有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
今天我和爺爺去池塘邊釣魚，我問：“爺爺釣魚要用魚餌么，爺爺說：“當(dāng)然要呀！”哪有什么魚餌呢？爺爺說：“有蚯蚓，蟑螂，蚊子，蒼蠅，……”
我想都是惡心的動(dòng)物，該選哪個(gè)呢？對(duì)了，就選蒼蠅，爺爺還說：“你要幫我抓，我等你拿來！”我在泥土里找啊找還沒發(fā)現(xiàn)半條蚯蚓的影子，就在這時(shí)，我在大約一米外的泥土在動(dòng)，我悄悄的走過去拿一根竹子把土挖開，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條蚯蚓在往土里轉(zhuǎn)泥，突然我的腦海里飄過一個(gè)問題“為什么蚯蚓要往土里轉(zhuǎn)呢？”我?guī)е@個(gè)問題去問爺爺，爺爺說：“蚯蚓傳土的原理是它要幫花草松土！”O(jiān)我知到了。唉
我一下子捉了23條蚯蚓，爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚，真厲害！
今天我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚時(shí)無意中捉到了一只螃蟹，一直養(yǎng)在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽(yáng)毅，快來看，螃蟹變成兩只了。”我跑過來一看，真的呢，原來盆里只有一只螃蟹的，現(xiàn)在怎么有兩只了？后來我仔細(xì)觀察了一會(huì)，開心地說：“媽媽，不是變成兩只 了，是那只螃蟹脫殼了。”媽媽說：“對(duì)呀，我就是讓你仔細(xì)觀察的呀！”原來螃蟹是會(huì)脫殼的。
我看著水中的兩只“螃蟹”，覺得真有趣。我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
星期天的時(shí)候，我和爸爸在廣場(chǎng)上玩，忽然，我看見地上有許多小螞蟻，排列的非常整齊，于是我拿起了一個(gè)木棍擺在螞蟻隊(duì)伍的中間，它們爬過去，還是那么整齊，我想:"是不是前面的那些小螞蟻帶路呢？于是我回家查了查資料發(fā)現(xiàn)：小螞蟻能從屁屁里排泄出一種液體，這種液體灑在路上會(huì)讓其他的小螞蟻按照它的路線走，直到液體沒有為止。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的問題，我的心里別提有多高興了，我連忙奔向爸爸和媽媽，告訴他們這有趣的發(fā)現(xiàn)。
看來只要處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
前幾天，媽媽給我買了一串香蕉，香蕉半生半熟的，皮還是青綠色的，我一看就不想吃，就把它放到了廚房的蘋果箱里。
過了幾天，我想吃蘋果，打開蘋果箱正要拿，發(fā)現(xiàn)箱子里的香蕉變成了黃色。我跑去問媽媽：“媽媽，是不是你又買了一串香蕉”?媽媽說：“沒有啊”!我奇怪了：“明明香蕉是生的怎么會(huì)自己變熟了”?媽媽說：“可能是香蕉和蘋果放在一起的緣故吧，你上網(wǎng)查查”。
我打開電腦，在百度上面找到了相關(guān)的資料：原來，熟了的蘋果會(huì)放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，而乙烯就有一定的催熟功能，能在短時(shí)間內(nèi)把香蕉、柿子等水果催熟。我終于知道香蕉為什么會(huì)變熟了。
通過這件事，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：生活中有很多未知的事情，只要肯去探索和尋找答案，就能掌握更多的知識(shí)，最終為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
課堂上，大家正安靜地聽老師講課。突然，不知從誰(shuí)那里傳來很響的“嘣”的一聲，緊接著，就是一陣難聞的臭味�！鞍�，有人放屁拉！”有人大叫起來，課堂頓時(shí)亂了。
回家后，我問爸爸：“放屁時(shí)為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？”爸爸告訴我：“人的屁屁周圍有一些肌肉，叫做括約肌。平時(shí)，它們都是繃緊的，所以屁屁是緊閉的。屁向外沖的時(shí)候，括約肌會(huì)發(fā)生抖動(dòng)，這種物作用在向外沖的屁上，就會(huì)發(fā)出聲音了�！�
哦，原來是這樣�。∑鋵�(shí)，放屁沒有什么值得大驚小怪的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊(duì)伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對(duì)，這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
星期天的早上，我無意發(fā)現(xiàn)把筷子放在水里會(huì)發(fā)生傾斜，
水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多，我興奮極了，希望一直研究下去，看看能不能得出一個(gè)結(jié)果。
說起這個(gè)發(fā)現(xiàn)，起因是這樣的：早上，我哥哥馬上要喝藥的時(shí)候，爸爸把筷子放在水杯里，我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些，我心想到：我的作文終于有著落了。當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜，我現(xiàn)在就要開始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀察中發(fā)現(xiàn)筷子會(huì)變成那樣，是因?yàn)槟歉鷮毷粯油该鞫指R子差不多一樣可以的倒影水，把筷子的上半截清楚地映在水面上，所以我覺得應(yīng)該就是這樣的吧。
但是我害怕錯(cuò)了，我就查了一下資料，果然不一樣，他是這樣寫的：筷子傾斜是因?yàn)楣獾恼凵湓�，即光線在水和空氣中的傳播速度不同，因此在交界處發(fā)生彎曲，所以會(huì)形成那個(gè)樣子。
雖然我觀察得出的結(jié)論錯(cuò)了，但是我敢肯定只要?jiǎng)邮志涂梢越鉀Q問題。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹。
秋天到了，芙蓉樹開花了。芙蓉樹上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團(tuán)團(tuán)的火焰，粉色的像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！
我發(fā)現(xiàn)早晨我上學(xué)的時(shí)候芙蓉樹上開的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細(xì)嫩。中午吃飯的時(shí)候芙蓉樹上開的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤(rùn)滑。下午放學(xué)的時(shí)候紅顏色的最多了。為什么上午白色開得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會(huì)隨著一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變��！芙蓉花就像時(shí)裝模特，不停地展示著美麗的衣裳。
大自然中有許多的美，要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的美，要是不留心觀察就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，所以我們?cè)谏钪行枰朴谌グl(fā)現(xiàn)，去感受，去體驗(yàn)，這樣生活就會(huì)越來越美好。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。
突然，前面路上，出現(xiàn)了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒有踩到你們這些可愛的小家伙！
我的腦袋了閃過一個(gè)問題：為什么下雨后會(huì)出現(xiàn)這些蝸牛呢？
以前，我和爸爸好像討論過這個(gè)問題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì)有許多水。于是，它們只能逃出來，不然會(huì)被淹死……
但是，爸爸查過資料后，說：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機(jī)會(huì)再仔細(xì)觀察，再想想是什么原因。
今天機(jī)會(huì)終于來了。我一定要解開這個(gè)謎！
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹蔭處生活，而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的出來。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現(xiàn)過它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現(xiàn)呢？我把想法告訴了爸爸。
爸爸對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真棒，說得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)！”
聽了爸爸的話，我開心極了。你覺得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呢？
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
有一次，媽媽帶我到清江職高上班，媽媽上課去了，我和胡欣然在操場(chǎng)上捉蝸牛�！爸鞂�?kù)o，這里有好多蝸牛�！蔽一剡^頭來，原來是胡欣然在叫我，我走過去，果然那里有很多蝸牛，我抓起一只，這 時(shí)，小蝸�？s起來了，就只有一個(gè)蝸牛殼了，過了一會(huì)兒，小蝸牛探出頭來，這時(shí)蝸牛殼里有了一條小生命，我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛有細(xì)細(xì)的觸角，我很好奇，用手摸了摸，小蝸牛像含羞草一樣把觸 角縮了進(jìn)去，不過一會(huì)兒又出來了，哈哈，想不到小蝸牛也很奇妙，我以后還要細(xì)心觀察呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
寒假里的某一天，天氣非常寒冷，水都變成冰了。等到了這一天的中午，天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：為什么冰不沉在水里而浮在水面呢
我去找爸爸問：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說：“問你媽媽去吧！”我又去問媽媽，媽媽說：“我不知道，問你爸爸吧！”“ 我只好自己去查了�！�
終于查到了。原來，水是1000千克，每立方米，由阿基米德原理，物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的重力，所以水結(jié)成冰以后就浮在水面上了。
怎樣，我聰明不聰明？起碼比我那糊涂的老爸老媽強(qiáng)吧？
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
星期天上午，我早早地起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校上我的乒乓球課。
到了乒乓球室，我們就開始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時(shí)地就會(huì)掉兩個(gè)球，過了一會(huì)，地上到處都是球，總是會(huì)有同學(xué)踩到球，很多球都被踩扁了。
這時(shí)老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話，學(xué)校的錢都用來買球了，但也是有復(fù)原的方法，我來考考你們，你們誰(shuí)知道復(fù)原的方法？”四周一片安靜，沒有人回答，其實(shí)我是知道的，但我不敢說。老師只好給我們科普一下知識(shí)。
原來啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內(nèi)的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當(dāng)它放進(jìn)熱水中時(shí)，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內(nèi)的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的`間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來。
原來，一個(gè)小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
假期的時(shí)候，我玩得正開心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來，不一會(huì)兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個(gè)為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問我便繼續(xù)觀察。大概過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這株草有什么毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過了一會(huì)兒，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺得以后要多了解植物。
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn)，別遲到了！這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(zhǎng)們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長(zhǎng)們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么課、有沒有考試
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
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