我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了早晨的太陽(yáng)是多么溫暖，我發(fā)現(xiàn)飄揚(yáng)的紅旗是多么鮮艷，我發(fā)現(xiàn)了展翅的小鳥，我發(fā)現(xiàn)了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一切
可我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)母親那已有銀絲的頭發(fā)，未發(fā)現(xiàn)眼角已有條條皺紋，未發(fā)現(xiàn)母親一直對(duì)我的那份愛
偶然間，我看到了，不，是我發(fā)現(xiàn)了，那搶眼的白發(fā)，是驚奇，是茫然，還是我說不上來，只是呆呆的站著，看著那白發(fā)。后來，我說：“媽，你有白頭發(fā)了”，
“啊哦，你給我拔了吧�！蹦赣H也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現(xiàn)出母親那操勞的場(chǎng)面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那是母親對(duì)我的“愛”。
也許母親真的老了，也許我真的長(zhǎng)大了
最后，我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔，后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了，發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛，發(fā)現(xiàn)母親的一切變化
同樣，我也很慶幸，慶幸自己發(fā)現(xiàn)了無情的變化和她對(duì)我的愛，不至于她在我身上花費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)精力，而我卻無動(dòng)于衷。
早晨的太陽(yáng)升起來了，我發(fā)現(xiàn)了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來了，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵開放的花兒
啊，我發(fā)現(xiàn)了世上最美的事物，發(fā)現(xiàn)了世上最偉大的情感——母愛
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因?yàn)楸沁�沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時(shí)，它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí)，光線會(huì)被折射成一個(gè)角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會(huì)被折射出一個(gè)角度，而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人�，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，穿得又土里氣，我一直沒正眼過她。
好幾次，當(dāng)她遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然后大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)想嗎，干嗎每次都來問我？”而后，便看到她無奈離去的身影。從此，小霞再也沒來問過我總問題。
但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時(shí)，只見她一會(huì)兒在書上批批畫畫，一會(huì)兒托著下巴在思考問題，遇到不懂的就直接向老師請(qǐng)教，期中考試時(shí)，小霞的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表?yè)P(yáng)了她，但我還是沒把她放在眼里，心想：不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么了不起，有本事就和我比一比�。�
直到我十三歲生日那天，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢的小晶球，她說：“謝謝你！是你的話一直激勵(lì)著我，我才能不斷進(jìn)步。”
原來，她不僅沒有怪我，還在心里一直感激我。頓時(shí)，我感到無比的愧疚，同時(shí)又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道，她家非常困難，父母剛農(nóng)村到這里打工，目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節(jié)省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，并把它放在房間里最顯眼的地方，對(duì)我來說，這是件多么珍貴的禮物啊！
從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說：“真正的友誼是不分貧富的……”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4
媽媽在我們家愛美可是出了名的，三個(gè)化妝臺(tái)、十幾種化妝品，都不夠媽媽用。我們家光賣化妝品盒子的錢都快頂住我一個(gè)月的零花錢了。媽媽前幾天從內(nèi)蒙古旅游回來，第一個(gè)掏出來的就是化妝品，第二個(gè)還是化妝品，第三個(gè)仍然是化妝品！買化妝品就用了596元！可見媽媽多么愛美��！最近，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——爸爸也愛美！
爸爸愛美還要從一天早上說起：那是星期六的早晨，我7點(diǎn)起床時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的化妝臺(tái)那邊又響起了“咕咕咚咚、劈劈啪啪”的聲音。我也不奇怪，每天早晨，媽媽都要在化妝臺(tái)前抹抹粉、擦擦香香、涂涂甘油，天天早上都有這種聲音�？赊D(zhuǎn)念一想：“不對(duì)呀！今天早晨媽媽去單位加班了呀！”我便躡手躡腳的走到客廳，向陽(yáng)臺(tái)望去，眼前的景象讓我驚呆了：是爸爸��！只見爸爸穿著夾克，在鏡子前踱來踱去，皮鞋把地板踩得咚咚響。爸爸還不時(shí)的整整衣領(lǐng)、拉拉褲腳，看起來多帥呀！我情不自禁的偷偷笑起來。
爸爸在去黃山旅游之前的晚上，又開始忙活起來，他把兩個(gè)衣架、衣柜翻了個(gè)便兒，也沒挑出合適的衣服。媽媽讓爸爸穿夾克，爸爸說太俗氣；媽媽讓爸爸穿休閑裝，爸爸說難看；媽媽讓爸爸穿T-恤，爸爸說太冷；媽媽讓爸爸穿羊毛衫，爸爸又說太熱……家里的衣服讓爸爸試了兩三遍，才挑出一件運(yùn)動(dòng)衣。
這幾天，爸爸衣柜里的名牌衣服多了起來，都是三百元以上的，這更加證實(shí)了我的新發(fā)現(xiàn)。
我的爸爸媽媽都很愛美，長(zhǎng)大了我要多給爸爸媽媽買化妝品、買新衣服、買他們喜歡的東西，讓他們變得更美、更年輕！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文5
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì)看見有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團(tuán)，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗(yàn)，自己解決問題吧�。⒙犃藡寢尩倪@句話，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥戆驯幼龀蓤A柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì)漏出來。
哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文6
每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候，手上都會(huì)出現(xiàn)許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細(xì)觀察這些小泡泡，我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣，在太陽(yáng)光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形，有的呈現(xiàn)直條形的，還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會(huì)流動(dòng)呢。
我還做過吹泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗發(fā)水也行），用吸管蘸上水，對(duì)著吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的泡泡，在太陽(yáng)光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的，真是有趣極了！
每次做這種實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)有很多的疑問出現(xiàn)在我的腦海里：為什么這些泡泡在燈光或陽(yáng)光的照射下會(huì)出現(xiàn)彩虹？為什么這些彩虹還會(huì)流動(dòng)？
爸爸媽媽也沒能告訴我答案，我只好去詢問我的百科全書，書中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射。當(dāng)陽(yáng)光穿過正面，遇到了背面，立刻反射回來；反射回來的光線回到正面，又會(huì)引起一定的反射。陽(yáng)光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。
通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和查找資料，我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇，而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們，一起努力，讓我們做個(gè)愛觀察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文7
我昨晚寫作業(yè)的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開始做實(shí)驗(yàn)，一根蠟燭，一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)就是全部的材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我往紙杯里倒了小半杯水，點(diǎn)著了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來，抬起頭專心致志的看著杯子底面的變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是并沒有著火，杯底邊緣突出的那圈卻著了起來，爸爸調(diào)了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒水開始吱吱響了，我站起來看著水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來，水面有白煙升起，我把手指伸進(jìn)杯子，還沒碰到水面，就感覺到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說水快燒開了。
我又看了看杯底，還是沒著火，只是變的更黑了。我又拿了一個(gè)沒加水的紙杯放在火焰上試，結(jié)果很快就著火了，這是為什么呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的時(shí)候，水吸走了熱量，杯底達(dá)不到著火的溫度，所以不會(huì)燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠(yuǎn)，水吸不走熱量，紙達(dá)到了著火的溫度，就燃燒了起來，燒到杯底時(shí)，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來，物體只有達(dá)到著火點(diǎn)才有可能燃燒，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，真是高興呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文8
大千世界真是無所不有，有時(shí)侯解決問題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊，再買一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過來，看到我狼狽的樣子，笑了笑說：“沒事，沒事，我可以把它再變圓”。我絕望地說：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒什么辦法了！”媽媽開玩笑似地說：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來。”說著擰開了裝開水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說：“過一會(huì)兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜.
就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文9
早晨，我打開窗，從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。
是什么花呢？是桃花嗎？不對(duì)，桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎?不對(duì)，櫻花還沒開呢。難道是院子里的海棠花開花了嗎？我驚喜地跑下樓。
只見那海棠花正開放。我記得前幾天海棠花樹上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今，卻滿樹已是開得花團(tuán)錦簇 。這么一株一米左右的小樹，卻開了上千成萬朵花。這些花朵每四五朵成一簇，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來，讓人看著總想把它攙起，可它卻又嬌羞的倒下了。
我明白了，海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng)，對(duì)它來說就是一陣狂風(fēng)。一陣“狂”風(fēng)拂過，那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下，很快花瓣就脫離了花托。就這樣，無數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞，在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞，又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后，淘氣的風(fēng)溜走了，奇跡的是花瓣沒有被風(fēng)兒一起卷走，而是紛紛落了下來，落在了潮濕的大地上。多么可惜呀！因?yàn)樗坏厣系挠晁礉窳�，但回過頭來想一想，便沒有那么惋惜了，正所謂“葉落歸根”嘛。但是，也不能完全說她是脆弱的。那些沒能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者！也許，下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走，但是，只要你與環(huán)境抗?fàn)?，具有不垮的信念、堅(jiān)定的意志，那么，你就是強(qiáng)者！這不，這些樹上的花朵仍聚集在一起，迎風(fēng)招展，還是那么轟轟烈烈！
現(xiàn)在，海棠花已經(jīng)謝了，墻角的蝴蝶花正開得旺。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文10
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。
比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來而是早地面上。只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。 有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？ 我大叫一聲“啊.....有鬼啊.......”咦，不對(duì)啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了 。 我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說：“沒有啊�！� 我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去��？ “我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。”爸爸說。 這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了。“奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會(huì)是誰呢？”我想。 為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。 答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。
我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。 爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了�！� 不過親自發(fā)現(xiàn)也好。 這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事，切記：只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文11
星期六，我和媽媽去奶奶家玩。
一進(jìn)門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只雞。看著這些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞好了！
于是，我跑過去仔細(xì)觀察起來。那觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的！”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事？我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀？它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀？”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去觀察了。
這一次我看得可認(rèn)真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無恙。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好，把石子當(dāng)谷子吃？不對(duì)，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃？也不對(duì)，雞不可能每天都這么餓。
到底是為什么呢？我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬個(gè)為什么》找了起來。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，認(rèn)真地一頁(yè)一頁(yè)地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。
我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。
從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會(huì)睜大眼睛，好好看世界。
我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的'秘密
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文12
我是個(gè)充滿好奇的女孩，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都充滿了好奇吧。
你們都吃過爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞訜�，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢＠锟障吨械目諝�、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米�；颈３衷蟛蛔�。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文13
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕�，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣�！蹦敲矗参锸窃鯓雍粑哪?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個(gè)問題，我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對(duì)，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來。瞧，多漂亮啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘�？墒�，我觀察了許久，也沒找到一個(gè)像鼻子的東西。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對(duì)呀!”我立刻精神起來，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語(yǔ)道：“把你的鼻子給堵住，應(yīng)該不過幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點(diǎn)都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機(jī)勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會(huì)枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因?yàn)檎鏇]有氣孔，所有根本不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒�，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文14
“孔雀為什么會(huì)開屏”是一個(gè)非常深的問題。但是，雖然這個(gè)問題很難，我還是通過翻閱《十萬個(gè)為什么》解答了這道復(fù)雜問題，知道了問題的答案。
暑假，我和爸爸媽媽來到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來到了漓江，那兒可美了!藍(lán)的天，白的云，碧的水，紅的花，綠的草兒，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，徐徐吹來的 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然，我看見河邊有許多人爭(zhēng)著與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張�？墒�，我一到這里來，它就開屏，周圍的人們一片歡呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來。
回家的路上，我問媽媽：“媽媽，孔雀為什么會(huì)開屏呢?”媽媽答道：“可能是因?yàn)槟憬裉齑┲恋娜棺樱牒湍惚让腊?”“一定還有其它的原因。”我追問道。“這……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來。于是，我一直把這個(gè)問題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進(jìn)書房，打開《十萬個(gè)為什么》開始尋找問題的答案。原來，孔雀開屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開屏還因?yàn)樾劭兹赶肜米约旱奈财羴砦瓶兹概c它一起繁殖后代。此外，孔雀開屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進(jìn)，向孔雀攻擊�？兹搁_屏?xí)r，尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。
于是，我把“孔雀為什么會(huì)開屏”的“秘密”答案告訴了媽媽，媽媽沖我扮了個(gè)鬼臉。
怎么樣，“孔雀為什么會(huì)開屏”這個(gè)問題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文15
語(yǔ)文，有它的語(yǔ)言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡(jiǎn)約美、對(duì)稱美；英語(yǔ)，有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形變得多樣，一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽(yáng)乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對(duì)稱的數(shù)學(xué)知識(shí)；北京故宮博物院中外聞名，氣勢(shì)宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對(duì)稱構(gòu)造而成的呢？
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí)，當(dāng)你看著你寫的一長(zhǎng)串證明過程時(shí)，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡(jiǎn)便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí)，也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開始，從問題來反推，從······
第三美·計(jì)算美
數(shù)學(xué)在開始無非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的學(xué)科。它的計(jì)算由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再到后來引進(jìn)的各種簡(jiǎn)便計(jì)算，平時(shí)要寫好幾步又易錯(cuò)的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后，使計(jì)算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。
每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。
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