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      2. 我發(fā)現(xiàn)了作文

        時間:2021-05-15 16:08:21 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我發(fā)現(xiàn)了作文匯編6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了作文,希望對大家有所幫助。

        我發(fā)現(xiàn)了作文匯編6篇

        我發(fā)現(xiàn)了作文1

          1994年的一天,一個叫“曾夏汝”的名字被注冊了。

          我為什么名這個名呢?

          曾是曾祖母的曾,因為我們家世世代代都行曾,所以我的姓就是曾。

          我的名字的第二個字就是——夏,至于我為什么第二個字叫夏,我立刻去查字典,我查道的結(jié)果是:夏雨雨人(xià yǔ yù rén)雨人:雨淋在人身上;雨:動詞,落下,淋。夏天的雨落到人的身上,使人涼爽舒適。比喻及時給人帶來好處。我馬上去問爸爸,爸爸說:“夏是因為你在夏天出生的,但是字典有這個意思,也就是說你的夏有兩種意!蔽蚁氪蟾乓郧斑沒有這個詞吧!

          我的名字的第三個字是——汝,汝這個字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān),又有翻開我的.朋友——字典,意思你,怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒有?我焦急地去問媽媽,媽媽說:“因為你五行屬火,所以就缺水我就給你去三點(diǎn)水的字,再加上你是女的,合起來就是‘汝’!眿寢屧趺催@么迷信,就這樣隨隨便便取了這個名。

          我反對爸爸媽媽的觀點(diǎn),雖然沒有一個名人的名字跟我一樣,但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺得我的名字的意思是:在被人有困難的時候,能及時給人帶來好處。

          原來,這就是我的名字的意思啊。

        我發(fā)現(xiàn)了作文2

          時間一眨眼的過去,我已經(jīng)上四年級了,覺得自己早已長大,但是在大人眼里還是小孩子,為了讓他們知道我已經(jīng)長大了,我決定證明給他們看。

          星期天,爸爸媽媽出去有事,留我一個人在家,這真是一個好時機(jī),首先我把桌子上的東西分別歸類,不要的扔掉,其他的東西按照一定順序分門歸并,擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個遍。接著拿著掃把,把樓上樓下掃得毫無垃圾,最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染,洗過拖把后,用毛巾擦了擦我臉上的汗珠,看著干干凈凈的地面,心里非常開心。

          爸爸媽媽回來了,看見整潔的屋子,油光發(fā)亮的地面問:“是誰干的?”我洋洋得意的說:“是我干的”!把!你真是長大了!”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。

        我發(fā)現(xiàn)了作文3

          今天,科學(xué)老師布置了一項家庭作業(yè),建議和父母一起探索完成。要準(zhǔn)備材料是:一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水里,觀察過5分鐘把勺子拿起來,看看是否全部燙了。

          我心里暗想:太簡單了,肯定是放入熱水中的那端燙,另一端不燙。哈哈,今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦!一放學(xué),我就趕快跑回家。到家后,我先把書包放下來,接著我把作業(yè)寫完了,然后開始準(zhǔn)備材料。之后,把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。告訴他們實(shí)驗的任務(wù)。爸爸想了想,說:“還不如這樣,我們打個賭,每一個人都說出自己的答案,然后我們做實(shí)驗來確定誰對誰錯!眿寢屨f:“以我看來一端燙,一端不燙。”我說:“我和媽媽一樣。”爸爸說:“我看來全部都會燙。”我說:“這樣吧,輸?shù)娜俗?00個仰臥起坐!卑职、媽媽異口同聲說:“好!”

          開始做實(shí)驗了,爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想:爸爸單槍匹馬,肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了,哈哈!不知不覺時間過去了5分鐘。由媽媽去拿勺子,我搶過來一摸,咦?勺子放入熱水中的那一端最燙,慢慢往上摸,越來越?jīng)觯贿^最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問爸爸:“這是怎么回事?”爸爸得意洋洋地說:“我贏了,嘻嘻,你和媽媽要做100個仰臥體坐,至于怎么回事嘛,可以自己去發(fā)現(xiàn),可以去上網(wǎng)查閱資料,還可以去問老師!

          第二天早上,我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室,已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽老師的答案。老師說:“一句話就可以說明這個原理,熱傳導(dǎo)總是從物體的一個部分(溫度高)傳到另一個部分(溫度低)。”

          在科學(xué)王國里,只要我們善于發(fā)現(xiàn),仔細(xì)觀察,就能獲得許多的知識。

        我發(fā)現(xiàn)了作文4

          “呀!肚子又“叫”了起來,可爸爸不讓我晚上吃東西啊,管不了那么多,先去泡包面吃了再說!

          說干就干,我躡手躡腳的下了床,悄悄的走到柜子邊,正當(dāng)我要把柜子打開時,我聽見了媽媽下床的聲音,我想:啊,不好了,如果被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽就要讓我打掃一個星期地。這個還好說,但還要扣我零用錢,不行,不行。我猛地?fù)u了搖頭,接著,我也不顧腳痛不痛,就直接?xùn)|逃西竄的。

          很快,就找到了最佳的躲藏地點(diǎn),我快速來到桌子旁,以迅雷不及掩耳之勢,躲到了桌子下面。這一躲進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)褲子全臟了,我不禁感嘆道:“哇,這下面的灰也太多了,但是為了吃到面,我還是忍一下吧!

          果然,沒過一會兒,媽媽就走了出來,我頓時心里一緊,心都提到了嗓子眼兒,可媽媽就只是看了一下,沒有異常,回去了,看到媽媽離開的背影。我不禁松了一口氣,可又怕媽媽殺個“回馬槍”,所以,我又等了一會兒,沒有了動靜,我出來了。泡好泡面,來到廚房里正要吃,媽媽叫了我一聲,我嚇的“啊”的叫了起來,唉,被發(fā)現(xiàn)了。

          哎,最后,我面沒有吃成,還掃了一個星期地!

        我發(fā)現(xiàn)了作文5

          我以前在家里吃飯,總是磨磨蹭蹭的。就算第一個開始吃,我也會拖到最后一個才吃完。上了高新一小,親愛的老師教會我們排隊打飯。教導(dǎo)我們吃飯時不說話,安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個關(guān)于吃飯的故事。一個小男孩生病了,很想吃面包。等他病好了,媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果,小男孩一邊說一邊吃,嗓子被面包噎住了,奪走了他的生命。聽了老師講的故事,我覺得吃飯時說話還是很危險的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時,盡量不說好,將飯菜全部吃完,不挑食,不浪費(fèi)糧食。

          吃完飯,我自己收拾桌子和碗筷,自己洗飯碗。我洗的得非常干凈;氐郊,我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷,洗碗、掃地。我覺得我長大了,懂事了。

        我發(fā)現(xiàn)了作文6

          這幾天我迷迷糊糊的,感到渾身發(fā)熱,一看體溫表我不禁下了一跳,發(fā)燒了,還是39℃。最后吃了點(diǎn)藥,抱了本書躺在床上就睡著了。

          我飄飄搖搖,好像聽到了聲音,我忙豎起耳朵仔細(xì)聽原來是書包和桌子的對話:

          書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實(shí)在受不了?課桌說。

          唉,課桌大哥,你真是有所不知!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!書包說。是呀,那時多好呀!可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢?課桌不解地問。

          由于小主人的學(xué)歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎?

          頂多15斤。

          哪呢,30斤整。

          啊,那么多。

          唉,我該怎么辦呢?

          老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什么來著喔,對了,叫‘素質(zhì)教育’,你去試試看怎么樣。沒有,我的一個朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一減不要緊,現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。

          我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育,沒想到也不過是個幌子,一到正事就徹底玩完了。

          什么,素質(zhì)教育,這能是素質(zhì)教育的錯嗎?迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。

          書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽,這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。

          半天書包才說:桌子大哥今天是幾號呀?我的小主人什么時候才期末考試?

          今天好像是七月三號。椅子說。

          噢~~噢~~萬歲!小主人明天就考試了,我可可以輕松輕松了!書包憨笑。

          在這場意外的談話中你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?

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