發(fā)現(xiàn)詩意作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)詩意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)詩意作文1
你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營養(yǎng)。山外的季風(fēng)款款而至，盛世凱歌里，黨恩點燃火紅的日子，迷人的場景，在時代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進(jìn)我的詩句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉(xiāng)風(fēng)情，撐起我一幅幅如夢的意境�？|縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執(zhí)著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂隨風(fēng)飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉(xiāng)情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割著您醉人的詩意，祝福如綿長的細(xì)雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼
發(fā)現(xiàn)詩意作文2
奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會在繁忙的學(xué)業(yè)中忽略好多東西，當(dāng)我們靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身邊一直有一種愛關(guān)懷著我們，一直有一個人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了�！秉c點頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發(fā)上，側(cè)身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時常常給我挖耳朵，哄我睡覺�！笨粗谒ド先鰦傻呐�，媽媽笑著，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發(fā)絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風(fēng)吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發(fā)出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的氣息都是暖的呢！聽著她平穩(wěn)的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現(xiàn)出小時候媽媽給我挖耳朵的情景，也似這般安寧溫暖。時過境遷，我長大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時光染白了她的發(fā)絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發(fā)現(xiàn)了這春風(fēng)般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意。他是一個精靈，活在我與媽媽的心中。
發(fā)現(xiàn)詩意作文3
生活并不缺乏詩意，缺乏的是發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。
每一個季節(jié)都是美好的，春天的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，冬天的“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”，無一不體現(xiàn)了大自然的美。其中的詩意，我們似乎都曾經(jīng)體味過。
大自然給我們展示了許多風(fēng)景，但我們卻甚少發(fā)現(xiàn)其中的詩意，更不能如古人出口成詩�！霸娨狻保挥谢钤诰唧w境遇里面的人，有所感悟，并達(dá)到美的情思境界，才能體味出來。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，任何時代都會出偉大的詩人。李白、杜甫、白居易等人的詩句傳頌千古，他們發(fā)現(xiàn)的詩意，令我們千年之后的后生小子們都深受感染。有道是“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，只要突破了那層神秘的膜，練出一雙詩眼，就會發(fā)現(xiàn)其實詩意隨處都有，作詩吟唱也是觸手可及，并非登天之難事。偉大詩人的詩都取材于身邊，有什么奇怪呢？那些格律、平仄，也都是從黎民百姓哼唱的小曲演變而來的，非常自然。我們在身邊發(fā)現(xiàn)了詩意，也許也會變成想象中擁有高雅藝術(shù)的詩人呢。
于是，又想到了蘇軾，他那豪放派詩詞告訴我們，尋覓詩意，創(chuàng)作詩詞，幾乎都與生活密切相關(guān)，都是豐富經(jīng)歷和深厚感觸迸出的火花。
我們周圍的景色，被古人的一首首詩、一闕闕詞描繪出了不同的精神境界，被賦予了偉大的品質(zhì)。與其說是詩人的一種涵養(yǎng)，倒不如說是詩人的一種獨特的視角，使一事一物具有了詩意。當(dāng)我們在語文老師的啟迪下，贊嘆一首詩的手法之巧、功力之深時，卻忽略了只要我們細(xì)心觀察、仔細(xì)體會、換一種視角，我們也能夠感覺出同樣的或別樣的情感，發(fā)現(xiàn)詩意就在我們的身邊；如果抓住這束靈感火花，構(gòu)思揮毫，詩作就出來了。
“當(dāng)庭始覺春風(fēng)貴，帶雨方知國色寒�！敝挥谐浞掷斫饬俗约旱娜松�(jīng)歷，所作所為，所感所悟，才寫得出這樣膾炙人口的詩句。
詩意，從生活中來，從身邊取材，從美去感受。讓我們睜大眼睛，不斷地去發(fā)現(xiàn)詩意吧！
發(fā)現(xiàn)詩意作文4
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。
——題記
詩意，是多么具有“詩意”的文字啊！我們能從某個人或者某個事物進(jìn)行探索�？傊灰覀兩朴谟^察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩意。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見�！痹俣嗟囊簿褪翘鞖獾陌档腿f般的惆悵。不一會兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。
這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上，振奮我們。
在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)細(xì)小的心靈觸動，在驀然回首中，感受那一縷溫情。
發(fā)現(xiàn)詩意作文5
每一天機械地走在上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾一個深呼吸，才覺得五臟六腑有些不太適應(yīng)城市的空氣的微微的疼，時光流過指間， 歲月的綿綿微風(fēng)拂過，往事如詩般閃現(xiàn)。
從小住下鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家有一塊田，很普通的田。在我的眼里，他不長也不寬，那時候我剛剛會跑，我像一陣風(fēng)一樣，能嗖地從地的這頭跑到地的那頭，任憑奶奶氣喘吁吁地在后面喊著，慢點慢點，別摔倒了，有時候我真的會被他言中，摔在土里，弄得一嘴的泥， 我卻也能迅速地爬起，迅速地向前跑著，任憑奶奶在后面又氣又笑。
田上不種麥子，只長稻。我習(xí)慣于在秋天的早晨推開窗戶時，金燦燦的陽光灑在身上，金燦燦的麥浪迎面撲來，深深地吸了一口氣，任憑那香氣深深地扎入心肺，早起的爺爺坐在田壟上向我招手，奶奶進(jìn)來把被子拿出去曬，曬過的被子是溫暖而蓬松的，還夾雜著淡淡的稻花香。
我會跑到爺爺?shù)纳磉吅退黄鸢尾�，我的小手上到處都是泥巴，還有更多的時候我拔掉的都是稻苗，爺爺會大聲地喊著，把娃子抱走喲，奶奶會顛著腳把我抱起來，吳儂軟語細(xì)而綿，又說：“快要抱不動你嘍�！庇质窍矏偅质歉袊@。奶奶也在笑，我相信她也看到了和我所見相同的景象。我掙脫她的懷抱，站起身，目光撫過青苗，沿著地頭走向遠(yuǎn)方。陽光流動，歲月靜好，且聽風(fēng)吟話詩香。
在鄉(xiāng)村的土地上的瘋跑的日子以及土地上勤勞的爺爺，疼愛我的奶奶，那是我生命中最美的天堂，無需強索，詩意自有生活呈現(xiàn)。我真切地被時間的流逝所擊中，只好在模糊的記憶中尋找著朦朧詩一般的安慰，那段日子怎么不是詩？真是詩。
“走在壟旁中，放聲歌唱。大風(fēng)吹過山岡，上面是無邊的天空�！痹娨庖恢痹谏砼�，跨過歲月，撥開風(fēng)塵。
發(fā)現(xiàn)詩意作文6
現(xiàn)代生活的平凡無奇應(yīng)該人人皆知。要么“兩點一線”式要么“三點兩線”式。一大早上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。街上的面孔總是像復(fù)制粘貼的一樣古板。一天后，人們拖著疲憊不堪的身體走進(jìn)小區(qū)。。。。。。重復(fù)著。 那天，冬至的太陽總是下班得特別早。路燈沒亮?xí)r，天應(yīng)經(jīng)是淡墨一般黑色。放學(xué)后的我頹廢地蕩進(jìn)小區(qū)。大廳口，見電梯還沒到，便無精打采地轉(zhuǎn)上了樓梯�！斑�，成心作對�！蔽叶辶藥紫履_，原本聲控的廊燈也“失職”了。本來陰暗的燈光才足以看清樓梯，小黃燈這一壞可亂了陣腳。 我心不在焉地走著。突然，腳一滑沒支持住。還好重心低。我站起來抱怨了幾句，定定神慶幸沒有受傷。記得《讀者》上看過一篇文章--《最危險是在你認(rèn)為逃離了危險》。。。。。。我打著灰，這下可倒霉了，冷不丁身體一斜滑了三階，頓時疼得厲害。一顛一顛回到家，發(fā)現(xiàn)腿上皮都破了�！澳莻�燈它壞得真是時候！”我向媽媽埋怨道�！懊魈炷闳タ纯吹仍趺戳恕：锰郯�，真氣人！”我氣急敗壞地叫起來。
一過就是幾個星期，傷也好了，同時也淡忘了這件事。那盞燈也沒亮起來過，偶爾會聽見鄰居議論和批評燈的事情。匆匆而過的人照舊匆匆而過。 一天馬上就要考試了，學(xué)校放學(xué)很早，輕松往家跑。剛剛上到兩樓，看見張奶奶搬著椅子喘著粗氣走下樓。我看見了心里陣喜----終于能發(fā)揚精神了�！澳棠�，我?guī)湍�？”張奶奶上氣不接下氣地沖我笑笑說：“孩子呀，謝謝啊。實在有些重，抬到一樓吧。”我抬著椅子下到一樓�！皩Γ褪沁@，這。謝謝!”我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)身上樓，不經(jīng)意間余光瞥見奶奶拿著燈泡要去擰。我停下來。我才為自己的舉動沾沾自喜時，奶奶的助于無形中讓我羞愧。我為什么在傷后不去換燈呢？心想。在這座再無趣不過的城市里，我竟發(fā)現(xiàn)了充滿美麗、充滿美好的人和事。哪怕是不經(jīng)意的，出于本愿的也都如此動人，富有詩意。 這之后，我看見（生活中）的不再是重復(fù)的瑣碎，而是“未知”源頭的（來自生活）的愛！其實，平凡的城市，因每一個人而充滿詩意、充滿溫馨、充滿愛。
發(fā)現(xiàn)詩意作文7
用愛心吐露真情，用愛心觸動心靈，這一瞬是最美的詩意�！}記。
一陣綿綿春雨過后，新葉煥發(fā)生機，嬌嫩欲滴。我走在公園里，來到一片安靜的場地。一位老爺爺靜靜地坐在長椅上，他戴著一頂黑帽子，黑色的古舊的墨鏡罩著眼睛。那墨鏡透不過半點光亮，不覺讓人想起墨鏡下失神的眼睛。老人干瘦的手從衣袖里伸出來，握著拐杖，發(fā)黃的皮膚有幾分憔悴。長椅旁邊幾步遠(yuǎn)的位置有個小女孩，她烏黑的頭發(fā)高高扎起，眼睛大而傳神，紅撲撲的小臉格外可愛。她時而望著樹葉上的雨珠，時而低頭看停在小草上的蝴蝶，又時而追著麻雀跑。
一陣風(fēng)吹過，老人的帽子在空中劃了一個弧線，落在草地上。老人有些驚慌，用手在長椅上摸了摸，又用拐杖在四周劃了劃，但仍沒有找到帽子。冷冷的風(fēng)卻絲毫不留情地吹著。他無可奈何地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，臉上寫滿了無助。與此同時，那個小女孩正在追逐蝴蝶，恰巧跑到了帽子旁邊。她看了看帽子，又看了看老人，然后拾起了帽子，蹦蹦跳跳地跑到老人旁邊，拿起老人的手把帽子塞了進(jìn)去。我清楚地看到老人微微一怔，無助的表情慢慢融化了，漾起一片微笑，皺紋似乎都少了。小女孩也笑了，露出兩排潔白的牙齒。大眼睛一眨一眨很是可愛。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧，一定能看到她天真無邪的眼睛。溫暖已通過帽子傳遞，我雖是遠(yuǎn)處的旁觀者，卻也受到了感染，微笑地看著這一切。
我從未想過一個小小的動作也能創(chuàng)造如此的美麗，使我的內(nèi)心一直波瀾未平。簡單的動作也有深蘊，因為它包含了愛心與善良。我雖是旁觀者，但內(nèi)心卻被一些東西撞擊著、吸引著。
記得那一幕過后，太陽從云層中出來了，陽光輕柔地籠罩著他們。也讓我心中春暖花開。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意——“贈人玫瑰，手有余香”，那是觸動心靈的詩意。
教師點評：這篇文章從小處著眼，擷取了生活中感人的細(xì)節(jié)為我們展現(xiàn)生活的詩意。善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈，我手寫我心，抒寫對生活的理解與熱情。寫人描寫細(xì)致生動，能突出人物特點。景物描寫恰到好處，增添了文章的詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文8
九月，天變冷了，無情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時那扭曲的字---慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝。我的嘴角勾起一個完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的溫暖。
過了一個暑假，我又升了一個年級，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久�！把健Ｊ蛛s這么涼，臉也通紅，叫你多穿點”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房�！跋麓斡浀枚啻c，我去給你倒杯熱水�！闭f完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來回的過程中，還差點摔倒。我捧著那溫?zé)岬陌状杀�，寒意再一點點減少，眼中的“感動”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時候，媽媽總會教我學(xué)詩，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時，媽媽的臉上總會洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點能量給了大地。來年，他們將會被春風(fēng)喚醒，會明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文9
詩意。初見題目，并無感發(fā)，許是平日里極其馬大哈的我從未留意過生活中閃現(xiàn)的種種詩意吧。細(xì)品之下，卻覺題目極有深意。詩意，詩意，定要見到日升月潛,親睹滄海變遷方才是詩意嗎?
腦海中驀然閃現(xiàn)出去年八月份在北京奧林匹克公園閑逛時所見景致。陽光自密葉的微小縫隙中灑下,才經(jīng)歷過大雨傾盆的它們，在竹林間閃光，空氣中彌漫著新鮮泥土的氣息，微涼的風(fēng)兒輕輕撫過我的耳畔，路旁一叢又一叢不知名的小花招招手向我問好,微笑鋪滿整個跑道。
詩意就在草地里搖曳的韻律中舞蹈，鋪寫著它一行行的綠的詩句。
原是直奔向日葵花田而來的我們，卻因他人告知花田閉幕，染上了些許的小遺憾，但并沒有促使我停下發(fā)現(xiàn)詩意的腳步。
不愿走那陽關(guān)大道，只想探尋小道風(fēng)光。奔跑在半腸小道上，卻不得不被一旁的花朵引領(lǐng)著停下腳步，慢下來，慢下來，去發(fā)現(xiàn)那美妙的詩意。一次又一次駐足雅致風(fēng)光,一次又一次記錄美好時光。心中萬分舒暢,這大自然的美妙詩意!
手指輕輕搭上木橋，不遠(yuǎn)處，一對鴛鴦?wù)诤商灵g戲水，在詩意的荷塘上遍灑著顫躍的浪花，回過眸去，陽光恰好，歲月靜好。
夕陽西下,金色的光芒逐漸黯淡,提醒我是返程的`時刻,在林中漫步感受著芳草的溫柔，路旁的花朵使我喜悅!那是上天無窮的賜予，散播在塵土里，喚醒的無盡詩意!
蟋蟀在寂靜的娑羅樹叢中,重復(fù)著它唧唧的單音,像是在向我訴出離別的哀愁!幾片細(xì)小的花瓣從殘花上零落，幾株碧綠的芳草在路旁舞蹈....處處洋溢著詩情畫意!
這時，我方才恍然大悟，生活就是那最好的詩人，他滿懷著詩意，孜孜不倦的譜寫著最美的詩歌!只消一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼眸，你我便能發(fā)現(xiàn)那時刻被生活虔誠的描繪著的無盡詩意!
詩意，無處不在。
發(fā)現(xiàn)詩意作文10
不知從幾時開始，我發(fā)現(xiàn)我在憧憬著很多很多東西。雖然有過幾次不算太短的旅行經(jīng)歷，但時間大多是在車上度過的。對于那些我無法觸及的稍縱既逝的景色來說，我只能用“瞥見”形容。所以如果讓我用盡一生的時間去欣賞那些蔥郁的樹木抑或通紅的夕陽的話，我想我會愿意的。
詩意仿佛被遺忘了的，喧鬧踐踏覆蓋了它的本質(zhì)。人們肆無忌憚地以毫無意義的方式剝奪著蘊藏在綠色中的雅致。詩意需要恪存在每個人的心中，但決不是以掠奪的方式。人們對它的向往化作欲見的心情，那踐踏又是從何而來呢？香格里拉，似乎被遺忘了很久。這片神奇的土地曾勾起我的無限向往去踏上它。而今我寧愿只站在它的邊緣。去看盡用眼睛所能目視到的一切，然后振開雙臂，讓略帶沙石的風(fēng)撲向我，把我的衣角卷起，把我的頭發(fā)卷亂，讓她一特有的方式接受我的存在，這就足夠了。
然而，我沒有到過許多詩意的山水，所以我憧憬看見真正的美麗。彼時我?guī)н^鄉(xiāng)下的一些小山村，那里沒有多么顯赫的山嶺，也沒有多么雄壯的名字，那里只有村民們自己起名的小丘，倒也覺得無比親切。游弋在山間的石道上，就仿佛置身于曠世的絕艷。此時我便忘卻了那些此的震撼，或許是因為它的親切，或許是因為它被很多的人遺忘，或許這就是詩意的本質(zhì)。
我突然發(fā)現(xiàn)我愈法厭惡華麗的文字，感覺從那些柔軟但虛偽的文字中讀不出令我感動的字眼。綠色中不應(yīng)充斥著憂傷，不應(yīng)象小四說的那樣充斥著所謂的傷感。綠色是詩意的天堂，棲居在這樣的綠色中不應(yīng)讓雜念玷污了它的本質(zhì)。詩意居于綠色。
我沒有在山村生活過，所以我沒有機會去感受這個地方給予的一切。兒時記憶中的山村應(yīng)該是貧窮與饑餓的世界，但現(xiàn)在我透過所有的笑容看見了它讓人安然。
發(fā)現(xiàn)詩意作文11
生命在宇宙間的“時間表”上只是如曇花一現(xiàn)般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。
孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導(dǎo)我們利用更短的時間學(xué)到更多的知識，而詩，它能夠提高一個人的個人修養(yǎng)，當(dāng)然也可以看出他的文學(xué)造詣。
我們站在黃果樹大瀑布前，自然會聯(lián)想到無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場面。在秋日，在北方的森林中，不禁會想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。
這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過那些良辰美景的時候有一個聯(lián)想的空間和模版。
而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。
就如同在冬日，當(dāng)想念在遠(yuǎn)方的家人時，便會寫出“雪飄龍之都，雨降長江南。我心問明月，何時故人歸？”這是想念親人的詩。而當(dāng)我們現(xiàn)在想起小時候的玩伴，便會想到“孤獨此刻念佳人，幼年相識無不言。怎奈時光不可回，如今已是陌路人�！边@應(yīng)該是我們現(xiàn)在生活得寫照吧！有的人現(xiàn)在看見，已是陌路，連招呼都不會打。童年的時光一去不返呀！而當(dāng)自己開心的時候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時。輕風(fēng)一萬里，我心自逍遙�！�
這些詩雖然有的不是平仄，但是它們?nèi)际巧铧c滴的表現(xiàn)。生活中，詩意表現(xiàn)的地方很多！例如，廣告，對話……數(shù)不盡數(shù)。而且不僅在中國，在外國同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現(xiàn)在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。
最后，我要以培根說的一句話結(jié)尾，就是：詩歌詩人靈秀�？梢姡l(fā)現(xiàn)詩意，體驗詩意是人生的一個重要內(nèi)容，缺少了這樣的發(fā)現(xiàn)與體驗，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。
發(fā)現(xiàn)詩意作文12
水氣朦朧，小橋流水。江南女子一襲長裙繡花鞋，稱把油紙傘在細(xì)細(xì)雨絲中，裊裊如詩，婷婷如畫地向我走來，我不禁癡了。
我和母親去杭州游玩，自然要去夠一把油紙傘，那是我從小的夢。
店主是一個二十出頭的女子，身材纖瘦，一身長裙，穿著繡花鞋，有著一股江南沒有柔婉氣質(zhì)。她溫柔地向我們介紹店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油紙傘，還有仕女圖的紗扇······古香古色，令人愛不釋手。我和母親選購了兩把牡丹花樣式油紙傘和幾個瓷質(zhì)玩意，便興高采烈出了門去。
出門不過百十步，便聽見一聲好聽如黃鶯般的聲音，細(xì)細(xì)的雨絲中，我瞧見店主撐著一把油紙傘，穿著銀絲繡的繡花鞋，婷婷裊裊，如詩如畫地走來。我不禁醉了癡了。我曾幻想過多少次的江南女子那么真實出現(xiàn)在我的眼前，如雨后的荷花，初綻的丁香，羅裳蘭心溫婉柔美。
“你們的竹骨傘忘拿了，給你。”吳儂軟語，慧質(zhì)羅裳蘭心佳人。她微微一笑的瞬間令花木為之失色，內(nèi)在的美獲去了那一身柔婉衣裳的所有華光容芒。
“祝你們玩得愉快，不要忘記下次光顧哦�！彼{(diào)皮一笑，露出潔白的牙齒�！班�，肯定�！蔽乙残χ貞�(yīng)。
她又撐了傘，回去了。我看著她遠(yuǎn)去的身影，不僅陷入了沉思：心靈的美麗會使人更加有氣質(zhì)，那絲絲縷縷感動開始繁生蔓延，一邊生長一邊吟著詩。
她似是感到我的目光，微微回眸，滿是詩意與風(fēng)情。不動聲色中，我發(fā)現(xiàn)了詩意。
雨絲紅了櫻桃，綠了芭蕉。
我瞅見了詩意中遺留的點點感動。
發(fā)現(xiàn)詩意作文13
從生命中尋覓樂趣，在生活中發(fā)現(xiàn)詩意。
——題記
落葉歸根
入秋時分，我穿過被殘存的夏熱烤炙過的街道，街道旁的楓樹被風(fēng)吹得簌簌響，泛黃的楓葉被風(fēng)零零散散吹著在空中旋舞，打轉(zhuǎn)，落下。落在地上的落葉已被風(fēng)吹干，踩上去有脆的響聲。穿過這長長的街道，耳邊也回響著那雜亂卻悅耳的聲響。又一陣風(fēng)起，地上的楓葉被再卷起，帶著一整個夏季的訴說，纏綿在眼前。它們不久將歸于塵土，本是從塵土孕育，卻貢獻(xiàn)給人一個夏季的清涼。
化繭成蝶
我深深地盯著盒子里的蠶繭，眼睛眨也不眨，一個月前，我把小肉蟲帶回來慢慢養(yǎng)著，它們的生長進(jìn)程我再分明不過，就在剛剛黃白色的蠶繭猛烈巨動后，我就開端盯著它們了。他要破繭而出了，我猜得到，它可能會很疼，不然不會間歇，畢竟蠶繭是那樣厚重，可它只需不脫去外衣，它一輩子都只能被囚禁。繭裂開了，我看得到它里面撲閃的翅膀。它猛地一沖，飛出來了，它的翅膀得到釋放，沒有留戀地飛向天空，又是一次殘痛的蛻變，可它畢竟勝利了。是的，人生也沒有那么多隨心所欲，要不然哪來那么多言不由衷，但請別忘了流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更剛強。
驀然回首
轉(zhuǎn)身，幾人轉(zhuǎn)身改動了自己終身的命運。李白的轉(zhuǎn)身，千古名詩自手中流下；蘇軾的轉(zhuǎn)身，瀟灑之氣豪邁萬丈。當(dāng)我們拼搏斗爭時，能否也該驀然回首，看看努力的開端離我們愈來愈遠(yuǎn)，勝利就在眼前。那一刻，是喜極而泣，還是繼續(xù)斗爭努力。轉(zhuǎn)身的詩意盎然顯現(xiàn)，只需最痛苦的堅持才配得上最永世的幸福。
生活啊，處處充溢詩意，去睜大眼睛吧，你一定會感到從不曾體味過的。
發(fā)現(xiàn)詩意作文14
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。
翻開《紅樓夢》，注意到的不再是大觀園的繁華景象，不再是焚稿斷癡情的悲情畫面，而是瀟湘妃子林黛玉的詩意生活。
即便黛玉生活的那個時期，沒有電視、電腦，更不會有QQ和iPhone。但繁華的大觀園不缺豐富的生活，但是這不叫詩意的生活。就像一碗水，即便旁邊擺滿山珍海味，水永遠(yuǎn)是無味的。而像黛玉這樣，在水中加點“糖”，生活才充滿甜味和詩意。
黛玉生活在瀟湘館，房子周圍的竹林就不用說了，含有濃厚的詩意氣息。黛玉的房子里，有一個專門為鳥兒準(zhǔn)備的地方，燕子在上面筑了巢，早出晚歸，把這當(dāng)作它的家，按照現(xiàn)在的說法，就是“和諧社會”。她還教鸚鵡讀詩，逗它玩耍，難道這一切不富有詩意嗎？這些平常的東西，被黛玉點綴了詩意。
回到現(xiàn)在，高一的我每天奔波與學(xué)校和家中間，不停息、不間斷的學(xué)習(xí)讓我感到了生活的乏味。還記得初中時的自己，生活富有生機，夢想是能和別人打一場籃球賽。而現(xiàn)在，就連夢想也悄然變化——“考出好成績，早點吃飯、睡覺。”
直到有一天，我覺醒了，或許我也應(yīng)該為“那碗水”里加點詩意。
雨后放學(xué)的路上，樹葉上的水滴引起了我的注意。雨后的樹葉顯得那樣綠意盎然，更加充滿生機。
夜晚的天文臺上，星空引起了我的注意。望遠(yuǎn)鏡下的星星顯得那樣閃閃發(fā)亮，那樣炫麗無比。
家門前的樓梯下，螞蟻引起了我的注意。在一塊“巨大”的面包屑面前，蟻群顯得如此團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。
煙仔、鸚鵡、樹葉、星空、螞蟻，這些平時被忽略的失誤竟散發(fā)出如此的詩意，讓我驚奇�；蛟S這種生活才屬于我，才是讓人幸福的生活。
發(fā)現(xiàn)詩意，讓詩意使生活更加幸福。
發(fā)現(xiàn)詩意作文15
抿一口清茶，攜一冊詩本，誦幾首詩句，我便會立即發(fā)現(xiàn)——詩意從詩海的源泉撲面而來。
從唐朝的數(shù)萬句錦句之中，我常常能體會到詩人的喜怒哀樂，所收獲的詩意也著實頗多。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現(xiàn)了在唐朝社會，存在著諸多感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們之間牢固的友誼、共同的志向稱贊。從李白的“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”中讀出了在官場失意時與摯友的那一份勉勵與傷別。劉禹錫所吟“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”更是在人生失意之際對友人的誠心鼓勵，使我不禁贊嘆：文人之間的輕易是多么令人感動�。�
不只是在唐代，在中國歷史上的許多時代，也曾有過深遠(yuǎn)的詩意。
“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無復(fù)獨多慮”。晉朝的陶淵明所寫的許多隱逸之詩中，其實充滿了詩意。第一眼一讀，總會感嘆其詩之平淡、隱逸，真水無色，然細(xì)細(xì)讀來，則發(fā)現(xiàn)其平淡的詩句中也暗藏著一層高深的意味，只不過同詩句本身一樣平淡罷了。在亂世中所寫出的這類詩句，便成了一種清新、質(zhì)樸的輝煌，任一切順其自然，洗卻所有世俗的喜悅、恐懼與顧慮，最終留下的追求只有一個——便是田園。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。當(dāng)我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時的詩意只是以另一種形式——詞，來表達(dá)了。宋朝帝國的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達(dá)出另一種詩意——報國殺敵�！皶旃袢鐫M月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀止的氣勢。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩意的畫中，由滿是昂揚轉(zhuǎn)為無奈悲憤，卻使這幅畫愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望著蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；我感慨著李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，我贊揚著李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”我甚至向往著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。
詩意，是多么神秘，多么感人，多么充滿魅力，我愿駕一帆輕舟，在無邊的詩海，發(fā)現(xiàn)動人的詩意！
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