發(fā)現(xiàn)身邊的美作文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇1
今天下午，老師讓我們把那些積存的干楊數(shù)枝移到廚房門前。同學(xué)們聽后就爭先恐后地上去抱，抱完了，我很自然地拿起一根干樹枝從樹枝的小節(jié)的的地方折斷，忽然發(fā)現(xiàn)留在我手里的那根枝條中間有一個五星。
我當(dāng)時以為只有這根樹枝有五星，別的沒有，我好奇地折了一根小樹枝，也發(fā)現(xiàn)有一個相同的五星。后來經(jīng)過許多實驗證明，凡是干樹枝從小節(jié)地方折斷以后，都能看到五星。
現(xiàn)在我的本領(lǐng)還小，所以解除不開其中的奧秘，長大成為一名科學(xué)家時，一定要解開這個謎。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇2
人世間有許多美，比如人美、物美、景色美，然而，最美的是人的心靈之美。
每天早上，天還沒亮，我就聽到了窗外唰唰的聲響，推窗一看，原來是一位清潔工阿姨在清掃馬路，落葉落滿了地，很多垃圾，清潔工阿姨不喊累，不喊苦，認(rèn)真地掃著，雖然清潔工阿姨長得不是很漂亮，但她的心靈確是最美好的。
下午，我在回家的公共汽車上，汽車?yán)锩娣浅頂D，我費了好大的勁才擠上去，跟我上車的還有一位老奶奶，看起來有六、七十歲了。大家一擠上車，就有一位大哥哥給老奶奶讓座，大家都夸那位大哥哥心地真好。
美好的事物就在大家的身邊，只要大家留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇3
一天，爸爸正在抽煙，我正看著電影。這時，爸爸對我說；佳豪，幫我把煙灰缸洗一下吧。我一看，哇太臟了！幾個浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。我端著煙灰缸一股刺鼻的煙味刺進(jìn)我的鼻子里，我氣呼呼地來到陽臺把水倒進(jìn)花盆里。第二天我來到陽臺上。看見花盆里的蟲子全軍覆沒了。一個個尸體躺在上面。怎么會這樣呢？難道是我昨天倒了煙灰缸的水才會這樣。我為自己做出的事感到得意揚揚。為了證實，我又幫爸爸把煙灰缸水倒進(jìn)花盆里，真是曹操敗走華容道—不出所料。起初沒什么變化，后來幾分鐘里，只見蟲子爬來爬去。不久就死光啦，我高興得一蹦三尺高。
這讓我明白了：生活處處有學(xué)問，只要用心觀察就可以找到知識！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇4
我喜歡雨，喜歡雨中的花草和小蟲。
今天，我又冒著蒙蒙細(xì)雨來到一個花壇邊。咦，一群螞蟻正在干什么呢？它們一個個的背上都背著一粒米飯，而且一個緊跟著一個，沒有一個掉隊，沒有一個摔跤，小小的螞蟻可真有趣。我拿來了一小塊蛋卷（約有5只螞蟻大小的碎塊兒）丟在它們隊伍的旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，可是它卻沒有理睬蛋卷，掉頭又走了，我滿腦子疑惑，于是我決定“跟蹤”它。哦，原來它不是不喜歡蛋卷，而是叫來兩個同伴一起搬呢。瞧，它們?nèi)齼簛砹�，抬起來了！哇！才三只螞蟻就可以搬起這小塊蛋卷，它們的力氣可真大呀，它們又是那樣的團(tuán)結(jié)友愛。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇5
的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇6
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
老奶奶個子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學(xué)習(xí)向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇7
我們每一個人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當(dāng)我問起一些人，你會不會去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說，這個世界上根本就沒有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場，走進(jìn)游樂場……的時候，在你的身邊，難道就沒有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會傳來那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個個同學(xué)在操場上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學(xué)們在朗讀的時候感覺到的那一種知識的快樂，再走向操場，你會發(fā)現(xiàn)在操場上的打鬧聲就是那一個個同學(xué)在運動的時候體會的那種團(tuán)結(jié)友愛的精神而發(fā)出的歡樂的聲音……
再走向每一個人小區(qū)的廣場，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運動，這時你會發(fā)現(xiàn)他們在運動當(dāng)中，在舞蹈當(dāng)中體會的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們，忘記了時間，只記得跟著朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會撞到一些大人，大人們也不會指責(zé)他們，而孩子們會對大人們說上那一句文明的“對不起”，這時“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。
走向我們經(jīng)常去的游樂場，不用我來告訴你，你也會發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……
我們每一個人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺得沒有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇8
我正在大街上散步，忽然，耳旁響起了熟悉的聲音。我回頭一看，一輛藍(lán)白相間的灑水車正向我身旁的街道駛來，還一邊往前開一邊向周圍噴水。不好，灑水車來了，快躲開！我想道，可四周沒有可以躲避的地方。這時灑水年已漸漸逼近了，怎么辦，怎么辦？令我驚喜的是逼近的水花漸漸變小了，并不會噴到身上。灑水車一直駛到?jīng)]人的地方才慢慢噴出大水花來。以前路上遇到灑水車，總會讓人猝不及防，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，司機師傅們在經(jīng)過行人路段時會主動將噴水閥門關(guān)小，一個小小的動作，麻煩了自己，卻增加了行人的舒適感。讓我們的小城鎮(zhèn)變得更文明，更美麗了。美，就是灑水車遇到行人后變小的水花。
繼續(xù)往前走，要過馬路了。這可是一個沒有紅綠燈的斑馬線。我站在斑馬線前，看著川流不息的車輛，不知如何才能通過。這時，一輛正在疾馳的白色轎車在斑馬線前戛然而止，旁邊車道的黑色吉普也停止了前行，我順利穿過了斑馬線，過往車輛這才繼續(xù)行駛起來�，F(xiàn)在，斑馬線前禮讓行人的汽車越來越多了，這種文明的行為已隨處可見了。過往車輛多一份耐心等待，過往行人就會多一份安全便捷。美，就是過往車輛在斑馬線前的一份禮讓。
過年啦，過年啦！小鎮(zhèn)處處都年味十足�？�，孩子們都穿上了新衣，大人們則在貼對聯(lián)，備年貨？可少了一樣?xùn)|西，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？對！就是鞭炮。綻放的鞭炮雖然綻放出看起來五彩繽紛，能給節(jié)日增添喜慶熱鬧的氣氛，但它們卻是環(huán)境殺手之一，會污染空氣，造成霧霾，會產(chǎn)生噪音，對人體不利。所以現(xiàn)在提倡文明過年，主城區(qū)禁止儲存和燃放煙花爆竹的規(guī)定就是其中之一。我們要用自己的行動來減輕對環(huán)境的破壞，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。美，就是文明過年，不燃放煙花爆竹。
如今，漫步大街小巷，隨處可見頭戴紅色志愿者帽，身穿紅色志愿者服的文明勸導(dǎo)員。他們有的在醫(yī)院，有的在圖書館，還有的在十字路口等不同的地方。他們工作起來積極主動，不計得失不求報酬。競競業(yè)業(yè)地在為小城的文明創(chuàng)建默默無聞地貢獻(xiàn)自己的綿薄之力�，F(xiàn)在有越來越多的人加入到了文明勸導(dǎo)小隊的行列中，勸導(dǎo)人們要講文明，樹新風(fēng)。站在不同地點穿著紅色志愿者服的勸導(dǎo)員，成就了城鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。美，就是那活動在小城角角落落的那一抹紅色。
美，其實無處不在。我們不僅要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼，更要有一雙善于創(chuàng)造美的雙手，來共同努力讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇9
美，無處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會質(zhì)疑，一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實用性和生物學(xué)帶來的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊含在其中的美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇10
有句話說“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今年的《開學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開的水，比方說第一個鍋里扔進(jìn)一個生雞蛋，第二個鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會有三種不同結(jié)果：生雞蛋煮開后會變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人；而胡蘿卜則會變得軟塌塌，這是一切順應(yīng)在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應(yīng)該是不失去自我，又能適應(yīng)社會規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過一個發(fā)生在我們身邊的真實事件，有個剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來創(chuàng)造，一個微笑，一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光，而提升他人，奉獻(xiàn)自我這就是另一種美，美無處不在。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇11
雕塑家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
去年春節(jié)，我們回老家過年。在我們剛到家的那一天就下雪了，快到家門口時，看到一位深身臟兮兮的老爺爺，頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒，蹣跚地走在路上，身上披著白白的一層雪。我上前詢問：“老爺爺，這么冷的天，您去哪里呀？”老爺爺用渾濁的雙眼看著我，顫微微地說：“我回家去。”我接著說：“我打傘送您回去吧”話音剛落，就有一輛車停在我們身邊，下來一位英俊倜儻的小伙子，他用略帶鄉(xiāng)音的普通話朝老爺爺說：“大爺，天冷路滑，您腿腳不方便，這是要去哪里？”我替那位老爺爺回答過后，小伙子叔叔就打開車門，把老爺爺扶上了車。車子漸行漸遠(yuǎn)，一會兒就離開了我的視線。鋪滿了雪的公路上，留下了兩道直直的、淺淺的車痕，與周圍灰白的民房相輝映，顯得格外清晰。
我走進(jìn)屋里，想小伙子叔叔肯定很愛自己的父母，沒準(zhǔn)他車上采購了豐富的年貨，回家和家人團(tuán)圓呢。“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！彼麑β啡硕歼@么有愛心，何況他的家人呢。
這樣一個雪花紛飛的天氣，我看到一幅這么美的畫面，心里暖洋洋的，心情也顯得特別的好。還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，每人都倒了一杯茶，我也要把愛灑滿每個角落。“人人都付出一份愛，世界將變成美好的人間�！边@首歌我很小就聽過，現(xiàn)在才懂得了它的真正的涵義。
美，無時無刻，無處不在！只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇12
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《牽蝸牛散步》，它給我?guī)硪粋�思考—我錯了多少身邊的美。
這篇文章講述了麥克聽從上帝的命令，在一個花園牽著一只蝸牛散步，蝸牛走得很慢，麥克催促、嚇唬、責(zé)備都毫無作用。麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得更慢了，麥克只好跟在蝸牛后邊慢慢地走，這時他聞到了陣陣花香，他開始欣賞起花朵，還看到了許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的美麗的東西。這時，他明白了，自己曾經(jīng)錯過了這么多美好的東西。
我在讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn)，我們總是錯過那些美好的東西，因為我們沒有給自己一只蝸牛。
其實想發(fā)現(xiàn)身邊的美并不難，只要不再急躁，不再只為匆忙趕路而忽視近在眼前的東西，讓我們放慢腳步，盡情享受這一過程，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
給自己一只蝸牛吧。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇13
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個小時的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實，生活中事事都蘊藏著美，有的.體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇14
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨干渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿著長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢�！蔽衣犚娏速u冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還大熱天地掃地！”買棒冰的叔叔說：“為人民服務(wù)，是我的責(zé)任！我不會辛苦的！”說完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻(xiàn)！
回到了外公家，我去陽臺欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來一陣清涼。
此時的我多么感動��！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關(guān)心、對他人的幫助，在他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是松樹，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空，那潔白無瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇15
如果有人問我：“世界上什么最美？”我會豪不猶豫地說：“人心最美！”其實生活中到處都有美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察，美，無處不在。
暑假里，我和爸爸媽媽去北京玩，我們經(jīng)常會坐地鐵。坐地鐵的人可多了，門一開，人就一窩蜂地涌進(jìn)去，要想找個痤位可是難事。這時，感人的一幕吸引了我的眼球。一個小男孩從痤位上快速地站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶摸摸小男孩的頭，親切地說：“孩子，還是你坐吧！”小男孩說：“不，您坐，我不怕累�！崩夏棠炭粗∧泻㈤_心地笑了。雖然這是一件微不足道的事，但卻讓我看見了小男孩美麗的心靈。
有一天，我感冒了，媽媽帶著我去醫(yī)院打點滴。我去不13cc廁所的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見流水聲，走近一看，原來是廁所間的水龍頭沒有關(guān)上，白花花的水從水龍頭一瀉而下�！皣W嘩”的聲音，好像是它在哭述：不要讓我白白流失，不要等到世界上只剩最后一滴水時，才感到后悔！我正要上前去關(guān)，一個穿著白大衣的人快步走上前，把水龍頭給擰上了。嘴上還喃喃自語：“多浪費��！怎么就沒有人留心呢！”看著她遠(yuǎn)去背影，顯得那么美，那么高大！
星期天，媽媽帶著我去公園玩，正當(dāng)我玩的盡興的時候，忽然聽見一聲鳥的慘叫。我尋聲跑去，老遠(yuǎn)就看見一個小姐姐蹲在地上，很緊張的樣子。湊近一看，原來是一只鳥窩從樹上掉了下來。雖然小鳥沒有受傷，可是應(yīng)該也被嚇到了，因為它們的身體一直抖個不停。小姐姐用手輕輕地?fù)崦▲B的頭和背，又抬頭看看樹，她一定是在想辦法，怎樣才能把鳥窩放回到樹上。只見她左手托著鳥窩，右手吃力地扶著樹干，幸虧這棵樹不高又好爬，小姐姐終于把鳥窩送回到了原來的位置。小姐姐深呼一口氣說：“你們要快快長大哦！”小鳥似乎聽懂了她的話，嘰，嘰，嘰的叫著，好像在說：“謝謝你，你真有愛心！”
我們不僅要發(fā)現(xiàn)美，更要表現(xiàn)美。讓我們從平常事做起，從一點一滴做起，讓世界變得更美好！
指導(dǎo)老師夏華娟的點評：在我們這個溫馨的社會大家庭，存在著許多看似平凡，但意義深刻的感人事件。小作者就帶著一雙明亮的小眼睛，打開心靈的攝像機，捕捉下了一幅幅精彩的畫面，同時也相信小作者有了這次“正能量”的沐浴，他也會成為其中的一員。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇16
酷熱難當(dāng)泡了一杯清茶正準(zhǔn)備慢慢享用時，母親大人布置了一個任務(wù)，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢，發(fā)動電動車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點鋪天蓋地的砸了下來，不管三七二十一，找個屋檐先躲躲雨。
正無奈時忽然有一個小女孩闖入了我的視線：他躋著拖鞋迎著雨向沖，看情況她應(yīng)該是從地里往家跑。可我納了悶了：她怎么一個人呢？怎么沒見她父母的人呢？正百思不得其解時又看到這個小女孩風(fēng)風(fēng)火火的原路奔回，只不過這次她手上多了兩把傘，但奇怪的是她明明手上拿著傘但卻沒有撐開自己仍淋著雨，這又是為什么呢？真奇怪！
“媽”隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無僅有的溫馨場面：父親拉著架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在后面推著車，跟女兒一樣她也穿著拖鞋，因為腳底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見狀便說：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個人行，你自己走好小心石子墊腳�！逼拮诱Z氣堅定地說：“走好你自己的路不用操心我�！�
看到女兒來了，母親又急又氣的說：“誰讓你來的不是跟你說讓你在家等嗎，真不省事！”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調(diào)皮的笑。
雨仍舊下著，父親有女兒撐傘也不那么拼命趕路了，竟然悠然自樂的散起步來，母親也沒了剛才那股無耐勁。女兒把傘打過父親的頭頂，自己淋在雨里也全然不知，母親見狀便悄悄跑上前來把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去，此時我的心里暖暖的，在他們看來這雨并不可怕反而很親切。
這一道亮麗的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)，一副感人的畫面印在了我的心上。一場雨洗掉了萬物的塵埃，一道車轍創(chuàng)造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫面。
美就在身邊，他可以是一道幽美的風(fēng)景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽，更可以是風(fēng)雨中相互撐起的一把雨傘。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇17
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個小時的“奮斗”，終于到了放學(xué)時間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用了，不用了，我的衣服有帽子�！闭f完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說了聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶伊恕?/p>
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇18
在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧�！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多�。 �
到了我家小區(qū)門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美�！�
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇19
微熱的夏風(fēng)拂來了6月，茂盛的樹枝遮去了毒辣的陽光。現(xiàn)在或許是整個夏天最美時。
期末考試的身影已悄悄地向我們走來，而我們在那陰影下的壓力絲毫不比泰山小。整個夏天陪伴我們度過日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個夏天顯得格外乏味。
在卷子堆中，我的心情無比煩躁。我決定給自己休息一會兒，逃離這個充滿公式的世界。我來到了被我遺忘了許久的公園，但并沒有讓我的心情好到哪里去。
剛下了場大雨雨，地面非常的濕滑，樹上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上�；ǘ涞幕ò隂]有完完整整地依附在花朵中，看起來殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過洗滌后，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個世界是如此的不完美。
一個身著花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個婦人，正溫柔的為她撐著傘，他把手伸出去，感受夏季雨后的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩說些什么，只見小女孩點了點頭……
婦人把手伸到小女孩后腦勺，那里正是繃帶的地方。婦人開始解開繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐，一雙又大又烏黑的眼睛睜開了，發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么，或許之前，小女孩是一個有眼疾的孩子。她興奮的來回跑動，步伐帶著風(fēng)，她的手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著：“媽媽！快看，經(jīng)過雨洗過的樹葉是綠的發(fā)亮！花朵和露珠混合著香味直鉆我的心！雨后的草太松軟了！”
我驚訝了。小女孩與我看的世界怎么如此不同？嘴角還是不由自主的上揚著，隨著小女孩的眼光去重審這個世界。我再次驚訝了。樹上的黃葉都看不見了，剛剛焉了的綠葉，仿佛吸足了水分，顯得生機勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，松軟無比。雨后的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現(xiàn)了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮艷無比的花，都在圍著她飛舞�？伤彩且欢涿利惖幕ǎ皇菃�？
這樣一幅美麗的畫面令我感動不已。原來這個世界這么美麗。這使我想起了那句話，現(xiàn)在才是最美時。
或許世界美不美，在于我們的心，當(dāng)你感到枯燥燥乏味時，外面的世界丑陋時，不妨去借一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時，也不妨把它借予他人。
來，我們一起發(fā)現(xiàn)世界的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇20
美麗就在我們身邊。
暑假的某一天，太陽無情地炙烤著大地。嗓子渴了，就去買冰棍。這時，幾個建筑工人也來買冰棍。他們穿著長褲，渾身是汗，渾身是泥。我在感嘆建筑工人真的很辛苦，烈日下在工地干活，掙不了多少錢，就聽到了他們的對話。一個叔叔對買冰棍的叔叔說：“你為什么要受苦？掙不了幾塊錢，1塊錢買了根冰棍。你花了好多錢！”買冰棍的大叔說：“花這個錢也無妨。況且賺錢不就是為了消費嗎？”他們又匆匆趕回了工地。我想：對！他們太累了，應(yīng)該好好享受一下。
到了外婆家，去陽臺吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才有建筑工人在外婆家隔壁干活。我好奇地看著。剛買冰棍的大叔把冰棍遞給老婆孩子解渴，卻坐在旁邊干巴巴的看著。他的孩子們一個接一個地舔著他們，他的臉上露出了幸福的微笑，好像他在享受冰棍的清涼。這個時候我是多么感動�。⌒∧腥说氖澜绨粋�大世界。他關(guān)心和愛他的家人。在他心里，應(yīng)該沒有疲勞，只有溫暖的家。甚至這么窮！陽光照在他黑黑的臉上，但在我看來，卻是美的一個閃光點，蘊含著滿滿的愛！用一個小細(xì)節(jié)，他就成了美的化身。
其實周圍的一切都是美好的，所以觸手可及，但你的內(nèi)心是美好的嗎？如果你用心擁抱整個世界，快樂的生活，你會發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，美好其實就在你身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇21
今天開學(xué)，今年《開學(xué)第一課》。在我心里，不禁感慨良多。我處處以美感動——，創(chuàng)造美，傳遞美，團(tuán)隊中有和諧美。
創(chuàng)造美：
視頻帶我們?nèi)チ撕０?800米的高原小學(xué)，眼前是一個笑容燦爛的大姐姐。在她旁邊，有一群學(xué)生�？梢姶蠹液退阍谝黄鸲己荛_心，很充實。她姐姐叫鄧麗，是一名山區(qū)教師。因為她的到來，這個高原小學(xué)變得多姿多彩。——小朋友學(xué)會了跳舞畫畫唱歌…她給這個學(xué)校帶來了快樂和美好！
是的，我們都應(yīng)該為世界創(chuàng)造美。為了讓我們的孩子有一頓營養(yǎng)豐富的早餐，媽媽們會毫不猶豫地早起準(zhǔn)備早餐；為了讓城市的每一個環(huán)境都變得美麗，清潔工們已經(jīng)在安靜的清晨開始了一天的工作。
路過的美女：
吳斌是一名普通的公交車司機，他很少采取行動。在高速公路上，剎車片擊中了他的腹部。他痛得停了車，告訴車?yán)锏娜瞬灰p舉妄動。但是他因為事故永遠(yuǎn)閉上了眼睛。他為他做了一個城市搬遷，他把一種美好傳遞給了每一個人！這就是大美，永恒的大美！
美女傳給大家——在公交車上，有人給老人讓座，誰在傳遞社會的美好；校園里，有一個聲音在和老師打招呼，學(xué)生們在傳達(dá)校園的美好！
和諧美：
"筷子可以折斷，但很難折斷。"一切都需要團(tuán)隊的努力，才能創(chuàng)造出偉大的美和偉大的成就。班上也是如此。在討論中，團(tuán)隊的力量是強大的。如果一個人有想法，他們就能創(chuàng)造和諧的美，有積極的思維。每個人都會取長補短；在做題的時候，團(tuán)隊的力量是強大的。一個人有一個想法，十個人就會有十個想法，每個人的學(xué)習(xí)成績都會提高，這也是和諧之美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美好，悄悄踏入每一個角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美好，傳遞給身邊的每一個人；發(fā)現(xiàn)身邊的美好，讓世界成為每個人的天堂！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇22
給老人讓座，給盲人指路，把垃圾撿起來扔進(jìn)貝殼箱。其實美無處不在。今天我舉幾個例子。
一個星期天的早上，我和我的朋友來到了劉爺爺?shù)募�，他是一個孤獨的老人。我們同意去劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺看到我們來了非常高興，他帶了瓜子和糖果，但我們堅決拒絕了。朋友們開始行動，我們有些人在掃地；有些在擦玻璃；有的在洗衣服；其他人在擦桌子。過了很多時間，我們汗流浹背的時候有了可喜的成績，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩母筛蓛魞舻摹?/p>
一天下午放學(xué)后，我在回家的公交車上。車?yán)锏教幎紨D滿了人。當(dāng)我到達(dá)一個車站時，一個老婦人走了過來。她走路不穩(wěn)。我看到我立刻把書包放在座位上。當(dāng)我想扶奶奶到座位上的時候，突然，一個離她更近的圍著紅領(lǐng)巾的小孩站起來給她讓座。這時，我們都開懷地笑了，她奶奶不停地贊美：“謝謝你，孩子們現(xiàn)在真可愛，懂事了！”
春天是植樹的好季節(jié)。我們相聚在公園里種樹，為我們居住的地球增添美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子挖地，搬樹苗，用很大的力氣幫孩子挑水。孩子們像勤勞的蜜蜂一樣快樂地跑來跑去，仿佛看到小樹苗在我們身邊點頭微笑。
美其實就在我們身邊。有時候，多一點等待，就意味著多一點對別人的關(guān)心；有時候，多一點姿態(tài)意味著多一點關(guān)心他人；有時候，多一點支持意味著多一點溫暖。孩子們，你們發(fā)現(xiàn)身邊的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 篇23
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？兩個字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺得是因為你沒有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不體現(xiàn)著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)覺世界是那么的美好。
人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的清晰，又有幾個人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。
就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。
【發(fā)現(xiàn)身邊的美作文（通用23篇）】相關(guān)文章：
初二作文發(fā)現(xiàn)身邊的美02-14
我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中作文600字10篇02-23
作文發(fā)現(xiàn)生活中的美03-22