有關(guān)發(fā)現(xiàn)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
作為小學(xué)生，我們每天都沉浸在題海中，卻忽略了那些中國(guó)的古典文化。詩詞，便是其中精華。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”詩詞，描寫了四季之美�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”描繪了春夜綿綿細(xì)雨之美；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”表達(dá)了夏日荷花的綻放之美；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”詮釋了詩人劉禹錫對(duì)秋天的贊賞之美。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描述了冬日茫茫一片的雪白之美……詩詞竟如此美麗！
“烽火連三月，家書抵萬金”。詩詞，表達(dá)了詩人的家國(guó)之戀�！昂腿謮咽繌U，憂國(guó)清淚滴”、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，陸游用這幾句詩表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂以及渴望上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的決心；“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”岳飛用這句詩表達(dá)了為祖國(guó)收復(fù)山河、抗擊金兵的美好志向；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，杜甫用這句詩表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)收復(fù)河南河北的喜悅；“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，李后主用這句詩表達(dá)了南唐覆滅的.惋惜……詩詞竟是如此美麗！
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！痹娫~，寫出了詩人的豪邁和自信�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白對(duì)廬山瀑布的豪情贊嘆；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念；“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”，是蘇軾酒后對(duì)望湖樓下水天一色的贊嘆……詩詞竟如此美麗！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，讓我們一起多多學(xué)習(xí)詩詞，體會(huì)詩詞的美麗吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
下雨了，我家門前有一只只蝸牛在爬來爬去，有一點(diǎn)動(dòng)靜它們就像烏龜似的縮成團(tuán)。
在學(xué)校里我看見書上說蝸牛是有眼睛的，但是我卻不知道蝸牛的眼睛在哪里，于是，我捉了幾只蝸牛放在了玻璃瓶中，又扔進(jìn)去幾片白菜葉想看一看它是怎樣分辨方向的，后來，我趁蝸牛正在“熟睡”就偷偷觀察它一下，不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出頭來，頭上兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，開始吃了起來，我看它吃的津津有味，我才拿起放大鏡朝它嘴巴那看，我只在蝸牛嘴巴周圍看見了細(xì)小的條紋，除了條紋什么也沒有。于是，我又觀察它的.觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候都要用觸角碰一碰。果然不出我所料，那些蝸牛爬到菜葉后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰，我用放大鏡對(duì)著它的觸角看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛，眼的中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)觀察，結(jié)果都一樣，我很高興。
我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，原來是在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大自然是神奇的，是美妙的，更是搞笑的的．
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽見分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它來到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在那里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點(diǎn)水是十分危險(xiǎn)的'，稍不留意，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、完美、潔白無暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是搞笑的，能夠讓你其樂融融，讓我們一齊走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天，爸爸和我在一家車店里看自行車。爸爸挑了一輛自行車說：“不如你坐上它，騎一騎試試吧！”我極不情愿地上了車，因?yàn)檫@是第一次，所以爸爸在后面幫助我。
我平穩(wěn)地騎了一圈。不一會(huì)兒，一個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海中：為什么自行車在行駛中不會(huì)發(fā)生倒下來的現(xiàn)象呢？帶著這個(gè)疑問，我看了許多人在騎自行車。終于想出了一個(gè)道理：自行車不倒的原因應(yīng)該是風(fēng)力的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)自行車在行駛時(shí)會(huì)有風(fēng)，而自行車行駛的風(fēng)會(huì)拖住車身，車就不會(huì)倒下來了。
為了驗(yàn)證這個(gè)答案是對(duì)的'還是錯(cuò)的，我還特地問了爸爸：“爸爸，風(fēng)跟自行車不倒下來有沒有關(guān)系呀？”爸爸回答我說：“風(fēng)跟自行車倒不下來一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。有關(guān)系的是平衡，你想想看，如果車子往左邊倒了，那把方向往左邊轉(zhuǎn)的話，車子不就平衡了嗎？如果它是往右邊倒了，就把方向向右邊轉(zhuǎn)，車子就不會(huì)倒了。
最后，我終于知道了自行車為什么不倒的原理，經(jīng)過這件事情讓我懂得了有許多知識(shí)需要去多實(shí)踐、多切身體驗(yàn)才會(huì)真正領(lǐng)悟到其中的奧妙哇！
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹上住著可愛的瓢蟲一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說背好癢。我們趕忙湊過去一看，只見一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”，原來是一只可愛的小瓢蟲！只見它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的'點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來：“啊！這兒還有一只！”只見地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的七星瓢蟲了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒想到小瓢蟲竟然忽的騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見蹤影了！
大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲讓我知道了“大千世界，無奇不有”��！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
清晨，城市蘇醒了，人們投入了繁忙的工作中，可這時(shí)，有誰注意過天空？天邊還是魚肚白，太陽悄悄地探出了頭，天空映出了一片深紅。太陽就像拉開了幕布一樣，帶著一片霞光升起。東邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的淡黃色的一抹線，給白色的天空添上了花邊。
隨著太陽的升起，天空也換上了藍(lán)裙子。太陽像一個(gè)小姑娘，帶著一朵云，遮遮掩掩地爬上了天空。
不知不覺，已到了中午，太陽褪去了嬌羞的面貌，發(fā)出強(qiáng)烈的光線，射得人睜不開眼睛。天空由最初的魚肚白早已變成了淺藍(lán)，而天空上一朵朵飄著的白云，像是這藍(lán)裙子上的花紋。天空又像是蔚藍(lán)的大海，白云是海上掀起的一卷卷浪花。太陽升到了頂端，便開始下降。隨著太陽的下降，天空也在變換著色彩：淺藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、普藍(lán)……太陽幫天空不停地?fù)Q著漂亮的裙子。
傍晚，太陽快要下山了。這時(shí)，西方的天空開始變成淺黃色、檸檬黃、橘黃色、橙色。太陽動(dòng)起了手中的畫筆，把天空的一角，染得五彩斑斕。天空似乎還是喜歡太陽的杰作，繼續(xù)任由它畫下去，太陽變成了深紅深紅的.火球，周圍的云被染成了橙色、紫色，還有一些金黃色的云圍著它“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，天邊的云一層一層的，一層比一層艷，一層比一層深。過一會(huì)兒，太陽就被山包遮住了半邊臉，可天邊的紅暈，卻久久未散……
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