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        時間:2021-07-25 09:25:53 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

        發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          若人的年輪如那金黃沙灘,拿15歲的我便是廣闊沙灘上的唯美貝克,享受美好……

          ——題記

          15歲的我喜歡照鏡子,把衣服放在胸前比摸了一遍又一遍,看著鏡子中的我做著各種各樣的姿勢,最后走在床邊,穿著一身隨衣,把裙子扔的滿床都是,在笑哈哈的對鏡子說道:“自信一點(diǎn),自然產(chǎn)生美嘛!”說著還時不時給自己豎起大拇指。

          15歲的我心里有時空蕩蕩的,作業(yè)寫完后就不想再看那一堆資料,而是望著天空傻笑這發(fā)呆,其實(shí)是想起了小時候的丑事,和自己無邪的面容,不知不覺中戀上了回憶,喜歡自己偷偷地笑自己。

          15歲的我喜歡寫起了日記,心中有了好多不想說的小秘密,心理很詭異,害怕別人看到笑話我,所以總是撕撕記記,可現(xiàn)在連一句自己以前的心語也不想不起。

          15歲的我喜歡聽流行歌曲,聽的不是旋律,而是歌詞的眷意,總感覺他唱的好像自己自己,幫眼睛閉上,不在想升學(xué)的壓力,而是用手打這桌子,個這節(jié)奏,讓自己沉浸在音韻里。

          15歲的我喜歡網(wǎng)上聊天,因?yàn)榫W(wǎng)友看不到我的面容,我的過去,對于他們我是一個全新的生命體。

          15歲的我喜歡上了孤獨(dú),喜歡上了抑郁,喜歡自己的壓力自己背的獨(dú)立,在家長面前滔滔不絕的講著大道理,來到學(xué)校后就懂得要回到正題。

          15歲的我喜歡梧桐花落的場景,把它印在我的腦海里,命名為“詩意”。

          15歲的我喜歡秋天的氣息,因?yàn)榍锾煜笳髦Y(jié)果,意味著成熟。

          嘴上又揚(yáng)起了弧度,這句話在心中默念:15歲,真好!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我們活到現(xiàn)在,縱然回首一下自己這些年來發(fā)現(xiàn)了什么:發(fā)現(xiàn)了地球在轉(zhuǎn),四季在變,花兒會開,樹葉會落嗎?發(fā)現(xiàn)了人世間有悲歡離合嗎?發(fā)現(xiàn)了天上人間的傳說嗎?或者,發(fā)現(xiàn)了……不,我發(fā)現(xiàn)的不是這些,我發(fā)現(xiàn)的,是世上最難懂的,卻又最易懂的,最普通的,卻又最珍貴的,最無私的,也最偉大的!那就是——愛!

          在放學(xué)的路上,一個年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路,忽然,一不小心,那個小男孩摔倒在地上,趴在地上,哇哇大哭。他的母親趕緊把他抱起來,輕輕地拍了拍他身上的灰塵,輕輕地吻了吻他紅紅的臉頰,輕輕地勸了勸啜泣的他,他就不哭了,竟還笑了起來。

          愛,這就是愛!

          在放學(xué)的途中,一位白發(fā)蒼蒼的老大爺,扶著同樣年過八旬的老伴兒,一前,一后,一左,一右,一個帶路,一個被牽。他們老倆兒, 手牽著手,肩并著肩,互相照顧地,顫顫巍巍地,一步一步地,相親相愛地出去散步。他們的雙腳 雖 顫顫巍巍地,但是他們的手,卻緊緊地握著。

          愛,這就是愛!

          其實(shí),愛在我們生活中還有很多:老師望著講臺下一張張可愛的臉蛋兒,會心地笑了;園丁望著一棵棵健壯的大樹,滿意地笑了;新郎望著心愛的新娘,小心翼翼地牽著新娘的手,安心地笑了……

          啊,我發(fā)現(xiàn)了愛,她,無處不在!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          窗外的清風(fēng),微微的吹。坐在那落地的窗臺旁,隔著玻璃,陽光灑到地上。陽光恰似明媚,卻沒有溫度。學(xué)校旁,被歲月籠罩的小吃街是暖色的。這些都意味著什么?那是記憶的痕跡,分明詮釋著那隱隱作祟的嬗變。

          一個靜謐的午后,學(xué)校的教學(xué)樓,褪去了往日開學(xué)時的吵鬧聲,安靜得連風(fēng)云輕呼的聲音也聽得一清二楚。只有一個,鞋底的“踏踏”聲,從一樓一直蔓延向上。

          走過一間又一間教室。不經(jīng)意間——記憶的泉水涌動而來。

          走過一個教室,同學(xué)們的形態(tài)各不相同。教室里的男生與伙伴們噼里啪啦地打鬧,一臉嬉皮;女生們嘰嘰喳喳地聊天,不知是情動還是八卦;還有男生女生從教室追到整個樓道稀里嘩啦互相欺負(fù)玩鬧的情景……嘖嘖,真是有趣,我的眉毛稍稍挑起,嘴角露出輕輕的笑容,微笑著搖搖頭。沒錯,這是下課,像真的一樣。

          隨著教室里嗚里哇啦的叫喊與笑聲漸漸消逝后,巨大的羅盤指針仿佛被什么咔嚓咔嚓地推動了,進(jìn)行到另一個地方。

          現(xiàn)在上課了。老師嚴(yán)肅的講著題,教室里極為安靜,同學(xué)們連呼吸都是膽戰(zhàn)心驚,更別提出聲,甚至是說話了?墒牵傆心敲磶讉不想聽課的。只聽幾聲憤怒的訓(xùn)斥,簡直響徹整個樓道。啊,想當(dāng)年,我們班也是這樣的嘛。我慢慢低下頭,用腳輕輕地蹭幾下地面,微微笑著又抬了起來……

          回憶是快樂的,不過也有結(jié)束的時候。

          我望著眼前空落落的教室,心里一陣傷感。我輕輕推開曾經(jīng)的教室,我驚喜地發(fā)現(xiàn),里面的一切都沒有變,曾經(jīng)的一切都還在,仿佛你們從來不曾離開。抬起手,輕輕撫上課桌,我的嘴角輕輕挽起,我清楚的看到上面我們稚嫩的誓言“一生一世,永不分離!

          從前的快樂、輝煌與美好,都是記憶了。抬起頭,微微睜眼,才發(fā)現(xiàn)已是黃昏。時間,真是飛快。

          又是下樓的聲音“踏踏”,只不過,此時是由上至下。

          窗外景,意未覺。此時怎嬗變?一縷涼風(fēng),恰似明媚,卻如黃昏宴。踏聲綿綿?只道昔日離別。

          忽想起,孰思念?卻是惆悵,愀然心悲切。怎挽回?再回首,早已歲過雙年。

          靨微揚(yáng),嘆離別。悄然日暮臨,即是流光似箭。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          春天來了,樹林中的花、草、樹木顯得格外生機(jī)勃勃,就像一幅畫。如果真是這樣的話,那這位畫家可真是了不起。

          我在河邊玩耍時,忽然發(fā)現(xiàn)一只比普通螞蟻大很多的螞蟻慌張地向菜地跑去。于是我的好奇心就上來了,我跟在它后面想看個究竟。只見螞蟻?zhàn)叩揭豢貌饲,停了下來。我仔?xì)一看,原來是螞蟻們在建新家,離螞蟻洞不遠(yuǎn)處還有一只更大的螞蟻,真是小巫見大巫呀!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾只大螞蟻正在欺負(fù)小螞蟻,我說:“大的不能欺負(fù)小的.!彼鼈兒孟駴]聽到,繼續(xù)打斗著。于是我找了一個樹枝,把大螞蟻挑進(jìn)洞里,小螞蟻望望我,似乎在表示感激之情。

          多有趣啊!只要你認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多別人看不見的東西。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          蔫黃的葉子受暑氣的蒸騰給大地留下了最后的身影,淚光迷離中滴出點(diǎn)點(diǎn)回憶。

          我家院落有一株不起眼的樹。

          無心插柳柳成蔭,隨手的一擲在堅(jiān)土中嶄露新意,我曾經(jīng)成全了一株枇杷樹,引以為傲。

          在別人的嘲笑聲中,我證明了我也能種出一棵樹。為了更好地保護(hù)它,我不忘每天為它澆水施肥。有時一個人靜靜望著它:那綠油油的葉片在金色陽光的照耀下,竟泛起層層紅暈。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂,偶爾會有一兩只小黑蟻從上面爬過。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在我的細(xì)心照顧下,小樹苗在風(fēng)中歡快地拔節(jié)。

          我愛它,甚于愛我自己。

          隨著長大,我漸漸變了。我不再拘泥于身邊的花花草草,因?yàn)槲矣兄嗟呐d趣,看書,看電視,我?guī)缀鯓訕硬蝗蒎e過。偶爾擁有一份茶余飯后的心情,我也總是懶洋洋地親吻陽光,于是那一株綠色在我的記憶中漸漸淡褪。

          直到去年,夏,香樟樹浮動著綠色,白蓮傾吐一朵又一朵漣漪,熱氣籠罩著蘇城的黃昏,日晝開始逐漸平分,沉淀出永恒的記憶。紅霧喧囂遍城市的每一寸肌膚,幢幢高樓在蒸騰下微顯坍圮之貌。我,安于享受,在空調(diào)中渾然不知外面的世界。禁不住媽媽的再三催促,無奈中,我只好去院中看看綠色,也順帶緩解眼疲勞。

          綠,不,那只剩一堆黃!

          兒時的伴侶——枇杷樹,已被夏這雙無情的大手撕碎了身體,血肉模糊,我仿佛見到了一顆顆淚珠從耷拉著的葉片中順干而流,濺起一點(diǎn)點(diǎn)心酸與凄涼。沒有昆蟲愿與它為伴,沒有甘霖愿澆灌出它的綠色,也沒有人記得它,那個曾經(jīng)愛它的人去了哪?

          是誰將最美的笑靨留在樹上?

          是誰又將殘酷的冷眼刻在樹心?

          是誰栽樹反成葬樹人?

          ……

          都是我。

          淚水經(jīng)不住記憶的煽情,如洶涌的洪水蓄勢待發(fā)。在迷離的淚光中,看到了過去的場景,它還好好站在那兒,朝我笑……回憶中,驀然發(fā)現(xiàn)了我所失去的——

          愛與責(zé)任。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          幸福是什么?幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福是花叢中的蝴蝶,它帶著你飛向美麗歡樂的明天;幸福也是一把鑰匙,開啟幸福的大門;我們不是沒有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

          天空還是那么的藍(lán),幾朵潔白如玉的云兒在空中散步。太陽公公早已起床,吃了早餐后,他就拿起了報紙開始閱讀;看啊,遠(yuǎn)處幾只云鶴在天空中翱翔,一會兒追跑玩耍,一會兒望著正在忙碌的人們。

          而我正在家里看書。正好看到精彩的部分時,幾只不知名的小蟲子在我家的陽臺上迷失了方向,我的目光不一會兒就被它們給吸引了。我望著它們,只見它們其中一只大些的蟲子背著一只小的在四處張望。我嚇了一跳,以為它們在偷東西,便拿了一支木棍,使勁地?fù)芩鼈,那只大的蟲子為了保護(hù)小的而被我打倒在了地上,可卻仍不停止保護(hù)身邊的小蟲?匆姶笙x那勇敢的樣子,我不禁想起了父親,生活中父親不正像那只大蟲那樣義無反顧地保護(hù)著我嗎?

          由于屋里有些悶,我決定出去透透氣。

          剛一出去,就聞見了周圍花的芬芳清香,幾棵大樹搖晃著,好像在和我打招呼,我頓時輕松了許多。到處都是歡樂的笑聲……

          植物們是幸福的。你瞧,小草正微微地?fù)u擺,吸收著甜蜜的水分;小花張望天空,它總是對太陽公公微笑,開放了五彩繽紛的花瓣;看,柳樹姐姐又在梳頭呢!微風(fēng)中,她華麗的站姿多么優(yōu)雅,翠綠的枝條隨風(fēng)舞蹈,逗得多少大樹哥哥駐足癡望。到處都是幸福的笑聲,到處都是幸福的音樂。

          動物們是幸福的。遠(yuǎn)處,幾只生著雪白羽毛的小鳥在空中歡樂地玩耍;近處,草叢中的一只小蟲走進(jìn)它的村莊。我發(fā)現(xiàn)在一個洞口,一只小蟲正走出來迎接遠(yuǎn)歸著。它們意味深長地對視良久,然后一起歡悅地走回洞穴里去;一只淘氣的黑甲蟲正和它的母親玩捉迷藏。多么幸福啊,想想我的一家不也正是如此,每天我也能跟爸爸媽媽一起在家中聊天,一起吃飯……

          不一會兒,天就慢慢的黑了。我又坐在椅子上,拿起書,靜靜地看著。書上寫了幸福是什么:幸福是和最親愛的爸媽在一起,幸福是爸媽出門前的一聲叮囑,一個擁抱……我想我已經(jīng)擁有了幸福,幸福就是藏在大地中的魔法師。

          幸福是歡樂的;幸福是出門的一聲問候;幸福是雨中送傘的父親;幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          我們每個人的心中都住著童心。我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運(yùn)、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看,用耳朵聽,童心可以裝下整個世界。

          童心是善良的。

          走在小路上,只見一個小女孩手里拿著個透明的罐子,里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來到小女孩的身邊問:“你在干什么呢?”小女孩回過頭看到了我便說:“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課,需要抓蝸牛,課已經(jīng)上完了,但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng),它們都還那么小,養(yǎng)起來會死的,所以我來放生,讓它們回歸大自然。”我夸獎了那個小女孩,年紀(jì)還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個善良,熱愛大自然的小女孩,她擁有一顆善良的童心。

          童心是純潔的。

          一個個小男孩和小女孩排成一列隊(duì)伍去郊游。忽然,一個年邁的老爺爺?shù)乖诼愤,揉著膝蓋,極其痛苦,孩子們?nèi)紱_向老爺爺,把老爺爺扶起,請他坐在長凳上,他們不會擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”,毫不猶猶豫的沖向老爺爺,向他伸出援助之手,而不是若無其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。

          童心是熱情樂觀的。

          初次來到孤兒院做義工的我有些緊張,但是孩子們都跑過來擁抱你,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病,他們從小就缺少父母的關(guān)愛,但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)樂觀的生活著,他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的童心。

          童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的,如果我們能擁有一顆真摯的童心,就會發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑,蟋蟀在墻角歡唱,世界也會變得更加美好!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          記得小時候,我最調(diào)皮了,常常搞惡作劇。有一次,我看見家里有一件白色的T恤,我覺得一點(diǎn)圖案都沒有,非常單調(diào),就用毛筆蘸上顏料,在T恤上畫畫,給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”,做完之后,我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里,等待媽媽的贊揚(yáng)。

          媽媽下班回家之后,一看到掛在客廳的衣服,臉上立刻烏云密布,連忙跑過來問我:“是不是你畫的?!”我高興的回答:“嗯!是我!”我正等待媽媽的贊揚(yáng),沒想到媽媽卻說:“這可是我們單位活動時要穿的襯衫!你趕快給我洗干凈!不然就別吃飯了!”

          我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間,開始洗起來。我先用洗衣粉洗,再用洗衣液洗,又用謝潔精洗,但都毫無起色。我想:反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了,還不如繼續(xù)惡作劇,于是,我又開始了新的惡作劇。我從廚房里那來一包鹽,往衣服上倒,在衣服上亂涂亂抹。這時,媽媽來了,我只好假裝認(rèn)真洗,使勁使勁的搓,媽媽走了以后,我一看衣服,哇!奇跡出現(xiàn)了,衣服變得干凈多了,我又繼續(xù)搓,衣服真的干凈了!

          后來,我從書上得知,鹽的化學(xué)名叫氧化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會起到漂白作用,能夠去除衣服上的污漬。

          看來,生活處處都有學(xué)問,只要用心去學(xué)習(xí)和觀察,就能學(xué)到不少東西。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇9

          在一個陽光明媚的早晨,我仍然堅(jiān)持我的原則——早睡早起。我的心情也格外的好,因?yàn)榻裉煲氐轿揖脛e重逢的老家了。

          經(jīng)過一段漫長的路后,終于順利到達(dá)了目的地。剛下車,一股帶著花香的空氣撲鼻而來,使人感到神經(jīng)氣爽。向四周望去,到處松杉蔥郁,到處一派生機(jī)勃勃。森林里格外寂靜。偶爾一聲鳥叫,劃破了森林往日的寂靜。到了外婆家,我們放下了那沉甸甸的行李,洗了洗臉,拉起表姐、表妹的手出去玩了。

          我們又奔又跳地走在鄉(xiāng)間小路上,欣賞著花,欣賞的草,欣賞著森林里的每一個角落。這時,一只“小飛機(jī)”從我們眼前飛過,那“小飛機(jī)”就像磁鐵一樣,我們也跟著“飛”去。

          到了一個池塘邊上,小蜻蜓停下了,在池塘邊上不斷的盤旋,尾尖偶爾輕輕點(diǎn)了一下水面,波紋才一圈圈蕩漾開去。這時,一個“”號在我的腦子里扎下了根。為什么點(diǎn)水后會留下一個小黑點(diǎn)呢那個小黑點(diǎn)是什么呢表姐看我一臉疑惑,解釋道:“蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵。卵會生出一種水里生物,專門吃蚊子的幼子!蔽衣犕旰,才恍然大悟。

          我明白了一個道理:一個道理或哲學(xué)是在生活中發(fā)現(xiàn)的。如牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力;瓦特發(fā)明里蒸氣機(jī)等等。

          我愛大自然,更愛科學(xué)!

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