對于我們來說是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)自然作文10
大自然中有許許多多知識、故事……今天，我來到了令我向往已久的自然世界。
金蟬脫殼的秘密、蜻蜓點水的知識、蝌蚪變青蛙的故事……種種事物在時間中流逝。
金蟬脫殼。
蟬蛹的身體來回抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。接著，蟬頭露出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。最有趣的是蟬尾出殼的情景，蟬兒把身體向后撲又向前撲，再用腳拉住蟬殼用力一抽，蟬尾就出來了。
蜻蜓點水。
蜻蜓從春天到秋天，經(jīng)過了大半年，終于在秋天來到出生的地方產(chǎn)卵了。蜻蜓在水塘中的一處地方產(chǎn)卵，開始產(chǎn)卵了。蜻蜓在水面上輕輕地拍打著，水面立刻泛起了一圈圈小圓暈。慢慢地，蜻蜓的尾巴點到了水面上。過了好一會兒，蜻蜓從水面上起飛，慢慢飛向遠方。向水中一看，水中有了一個個橢圓形的卵。蜻蜓不怕死亡，飛過千山萬水，飛回家鄉(xiāng)，這種精神深深地打動了我。
蝌蚪變青蛙。
蝌蚪在水中出生，可以說，蝌蚪的一生幾乎都在水中度過。青蛙在水中產(chǎn)卵，蝌蚪也在水中生存。蝌蚪成群結隊地覓食，成群結隊的生活，好得就像親人一樣。蝌蚪長大了以后，就變成了青蛙，開始了歌唱生涯。
生命就是這樣形形色色，反反復復地在地球上生存繁衍。
發(fā)現(xiàn)自然作文11
雨是怎么下出來的呢？難道是魔法師變出來的嗎？我懷著好奇心，一直觀察著天上的云，因為下雨的時候，天上的云就會變成烏云，然后雨就下了下來，所以我想這個答案應該云或者是太陽里面。之后，我便一直觀察著太陽和云的一舉一動，一天又一個小時。
經(jīng)過我一天又一個小時的觀察，我發(fā)現(xiàn)，天上有太陽的話就有云，而且這云是分散的，合起來的時候，就會變成一些動物或者是植物，長得像動物的很多，而植物則和動物相反，很少，有些地方甚至沒有，像植物一樣的云。
有些云像一只食肉恐龍，前面有一只植物恐龍，它們在互相打架或是PK，有些云像一只獅子，和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎么在云之中，而是在太陽之中，這是為什么呢？因為有太陽就有云，濕的地方要是被太陽曬到的話，就會有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因為太陽把水曬成了水蒸氣，水蒸氣要是碰到了冷空氣，就會變成云，云碰到了風，就變成了無數(shù)的 小水滴，小水滴隨著風飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來的答案，主要原因，就是太陽。
我們很多東西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、風、太陽、雨等一些東西。
發(fā)現(xiàn)自然作文12
在神秘的大自然中有許多新奇和有趣的事情。你能找到他們嗎？當我早上醒來的時候，我聽到了那只鳥的喧鬧聲。洗完后，我清理了一些食物和水，今天去森林。進入山林的第一步是不同的：空氣是多么的新鮮，微風是多么的舒適。這里的感覺是一種新的感覺。誰在唱歌？哦，那是個淘氣的麻雀和可愛的獵鷹。他們知道我在這里，所以他們歡迎我嗎？非常感謝你可愛的鳥類。我跟著鳥兒的聲音走到山林的深處。走后不久，我發(fā)現(xiàn)前面有一個大花園，五顏六色的花灑在綠草上。一陣微風吹來芬芳。我被風景迷住了，忘記了周圍的一切。哦，原來那只鳥是山林的導游。喧鬧聲是水的聲音。我和水的聲音一起去了一條河。這里的河水是清澈透明的，沒有受到污染。啊，多甜的水。當我喜歡的時候，我發(fā)現(xiàn)有一首歌在敲響。
我從來沒聽過這么好的歌。仔細一看，這條河從山上直接沖下來，變成了一首美麗的歌。哦，原來這條河是山林歌手。當我沿著這條河走的時候，我聽到了瀑布的壯麗聲音。過了一會兒，我來到了瀑布的前面。啊，瀑布從山上沖了下來。這種勢頭真的值得飛下三千英尺。懷疑銀河已經(jīng)掉了九天了。在風中吹水是多么舒服。
在瀑布周圍噴灑風和水來滋潤植物和樹木的生長；在陽光下建造一座五顏六色的橋梁。這樣的風景就像童話故事中的仙女。哦，原來瀑布是山林的天地。太陽正要跟我說再見，所以我不情愿地走出山林，品嘗了今天的結果：我在自然界中發(fā)現(xiàn)了不同的風景。
發(fā)現(xiàn)自然作文13
大自然有許多神奇，讓我們無法想象。在這個寒冬里，我發(fā)現(xiàn)了許多科學現(xiàn)象。
今天，我們學校星期一升旗。大家來到明志廣場，準備升國旗。主持人正在聚精會神的主持，而我在這時，發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，我在那里觀察，我發(fā)現(xiàn)月亮在走，走走走，就是走不出去。我發(fā)現(xiàn)了，月亮都是橫著走的，走著走著就又不走了，開始依次向前，向后退。它越走越返回，跟之前走的路線一樣。我想是不是早上月亮和太陽在同一時間段存在，我不明白，為什么太陽和月亮共存？原來隨著地球的轉動，有些國家是白天，有些國家是黑夜。月亮在我們這里是不亮的，說不定它行走是在讓月亮它自己在其他國家更亮。糊涂的我把這些理論的一團糟。
我們的科學老師說：”白天和天空都是水蒸氣形成的。”我決定用肉眼來觀察水蒸氣。我開始用眼睛觀察，我發(fā)現(xiàn)我看云時間久了的話，外面的用肉眼看到的東西，都是白色的小點和那種像油似的一些黑色，同時我還看見了像污水一樣的東西。他們都在動。是不是活生物？我嘗試著用手去抓他們，但都沒有抓到。我苦想了一下，水蒸氣必然是水蒸氣，手是根本抓不到的，因為是蒸汽。我偶然看下天空都是那些小點。我同學說我搞錯了，說我是不是眼花了。我對她說：“我相信是�！�
大自然千變?nèi)f化很神奇，但你仔細觀察會更神奇，千變?nèi)f化，多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)自然作文14
親愛的朋友，你發(fā)現(xiàn)大自然的美了嗎?
其實，美是無處不在的，來吧，讓我?guī)銓ふ掖笞匀坏拿?
我們先去小河吧。坐在河邊那綠油油的草地上，你可以看活蹦亂跳的小魚小蝦在水里嬉戲，也可以抬頭仰望天空，蔚 藍的天空中，高高地掛著一個火紅的太陽，太陽周圍有幾朵潔白的云兒，不時有幾只小鳥飛過，這個河中風光， 不就是大自然的一種美了嗎?
現(xiàn)在，我要帶你去花園欣賞美景。花園里，嬌艷的玫瑰、紫羅蘭，淡雅的百合、水仙花將花園打扮得妖嬈 ，姣美的蝴蝶在花園里飛舞，勤勞的小蜜蜂扇動著小巧的翅膀，在花園穿梭，過一會便停在一朵花上采蜜。這也是大自然的美呀!
走了這么久，你一定十分勞累，沒關系，我們現(xiàn)在就去果樹林。
剛剛鉆進果樹林，你就會聞到水果發(fā)出的芳香，再一看，哇!紅彤彤的大蘋果，淡黃的大鴨梨、粉紅的水蜜桃……各種水果像燈籠一樣掛在樹上，真叫人垂涎三尺呀!這果林之美也是一種美麗!
現(xiàn)在我們?nèi)コ靥�。�?“紡織娘”在唱歌，“金鈴子”在鈴。兩只可愛的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，“呱呱”地叫著，一朵朵粉紅的荷花在爭芳斗艷，蜻蜓在點水。呀，這又是一種美了!
看吧，全世界的每一個角落，都有它獨特的美麗，就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳，多一絲綠色。用心去發(fā)現(xiàn)吧!大自然的美麗是無處不在的。
發(fā)現(xiàn)自然作文15
今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實驗。
實驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時，同學們都看見雞蛋慢慢地沉進了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學說：“同學們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發(fā)生變化？”見證奇跡的時候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學們紛紛議論起來，這時的教室里熱鬧極了。過了一會兒，同學們都爭先恐后地問老師：“老師，為什么 雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因為水的浮力跟它的密度有著密切的關系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術師啊�！�
今天，我們的收獲可真不小啊，在這個實驗中懂得了：水的浮力和密度的關系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。
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