發(fā)現(xiàn)詩意作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)詩意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)詩意作文1
詩是美妙的文字，詩是凝動的音符，詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩，是這首詩讓我重新看到了希望。
在遙遠的童年時代里，老師成為了遙遠的記憶。自從進入初中以后便很少回想母�！W(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長之類的“名人”，老師又怎么會記得我呢？我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過后，我對老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績的一天。那個學(xué)期我的成績就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過程中還在對我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽如雪，落日溶金，我感到我的世界沒了動力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長時間了。
時間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對我的鼓勵，你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠的詩歌旋律。
發(fā)現(xiàn)詩意作文2
宇宙大約200億歲，太陽大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗兀恐两駴]有活過150歲的。所以，古人云：“人生苦短”啊！那么我們怎樣在這短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價值呢？沒錯，過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無拘無束。這樣的生活，讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無拘無束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂，享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的，詩意的生活更是美的。
過著有詩意的生活。就像杜甫那樣�，F(xiàn)實，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無比踏實�？粗_下的臺階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒錯！詩意的生活是有意義的。
過著有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩，但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善�！睕]有人能預(yù)料到一個真真正正的人的作為，直到那個真真正正的.人停下來，永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
發(fā)現(xiàn)詩意作文3
生活中，我們失去了卻太多太多，而詩意正是多失去的重新再擁有，然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。于是，我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意，擁有了詩意，便擁有了對生活的真，生活的善，生活的美。
錯過春季一場綿綿的細雨，錯過夏天一個清新的早晨，錯過秋天那最紅的一片楓葉，錯過冬天多年才有的一場雪 ……錯過那一種詩意。
我們在閱讀中品味，在品味中升華。不論曾經(jīng)如何，也不問將會怎樣，我們雖徒增了幾分“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟與“問蒼茫大地，誰主沉浮”的膽略，但這已足夠！
生活中，我們失去了卻太多太多，而詩意正是多失去的重新再擁有，然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。
于是，我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意，擁有了詩意，便擁有了對生活的真，生活的善，生活的美。 詩意到底是什么？是一種意境，一種緩和，幽雅的，迷人的意境；是一種淡淡的意境……詩意只需要用平常心去對待！我認為，綿綿的細雨飄灑在身上，是一種詩意；溫暖的陽光照在身上，是一種詩意；空氣清新，也是一種詩意……
詩意———不要企圖用什么語言來描繪，因為語言已經(jīng)變得蒼白……
發(fā)現(xiàn)詩意作文4
放假，回了老家，只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風(fēng)雨中，時光侵蝕著它的門。我徘徊在門口，卻第一次發(fā)現(xiàn)：原來老屋那么美。
鐵門上已經(jīng)銹跡斑斑，輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲，灑落一地鐵屑。一陣煙雨蒙蒙中，周圍好像又煙霧繚繞，又見爺爺坐在門檻上靠著鐵門，手里提著煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽著，吐出縷縷煙圈，惹得我蹦跳著用手去托起那陣陣煙霧。然后在一地的橙黃中，飯菜就飄香了。
院子中的那棵不知名的樹好像又長高了，輕輕用手去抱了抱那樹干，又粗了一圈，樹下淋不到雨，偶爾也有幾粒水珠滴落到發(fā)梢。又見奶奶拿著蒲扇，坐在躺椅上，輕輕地搖著扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁，數(shù)著天上的滿天繁星，聽她說哪一顆是牛郎，哪一顆是織女
那個不起眼的角落里，火盆依舊還在。隱隱約約中，又見鄰居們都圍坐在墻角�；鹋柚械幕鹈缦蛏宪f著，映紅了那一張張簡單卻淳樸的臉。大家把手擱在離火不遠的地方，然后天南地北地侃侃而談，談著一天的勞作，談著市場上又發(fā)生了什么有趣的事，談著哪家又添了小豬或養(yǎng)了小狗我也依偎在他們身邊，聽著那些新奇的事兒，不時地向火盆中添些柴。有時聽得入迷了，直到火苗躥上襪子燒到了腳趾，才會“哇”地一聲回過神
來，這時候，院子里總會漾起一片歡聲笑語。
發(fā)現(xiàn)詩意作文5
一米陽光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩意。
無意之中，我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩意。
在一望無際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸，向她訴說著愛情的苦惱，和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨，對海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷里，與她不離不棄。
傍晚的沙灘上，一個小女孩挎著籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見了一個閃閃發(fā)光的小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來是一顆晶瑩的珍珠，泛著潔白的光芒，透著大海的氣息。
像這種無與倫比的美，正是從紀伯倫的詩中所散發(fā)出來的。
下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻著自己的青春，被天使撒向大地，傳遞著云和田野的愛情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結(jié)成雨，親吻著大地。
這種美，用細膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對祖國堅貞的情感，也表達了他樂于奉獻的精神。
有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細膩。像這種美，怎能不叫人感動呢？
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