【推薦】發(fā)現(xiàn)作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
昨天，老師說：“我們明天要去春游，教室里一片喧鬧，但是老師一說我們明天去馬鞍池公園，我們頓時就感到特別的驚訝，而且明天還下雨呢。不過我和黃嘉豪，陳婷萱比別人還要慘，為何這么說呢？因為我和他們兩個從小班到大班一直都是去馬鞍池公園的，雖然陳婷萱是另一個班的，但是她們班還是和我們班一起去的，所以比較熟悉，沒有新鮮感。
第二天，陽光明媚，萬里無云，我們?nèi)嗤瑢W都已經(jīng)到了公園，我們進入了馬鞍池公園，我們進入了公園里面，我感覺這里一草一木都變的更漂亮了，連空氣都變得更清新了，再進去一點我們又看到了許多樹種，比如說一種類似于葡萄樹的形狀，雖然我不認識它，但我謝謝它，它讓我又認識了一種植物。公園里還有許多植物或鳥類，比如說：柳樹，它是公園最多的樹種，通常在河岸旁，還有西府海堂，巴鴿，石榴，還有很獨特形的竹筍。其實公園里還有許多植物。
只要你留心觀察，就一定能找到比我還要多的植物。這一次春游讓我又增長了許多知識。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩盆吊蘭。一盆葉子細長細長的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個愛心桃似的。葉子的顏色是充滿生命力的綠，翠綠翠綠德。我風場喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會隨著風輕輕擺動葉子，好像在說:“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠遠的看見那盆葉子細長細長的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過去一看，原來是吊蘭開出了一小朵一小朵白色的小花�；ǖ幕ㄈ锸屈S色的，十分漂亮。過了一段時間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過了一段時間，我在吊蘭的枝干上發(fā)現(xiàn)了一些迷你吊蘭。它們長在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長大了一些，我把他們移了出來�，F(xiàn)在小吊蘭已經(jīng)長大了，而大吊蘭上又長出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
耳聞高中，是無邊的苦海，惟有掙扎是岸；
目睹高中，如前沿的陣地，半步亦不能退；
進入高中，才深切地感到，高中是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。
說的日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋容分辨。一天到晚，無不跟紙筆打交道。早晨饑餐轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時，頭碰著桌子叫苦不迭。即便如此，小心總是上策，否則，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷，氣得化學老師直翻白眼，令人毛骨悚然；火線零線一旦碰頭，物理老師更是火冒三仗，讓人不寒而栗。演算用過的草紙，堆積如山，帶做的習題足以成海。老師的授課內(nèi)容日益增加，除書本內(nèi)容外，還時常生出一些“前途”問題，使高中的我們常常對著窗外發(fā)癡。最討厭黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。
然而，話又說回來，不吃苦中苦，怎為人上人？把握不住今天，就有可能把握不住今年，把握不住今生。與其在別人碩果累累的08年6月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下工夫多吃苦。老師的期望不能辜負；父母的苦心不能漠視；自己的前途不可兒戲。而成功與否，自在高中這三年。成，則百事俱興；敗，則萬念俱灰。高中是一把雙刃劍，努力的確很關(guān)鍵。
有道是：人生能有幾回搏；此時不搏待何時！于是，我對自己說：苦吧，這苦就是一個奮斗的過程。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)苦的盡頭，將是一片更廣闊的天地。那里有怒放的鮮花，等待我們?nèi)ゲ蓴X；那里有閃光的珍珠，等待我們?nèi)烊�。在那里，我們放飛的情懷才可以自由馳騁我們才能把生活描繪得絢麗多姿，我們才可以把生活演繹得淋漓盡致。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
大海，它不像洞庭湖那樣美得幽靜，也不像西湖那樣美得淡雅，它有它自己的美，有它獨一無二的美。
早上起床，從窗口望去，清晨的大海似乎還沒有睡醒。它迎著微風，懶洋洋的，不時朝著岸邊打來一朵朵小小的浪花。早起的海鳥們在海面上盤旋，白白的身子在陽光的照射下很是顯眼。
漁夫們也沒閑著，迎著晨曦，他們開著船準備出海了。漸漸蘇醒的大海，任由漁船在它身上劃過一道道水波。海鳥們發(fā)現(xiàn)了漁船，有的在漁船前面引路，有的在漁船兩邊護航，有些膽大的，更是直接停在了船舷上。早晨的大海是有著自然和人類的和諧之美。
中午，大家都紛紛跑去了沙灘。正午時分，艷陽高照。海面上是波光粼粼，刺得人睜不開眼睛。我腳踩著那些金黃的、軟軟的沙子，在海邊散步。沙灘上到處都有被浪花沖上來的貝殼。它們那些五顏六色的殼，在沙灘上特別顯眼。
又一陣浪花涌上了沙灘，與它同行的還有一只小螃蟹。小螃蟹剛上岸，就馬上回了回神，一邊拼命地擺著那細細的小腿朝著大海飛奔，一邊在嘴巴里吐著白白的泡沫。中午的大海熱熱鬧鬧，讓我的心情也變得美美的。
天漸漸地黑了下來。我一邊吃著海鮮，一邊看著早上出去的漁船一一地停在岸邊。那些努力了一整天的小伙子們，說說笑笑的將他們的“戰(zhàn)利品”搬下了船。他們背對著黑漆漆的河面，朝著他們的營地走去。月亮從云朵中露出了腦袋，將柔和的月光灑向平靜的海面，頑皮的星星輕輕地跳入了大海里，大海顯得安詳而又神秘。
和諧而神秘，熱鬧而安詳，與大海的相處，雖只是短短的一日，但大海的美，已經(jīng)深深地印在了我的心中，令我不斷地回味。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！
團結(jié)友愛
剛來到這個新集體，一切都是陌生的。學校進行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉(zhuǎn)法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學們?yōu)樗恼疲@則是團結(jié)的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學們的團結(jié)友愛，也擁有了團結(jié)友愛的精神品質(zhì)！
自信
當我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學，當時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！
責任
每個同學在班里都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應(yīng)盡的責任。作為班長，我每天幫助老師管理紀律，幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經(jīng)盡職，是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任，并擁有了它！
我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點！我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點滴進步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
有那樣一個寓言故事：在古埃及，國王囑咐他手底下的三個獵手一同出來打獵，看誰最有本事而且回家后要把她們打獵的詳細信息告知自身。就是這樣，她們來到。結(jié)果，獵人獸甲發(fā)覺了一只大妙狐，獵人獸乙打槍打死了這只大妙狐，獵人獸丙抬回了這只大妙狐。
但回來后，國王只獎勵了獵人甲，這令獵人乙、丙大惑不解，她們反響強烈自身也為此次打獵有過力，也應(yīng)當?shù)玫劫p賜。但是國王卻對有人說：是甲先發(fā)現(xiàn)了獵物，理當遭受賞賜－－大家應(yīng)當注重發(fā)現(xiàn)精神！對啊，發(fā)現(xiàn)是多麼的關(guān)鍵！在人類存活發(fā)展的長河中，發(fā)現(xiàn)具有了至關(guān)重要的功效－－更是有了它，大家擺脫了野蠻時代進入了文明時代；更是有了它，大家才掌握到我們都是怎樣趕到這一世界上；更是有了它，大家了解事情才從不知道到知值得一提的是，發(fā)現(xiàn)它還促進著科技進步的發(fā)展和人類的發(fā)展。鐳的發(fā)覺，使大伙兒更加了解了什麼是放射性元素；鈾的發(fā)覺，才擁有今天發(fā)電能力效率高十分高的化工廠；而化學元素表的發(fā)覺，促進人們更方便快捷更方便快捷的掌握每一個元素的特點，為人們本身造福！除此之外，星際云團的發(fā)現(xiàn)，推動天文學的發(fā)展，使我們知道在著一望無際的宇宙空間中，大家并不是唯一；人類遺傳基因排序的發(fā)現(xiàn)，使微生物遺傳工程又到了一個新高度――乃至能克隆出一個一模一樣的你！而它，發(fā)現(xiàn)精神，也跟大家學員的學習培訓生活是離不開的。
設(shè)想，今年高考中時間很緊。但題量許多 。一般方式能夠 ，時間長！可假如你發(fā)現(xiàn)了另一種更快、更簡易的構(gòu)思，你不是又更勝一籌嗎？而且，發(fā)現(xiàn)也讓我們產(chǎn)生很多開心和幸�？鞓罚勾蠹冶M快日常生活在這個全世界。如發(fā)現(xiàn)一種比涂改液更劃算的改字方式；怎樣使用身旁的物品使熬粥不撲；怎樣鍛煉最合適自身這種，表明了注重發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中是多摸關(guān)鍵――有了發(fā)現(xiàn)，才有了人類的存活、發(fā)展、發(fā)展！！最終，使我們來一起來注重發(fā)現(xiàn)！追求完美美好明天吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
面臨著初中和青春期的來臨，我們都會發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。
初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學一起學習，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學方式。可我再回頭一望，我已經(jīng)在這個班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個老師的教學特點了。顯然，初中對于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。
青春是一個讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的`心慌和焦急。在這個時節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力�？晌一仡^一望，過去的事情總是會變?yōu)楦≡�，面前的事情才是最重要的。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經(jīng)學會了用平靜地心態(tài)去面對他們。在青春痘布滿我的額頭時，我已經(jīng)看懂了美麗這個詞匯，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對了。
青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對于我來說，他們帶給我的只有面對于困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對它。
經(jīng)歷風雨才能見彩虹；經(jīng)歷磨難才能見成功；經(jīng)歷煩惱才能見成長。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
來到發(fā)現(xiàn)王國，我只能用一個“多”字來形容，那里游人多，娛樂設(shè)施多，節(jié)目更多……
近了，近了馬上就要玩翻江倒海了，我的心也不禁揪了起來，坐了上去，我笑著和媽媽打招呼�？墒呛镁安婚L，當它第一次360’旋轉(zhuǎn)時我就大叫了起來，身體一掂一掂的，我要飛出去了，我的手心不住的冒汗，感覺安全桿都被我握濕了，心臟飛快的跳動著，已經(jīng)提到了嗓子眼。我感覺鞋要飛了出去，我用腳趾尖用力頂住鞋，我在心里默念著，快停吧，快停吧！終于停了下來，我松開了緊握著的雙手，嗓子都好發(fā)不出聲音了，下來后我感覺腿都不是自己的，軟綿綿的都不會走路了……雖然在上面只有短短的兩分鐘，可是我卻覺得有一個世紀那么漫長。
我發(fā)覺人生也是這樣，人生有低谷，也有高潮，只有經(jīng)歷了苦難，戰(zhàn)勝自我才會有幸福。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？石子進了貝殼里，貝殼辛苦的用自己的血和肉來把它磨成珍珠，只有努力的磨這石頭，才會成為耀眼的珍珠。
發(fā)現(xiàn)王國之旅，讓我“發(fā)現(xiàn)”了許多……
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
有人說 ： 簡單就是快樂，放棄就是擁有 ，微笑就是幸福。因此我學著去簡單去放棄去微笑。
猛地發(fā)現(xiàn)，快樂和幸福竟然如此簡單，不再如此煩惱，不再如此悲傷。
我要展開飛翔的翅膀，去追求，我要揚起遠航的風帆，去奮斗 。
美好的東西其實就在眼前，只是要學會，用心去發(fā)現(xiàn)，用真誠去欣賞。