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      2. 神奇的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-08-04 10:59:25 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精品】神奇的發(fā)現(xiàn)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼纳衿娴陌l(fā)現(xiàn)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】神奇的發(fā)現(xiàn)作文3篇

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今天的語(yǔ)文課上,趙老師把米和飯帶進(jìn)教室讓我們仔細(xì)觀察,大家丈二和尚摸不著頭腦,不過(guò)接下來(lái)可真是有趣極了。

          我們先觀察米粒。米粒小小的比芝麻略大,有兩頭尖尖中間又圓又鼓的,有一些有缺口,好像被一條饑餓的小蟲子偷咬了一口。它的顏色有很多,銀灰的、雪白的、銀白的。伸出手摸了一摸,小米粒硬硬的,我把脖子伸到小米粒旁邊,湊近聞了起來(lái),連一點(diǎn)香味都沒有。我們都想嘗嘗米粒的味道,放到嘴里嚼一嚼,像吃了沙子,怎么吐也吐不出來(lái)。

          米粒煮熟了變成了米飯,米粒的變化可大了!米粒長(zhǎng)胖了,像一個(gè)特別神奇的魔術(shù)師,能把自己變得又白又胖,還把那個(gè)小缺口也一下子變完整了。不過(guò)你們可要小心噢,如果你浪費(fèi)它,它就會(huì)粘著你的手指不放。

          通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道生活中平凡的東西也可以讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。米粒和米飯真是太神奇了!

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          今天,我獨(dú)自一個(gè)人回家,在遠(yuǎn)處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的.,仿佛在牛奶里泡過(guò),也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看,金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中,像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時(shí),也為玉蘭花增添了幾分生趣。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹并沒有葉子,難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看,把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了,不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,一頭霧水。我決定,每天放學(xué)回家,都要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。

          果然,功夫不負(fù)有心人。我天天觀察,終于等到了葉子長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的,別提有多高興了!可是正在我高興是,腦子里又多了一個(gè)念頭:不對(duì)呀,這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長(zhǎng)出來(lái)呢?于是我跑去問(wèn)爸爸媽媽,可以他們給我的“答案”是:“要自己觀察,不要依賴別人!蔽乙粋(gè)人默默地坐在樹下,沒過(guò)多久,我就找到了答案:玉蘭花不怕冷在早春就可以開放,而葉子很怕冷,要到更暖和的時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)。

          知識(shí)像沙灘上的貝殼,要等著我們?nèi)荛_沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。

        神奇的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          有一天,我從科學(xué)書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——《神奇的芹菜》,于是,我就邀請(qǐng)媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求,我們準(zhǔn)備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面,我們的實(shí)驗(yàn)就開始了。首先,往清水里滴點(diǎn)紅墨水,然后,把芹菜的根部放入水中,我對(duì)媽媽說(shuō):書上說(shuō)明天就會(huì)有神奇的現(xiàn)象發(fā)生,我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說(shuō):“好吧!

          第二天中午,我放學(xué)回家,放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到:”哇!真的有神奇的現(xiàn)象呀!“只見芹菜的上面變紅了,中間也隱約變紅了,它的根部也變紅了!媽媽說(shuō):”你發(fā)現(xiàn)了沒有?芹菜不僅外部變紅了,還有里面也變紅了呢!罢f(shuō)完媽媽拿出芹菜,用手把芹菜的莖掰開,從里面撕出一根很細(xì)的芹菜絲,就像是一根細(xì)的紅繩子,媽媽說(shuō):“這叫植物纖維。“我問(wèn)媽媽:”這是什么原理呢!皨寢屨f(shuō):”這是水分傳輸?shù)淖饔,芹菜的根部吸收水份,然后帶有顏色的水分就?huì)傳輸?shù)那鄄说母鱾(gè)部分,說(shuō)以芹菜的全身就都會(huì)變顏色。同樣的道理,如果換成藍(lán)墨水,芹菜就會(huì)變成藍(lán)色的,換成什么顏色的顏料水,它就會(huì)變成相應(yīng)的顏色!

          哦,我明白了,科學(xué)真神奇呀,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我既高興又驚訝,以后我還要多動(dòng)手,長(zhǎng)大后在科學(xué)的世界里遨游。

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