新發(fā)現(xiàn)作文

新發(fā)現(xiàn)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫作“吸引力”。其實(shí)，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報(bào)紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來(lái)快速地滑動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么事呢？一起來(lái)看看吧！

　　剛開始，我拿來(lái)一張報(bào)紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動(dòng)，大約滑了二十多遍，我一松手，報(bào)紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來(lái)。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會(huì)呢？是鉛筆出了毛病？還是我做得不對(duì)呢......

　　爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬(wàn)一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來(lái)看爸爸做吧！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報(bào)紙上滑動(dòng)起來(lái)，滑了三十多遍，報(bào)紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說：“看看看看，你爸爸多厲害��！”我向爸爸做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，也把報(bào)紙沾在墻上三四秒鐘。

　　這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)，這樣做后將報(bào)紙和墻面之間的空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報(bào)紙和墻面之間的氣壓，所以報(bào)紙就沾在墻

新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　在人生的路途中，會(huì)遇到許許多多困難，但是只要你換一個(gè)角度去思考，從另外一個(gè)起點(diǎn)考慮問題，這個(gè)困難就會(huì)輕易化解了……

　　記得那一次，我們家來(lái)了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果，我看到后，自告奮勇地對(duì)媽媽說：“讓我來(lái)切蘋果吧，你去陪客人說說話吧！”媽媽答應(yīng)了。于是我開始切蘋果了，我切得越來(lái)越熟練，我還剩下幾個(gè)蘋果沒切了。我突發(fā)奇想：人們現(xiàn)在老是豎著切蘋果，橫著切蘋果會(huì)發(fā)生什么呢？蘋果核是什么形狀的？一連串的問題擠到我的腦里。我懷著好奇心，橫過來(lái)切蘋果。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)切出來(lái)的蘋果核居然是星星形狀的。我為自己的發(fā)現(xiàn)高興極了，接著我把蘋果端給客人，還幽默地對(duì)他們說：“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果�！彼�有在場(chǎng)的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還夸我說：“這個(gè)小朋友真厲害呀！”

　　生活也是如此，比如說你考試時(shí)做語(yǔ)文填空題以求，你第一肯定會(huì)想到夢(mèng)寐以求，卻忘記了“寐”字怎么寫，如果你一直想“寐”字怎么寫，就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，你就可以換個(gè)角度去想象問題，空格里填還可以填什么，你就可以想到還有“孜孜以求”這個(gè)詞語(yǔ)，就不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間在這道題上面。

　　在生活、學(xué)習(xí)中，從新的起點(diǎn)出發(fā)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)只要你換一條路去走，就會(huì)有意想不到的驚喜在等著你。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　你橫切過蘋果嗎？你對(duì)大自然的事物產(chǎn)生過興趣嗎？那么你對(duì)大自然了解多少？有沒有發(fā)現(xiàn)身邊事物的奇妙之處？

　　也許是你沒有發(fā)現(xiàn)，也許是你沒有注意……而可能就在你的無(wú)意中，一件件有趣的事就在你的身邊發(fā)生，而我，也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

　　事情是在前幾天發(fā)生的，我房間里的綠蘿該澆水了，我便將綠蘿抱到洗手池邊，左手拿著一個(gè)杯子，右手打開水龍頭，“嘩”……我一下子將水澆進(jìn)了綠蘿里，我正準(zhǔn)備一蹦一跳的走時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿上有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。

　　沒辦法，我無(wú)可奈何，只好再澆一次。于是又將一杯水倒進(jìn)綠蘿中，可是澆完以后，還是沒有水，只有一些小水珠，現(xiàn)在，我開始懷疑這綠蘿中是不是有什么秘密。我開始了我的胡思亂想，這會(huì)不會(huì)和葉子有關(guān)呢？難道葉子會(huì)將澆的水吸進(jìn)去了？那還有的水珠是怎么回事？

　　想到這里，我突然有個(gè)問題，為什么植物細(xì)胞吸水后不會(huì)破漲？

　　后來(lái)，我上找找，下翻翻，不停地查閱資料，經(jīng)過我上網(wǎng)查閱的資料，我知道了，細(xì)胞的洗動(dòng)性大，強(qiáng)度低，細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，膜會(huì)破裂，而植物的細(xì)胞壁為纖維交織成網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度大，有效了膨脹，而植物細(xì)胞液的強(qiáng)度有限，滲壓大小有限，無(wú)法破壞外面的細(xì)胞壁，所以植物細(xì)胞吸水后不會(huì)破漲。

　　現(xiàn)在，我的全部問題都解決了，這就是我們新發(fā)現(xiàn)，相信你們一定也有很多新發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！

新發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　元宵節(jié)還叫上元節(jié)、花燈節(jié)。我一直在想元宵節(jié)為什么要吃元宵、點(diǎn)花燈呢？

　　原來(lái)在古代，有一位叫元宵的宮女非常想念自己的父母，但是宮女們又不能隨便出宮。元宵的父母也不能隨便進(jìn)宮。宮女因?yàn)樘�思念父母都想過跳井。東方朔知道元宵非常思念父母，于是愿意幫助元宵。

　　東方朔找到皇上，他對(duì)皇上說：“天神發(fā)怒，會(huì)大火燒了這里。”皇上問東方朔有什么好辦法？東方朔說：“我們?cè)趯m城里掛滿花燈，讓百姓們進(jìn)來(lái)觀賞花燈，這樣天神以為已經(jīng)有大火燒宮城就不會(huì)再放火了。”皇上很喜歡這個(gè)點(diǎn)子。正月十五這天晚上，元宵和父母相見了。為了紀(jì)念元宵和父母的團(tuán)聚，把這一天定為元宵節(jié)。聽到這里我明白了和家人團(tuán)聚是多么幸福。

　　今年的元宵節(jié)，我們班舉行了“斗花燈”的活動(dòng)�；�燈，又名“彩燈”，是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的文化產(chǎn)物，兼具生活功能與藝術(shù)特色。燈有很多種，面燈、紙燈、宮燈。其中歷史悠久的是宮燈，宮燈以前是皇上用的，慢慢傳到宮城外，后來(lái)到處都是宮燈了。而且有的燈上還會(huì)掛燈謎，比如“語(yǔ)言不通難開囗”打一數(shù)字，你們猜對(duì)了嗎？答案是：五。

　　經(jīng)過激烈的“斗燈”，我們選出了一個(gè)“燈王”，那就是郭依晨的“萬(wàn)福燈”，他做的這個(gè)燈是環(huán)保紙袋做的，特別大，需要兩個(gè)人才能抱起來(lái)，我真是心服口服。

　　我還學(xué)會(huì)了一首關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)，“桂花香餡衷胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。”這首詩(shī)便是符曾寫的《上元竹枝詞》。詩(shī)里提到了花燈，元宵。真是首好詩(shī)，其中寫到了元宵的做法，還有提到馬家元宵的好和賣元宵的辛苦。

　　看來(lái)元宵節(jié)不僅是要吃元宵，賞花燈，還有它特別的故事、習(xí)俗。從古至今歷經(jīng)這么多個(gè)朝代，我們中華民族的優(yōu)秀文化一直傳到現(xiàn)在，我自豪！

新發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　唉！每次聽到媽媽嘆氣的時(shí)候，我知道一定是我家的燙斗生銹了。

　　事情是這樣的，我家?guī)啄昵百I了一臺(tái)燙斗，一開始還挺好用的，可時(shí)間一長(zhǎng)鐵生銹了。

　　這次媽媽叫我把銹清除掉，我二話沒說就干了起來(lái)，我先加了一點(diǎn)水，把它弄濕后使勁地擦，但無(wú)濟(jì)于事，還累得我滿頭大汗，于是我使用了第二招——鋼絲球，我捏著鋼絲球咬著牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了，銹還是絲毫不動(dòng)，好像對(duì)我說：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

　　于是我從書柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望這本書對(duì)我有些幫助，突然一行字出現(xiàn)在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問爸爸家里哪樣?xùn)|西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏！”我一聽機(jī)靈一動(dòng)，把牙膏涂在深色的地方，30秒過去了，奇跡發(fā)生了，我用軟布輕輕一擦，銹就全沒了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我得意地笑了。

　　現(xiàn)在知道藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎？

新發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　我的新發(fā)現(xiàn)就在我的家里。要想知道都有那些發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)給我一起去看看吧。

　　NO1。電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)消失了

　　因?yàn)槲野职质且粋�(gè)十足的股民和車迷，他每天下班回家后就坐在電腦前炒股，看車。而我和媽媽要看博文、寫博文，所以，我們和爸爸之間的電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)就開始了。往往是爸爸還沒有在電腦前坐一會(huì)兒，我和媽媽就開始在他耳朵邊嘮叨了：快點(diǎn)起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)，我們要用電腦，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我們兩個(gè)還一左一右，一人拉住他的一只胳膊，硬要把他從電腦前趕跑。爸爸被我們倆折騰的沒有辦法，只好起身讓位了。后來(lái)有一天放學(xué)回家后，爸爸指著一臺(tái)電腦對(duì)我說：這臺(tái)電腦以后就是你的了。我聽了之后心里非常高興。那你用什么呀？我問爸爸。我當(dāng)然是用原來(lái)的了，誰(shuí)讓是你的學(xué)習(xí)重要呢。但是你以后只能用電腦學(xué)習(xí)，不能玩游戲。遵命，我的老爸。我向爸爸敬了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。從此，我們家的電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)就沒有再發(fā)生過。

　　NO2。媽媽的菜園荒廢了

　　我的媽媽以前也十分迷戀Q(mào)Q農(nóng)場(chǎng)，每天都不忘記收菜和偷菜，把菜園子打理的很好�？墒亲詮奈医�立了博客以后，媽媽就很少玩那個(gè)游戲了。那天我問媽媽怎么不玩那個(gè)游戲了，媽媽告訴我說：玩游戲沒有一點(diǎn)用處，還浪費(fèi)時(shí)間，還不如去看博文呢。在那里，媽媽既能欣賞到優(yōu)秀的文章，還能學(xué)習(xí)到教育你的好方法，真是一舉兩得呀。從此，媽媽的菜園就慢慢荒廢了，而且媽媽也逐漸的加入到了寫博之中。媽媽說現(xiàn)在每天她也是在進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育和輔導(dǎo)我，學(xué)習(xí)如何做個(gè)合格的家長(zhǎng)。

　　NO3。我的寫作水平提高了

　　雖說我以前也愛看書，也不害怕寫作文，但是和優(yōu)秀的人一比，我還是有差距的。加入校訊通后，通過看博、寫博，通過和大家的交流，我的寫作水平得到了很大的提升。媽媽說，這都得歸功與校訊通。在這里，有很多的`老師們給予指點(diǎn)，有很多博友們給予幫助，才讓我有這么大的進(jìn)步。

　　從我家里發(fā)現(xiàn)的這些變化已經(jīng)說明了校訊通帶給我家的有益之處。我希望有更多的同學(xué)能享受到這種益處。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇7

　　今年小升初沖刺，學(xué)習(xí)特別緊張，我常常一天下來(lái)身心俱疲。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情，就每周五晚讓我去五臺(tái)山乒乓球館練習(xí)打球，一來(lái)減減壓力，二來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。

　　從小到大，我從未參加過什么運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我的協(xié)調(diào)性比較差，身體僵直，仿佛一架機(jī)器人在打球。

　　教練見到我，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“放松，打球要有好心態(tài)�！蔽覄偵狭肆�節(jié)課，教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范。

　　看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(zhǎng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上。“不能用力，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額。”“肘關(guān)節(jié)不要打開，動(dòng)作要到位�！苯叹氠槍�(duì)我接球的動(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓(xùn)練，我終于體會(huì)到國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。

　　一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來(lái)，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨�！�

　　我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開，還要轉(zhuǎn)腰，難道……

　　就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習(xí)，當(dāng)球“飛”來(lái)時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝�。好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)。她的小臂收得有力而不過度，大臂微動(dòng)而不機(jī)械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側(cè)的肌肉，通過轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺(tái)前體驗(yàn)。

　　教練開始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達(dá)最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線落在球臺(tái)上，教練露出了贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。

　　通過訓(xùn)練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲。