【精選】發(fā)現(xiàn)作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天下午,我和爸爸媽媽一起去了外婆家,我還沒來得及去外婆屋里洗洗被路上揚(yáng)塵弄臟了的臉,便匆匆忙忙地跑向了這小村莊的大山,“盼望已久的大山,我來了”我在心中默念道。
走上山頂,來到湖邊,我看到幾個(gè)孩子聚在一起,時(shí)而大聲歡呼,時(shí)而嘆息連連。我便好奇地湊過去看,真神奇!石頭竟能在水面上彈跳!按照他們的方法,我挑了一塊扁平的石頭,向靠近水面的地方一扔,“啪、啪、啪、啪”四聲。喲,我的石頭竟能在水面上彈跳了四下!我興奮極了,于是,和他們玩了又玩,玩膩了,閑著沒事干,就又隨手向湖里丟了一塊石頭?催@石頭慢慢下沉,我心里卻有一個(gè)問題正在慢慢上升。不同大小、形狀、厚薄,以及不同角度、射速射入水中,打出的漂數(shù)會不會不同呢?我把這個(gè)問題告訴了伙伴們,他們也無法解答。于是我們就在湖邊展開了激烈的討論。小明覺得這絕對和各種條件有著密切的關(guān)系,可是小剛卻一直反駁他的意見,討論來討論去,討論了半天也沒討論出什么結(jié)果。抬頭一看,太陽早已西斜,我們一行人極不情愿地下了山,分道揚(yáng)鑣了。
回到自己家里,我對這件事百思不得其解。要知道,我的好奇心一產(chǎn)生,那可是一發(fā)不可收拾呀!于是,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn):用不同大小、厚薄、形狀的石頭,用不同速度,不同角度打多次水漂,看哪種打的最棒。好不容易盼來了又一個(gè)星期天,我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽,再去一次外婆家。在我的死纏爛打下,爸爸
媽媽終于答應(yīng)了下來。我迫不及待地跑向山上的湖,做起了我早想做的實(shí)驗(yàn)。我拿起一塊大石頭丟進(jìn)水里,“咚”,頓時(shí),水花四濺,一圈圈波紋從大石頭落水的地方蕩漾開去,“喲,竟然一漂都沒有打出?!”我驚奇地想道。接著,我又拿起一塊小石頭射入水中,可還是“咚”的一聲,小石頭并沒有在水面上彈跳,而是直接沉入了水中,“這又是怎么一回事呢?我對這出乎意料的現(xiàn)象感到很奇怪。說來也巧,我又隨手用一塊又小又方的石頭打了一漂。喲!這塊小石頭竟在水面上彈跳了好幾下!接著,我又用不同厚薄的石頭以不同的速度打出去。多次試驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)用較方、較扁的石頭,貼近水面以較快的速度打出打得最好。那到底是不是這樣呢?我先去問知識淵博的爸爸,可爸爸故作神秘地說:“這答案若是直接告訴你,那豈不是來得太容易了?”媽媽聽見了,也在一旁道:“對啊,我希望你能自己找到答案。”哎連連碰壁,只好去問電腦公公了,沒想到電腦公公也無法解答,網(wǎng)友們各抒己見,而且大部分都使用了“火星文”,真是讓我暈頭轉(zhuǎn)向。“到底是什么原因呢”我望著滿屋子的書發(fā)呆!坝辛恕保异`光一閃,“我可以問書公公呀!”
想不到書公公很快給出了答案,它說:“打水漂的原理是因?yàn)榱魉僭酱笠簤涸叫,打水漂的物體掠過水面的時(shí)候可以帶動(dòng)它上下的水在非常短的時(shí)間里快速流動(dòng),從而壓強(qiáng)減小,而下面的水是靜止的產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,可以把物體壓出水面,然后出現(xiàn)第二次或依次類推出更多次的物體入水情況,所以打水漂時(shí)應(yīng)用較扁平的物體,以較快的速度射出。”哦,,原來是這樣,我恍然大悟,怪不得我用又小又方的石頭打水漂,石頭能在水上彈跳好幾跳呢。我又匆匆地跑到小區(qū)公園的東大池按書公公的方法又做了一下試驗(yàn),結(jié)果和書上說的一樣。啊,原來玩的當(dāng)中也有這么多的知識,而且還能指導(dǎo)我們玩得更好。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽光沐浴著我,夜晚的星星眨著眼睛。哦!大自然,多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。
突然,媽媽帶著不舍的語氣,摸摸我的頭:“孩子,你長大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開玩笑,繼續(xù)扭著身子。
可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開,使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭,望見媽媽眼里有東西在閃,是淚!
媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!”
我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。
來到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念,下去,生根!懷著這個(gè)信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。
之后,我的日子很苦,沒有了媽媽保護(hù)。夏天,烈日當(dāng)頭;冬天,寒風(fēng)刺骨……我只覺得漸漸虛脫無力?蛇是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。
又過了一個(gè)秋冬。春天,我緩緩張開眼。覺得渾身有力,生機(jī)勃勃。低頭看,我長成大的蒲公英啦!
深綠的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會斷。滿身的小娃娃在唱著歌,雪白的',柔軟的。
我驚喜,沒想到當(dāng)年只是小種子的我,也已長成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。原來,越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過,我似乎聽見:“生根,生根!”我莞爾一笑……經(jīng)歷過酸甜苦辣的人,才懂得長大的滋味。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
院子里的龍眼樹下,有一口缸閑著,積了大半缸雨水。陽光透過龍眼樹下的空隙,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。我想,這部正好萊陽小魚小蝦嗎?
我和鄰居小王跑到村邊小溪里,竹陰下凈水處,輕輕地把手伸到大石塊下,捉到了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里,這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是長大的;有的稍帶點(diǎn)黑灰色,甚至背上、尾巴還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它“千年蝦”。
小蝦真有趣。他吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,知道沒有危險(xiǎn)了,才用鉗子捧起食物吃起來。吃飽了小蝦顯得十分自在,有的獨(dú)自游來游去,有的互相追逐,有的緊貼著墻壁休息。
小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動(dòng)那些正在休息的小蝦,它立即向別的安靜的地方蹦去,一路上像生氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹的,連眼珠子也一突一突的。這時(shí),如果碰到正在閑游的同伴,它們就會打起來。小蝦的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。
我想讓它們生活得更快樂些,就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚拾了些石塊放在缸里。
有一天,我從缸里捉出幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們腹部藏了許多圓圓的小卵,不久,缸里的小是真的多了起來。龍眼樹上一片落嚇掉進(jìn)缸里,葉子下就會聚著許多小小的蝦兒了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天來了,春天來了!我們幾個(gè)伙伴沖出家門,去尋找春天。
田野里,桃花爭先恐后地開了。站在樹下看,桃花有五片花瓣,金黃的的花蕊像極了有幾個(gè)小姑娘,她們圍在一起歌唱春天來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的桃花像春姑娘的裙子,還像一片云霞。一陣陣花香吸引來勤勞的蜜蜂,它穿著工作服在花中采蜜。而小蝴蝶穿著花衣服在空中飛舞,真是“留連戲碟時(shí)時(shí)舞啊”。
綠油油的小草從地下探出頭來,好像在說:“哇!外面的世界真美!”
河邊的柳樹散著長長的頭發(fā),好像在對著水面梳頭呢,又好像在跟鏡子里的自己打招呼。水面上一群小鴨子在自由自在地游來游去,不禁讓人想起那一句詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!”
春天多么美麗,多么迷人!我愛這多姿多彩的春天。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
夏天,一個(gè)悶熱的下午,我和伙伴們一起去草地玩耍,我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天,前一陣還陽光燦爛,忽然烏云密布,一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來,暴雨越來越近。我看見草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng),我撥開碧綠的小草,我看見了一隊(duì)隊(duì)可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻,也有幾只通體黑色體型較大,身體強(qiáng)壯的兵蟻,還有一只巨大的蟻后后,她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。
工蟻只要是搬運(yùn)食物,兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營造新家,既好存放糧食,又可以居住,而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻,孕育下一代,蟻后是十分重要,關(guān)系到后繼有人的大問題,所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全,在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物,也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物,更讓我驚奇的是,一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀,它們一部分在前面拉,一部分在后面推,一部分在兩邊拱,配合非常協(xié)調(diào),齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來的老家地勢高很多,我明白了,原來它們是怕水淹了他們。
晚上,我躺在床上想,在螞蟻的家族里,它們分工明確,各司其職,在遇到困難時(shí),它們又團(tuán)結(jié)一心,共同面對,螞蟻都能那么團(tuán)結(jié),對我們?nèi)祟悂碚f又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢?
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