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      2. 我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文

        時間:2021-06-15 16:22:17 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文,希望能夠幫助到大家。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文1

          今天放學回家的路上,當我碰了一下同學的手,突然間電了他一下,我的腦海里閃過一個大問號:為什么我會把同學電一下呢?我趕緊跑回家,去問我的“萬事通“爸爸,爸爸撫摸著我的頭說:“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移,分別形成正負離子造成的.“爸爸喝了口水接著說:“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累,因此形成靜電,但是你一定要記住,不是每一次都有靜電,而是經(jīng)過摩擦后造成的~~~“

          聽了爸爸的話后,我有一些半信半疑:“究竟爸爸說的對不對,我還是自己做一個小實驗吧!“說完我就開始做試驗了.第一個試驗,看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎?我先把氣球在我頭上擦來擦去,擦完后我把氣球放在柜子的門上,氣球先放上去時往下滑了幾下,轉(zhuǎn)了幾個圈,真像一個專業(yè)舞蹈家在跳舞,接著氣球停在了那里,真像一個木頭人.實驗成功!但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象,我要用尺子來吸碎紙看看行不行.

          地二個實驗開始了,我先找了一張廢紙,拿了一把尺子,把廢紙剪成小片片,然后用尺子來摩擦,摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面,那小片片就一個一個地上到尺子上去了,還有幾個很“淘氣“,死活就上不上去,還在底下跳著舞,唱著歌呢!又一次實驗成功,我終于知道了,爸爸說的是對的.

          這一個小小的靜電,里面都有這么多的學問.我們應該快快行動起來,做生活的有心人.

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文2

          自從到了春天,我的睡眠時間越來越不夠了,平常我六點多鐘就可以準時起床了,現(xiàn)在卻經(jīng)常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天,白天的時間越來越來長了,相反,黑夜的時間就越來越短了。這是為什么呢?

          今天下午,我翻開了一本名叫《實用文摘》的書,開始尋找答案了。原來:冬天,人體自身的防御功能會使皮膚里面的毛細血管持久的收縮,將省下來的血液全部供給了內(nèi)臟器官,大腦的供血量也就增加了許多,因而,在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了,皮膚里收縮的毛細血管開始舒張,更多的血液流進了毛細血管里,原本供應內(nèi)臟器官的血液減少了,大腦的供血量自然就少了許多,所以,在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個問題,我又開始尋找第二個問題了……

          我查看了書,沒有找到答案,所以我就上網(wǎng)去搜索答案。我并沒有去求助爸爸、媽媽,是因為爸爸、媽媽告訴我:遇到問題要自己去尋找答案。通過查找,我知道:當太陽直射赤道的時候,這時候的白天和黑夜幾乎的時間是同樣長的,當太陽轉(zhuǎn)到直射北半球的地方時,白天就變長了,黑夜就變短了。“哦,原來是這么一回事!笨戳酥,我恍然大悟。

          只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,知道的知識一定非常多。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文3

          那蜘蛛長著細細長長的身子,尾部是深紅帶著一點淡黃,八只細細長長的腳,關節(jié)處是黃色的,身上長滿了黃斑點,它在網(wǎng)上爬來爬去,我估計它在找吃的?墒呛髞硪豢,發(fā)現(xiàn)不對,它哪是在找吃的嗎!明明是在吃絲!

          傍晚,那只大蜘蛛又開始吐絲了,“需要花費那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎?”我產(chǎn)生了疑問。

          回家一查電腦,真是不查不知道,一查嚇一跳!原來,老蜘蛛絲時間一長就沒有了粘性,粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏,然后再吐出來,真是勤勞!

          蛛絲既是蜘蛛的臥室,又是蜘蛛的廚房,小小的蜘蛛用勞動換來吃的和住的,真是值得我們學習,也很不容易。

          我們從小衣食無憂,真是應該向勤勞的蜘蛛同志學習學習了!

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文4

          星期天,我在房里津津有味的看書,而媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服。過了一會兒,媽媽從衛(wèi)生間里走了出來,對我說:“陳禎,媽媽要出去一會兒,你幫媽媽把那皮鞋刷一下,好嗎?”

          “嗯,好的!蔽覞M口答應到。媽媽聽了,這才放心地出門了。

          媽媽走后,我來到衛(wèi)生間,開始刷鞋。我打開柜子,拿出鞋油。我正準備開始刷鞋,突然發(fā)現(xiàn)鞋油用完了,我頓時像只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。正當我一籌莫展的時候,看到了桌子上的一支牙膏。我靈機一動,既然洗發(fā)水可以用來洗衣服,那我可不可以用牙膏來刷鞋呢?說干就干,我拿起刷子,“刷刷刷”的干起活來。鞋刷好了,我小心的把鞋拿起來,放到陽臺上晾曬。到了晚上,媽媽回來了,她見我刷過的鞋又黑又亮,還有一股淡淡的清香味,便好奇的問:“陳禎,你是怎么刷鞋的?怎么刷的這么干凈?”我笑了笑說:“是用牙膏刷的!薄澳阍趺床挥眯退⒛?”媽媽好奇的問!靶陀猛炅,所以我就用牙膏刷了。”我回答道。媽媽摸了摸我的頭,笑瞇瞇的對我說:“你還挺聰明的嗎!”“呵呵……”我開心地笑了。

          生活中處處有新發(fā)現(xiàn),只要多動手,多動腦,就能從中發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文5

          昨日,媽媽帶回一只小貓,它全身長著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!”下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但就是我還就是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的胡子就是不就是你剪得?”我說:“就是!”爸爸嚴厲的說:“小貓撞墻都就是你害的!

          我說:“小貓撞墻關我什么事,我只就是幫小貓剪胡子而已!卑职终f:“小貓的胡子就就是一把尺,就是用來量老鼠洞的,比胡子高就表示能夠進去,比胡子矮就表示不能夠進去,如果沒有胡子,貓就會不顧一切沖進去,從而盜賊小貓發(fā)生危險!睆倪@件事中,我體會到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文6

          今天可真夠倒霉的:坐公交車,車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲,綻開了難看得不能再難看的“笑臉”;保溫瓶放在高溫下,居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了;更糟的是,本來想泡點檸檬汁,結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了,那是我攢了兩個月的零用錢買的!

          怎么會這樣呢?我決定調(diào)查清楚原因。

          難道是杯子的質(zhì)量有問題?不可能!這些杯子都是用進口的有機玻璃做的,不說往地上摔,就是用小錘子砸,也不會壞;公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了?墒,那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢?

          于是我就去請教了教科學的丁老師,丁老師說:“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的,一個物體的體積在溫度高時就會放大,溫度低時就會縮小。任何物體都會熱脹冷縮,水和金屬的反應尢為明顯。比如一個銅球,常溫下它可以剛好穿過一個環(huán),但把銅球加熱后就穿不過去了,因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇,我也想試試。

          我找來了一個大肚細脖子的燒杯,紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水,再用橡皮泥把瓶口固定住,然后把吸管插進橡皮泥里,也固定好,最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯,使它均勻受熱。果然,過了五分鐘,紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進一盆冷水中,水位又慢慢降下去了?磥,物體真的會熱脹冷縮。

          在后來的日子里,我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘,還發(fā)現(xiàn)有些物體還會熱縮冷脹!科學世界太神奇了,讓我受益無窮。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文7

          這天,我從圓通橋經(jīng)過時,有一個新發(fā)現(xiàn)。

          這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時,我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來了。

          回到家,我仔細翻閱有關書籍,仔細翻閱剪報冊,還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來。

          原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛螅叶挷徽f,就拿出吸管做實驗。

          我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的`。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

          “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學習,解開更多未解之跡。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文8

          在生活中,人們往往會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些事情,我也不例外。

          星期天早上,我遲遲不肯起床,我縮在被子里瑟瑟發(fā)抖。因為太冷,我又不想起床,就用膝蓋在床單上摩擦了起來。

          怎么回事?

          膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光,有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下,仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子,又摩擦了幾下,卻沒有出現(xiàn)亮光。

          這又是怎么回事呢?

          我趕緊從床上起來,睡意全無。起床后我剛吃完早飯,便拿起媽媽的手機,打開瀏覽器,熟練地輸入自己的問題,點進主頁看了起來。

          查過資料后,我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電,后來覺得不是,所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產(chǎn)生靜電要具備三個條件:一是空氣干燥,二是不導電的化纖衣物,三是體質(zhì)較弱者。過多的靜電在人體內(nèi)堆積不釋放,會引起腦神經(jīng)細胞膜電流傳導異常。在冬季,約三分之一的心血管疾病與靜電有關。所以靜電會損壞人的身體健康,需要引起重視。

          明白了靜電的原理后,我恍然大悟:原來靜電不是靜止不動的電!想想當時的想法,既荒唐又可笑,所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵!

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文9

          在生活中,我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,就讓我來告訴大家我發(fā)現(xiàn)的一件有趣的事情吧!

          有一天,我和二舅正在打乒乓球,我打了好幾局都敗給了二舅,氣的我火冒三丈,所以拿起乒乓球使勁一捏結(jié)果乒乓球就凹進去一部分,媽媽剛好走過來,看見了那個乒乓球就說:“扔掉吧兒子,這個乒乓球已經(jīng)不能用了,我一會兒給你去買一個吧。”我回答道:“不,我想一定可以把乒乓球再弄圓的!”“好吧好吧,隨便你吧!眿寢屨f。我心想:一定要把這個乒乓球弄成原來的樣子。

          到了晚上,我倒了一杯熱水放在桌子上準備喝,我閑的沒事干就拿出來那個乒乓球玩了起來,突然手指一滑乒乓球一下子就掉進了那杯熱水里頭,我正要往上拿的時候發(fā)現(xiàn)乒乓球變得圓了點,就坐在哪里耐心的等待著。

          五分鐘過去了,我發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)變圓了,我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手里生怕把它再捏進去,我走到媽媽哪里,對著媽媽得意洋洋地說:“媽媽您看,我把乒乓球弄回來了,我無意中發(fā)現(xiàn)熱水可以使得乒乓球變圓。”“兒子,你真棒!眿寢屝Σ[瞇的對我說,“呵呵,當然我可是您的乖兒子。 蔽腋吲d的說。

          我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比自豪!

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文10

          有一次,我發(fā)燒了,媽媽正要給我量體溫,這時突然來了一個快遞,媽媽只好說:“彥彥,你自己量體溫,我先去拿個快遞,到‘8’就拿出來哦!”“哦!”我應了一聲。

          時間一分一秒的過去,終于到了。我拿出體溫計,結(jié)果手一抖,“啪”體溫計碎了,我正想著怎么跟媽媽交待,突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣,水在地上是平鋪的,而水銀卻好像怕什么似的,反而往里縮;我拿了一把尺子,往下一放,咦?水銀怎么從尺子下跑了出來?再試一次,還是從尺子下跑出來!可別的液體都可以吸在尺子上呀,我百思不得其解,只好求助“百度爺爺”。

          原來,水銀在接觸地面時具有“收縮性”,就是這種“收縮性”會使水銀在有重力的狀態(tài)下也會盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢?原來水銀是一種金屬,金屬是不能吸附在塑料尺子上的?墒,我上看下看,左瞧右瞧,怎么都像金屬啊!我靈機一動,金屬是可以導電的,于是我取來小燈泡、電池和導線就開始做起了實驗,小燈泡真的亮了。正當我快以為水銀就是金屬時,腦子又跳出一句不和諧的話:“水是液體,它也可以導電。”于是我又取來磁鐵,因為磁鐵可以吸住金屬,往下一放,呀!真的吸住了!

          這時,媽媽回來了,看到地上的水銀,趕緊把它掃掉倒了,還一邊說“彥彥,水銀是有劇毒的,以后不要再碰水銀了!”

          “哦哦哦……”還沒等我“哦”完,媽媽開腔了:“還有,你已經(jīng)打破多少支體溫計了?你是不是……”

          雖然被媽媽訓了一通,可我又學到了好多知識,心里還是很高興。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文11

          “清明時節(jié)雨紛紛”。今天是清明節(jié),我和爸爸冒著大雨去掃墓。掃完墓回來,雨過天晴,陽光照耀著大地。這時,天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹,如同一個巨大的彩色橋梁橫跨天際,美麗極啦!

          我愛探索的勁兒上來了,心想:彩虹是怎么形成的呢?

          我把這個問題告訴了爸爸。爸爸拍了拍我的頭,說:“光遇到水會怎么樣?”

          我回答:“當然會產(chǎn)生折射,還有反射”。

          “那么,光產(chǎn)生折射和反射以后會怎么樣呢?”

          我回答不上來了。

          “我們能看到的光叫做可見光?梢姽馐怯杉t、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的,我們看到的彩虹也是這七種顏色組成的。想想看,彩虹的形成原理是什么?”

          “哦,我知道了,雨后空氣潮濕,陽光從我們背后射過來,遇到空氣中的水滴會發(fā)生折射和反射,然后就出現(xiàn)了彩虹,對吧?”

          爸爸點了點頭。我們又做了一個實驗:爸爸讓我含口水背對著太陽光噴出去。我照做了,眼前真的出現(xiàn)了小彩虹!

          “這是相同的原理!卑职终f。

          哇!沒想到彩虹與我們的日常生活竟然有這么神奇的聯(lián)系。爸爸告訴我,世界萬物之間都有著神秘的聯(lián)系,等待著人類去發(fā)現(xiàn)去利用。我要好好學習,長大后去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘,應用到我們的生活,為人類造福!

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文12

          “媽咪,我們?nèi)|湖吧!薄安恍,那里太臟太亂了!薄叭ヂ锶ヂ!蔽掖舐晫寢屨f。沒辦法,媽媽只好聽我的。

          “你這孩子,真是的,好好的地方不走,卻走骯臟的東湖干嘛?”我神秘的說:“去看看就知道了!卑。∵@里可真漂亮。∪绻銇磉@里一定會發(fā)出這種贊嘆聲的。可愛又機靈的小紅魚兒在干凈的水里游來游去,那水干凈的露出了底下的鵝卵石,我撿了兩塊兒給媽媽,媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石,我開口問媽媽:“你知道是誰把這里變得這樣干凈的嗎?”

          “不知道!

          “告訴你,是一些愛護環(huán)境的人把河里的垃圾扔了,把臭水給排干凈,灌上了新鮮干凈的水,又出錢買了魚苗,才把這里弄干凈、變漂亮的!

          “真的?”

          “那還有假?”我反問道。我拿起小漁網(wǎng),想撈一些小紅魚兒給媽媽看,可是小紅魚兒很機靈,東跑西竄,它們剛看到網(wǎng)就逃走了,根本無法撈到。停了片刻,我的小桶掉進了河里,那不是自己掉的,是我把從原來的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來,帶著它們的新伙伴越游越遠,越游越遠……

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文13

          不久前,我看見有人在賣烏龜,便興致勃勃地讓媽媽買了一只,準備回家仔細觀察。

          回到家一看,烏龜?shù)臍た烧娲蟀!猶如一塊石頭,堅硬無比。我把它放進盆里,倒了一些水,它在盆里一動也不動,我給它喂吃的,它也不吃,只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話,它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼,它的頭、尾、四肢就會縮到殼里,一動不動,好像就是啟動了保護系統(tǒng),以免別人傷害了它。它高興的時候,就會在盆里游來游去。

          不僅僅如此,它的生命力也個性頑強。

          有一次,我們?nèi)叶既ヂ糜,好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想,它可能……。一路上我垂頭喪氣,情緒也落到了谷底,結(jié)果回到家一看,烏龜竟然歡快地游來游去,好像歡迎我們回來!盀觚敍]有死!”我激動萬分地喊。

          這件事使我懂得了,人們要有自我保護潛力,也要有頑強的精神,如果人人都有這種精神,那還有什么事能難倒我們呢?

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文14

          今天我在書店購買了一本《海底世界》,里面介紹了許多海洋生物,其中就有我最感興趣的鯊魚,一說到,我就想親眼去看看。于是,我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了我的請求。

          暑假里,我們一家人去北京旅游了,第一天就去了海洋館,里面可真大呀,魚也特別的多,有蝴蝶斑,飛虎魚,海豚,海馬……真是各種各樣、形態(tài)萬千,里面就有我喜歡的鯊魚,鯊魚們好似得了多動癥一樣,東奔西忙,我們站在海底隧道往上看,它就很快的朝著我們游來,像是要吸引我們的注意。

          我注意到它們總是游來游去,去總也不休息,我就問爸爸為什么,爸爸說:“我也是不很清楚,你可以在仔細的觀察觀察,回去查查看愿意啊。”我想:鯊魚為什么那么愛動呢?是不是它們太貪玩都忘記要睡覺這件事呢?或者它們不游動就會被憋死嗎?

          于是我從第一個想法入手,開始查閱資料,才發(fā)現(xiàn)鯊魚它并不是忘記睡覺,它們都是游著睡的,我只好從第二個想法入手了。我繼續(xù)查閱資料,上面介紹了鯊魚的呼吸方式,我發(fā)現(xiàn)它的呼吸方式也和其他魚類的不一樣,鯊魚要在不停的游動中才能呼吸。

          不出所料,鯊魚是靠游動來呼吸的,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去找爸爸,我說:“爸爸,鯊魚是不是靠游動呼吸的呀?”爸爸摸摸我的頭說道:“平時鯊魚是靠游動來呼吸的,它的頭兩側(cè)有許多博文狀的腮,那就是鯊魚的鼻子,如果不抖動,腮就會停止供養(yǎng),鯊魚就會因為沒有氧氣而憋死!

          “噢”我恍然大悟,原來動物也有自己的秘密,所以我們要多觀察生活,來發(fā)現(xiàn)生活里的小秘密,這樣才能更好的享受生活的樂趣。

        我的發(fā)現(xiàn)小學五年級作文15

          這一天,舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后,我們準備去湖邊撈魚。

          正在準備工具時,我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,它正搬著一只很大的飛蟲,慢慢的往洞口里爬,我覺著挺有趣,就蹲下來看它。它爬呀爬,終于快爬到洞口了,可能是因為累了,它的食物掉了下來,因為它的洞口在一個小坡的上面,它上去很多次,但都沒有成功。我真替小螞蟻著急!

          這時,剛好有另一只小螞蟻爬了過來,它們好像商量好了一樣,開始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊,在上面拽它們的食物,而另一只在下邊往上推!多么聰明的小螞蟻呀!終于把食物搬到了洞口,不過這問題又來了:食物比洞口大,小螞蟻回洞里了,可食物卻留在了洞外邊,小螞蟻會放棄它們的食物嗎?正當我疑惑不解的時候,奇跡發(fā)生了:不知小螞蟻在里面施展了什么魔法,留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

          哎!我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀!

          我的話這是我在公園玩耍時偶然發(fā)現(xiàn)的,那天回來我就和媽媽講了,媽媽表揚了我,說我觀察細心,可見生活中有意思的事情真的很多很多,只要我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

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