【實(shí)用】童年發(fā)現(xiàn)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的童年發(fā)現(xiàn)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在我四歲半時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)靜電的東西,這全都是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽(tīng)完了我的解釋你可能會(huì)情不自禁的哈哈笑,沒(méi)事兒,想笑就笑個(gè)夠吧!反正笑聲是不會(huì)讓你招來(lái)禍患的。而上次我跟你們不同,這事過(guò)去了五六年,有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)——靜電,忍不住笑了出聲,而且使我當(dāng)時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現(xiàn)始于母親教我寫(xiě)漢字與拼音。四歲那時(shí),母親每天都會(huì)教我寫(xiě)。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢,一劃就沒(méi)事兒了,而筆燙燙的,我就放到了寫(xiě)錯(cuò)字的紙片堆里。一拿起筆來(lái),紙片也跟著起來(lái)!好奇怪呀!好神奇呀!頓時(shí),母親走了過(guò)來(lái)問(wèn)我笑啥笑的那么嗨?我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。母親卻笑中帶著一絲絲嚴(yán)肅,我就問(wèn)媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō):“不,孩子,這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧!瞧你樂(lè)得滿(mǎn)身大汗!蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇,我一開(kāi)始還以為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到迫害和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2
兒時(shí),每個(gè)人都是有過(guò)兒時(shí),童年是歡樂(lè)的,童年是凄慘的,可是我,每天都是有歡樂(lè),有發(fā)覺(jué)的兒時(shí)。
一次快樂(lè)的暑假,我還在奶奶住在了一段時(shí)間,一次我吃過(guò)飯,便喝過(guò)一些牛乳,由于太撐,我將剩余的牛乳倒在了院子里。
沒(méi)多久我去玩的情況下,發(fā)覺(jué),在我扔掉的牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想著:“螞蟻是在上面涼爽。”最終我打算要去問(wèn)一下奶奶,由于奶奶一生經(jīng)歷了許多 意外的發(fā)現(xiàn),可是我很小,明白知太少!但是奶奶太忙,沒(méi)時(shí)間。我坐著階梯上認(rèn)真觀察!
嘿!小螞蟻是否在喝純牛奶。由于奶奶家里有小綿羊,并且,小綿羊吃飽草,會(huì)跑到院里喝水,殊不知在樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直觀查,等小綿羊離開(kāi)了,小鳥(niǎo)如同一把箭掠過(guò),用尖長(zhǎng)的嘴,彎彎腰,喝過(guò)兩口就飛走,因此 一切小動(dòng)物會(huì)喝水。
而我還有點(diǎn)兒疑惑,螞蟻是不防水的,為何也要喝水。來(lái)到最終,有新的時(shí)期,手機(jī)有百度搜索,能夠提一切難題,忽然,我的腦殼一轉(zhuǎn),想到了童年時(shí)的發(fā)覺(jué)。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝純牛奶。我一下開(kāi)心的蹦的三尺,高我因此覺(jué)得自豪。
兒時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了是很更有意義的,童年的發(fā)現(xiàn)如同一盞燈一樣,點(diǎn)亮我們的路,我眼中的自己童年的發(fā)現(xiàn)。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期,當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的.一件事是:解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時(shí),我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái),我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái),經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作,終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開(kāi),在展開(kāi)的時(shí)候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺(jué)第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開(kāi)始數(shù),實(shí)際上是從第二張開(kāi)始數(shù),比如數(shù)是第六張,實(shí)際上它是第七張牌,數(shù)完后,把牌合起來(lái),再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時(shí),專(zhuān)門(mén)給觀眾說(shuō)一下,但不能讓觀眾看牌,因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個(gè)魔術(shù)一看破,就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4
開(kāi)頭: 童年,是美好的;童年,是幸福的;童年,洋溢著歡聲笑語(yǔ)。而童年的發(fā)現(xiàn),又是那麼令人留戀。下面,我就講一講我童年的發(fā)現(xiàn)吧!
那時(shí),正值6歲的我,活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮的事物都充滿(mǎn)好奇。有一天,我正在田野里玩耍,突然覺(jué)得手癢癢的,我抬起手一看,一只小小的蟲(chóng)子正爬在我的手上,我把這個(gè)小東西放進(jìn)塑料袋中取出小蟲(chóng)子,滿(mǎn)心歡喜地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨辏易チ艘粋(gè)小蟲(chóng)子呢!”媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“孩子,這是螞蝗,它專(zhuān)門(mén)吸人的血,不能玩,快把它扔了。”我不相信,便疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浕冗@么小,怎么會(huì)吸血呢?”媽媽二話(huà)不說(shuō),從我手中奪出螞蝗,把它扔進(jìn)了垃圾堆。螞蝗正好掉進(jìn)鹽袋里,身上沾了一點(diǎn)兒鹽,使勁掙扎了起來(lái)。我好奇地拿起鹽袋,趁媽媽不注意,偷偷地把鹽灑在螞蝗身上。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蝗一動(dòng)也不動(dòng),已經(jīng)死了。我十分驚奇,為什么螞蝗會(huì)被鹽毒死呢?
這個(gè)問(wèn)題在我腦中回蕩了很久。后來(lái),我從書(shū)中得知,螞蝗的身體表面由表皮細(xì)胞分泌的角質(zhì)膜來(lái)保護(hù)體內(nèi)各個(gè)器官。一旦遇到鹽,螞蝗體內(nèi)粘液就會(huì)往外冒。鹽一遇到水就會(huì)溶化,在螞蝗體內(nèi)形成了濃厚的鹽溶液,由于滲透的作用,使它體內(nèi)的液體流了出來(lái)。這時(shí),螞蝗的身體不斷收縮。不一會(huì)兒,體內(nèi)粘液被擠凈了,身體干癟導(dǎo)致螞蝗很快就死了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)更加激發(fā)了我的好奇心,促使我去不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地探索,不斷地追求新知,追求大自然的一切奧秘!
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在我九歲的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了雨是怎么形成的。
一天,我出去玩,忽然,滴下一滴雨,滴到了我的額頭上,涼絲絲的,舒服極了。我想:下雨了,我還是回家吧!別回頭再淋感冒了,多不好呀。站在窗口,卻望雨滴出神,心想:雨到底是怎么形成的呢?凝望窗外,我陷入了沉思。
我打算先問(wèn)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“雨是水蒸氣形成的,其他的,以后你們科學(xué)老師會(huì)講的!币院,我可等不了以后了,這問(wèn)題拖拖就忘了。我根據(jù)媽媽提供的一點(diǎn)兒線(xiàn)索想想。
如果在云塊中有很多水蒸氣,而水蒸氣又不斷地在云滴上凝結(jié),云滴不斷增大。由于重量,大的云滴趕上小的云滴,云滴越積越大,最后不就變成雨滴了嗎?
我為我的這一發(fā)現(xiàn)而感到高興。世界上沒(méi)有難事,只要肯動(dòng)腦筋,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我從小就一直認(rèn)為助音器是靠把聲音擴(kuò)大,然后再把擴(kuò)大后的聲音傳到耳朵里?山(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。
一次,我正在看電視,加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對(duì)唱山歌。突然聽(tīng)到好像是媽媽在叫我,,與是我跑了書(shū)去問(wèn)媽媽、于是我跑出去問(wèn)媽媽什么事,媽媽在三樓曬衣服,對(duì)我說(shuō):“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉(gè)給我!蔽衣(tīng)不太清,正想親自上樓問(wèn)媽媽?zhuān)蝗幌氲綄?duì)唱山歌里面的動(dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著照著這個(gè)動(dòng)作去做,我也不知道為什么就聽(tīng)的更清楚。了。于是,我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃?wèn)媽媽。媽媽告訴我:“在耳朵后面有一個(gè)穴位,如果用手按住這個(gè)穴位,就能聽(tīng)得更清楚!甭(tīng)了媽媽的解釋后我才明白,原來(lái)是這樣。∥矣窒,那么助聽(tīng)器是不是也是這樣的。帶著疑問(wèn)我再次問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我她也不清楚,應(yīng)該是這樣的吧。
雖然,我不是太明白助聽(tīng)器是怎樣幫助人聽(tīng)的更清楚的,單至少我發(fā)現(xiàn)了一件事,那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽(tīng)得更清楚。
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