路上的發(fā)現作文(集錦7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的路上的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路上的發(fā)現作文1
最近，南京的道路到處都在施工。我每天上學和放學都被堵在路上。道路施工是為了拓寬馬路，為了不再堵車�？墒�，現在馬路是越來越寬了，但路堵的情況卻一點都沒有好轉。
昨天放學，我又被堵在路上了�？粗嚧巴鈹D在一起的車子，我突然想到一個問題：過年時我和爸爸媽媽去歐洲，看到國外的馬路比中國的要窄很多，車輛行進的速度卻遠遠超過了中國呢？
我思考和研究了很長時間，發(fā)現了一個現象：只要是文明程度發(fā)達的國家，公共交通都很發(fā)達。而且，他們一般只有周末才開私家車。平時，上下班都坐地鐵和公交車。這樣，道路就暢通了。而我們南京，幾乎所有有車的人，都是每天開私家車出行，因為不開車的話，一點都不方便。這樣，每天的早晨和傍晚路上都是車，不堵才怪呢。
還有，國外開車的人，文明程度也很高，他們非常懂得禮讓。碰到前方車輛有碰擦，都會耐心等待，不亂鳴叫喇叭，有秩序地通過。而我們這兒的人碰到這種情況都會爭先恐后地想先擠過去。這樣不但自己過不去，還擠作一團，害得大家都走不了，擁堵情況就越來越嚴重。
還有一點，我們的道路上紅綠燈非常的多，可是還有很多人違反交通規(guī)則，而歐洲的那些國家的道路上紅綠燈很少，但開車人看到前方有行人過馬路，遠遠地就自覺停下來，等人過了馬路再開過去，秩序井然。
所以我認為，解決道路擁堵的關鍵不是路大不大，寬不寬，而是增加公共交通，并且改變開車人的素質。否則，再大的路照樣還會堵。這就是我在路上的發(fā)現。
路上的發(fā)現作文2
那天，我在成長的路上發(fā)現了一個關鍵詞包容。
那天，我照常起床，去廚房吃早飯。叮的一聲，爸爸的手機上收到了一條短信：我們馬上到了，今天可得麻煩你兒子了幫忙帶我們家的孩子玩玩。�。∈裁匆馑�？哦，那個小屁孩！盡管很糟糕，但不是那個皮大王我已經很慶幸了。
果不其然，那個小屁孩來了。爸爸拉著他的手，走到我面前，對我說：小陳，你今天要當一會哥哥咯！然后對小屁孩說：走吧去和哥哥玩吧
我拉著他走到我的房間，他到處串，跳上跳下，活像個猴子。我又帶他去了兒童樂園，玩滑滑梯。玩了約一小時，他突然對我說：哥哥，我渴死了。哦，也對，玩了那么久，一口水也沒有喝，肯定要口渴。哥哥幫你買飲料去，你先回家，在家乖乖的等著哥哥，
我一路小跑到超市，小讓他早點喝上飲料。跑回家自己已經是大汗淋漓。
推開房門，我驚呆了，飲料差點掉在地上，那個小屁孩居然把我的作業(yè)翻得一塌糊涂，靠枕丟了一地，頓時我火冒三丈。
誰允許你動我的東西了！小屁孩！但是我心里有道坎沒有任務罵出口。
哦，天哪，你太厲害了吧，把東西搞得這么亂長大了真的不得了哦！我極力擠出一絲微笑，沒有批評他。
年少時，父母都包容著我們的懵懂與無知，無論我們做了什么令他們不舒服的事情他們總是微笑著，把心里的不愉快埋在心底。
那天，我在成長的路上理解了一個關鍵詞包容。
路上的發(fā)現作文3
正是下班時分，地鐵口人來人往，高跟鞋清脆的點地聲，皮鞋沉悶的腳步聲，運動鞋急促的奔跑聲，但一雙腳都沒有在她的身前停留。
每天在放學路上，我都能發(fā)現她默默地坐在一角，低著頭，手中擺弄著什么，她穿著樸素，暗草色的上衣配淺灰色的長褲。頭發(fā)大多都已花白。夕陽斜照把她的銀絲染成了金發(fā)，臉上的招頭紋也清晰可見。而在她的面前，一塊大紅布上整整齊齊地陳列著艷麗的虎鞋，與她融在了一起，如萬花筒般絢麗。
我忍不住駐足而觀。色彩斑斕的虎鞋一個個瞪著大眼睛，咧著嘴，對著行人樂呵呵地笑。有深紅配墨綠的，金黃配淺藍的，桃紅配柳碧的。大的如手掌，小的似核桃，形態(tài)各異。她抬起頭，憨憨地笑笑，說：“虎鞋要嗎？”我蹲下來抬起一只虎鞋，每一種色彩都是那么恰到好處，細細密密的針腳，比商店里的不知要精致多少。我忍不住夸贊了幾句，她笑得更歡了說：“都是我自己做的，我們那邊個個都會做，不過不怎么賣得出去，她們都不做了，我就到大城市里來試試運氣，不過也沒什么人買�！彼种械牟忌弦延辛税胫焕匣ⅰ５氐椭^，眼睛差點貼在布上，突然她又穿針引線�？擅窟^一段時間，她都要抬頭休息一下，接著繼續(xù)縫上幾針。
我再次打量她，該有七十了吧，雙眼渾濁，脊背彎曲，可是在繡虎鞋的時候，她盡量莊重地挺直身子，仿佛把所有心血都凝聚在虎鞋上。在這個城市中，只有她，還執(zhí)著地堅守著對傳統(tǒng)手工的熱愛。
在路上，我發(fā)現的并不是這個大城市中的“冰山一角”，而是傳統(tǒng)手工的美。（公眾號：我們555666）
路上的發(fā)現作文4
每天，我總是天剛蒙蒙亮便離開了家門，而走出校門之時便已是星光燦爛的時候了。走在這一條往返于學校和家的這段路上，我總能有不一樣的發(fā)現。
前不久，我家搬到了浦東，每天要往返于浦江兩岸，公交和地鐵是少不了的交通工具。以前，我總是乘坐父親的轎車來學校，可是今天，父親有事出差，家里只有我和母親兩個人。我便不得不乘公交換地鐵了。上了公交車，我便發(fā)現了一絲不同。與浦西的公交車相比，浦東的公交車多了滬語版報站，讓我倍感親切。
早晨的太陽透過窗戶，把車內照得亮堂堂的。作為一名上海市民，我們有義務維護本地方言。到了目的地，我該下車了。我很舍不得的下了車，聽它報完站，我才離開公交站臺，向地鐵站奔去。
上了地鐵，聽到兩位老奶奶正在滬語嘮叨家常，我便找了個離她們很近的座位坐下來，閉上眼睛，靜靜地感受著上海話的魅力。不久，她們下車了，換了個本地人上來，我和他聊起來，我企圖用上海話打開話題，只可惜我看到他茫然的眼神，我便知道他不會說上海話。我只能你有點失望地用普通話跟他聊天。周圍的人看著我倆，我有些尷尬，面對一個不會說本土方言的年輕人，我也有點擔心上海話有可能就會在這個繁華的大都市上消失了。
作為一個上海公民，我們有義務、有責任保護我們的本地方言，讓它永遠停留在這個現代化大都市，而不是讓它在我們這一代人手上失傳。保護本地方言，也是我們熱愛這個城市的表現。
有了路上的發(fā)現，我也加入了保護上海話的行列中，只要我們共同努力，滬語就是上海一朵永不凋謝的花。
路上的發(fā)現作文5
一說到上海，很多人都會想到東方明珠等地標性建筑。的確，上海是一個科技發(fā)達的城市。可是，僅僅是這樣嗎？
六年級的一個周末，我一個人去人民廣場上課。人民廣場果然人山人海，車水馬龍。我剛從地鐵站出來，就聞到一股雞排的香味。我跟著鼻子所指方向，果然在站口后找到了一個地攤。攤主穿著破舊的衣服，蒼白的兩鬢與烏黑的面龐形成鮮明的對比。他坐在地上，面前擺著一口灶，旁邊有很多炸好的雞排！“小朋友，雞排要不要吃啊？香香的雞排！”剛好有些餓了，那就買一塊吧！
“多少錢一個？”
“三塊！”
“來一個！”三塊錢就能買一個，真是賺大了！
一路上，我開始注意起這些地攤來。我發(fā)現，在茫茫人海之中，不乏也有幾個地攤。地攤上不是吃的，就是穿的。乍一看，好像那件衣服在優(yōu)衣庫買過。走近一看，價格是六折！再端詳一下那頂帽子，和我媽帶的那頂差不多，雖然少了一朵花，但是價格卻低了十元！哇，這次真是來對地方了。下次多帶點錢，多買點。
我有注視起那些地攤主。他們都和之前遇到的那位老人一樣，都是些窮人。一位攤主腳上不穿鞋，卻熱情地給客人試穿鞋。另一位在這樣暮秋的天還穿著短褲短袖，卻在給客人推薦外套。這些地攤主為了謀生，只能以低價賣出，只有微薄的收入。
我抬頭望向東方明珠：“東方明珠，你為什么要擋著這些地攤，不讓老外們發(fā)現？你是在幫上海掩飾嗎？”
這一路上，我發(fā)現：上海不是只有高樓大廈，而是既有大廈，又有地攤。上海啊上海，你為何像一個姑娘一樣，不忍有一點瑕疵，即使那是你的一部分？
路上的發(fā)現作文6
一天早晨，我背上了的`書包，準備去上學。
一路上，春光明媚。小鳥在枝頭歌唱，太陽在對我微笑。路邊的小草長出了嫩綠的葉子，柳樹伸出了細長的枝丫。我在路上走著走著，突然間，聽到了一陣哭聲。我趕快走過去，想探個究竟。
我聽到哭聲越來越近了，走近一看，原來是一位小朋友在哭。我就問她：“小朋友，你為什么要哭呢？”她邊哭邊說：“我和媽媽走散了，你能幫我找媽媽嗎？”我聽了之后，就帶著她走進了距離最近的派出所，我想：警察叔叔應該會幫我們的忙吧？到了之后，我簡單說了說發(fā)生的事情，警察叔叔夸我是個好孩子，我心里覺得美滋滋的。
然后他打開了大喇叭，開始在廣播上尋人了：“各位家長朋友請注意，現在廣播尋人，現在廣播尋人，***的媽媽，你的孩子現在在**派出所，請您聽到后盡快趕來，你的孩子在這兒等你�！�
聽到這些，我心里變得更踏實了，看看上課時間也快到了，就趕緊跟警察叔叔說了再見就往學校走去。心里想著自己做了一件好事兒，不時的就開心的蹦了起來。后來在路上還遇到了同學，我對她講了這件事，她也挺佩服我的勇氣。我頓時覺得自己做這件事兒雖然耽誤了一點上學的時間，但是真的是值得的了！
也許以后我還會時不時的遇見這樣的事情，就像大人們遇到“扶不扶”的問題一樣，我會選擇去幫助別人。因為這樣，不僅是“助人為樂”，更是對我自己心靈的一種美的熏陶！
路上的發(fā)現作文7
學校主持了一次讓我們親身體驗大自然的春游活動，就是去游覽觀光嘉陵第一桑梓的河壩。
滔滔的江水清澈見底，河壩邊田野里綠油油的麥苗兒在向我們招手：金燦燦的油菜花兒爭先恐后地向我們點頭：粉紅的桃花，雪白的梨花隨風飄灑：嫩嫩的柳條兒像春姑娘一樣扭著細腰在那兒搖擺跳舞。我們也情不自禁地哼著小調，邁著輕快的步伐，跟隨著老師，一起來到了河壩。我們圍坐在草地上，一起載歌載舞，完全沉浸在了美好的大自然當中。同學們有的累了，有的渴了，有的餓了，大家就拿出了零食，津津有味的吃喝了起來。
正在這時，我忽然轉身，卻發(fā)現了幾位婆婆正在我們剛才吃東西的那些地方撿什么東西呢！出于好奇心，我們走回到那幾位婆婆身邊，原來她們正在撿地上的垃圾，于是我們問她們撿這些垃圾干嘛？一位和藹可親的婆婆回答道：“我們可以把有用的垃圾回收，把沒有用的垃圾撿到垃圾堆放處。！”于是，我們也幫婆婆拾起了垃圾。后來，才知道她們都是環(huán)保局的人員，都退休好幾年了。她們通過自己的行動就是想告訴我們：不要破壞大自然，要保護好大自然！
是�。⊥瑢W們，老師叫我們去春游時，必須帶好裝垃圾的方便袋，現在想想：我們真應該向那幾位婆婆學習呀！全世界都在倡導環(huán)保，就讓我們一起來保護美麗的大自然吧！我們現在就從身邊的每一件小事做起吧！
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