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      2. 我發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-06-25 09:01:52 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精華】我發(fā)現(xiàn)作文8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】我發(fā)現(xiàn)作文8篇

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          貓就是喜歡吃魚的,可是我家的貓卻吃起了草,這是為什么呢?就讓我來跟你們說說吧!

          我家的貓十分可愛,長著白色的毛,尾巴長長的,眼睛綠綠的,像兩顆綠寶石。它很喜歡吃魚,每次我都是拿又大又香的魚給它吃。小貓十分喜歡我,每次我在看書的時侯,它常常在我的旁邊睡覺。有一天早上,小貓突然跑了出去,我見了,連忙跑過去看,只見小貓在一片草叢中走來走去,好像是在找什么東西,我以為它在找老鼠。忽然,它停在一棵草的旁邊,把草給吃了下去。我立刻大喊:”你不是喜歡吃魚的嗎?怎么吃起草來了,快停下!“過了一會兒,小貓把草給嘔吐出來了,我連忙跑過去看,只見嘔吐出來的草還帶著一點黑色的東西。我大喊:”好好的魚不吃,你看,嘔吐了吧!“它好像沒有聽到我說的話,又喵喵地去吃魚了。我看了,疑惑不解。

          第二天早上,我?guī)е蓤F,打開了電腦,上網(wǎng)查了一下資料,終于找出答案了。原來,貓吃草是為了排出身體里的毒素,把草吃下去,把毒素都粘在草里從嘴巴吐了出來。

          我終于知道了貓吃草的秘密!我興奮的一蹦三尺高,我懂的了:生活中隱藏著許多秘密,只要你細心觀察,就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          暑假里我一直在奶奶家玩,這不一玩就玩出了個問題——雞為什么吃石頭。原來,奶奶家有一只大花狗,這些天,我閑著沒事干就玩大花狗。玩著玩著玩跑起來了。大花狗似乎很害怕,一下子就跑進了后院,我也跑進了后院。這時我發(fā)現(xiàn)了幾只脖子油亮亮的,神體安詳?shù)毓u正在啄米,我情不自禁地蹲下來,只有一個穿著“花衣”的大公雞正在啄一塊小石頭,大公雞有米不吃干嘛吃小石頭呢?真是讓我受不了。

          正好今天晚上奶奶殺雞,我決定做個小實驗,等奶奶殺完雞的時候,我就偷偷的把裝內(nèi)臟的袋子拿來,實驗材料有一把剪刀。一雙手套,一碗水。實驗開始了,我先跑到后院,拿了一張小凳子坐著。我先從袋里找出雞腸,再拿剪刀把它剪開來,頓時一陣難聞的血腥味從里面?zhèn)鱽,我只好憋住呼吸,剪來開來了我用了一碗清水把它弄清楚。最后我才明白雞吃石子是用它磨碎米飯。

          我今天發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石頭。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          泰戈爾說:“世界以痛吻我,要我回報以歌!笔堑,在生活中總有太多的磨礪,但我們必須學會堅強。

          ——題記

          以前總以為自己過的很好,一天在學校無憂無慮的生活,但自從初三進行一次分班后,被分出來后才明白了什么是晴天霹靂,當時我真蒙了,有的同學在哭,而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學都變了,一天打打鬧鬧的,也不學習,當時我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的,每天上課也提不起精神,那時真的覺得自己垮了一般。當我無意中看到泰戈爾的這句話,頓時醒悟了許多……

          其實在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意,總有一些不稱心的事;總會遇到絆腳石;總會有一時的迷惘,而最重要的是你如何面對這些事,并不是一蹶不振,就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風雨,咋能見彩虹”,所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅強,當自己學會堅強后自己也長大了一些。

          那么就說一個大家都熟悉的人,他就是音樂巨人貝多芬,他雙目失明而且耳聾,但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品,他要是在失明耳聾后就放棄自己,那他如何會有后來的成就?在人的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

          “史家之絕唱,無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價,司馬遷在面對牢獄之災的時候堅強地活了下來,這才有了后來的《史記》。

          所以,當遇到事的時候并不是祈禱,而是勇于面對,如同當初一蹶不振的我,即使班級換了但老師卻沒變,不論在什么環(huán)境下都會有成功的人,同學們,我們是否該攜手共同走過呢?

          曾經(jīng)有人說過,真正的強者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的,我們也許會有一時的迷惘,但可以從中學會一生致用的——堅強。

          珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功;那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功;彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風雨才會成功。在這之前必須堅強的挺過。

          我說在路上需要堅強去面對生活。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          有一天我在看報紙的時候, 發(fā)現(xiàn)了一條新聞, 上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后, 不但不緊張害怕, 還用自己的機智逃脫了壞人的魔爪,我發(fā)現(xiàn)了動物的共性。看完這條新聞以后, 我很想弄明白人有自救的本領(lǐng), 那動物有沒有自救的本領(lǐng)呢?

          為了弄明白這個問題, 我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬, 把它們關(guān)在小籠子里, 來實驗動物有沒有自救的本領(lǐng)這個問題。過了兩天以后, 一天早上我起床一看, 呀! 籠子里只剩下一只荷蘭豬了, 另一只荷蘭豬去那哪了? 它是怎么逃出籠子的? 為什么只逃出一只呢? 我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號, 于是我決定自己來結(jié)開這個迷團。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。終于在中午的時候, 剩下的荷蘭豬也開始行動了, 他先是在籠子里來回轉(zhuǎn)圈, 等走到門前的時候, 它用自己的身體使勁向門上撞, 門一下子被撞開, 在他正準備潛逃的時候, 我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑, 人們都睡著了, 自己撞開了門才逃出來的, 而另一只荷蘭豬正在睡覺, 所以就失去了一次逃跑的機會。

          我奶奶家養(yǎng)了一只小狗, 平常的時候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩, 小狗見我們來了, 在籠子里歡喜的不得了, 忽然它向不大結(jié)實的門撞去, 一下子門就開了。圍著我撒起了歡。

          以上的兩個例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的, 但是仍然具有自救的本領(lǐng), 尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時候。我也從這件事中懂得了一個道理,: 如果遇到危險一定要處世不驚, 像荷蘭豬和小狗一樣運用自己的聰明才智, 機智地逃脫困境。而且使我明白了只要自己用心, 自己動腦動手去解決問題, 一切事情都能夠迎刃而解, 在以后的學習中我也會像這次一樣, 自己動手動腦解決難題的。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          20xx年夏,蟬鳴不斷,酷暑盛夏,我在不耐煩地幫父親裝車,十袋米,二十瓶油,我們要去扶貧。對于扶貧,我是抗拒的,那些人憑什么要我們幫扶?四肢健全為什么不工作?父親聽說后,搖了搖頭,什么也沒說,只叫我給那邊的弟弟妹妹準備一份禮物,我從書架上抽出一套塵封已久的《安徒生童話》,隨隨便便包裝了一下,便跟著父親上車了。車子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終繞進一個廣西不知名的小山村,由于村口太窄,車子只好停放在百步開外的小路,路崎嶇不平,我皺著眉頭,一腳深一腳淺地把米和油運到村口。村口有三個村民,微笑地歡迎我們的到來。出于禮貌,我也跟著笑了笑。

          我和父親分到的是b戶,父親留下慰問,我應父親與弟弟妹妹玩,兩個小孩,大的八九歲,小的五六歲,我把禮物掏出來,送給了他們。他們飛快地撕開包裝,像捧著珍寶那樣捧著書如饑似渴地讀著,兩張小臉上蕩漾著滿足的笑。那一瞬間,我被觸動了,他們的微笑融化了我原本以為冰冷的心,撥動著我內(nèi)心深處的柔軟。時間仿佛定格在了這一刻,兩顆小頭幸福地靠在一起,爭先恐后地閱讀汲取書中的文字,黝黑的皮膚中有兩排潔白的牙齒,這是世界上最純潔的笑了!我內(nèi)心如春暖花開,陣陣暖流溫暖著我內(nèi)心柔軟……

          當我回過神,弟弟妹妹正扯著我的衣角問我他們不會的字詞,我微笑地回答了他們的問題。最后,我們在村口拍了一張大合照。

          夕陽西下,我坐在車里回味,那一瞬間,使我內(nèi)心融化冰冷;那一瞬間,使我內(nèi)心春暖花開…………原來,我不是一個冰冷的人,我找到了那個內(nèi)心柔軟的自我!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          一天,天氣炎熱,我一個人閑在家里很無聊。突然,一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵里,歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話,引得我一時心血來潮,我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開始,我搜尋了幾個地方,都沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來,我來到墻角邊,慢慢地尋找,果然不出我所料,一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里,有的在休息,有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。

          回到屋里,我開始對蝸牛的外貌特征仔細地觀察起來。蝸牛身上的貝殼,呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛,我又把它放在玻璃柜上。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點兒的地方有一個小洞,這就是它的嘴巴,相當小,大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學家們把它稱之為“齒舌”。

          蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣,腹面有長而扁平的足,借肌肉收縮而前進。它每前進一點,就會在玻璃上留下分泌粘液,干后閃閃發(fā)亮,宛如一條“絲綢之路”。我想:這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質(zhì)吧!這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個有趣的觀察實驗,測定蝸牛爬行速度:把一只蝸牛放在干燥地面,它每分鐘移動9—13厘米;放在遮陰地面時速度減慢,每分鐘移動6—8厘米;放在潮濕地面時速度加快,每分鐘滑行25—30厘米。

          此時,蝸牛已經(jīng)為我“服務”了一下午,我該犒勞它了。我找來一些白菜、樹葉、饅頭扔在它的旁邊,接著又捉來了幾只小蝸牛,讓它們挑選著吃。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜,我這時才知道蝸牛是害蟲。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          一直以來很喜歡雷雨天,只是不知道為什么。

          或許是因為喜歡能帶來片刻的勁涼;亦或是一個孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮,我無從所知。然而,在某天,我明白了。

          那是一個看似平靜的下午。

          騎車上學時,抬頭望了望天空,還是一片灰白色,世界仿佛有一些沉寂,又有些平靜。

          可是,當我們?nèi)猿两跓o邊的知識世界中時,灰黑的顏色,已經(jīng)不知不覺渲染了大半個天空。

          開始起風了!門突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹葉搖曳時的沙沙聲,不斷從外面?zhèn)鱽,來不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆,教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動。同學低頭看了看表,說:“五點了!

          霎時間,雨傾盆而下。

          教室里沸騰起來,每個人看起來都是那么興奮。黑色的天空劃過一道閃電,在教室內(nèi)耀了一下,隨即雷聲大作。

          我感到心情得到莫名的舒暢,也就在這時,我忽然明白了!我愛的是暴雨天的澎湃與粗獷!

          一切都隨著狂風暴雨以及電閃雷鳴而宣泄,似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習慣了連綿細雨和晴朗的天空,便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了,一場暴風雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn),還有激情與熱烈!正當年少的`我們,有著一顆彭佩激昂的心,有著說不盡的沖勁,怎能過著每天都在重復著同樣動作的生活呢?除了重重的書包,厚厚的作業(yè)本,我們呢還有多彩的青春,只是暫時被灰塵蓋住了。

          剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,一個真實的自我!原來,除了考試,我們還有許多塵封在心中的約定與夢想,等待我們?nèi)崿F(xiàn)與追逐。

          “九州生氣恃風雷!贝藭r此刻,我終于明白了愛國詩人龔自珍為什么會發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年,似乎不應僅僅局限在小小的課本之中,除了這些,還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情,成為碌碌無為的人。

          我笑了。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          今天,我在書房緊張地做著作業(yè),終于做完了語文,可以歇一歇了,放下筆。咦!手上怎么有黑黑的一塊?糟了,我的筆芯漏墨了!不光手上,整個筆蓋都染上了一層難看的黑墨,我趕緊起身,去洗洗吧。我先把漏墨的筆芯隨手扔進垃圾桶,然后帶著筆蓋去洗手間。

          清洗開始了,我打開水籠頭,讓清水注入筆蓋,然后倒豎起筆蓋往外倒水,嗯!怎么倒不出來?倒了幾次都是這樣,好像被誰拉住了,就是不出來!怎么辦?你拉我就甩!我用盡力甩筆蓋,一大堆黑呼呼的水終于不情愿地進了洗臉盆,果然有效,于是我按這個方法反復做:灌水,甩水。很快,筆蓋就從最初的黑呼呼變成光潔如新啦!

          擦干凈筆蓋上的水,我的腦子里突然冒出個大大的問號來:為什么這個筆蓋里的水,即使倒過來也不流出來呢?這是偶然嗎?

          我用這個筆蓋又做了三次試驗,結(jié)局仍是一樣,我又拿了其它類似的筆蓋反復做,事實證明,這并非偶然現(xiàn)象!可是這完全不符合常理呀?茶杯里的水一倒就會出來,我那針筒里的水也是一倒就流,為什么筆蓋里的水就不出來?是不是在越細的管子里,水就越不容易出來?我很想試一試。

          我找了幾根吸牛奶的小管子,摁住一頭,小心翼翼地把水灌進去,然后倒豎起來,里面的水真的沒有出來。為什么粗管子里的水容易倒流,而細管子里的則不能?阻止水往下流的力量從哪里來?

          晚上,我向爸爸媽媽講述這個讓我疑惑的現(xiàn)象,一起探討原因。

          “壓力!肯定是大氣的壓力!”爸爸說,“除了大氣的壓力,應該沒有其它的力了! 爸爸認為,這是一個與空氣壓強有關(guān)的問題,是大氣壓托住了一部分水。

          “作用在物體上的大氣壓力應該是一樣的,那為什么茶杯里的水會一倒就流呢?” 媽媽覺得有問題。媽媽認為,這是一個與摩擦有關(guān)的問題,水分子與蓋壁上許多細小物質(zhì)之間的摩擦力,這個力像腳一樣撐住了蓋壁,水才得以不落下來。

          可是為什么同樣的水,茶杯里的水卻仍然倒出來了。

          “這也許是一個與毛細現(xiàn)象有關(guān)的問題?”鋼筆蓋壁有許多的小物質(zhì),是它們吸住了一部分的水吧!蔽艺f。

          三人各持己見,一時誰也找不到令人信服的答案。

          “要不,你問一問周老師吧?”

          周老師是媽媽的好朋友,在一中分校教書,對呀!高中的科學老師肯定知道為什么。我興沖沖地拿起了話筒。

          “那就是因為水的表面張力!

          “水的張力是什么!”我趕緊去翻書。

          “水的表面有一股收縮、拉緊的力,就是水的表面張力!蔽铱吹竭@段話,“我們把硬幣放入滿杯的水中,可以連放10多個,水面鼓起來卻不馬上溢出來。”這件事我聽說過,我趕緊也試一試。真的是這樣! “是什么力量拉住了杯口的水?就是水的張力!”

          那么,筆蓋里的水也是這樣被拉住了?對呀!肯定是。

          因為在小筆蓋里,水的重量相對較輕,水滴中水分子和筆蓋分子之間的引力和大于水滴的重力的時候,水是倒不出的,只有等水滴慢慢聚集,當重力大過表面張力的時候,水滴才會滴落。這就是為什么茶杯里的水會倒出來的原因。

          現(xiàn)在,這筆蓋里的一點點水當然穩(wěn)穩(wěn)地留在里面了。

          我找到答案了!

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