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      2. 發(fā)現(xiàn)的作文

        時間:2021-05-16 10:36:17 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精品】發(fā)現(xiàn)的作文五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】發(fā)現(xiàn)的作文五篇

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          往日挺拔高聳的樹木為了保持自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣,如今也脫去了。也許它們是怕嚴冬惡劣天氣把那寶貴衣服弄臟,等春天回來時再穿吧。

          夏天在空中飛舞的蝴蝶,現(xiàn)在都已回窩睡覺去了。可是被秋風毫不留情吹落的樹葉,紛紛飄落的樣子不正像蝴蝶一樣翩翩起舞著,只不過沒有它們那樣色彩繽紛,勃勃生機罷了。只有楓樹倒是與眾不同,它不顧一切地脫去了炎炎烈日里那身淡雅的綠衣,換上了熱情奔放的鮮紅風衣。像要賽過早晚云霞似的,為自己準備了兩套衣服。瞧它,想得多周到。

          秋天還是收獲季節(jié)。金黃色的麥子,隨風泛起陣陣波浪。壓彎了枝頭的石榴樹上結(jié)滿紅紅的大石榴像調(diào)皮的孩子,咧開了笑臉。那紅里透青的蘋果像害羞的小姑娘,抿著嘴、紅著臉站在枝頭。高大的柿子樹上掛滿了沉甸甸的、黃油油的柿子。站在樹下往上望去,好像廟會上的花燈。大雁的親朋好友結(jié)成伴整齊的排列著隊伍匆匆忙忙地向南方飛去,不知它們俯瞰大地時眼中的秋景會是怎麼樣?

          北方的秋天很少下雨,偶爾遇上時就會顯得蕭條了許多,甚至還有些凄涼。不但會讓人沒精打采還會讓人想起一些傷心的往事,但是路上的人們撐的雨傘確是五顏六色、花樣繁多的,倒像是一朵朵在秋雨中綻放的花朵,別有一番景色……

          北方的秋霧到處是白茫茫的,像給大地戴上了一幅面紗?墒翘柟簧习啵箪F就像一群調(diào)皮的孩子消失的無影無蹤。更增添了秋日的神秘色彩。

          這就是我十二個秋天的感悟和發(fā)現(xiàn),簡直太美了!我家鄉(xiāng)的秋天。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          微風拂過,河面泛起漣漪,清波點點,帶來些許涼意。

          河流一直延伸到小林的盡頭,小林郁郁蔥蔥,充滿著生機煥發(fā)著生氣。

          小林的深處,坐落著幾戶人家,現(xiàn)在的小院緊閉著,早已經(jīng)沒有當年的熱鬧,而曾經(jīng)被這條河流養(yǎng)育過的人們,也已經(jīng)離開了此地,只留下了這條河孤獨的流著。

          沿著河流深入,漸漸地回想起曾經(jīng)的那些日子。

          清晨的鳥鳴喚醒了沉睡的人們,人們帶著美好的憧憬從熟睡中醒來,安靜的河流就讓熱鬧了起來,人們在水邊洗衣洗菜,兩個小孩在河中嬉戲,拍打著河面,激起陣陣水花。

          在遠處看到我來了之后,便激動地撲向我,我禮貌地揮揮手,伸手迎向他們,“哥哥你快看,今天的河水格外的清澈,就像天空一樣藍”,他的眼神中充滿了清澈,“哥哥,不對,你看今天的水格外的`小”,小妹妹嬌聲地說,我轉(zhuǎn)頭看了看,河流平靜,像一條清澈的白絲帶橫穿過這座熱鬧的小林。

          太陽漸漸的爬升,氣溫漸漸的上升,夾雜著水汽,六有些絲絲的涼意,岸邊的柳樹青翠欲滴,被河流滋養(yǎng)的生氣勃勃,人們無憂無慮地在水邊嬉戲,小孩們在水中潑水作樂,一幅絕美的風景。

          傍晚,依水而坐的人們早就停止了勞作,進行休息,在夢中與這條河流相見。

          然而,現(xiàn)在的河流,卻漸漸的變小,你們也進了班里了這個小林,漸漸的,我也發(fā)現(xiàn),了這條河的隱秘,它像一位慈祥的母親哺育了這里一代又一代的人們,只有一次又一次地被這里的人傷害,河水的污染,樹木的砍伐,將這里改造為一座工廠,工業(yè)廢水的排放,也讓本依靠著的河水的人們搬離了這里。

          曾經(jīng)的河流不會時常的泛濫,而現(xiàn)在,在一場雨后,河水的泛濫,河流邊的土壤今天的被沖刷走了,樹林中嚶嚶的鳥鳴也漸漸地隨著風飛遠,那些熟悉的風景也漸漸遠離了人們的視野。

          慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這條河的隱秘,他靜靜地流淌,走過歲月山河,延續(xù)了幾代人,雖也遭受磨難,但靜靜的見證著歲月的變遷。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          我的朋友叫彭江偉,今年9歲半,他有一雙水汪汪的眼睛,長著彎彎的眉毛,高高的鼻梁下長著紅紅的嘴唇。他特別助人為樂。

          有一次,我們上科學課,老師讓我們幾個同學抄課文。我沒有本子,心里像一塊石頭飄在空中,久久不能下來。我東張西望,不知如何是好,就低著頭休息。突然,有一個同學在叫我,我緩緩的轉(zhuǎn)過頭來,原來是彭江偉看見我沒有本子,就把自己新買的本子給了我,我慢慢的拿起本子,然后緩緩的轉(zhuǎn)過來,必潮像海浪一樣翻騰。

          他不但愛助人為樂,還拾金不昧呢!

          有一次,他放學回家,看見一塊名貴手表,有許多同學都說他運氣好,他可不這樣想,他馬上去找這塊手表的主人,突然,看見一位老師在地上找東西。他看見了就問:“老師您在找什么呀?”老師說:“在找一塊手表!迸斫瓊フf:“這塊手表就是你要找的手表嗎?”老師說:“是的,是的!”然后在從袋里拿出一把糖給彭江偉,彭江偉說:“不要,不要,這是我應該做的!崩蠋煹难廴t了,笑著說:“真是老師的好學生!”

          這就是我的朋友,一個拾金不昧的朋友,我真為有這樣的好朋友而感到自豪!

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          一天我在書上看到了一個神奇的小實驗。將雞蛋放進鹽水中,它會浮起來。

          我趕緊找來一個小塑料杯,再從冰箱里拿出一個又圓又大的雞蛋。我把雞蛋“砰”得一聲放進去,雞蛋像一個大石頭一樣沉到了水里。

          接著,我開始做鹽水實驗了。我把雞蛋拿出來,往杯里放入一勺又一勺的鹽,再把雞蛋放進去,我既興奮又緊張,心里默默地念著:見證奇跡的時刻到了!但是雞蛋卻沉了下去。

          我想:是不是雞蛋的問題?于是我換了一個雞蛋,小心翼翼地捧著它,輕輕地放入水中。我心想:這一次一定會成功的吧?沒想到它還是沉入了水底。

          我又想:是不是杯子太小了?于是我又找來一個小魚缸,將里面裝滿清水,再使勁地加鹽,一勺,兩勺,三勺……我為了這次實驗豁出去了,把家里所有的鹽都用上了。我小心謹慎地將雞蛋放入鹽水中,緊閉雙眼,心里默默地祈禱這次可不能再失敗了呀。接下來,我睜開眼,奇跡發(fā)生了,只見我的雞蛋飄飄蕩蕩地浮到水面上,我高興極了。

          我得到了一個實驗結(jié)論——當鹽水達到一定濃度的時候,雞蛋會浮在水面。

          這就是我的小發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          “沙 沙 沙,沙 沙 沙----”是誰在笑?哦,我知道了,原來是春姐姐。我看到河邊的柳樹長出了嫩芽,遠遠望去柳樹像換上了它那綠色的禮服。河邊,一束束的迎春花的花骨朵兒好像在竊竊私語,正商量著找一個好日子開放呢!

          一個風和日麗的下午,我在附近的花園里聞到一股花香,我急忙跑過去,卻看到一朵花上面有一只蜜蜂在大口大口地吸著花蜜。我看了一會兒,蜜蜂還在吸蜜,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂 竟 飛起了,像舞蹈一樣,這讓我很好奇,腦子里充滿了問號。帶著這份好奇心我觀察到,不一會兒功夫又飛來了好多蜜蜂。我想這一定是剛才那只蜜蜂所招來的同伴,它們不會說話,是用了什么辦法能讓那么遠的同伴知道的呢?不一會兒,又一只蜜蜂也和第一只蜜蜂一樣跳起了舞蹈,原來這就是它們的語言。

          我回家查看了關(guān)于蜜蜂的有關(guān)資料,真有趣,蜜蜂里還有蜂王和蜂后呢它們分工可細了像一個王國一樣。

          看來只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這些大自然的故事,一定會等著你去發(fā)現(xiàn)呢!

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