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      2. 我的小發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-09-17 10:12:26 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的小發(fā)現(xiàn)作文(5篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的小發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的小發(fā)現(xiàn)作文(5篇)

        我的小發(fā)現(xiàn)作文1

          生活中,每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我也經(jīng)常有自己的小發(fā)現(xiàn)。這不,今天我又發(fā)現(xiàn)了一種有趣的靜電現(xiàn)象。

          下午,做作業(yè)時(shí),我習(xí)慣地用塑料筆撓撓頭,沒想到這支筆竟然有了“神力”,把我桌上的紙屑吸起來了,我十分驚奇,忙又用力的撓了幾下頭,這下吸力更強(qiáng)了。我又換了幾只筆,發(fā)現(xiàn)除了鉛筆外,其它塑料筆都有了這種“神力”,這是怎么回事?我忙去問媽媽。媽媽讓我去查資料,找答案。

          于是,我一通搜索,果然找到了答案。原來這是靜電現(xiàn)象。筆和頭發(fā)摩擦,產(chǎn)生了靜電,于是就具有了“神力”。鉛筆因?yàn)槭悄绢^做的,不導(dǎo)電,所以無法吸引紙屑。除此以外,生活中,我們還有很多類似現(xiàn)象,比如晚上,我們脫毛衣時(shí)常常會(huì)被電到,有時(shí)還能看到火花呢。

          同學(xué)們,你們有什么好玩的發(fā)現(xiàn)嗎?一起說來聽聽,可不要認(rèn)為我們這個(gè)小發(fā)現(xiàn)不值不提,大科學(xué)家牛頓就是從中發(fā)現(xiàn)萬有引力的哦!

        我的`小發(fā)現(xiàn)作文2

          我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們活潑、可愛,我很喜歡它們!

          一天,我和爸媽要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,緊張之下,我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家,我心里一陣難過:“可憐的小烏龜早已餓死了吧?”可當(dāng)我急急忙忙跑過去看小烏龜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小烏龜竟還活著。小烏龜看到我的臉,好像快餓死似地張開嘴巴要吃東西。

          “小烏龜沒死,小烏龜沒死!蔽腋吲d壞了。過了一會(huì)我又開始疑惑:人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了,小烏龜卻生龍活虎,一點(diǎn)事兒都沒有。這真是太不可思議了。為了解開心中的迷,我趕緊跑進(jìn)房間,從放東西的架子上找出爸爸送我的手機(jī),查看百度。經(jīng)過查證,我終于明白,原來一般的烏龜餓30天左右是沒有問題的,更令人難以置信的是,烏龜?shù)膲勖梢曰詈脦装贇q。

          大自然的現(xiàn)象真奇妙!我要好好學(xué)習(xí),將來長大去揭開大自然更多的奧秘。

        我的小發(fā)現(xiàn)作文3

          記得那是我快四歲時(shí)的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。爸爸那天不用上班,帶我出去玩,我看到一個(gè)池塘,便跑過去玩。爸爸見了,問:“池塘里得魚怎么樣?”我聽了,便說:“這些小金魚好可愛,咦?小金魚怎么一直在向上跳?”然后,我看了看池塘上面,又說:“爸爸,蜻蜓飛的好低。 卑职致犃,搖搖頭笑笑,什么也沒有說,徑直就帶我回家了。一進(jìn)家門,外面就下起大雨來,我開心地說:“爸爸,我知道了,金魚向水面跳和蜻蜓低飛表示會(huì)下雨!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心的笑了。

        我的小發(fā)現(xiàn)作文4

          清晨,媽媽給我煮了個(gè)雞蛋,一出鍋,蛋香味便撲進(jìn)了我的鼻孔里,我迫不及待地剝開了雞蛋,雞蛋就好像一個(gè)白白嫩嫩的大圓球,仿佛是一個(gè)小孩子細(xì)膩的皮膚,忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢!我百思不得其解,雞蛋上為什么要裹一層白膜呢?帶著這個(gè)疑問,我便請(qǐng)教了媽媽。

          媽媽告訴我說:“雞蛋裹著一層白膜是因?yàn)榘啄?huì)防止雞蛋被細(xì)菌侵入,還有一個(gè)原因是能夠更好地保護(hù)住雞蛋的表皮,還可以使皮膚更加細(xì)嫩!

          聽了媽媽的話之后,我突然聯(lián)想到自身:平時(shí)我在上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)突然有一陣風(fēng)吹過,結(jié)果沙子進(jìn)入了我的眼睛,弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個(gè)眼貼膜貼在我的眼睛上,那么,就不會(huì)讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了,還保證了用眼衛(wèi)生。

          大自然的啟示,對(duì)我們的科學(xué)十分的有益,可以說,大自然是我們的好老師!是它們,才引領(lǐng)人類開創(chuàng)了一道知識(shí)大門——仿生學(xué)。

        我的小發(fā)現(xiàn)作文5

          有一天,我看見媽媽在揀菜,我就過去看著,自己也想試試。其實(shí)我很喜歡湊熱鬧,用媽媽的話來說就是掐尖。

          這時(shí),媽媽正在揀芋頭花,我就拿了一根,學(xué)著媽媽的樣子弄了起來。媽媽也沒管我,我就繼續(xù)揀了起來。終于,我們揀完了,我低頭看看手,天哪,竟然像沾了好多泥巴一樣,我費(fèi)了好多力氣才把它洗掉呢!我感到很奇怪,芋頭花怎么會(huì)把沒管我的手弄成那樣呢,我們都是洗凈了之后才開始揀的!于是,我查了查資料,知道了芋頭花是會(huì)把手弄得變色的而且煮不熟吃起來會(huì)感到麻麻的,把它撇成兩半也會(huì)像藕那樣被拉出絲的。

          通過了這件事情之后我知道了生活中處處都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。

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