奇怪的發(fā)現(xiàn)作文(精選8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奇怪的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文1
在一個(gè)奇怪的夜晚，在我的家人吃完晚飯后，我收拾了桌子，因?yàn)槲液透绺缫呀?jīng)同意每天換班一次。我?guī)Я巳齻�(gè)盤子和兩個(gè)碗去廚房。我像往常一樣走路。不同的是，我用眼睛盯著對面大樓的窗戶。我也看了對面大樓的窗戶，但是我沒有像今天這樣堅(jiān)定地看著它。這無關(guān)緊要，但確實(shí)如此。出事了。
我先收拾桌子，實(shí)驗(yàn)就要開始了。我離廚房窗戶大約十米遠(yuǎn)，看著對面的建筑窗戶。我走到廚房的窗戶前，看了看對面的建筑窗戶，但是它很小。我后退了幾步。對面的建筑窗戶也慢慢變大了。我又去了廚房的窗戶，感覺對面的窗戶只有一平方厘米。當(dāng)我回到原來的地方，看著對面的建筑窗戶，我覺得對面的建筑窗戶有一平方米。我找到了我的妹妹，問道:姐姐�！�
“嗯？什么事？”
“我有一個(gè)奇怪的問題。”
“有什么問題嗎？”
“這就是為什么我遠(yuǎn)離對面大樓的窗戶�？磳γ娲髽堑拇蟠皯�。我在對面大樓的窗戶附近�？磳γ娲髽堑男〈皯��！�
“這是一個(gè)視覺問題�！�
我又上網(wǎng)去尋找什么是視野問題。最初的視野問題是，當(dāng)我們直視前方的物體時(shí)，我們不用轉(zhuǎn)動眼睛就能看到物體周圍的景象。當(dāng)我們身邊有物體時(shí)，我們不需要轉(zhuǎn)頭。我們只需要把它從眼角掃出去。雖然我們看不清楚，但我們也可以知道，用我們的眼睛可以看到的這個(gè)空的范圍在醫(yī)學(xué)上叫做視野。與中心視覺相比，它是邊緣視覺。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文2
在一個(gè)奇怪的晚上，我家用過晚餐后，我收拾桌子，因?yàn)樵瓉砦液偷艿芏颊f好了每天換一次班兒，我先端了三個(gè)碟子和兩個(gè)碗到廚房，我像往常一樣走著，和平常不一樣的是我用眼睛盯著對面的樓棟的窗戶，我原來也看過對面的窗戶，但不像今天這樣牢牢地盯著，這不盯不要緊，可這一定，就盯出了問題。
我先把桌子收拾好，實(shí)驗(yàn)就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大，我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶邊，感覺對面窗戶只有一平方厘米，我回到原來的地方看對面樓棟的窗戶，感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問：“姐姐。”
“嗯？什么事？”
“我有個(gè)奇怪的問題�！�
“什么問題？”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶遠(yuǎn)，看對面樓棟的窗戶大，我離對面樓棟的窗戶近，看對面樓棟的窗戶�。俊�
“這是視野問題。”
我又上網(wǎng)查了查什么是視野問題，原來視野問題是當(dāng)我們向正前方注視一個(gè)物體時(shí)，在不轉(zhuǎn)動眼球的情況下，除了物體外，物體周圍的景象也能看見；當(dāng)我們的旁邊有物體時(shí)，并不需要轉(zhuǎn)過頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫(yī)學(xué)中稱為視野。與中央視力相對而言，它是周圍視力。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文3
今天是星期天，我閑著沒事干，就找了一個(gè)雞蛋、一個(gè)架子和一個(gè)瓶口比雞蛋還小的瓶子玩起來。
我先把瓶子放在架子上，然后把雞蛋放在瓶口上，最后找來火，放架子低下。起初瓶子沒有什么動靜，我耐心地等待著。過了一會兒，還是沒有一點(diǎn)響動，我有些不耐煩了，就去房間寫作業(yè)了。
當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，忽然想起了臥室里的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，我急忙跑回家去。看到了，我看到了——雞蛋掉在瓶子里。我懷著激動的心情重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn)。我耐心地等候著，過了一會兒，雞蛋像是被“吸”進(jìn)去一樣掉了下去。我想把雞蛋拿出來，卻怎么也倒不出來。
我很好奇，為什么瓶口比雞蛋小，瓶子下面點(diǎn)火，雞蛋就能掉進(jìn)去呢？我去問“百事通”哥哥，哥哥用手縷了縷“胡子”，說:“小施主，你有所不知啊。為師告訴你，因?yàn)槟惆央u蛋堵在瓶口，瓶里的空氣和外邊的空氣隔絕，里外的空氣不能互換，而你在下面放著火烤瓶子，看著看著，瓶子里的空氣就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外面空氣的氣壓大，相反，外面的.空氣就比瓶子里的氣壓大，這樣一來，外面的氣壓把雞蛋一壓，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里，就是這個(gè)道理�！甭犕旮绺绲囊幌�，我深深感到了科學(xué)的奧妙和神奇，我也好像遨游在知識的海洋。
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們觀察，只要你細(xì)心，就一定會有新發(fā)現(xiàn)。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文4
今天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：玉米澆水后過幾天，就會長出新的芽。
剛開始幾天前，我發(fā)現(xiàn)我家的一根玉米壞掉了，壞掉的玉米不能吃。我剛想扔了， 突然又想： 扔了可惜。哎，正好老師作業(yè)上要我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我就用這個(gè)壞掉的玉米做吧！于是我把玉米放在一個(gè)袋子里，給它澆了一些水，就把袋子放在陽光照的地方，出去玩了。每天我都去澆水。慢慢的，昨天早上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)玉米上竟然長出了幾棵大小，長短不一的小苗，綠綠的，翠翠的。于是我趕忙又澆了一些水，讓它身體里的養(yǎng)分更充足。我便等著第二天有什么奇跡發(fā)生。
今天早上，我又發(fā)現(xiàn)了玉米上長了更多綠油油的翠苗。玉米粒也和以前不一樣了，玉米粒以前是黃色的，現(xiàn)在變成了透明的，和珍珠一樣的顏色。苗子也是翠綠翠綠的。一個(gè)一個(gè)的“珍珠“擠在一起，但苗子卻努力從“珍珠“與“珍珠“中幾乎都看不到的縫隙中使勁鉆了出來。多么像“珍珠灘“上的一簇綠呀!真漂亮!
我從來沒有見過玉米澆水后幾天，竟能長出翠綠的芽來，真是太不可思議了!看來，我們沒有見到的事物有許多，應(yīng)該自己去生活中觀察，記錄沒有見視的事物，這樣既能提高自己的觀察能力，又能對以后自己寫作文有好處。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文5
也許這件事太有趣，又令我感到太奇怪了，所以直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得那天，我正在擺弄花草，忽然看見一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞，然后又非常詭秘地馱著一個(gè)乳白色的東西走出了螞蟻洞。臨走時(shí)還向四周望一望，好像怕被誰看見似的。當(dāng)時(shí)我感到非常奇怪，這只螞蟻為什么會這樣呢？我伸手把它抓起來，想不到它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻為什么會吐絲呢？為了弄清真相，我決定來個(gè)“守株待兔”，等那只螞蟻回來，我一定要把它抓起來觀察清楚。我躲在螞蟻洞旁邊，耐心地等著。過了一會兒，那只螞蟻果然又回來了，這次它顯得比剛才還要謹(jǐn)慎。我小心翼翼地走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意時(shí)，我一把抓住了它。然后我拿來了放大鏡，認(rèn)真地觀察起來。啊，這原來是一只蜘蛛！它有兩只圓滾滾的大眼睛，側(cè)面還分別有三只小眼睛。但我還是不明白，蜘蛛為什么會像螞蟻呢？
后來我不斷地查找資料，終于在一本書中找到了答案。原來這是一種專偷螞蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，它的外形和長相非常像一只大螞蟻，它就利用這種外貌特點(diǎn)輕而醫(yī)舉地騙取了螞蟻的任性，偷取了蟻卵。
嗷！原來如此。但是我仍然感到奇怪：蜘蛛為什么不織網(wǎng)捉蟲，也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蒼蠅呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:給玉米澆水幾天后，新的芽就會生長。
就在幾天前，我發(fā)現(xiàn)我的一顆玉米碎了，碎玉米不能吃了。我正要扔掉它，突然我想:扔掉它真可惜。嗯，老師讓我們做一個(gè)家庭作業(yè)的小實(shí)驗(yàn)。我要用這個(gè)碎玉米來做。所以我把玉米放在一個(gè)袋子里，給它澆水。我把包放在陽光下，出去玩了。我每天給它澆水。慢慢地，昨天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)玉米上長出了幾棵不同大小和長度的小苗，綠色和祖母綠。所以我很快地多倒了一些水，讓它的身體更有營養(yǎng)。我等待著奇跡在第二天發(fā)生。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)玉米上生長著更多的綠色植物。玉米粒也不同于以前。玉米粒過去是黃色的，但現(xiàn)在它們是透明的，顏色和珍珠一樣。幼苗也是綠色的。一顆接一顆的“珍珠”被擠在一起，但幼苗努力想從“珍珠”和“珍珠”之間幾乎看不見的縫隙中出來。珍珠海灘上的綠色多美��！多美啊！
我從來沒有見過幾天后澆水玉米，它真的難以置信，它可以生長綠色的芽。似乎有許多我們沒有看到的東西。我們應(yīng)該在生活中觀察它們，記錄我們沒有看到的東西。這不僅可以提高我們的觀察能力，也有利于以后寫作文。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文7
從我記事起，我家就有一棵綠蘿，它從窗下的花盆一直蔓延到沙發(fā)頂上的置物架上。
有一天，我心血來潮，把我和媽媽的水晶照片從書房移到了到了客廳置物架上，看著被綠蘿的葉子襯托著的照片，我開心地笑了，正在我得意忘形，手舞足蹈的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我竟然把媽媽心愛的綠蘿給扯斷了！我愣愣地看著躺在地上的那一截綠蘿，眼前浮現(xiàn)出媽媽生氣的樣子，心里好害怕，我焦急地在客廳里走來走去，不知如何是好。就在這時(shí)候，媽媽突然回來了，我心里想：完了，完了，這下慘了！
我慌張地站在沙發(fā)上，試圖擋住被弄斷的綠蘿，媽媽走過來問我：“雪兒，你站在沙發(fā)上干嘛呢？”我吞吞吐吐地說：“媽媽，對不起，我不小心把綠蘿弄斷了！”沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而笑著說：“沒關(guān)系，你把那段斷了的綠蘿放到水里吧！”我很好奇，便問媽媽：“為什么要放到水里呀？”
媽媽說：“那是因?yàn)榫G蘿也可以在水里生長，因?yàn)樗那o上有很多小氣根�！�
“小氣根？”
“對呀！綠蘿的藤上每隔一段距離就有兩個(gè)小小的突起，那就是它的氣根。”
我仔細(xì)地去觀察，真的，真的有小氣根。
哦，這就是為什么斷掉了還可以在水里生長的原因，當(dāng)然，媽媽說把它埋到土里它也會扎根，生長。真沒想到，看似嬌弱的綠蘿竟有如此強(qiáng)的生命力，在哪里都能生長，我要學(xué)習(xí)綠蘿這種堅(jiān)韌不拔的精神。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文8
一次，我在螞蟻洞旁看見一只大螞蟻，進(jìn)了螞蟻洞，又出來了，東看看，西看看，覺得沒有螞蟻后才走，我把這只膽大包天的螞蟻拿到我手心上，細(xì)細(xì)地觀察它，它的外表是紅色的，競?cè)皇掷飦砟弥粋�(gè)白色的螞蟻卵，我覺得很奇怪，一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)。
一回到家，我就立刻查起《十萬個(gè)為什么》，終于查到了，紅色的螞蟻叫紅螞蟻，專偷黑螞蟻的卵，孵出來后，讓黑螞蟻來伺候紅螞蟻，一直到死為止，而且紅螞蟻是膜翅目昆蟲，它們的衣食往行都是要靠別人來替它完成的。紅螞蟻還不是依靠嗅覺找回家的路，而是依靠視覺指引回家的路。
例如有次，我把報(bào)紙橫鋪在路中間，并用幾塊小石頭壓住。當(dāng)紅螞蟻出來時(shí)，顯得非常猶豫不斷，它們從各個(gè)方向打探著地形，最終還是嘗試著走上用報(bào)紙鋪的障礙路。還有一次，我用大量的水沖刷紅螞蟻們走過的路，紅螞蟻們回去時(shí)，在我制造的障礙路面前又猶豫很長時(shí)間，它們湊到一起，好像在議論回家的路要怎么走。有幾個(gè)勇士大膽地走過了過去，想利用露出水面的小石頭渡過水流，而且它們都是從原來的路線渡過的。 真沒有想到，小小的螞蟻還藏著這么多的學(xué)問呀！
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