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        時間:2021-05-07 09:31:56 發現 我要投稿

        發現作文匯總十篇

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的發現作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        發現作文匯總十篇

        發現作文 篇1

          生活真是越來越好,社會變化越來越快。 現在總感覺幾乎天天都出新的玩意,而且過不了幾天,就會在我們學生中流行起來,真是一陣風!這不,這兩天我們又研究起新式溜溜球了,同學們玩的熱火朝天了!我就是在這玩當中發現了一個鮮為人知的道理。

          有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發奇想,它為什么能“睡眠”呢?我問媽媽,媽媽說不知道;我又問爸爸,爸爸也說不清楚。不經意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動,我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來,在繞緊線后用力向下擲去的時候,兩個半球的球體在向前轉,球體自轉的時候,中間的小軸承也在轉,這也就形成了相對的穩定——也就是我們所說的“睡眠”。我發現了這個道理,就仿佛是當年哥倫布發現了美洲新大陸一樣高興。!我真是太偉大了,我竟然在玩中發現了科學道理,難怪那位語文老師說:“科學家是玩出來的!”晚上,我做了個夢,夢見自己獲得了諾貝爾獎,高興呀!

          第二天,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無人地小聲嚷嚷著:“我發現科學秘密,科學道理,我也是科學家了!”

        發現作文 篇2

          生活中人人都勞動過,每個人勞動過后都一定十分快樂吧!相信大都做過大掃除,上個星期我們學習小組就做了一次大掃除,這次大掃除十分有趣。

          那天下午,等同學們都走了以后,我們四個人就開始大掃除了!昂眯摹钡慕M長對我說:“于書杰,你去拿抹布抹教室。”于是,我便飛快地拿起抹布出去把它打濕,可是我們教室旁廁所的那個水龍頭不太好擰,我只是稍微用了一點力氣,結果卻是水花四濺,弄得我滿臉是水,我不禁:“!”地大叫了一聲,心想:我今天怎么這么倒霉。』氐浇淌,才剛一進門就聽見李好和全為上在吵著什么:“該你了!”“不是我,是你!是你!”“你先,下次我再干!”“憑什么我先?”……我不明白這是怎么回事,便問正在掃地的組長李林芮:“他,他們倆怎么了?為什么要吵架?”李林芮一邊掃地一邊回答:“為什么,還不是為一會兒掃完地該誰來倒垃圾而吵架。 庇谑,我便上前勸解道:“你們倆別吵了,我一會兒倒垃圾行了吧!”這才緩解了他們激動的情緒。抹完教室,我又用抹布三下兩下抹完了黑板、窗臺、門框,終于一切都收拾妥當。再一看自己的手都成“黑碳”了,原來這快抹布早已面目全非……十五分鐘過后,教室里已經是煥然一新,萬事具備,只差倒垃圾了。由于今天的垃圾十分多,所以非常重,害得我走起路來踉踉蹌蹌,好不容易走到學校后門放垃圾桶的那個地方,我又費了九牛二虎之力才把那些垃圾倒入垃圾桶里。當時我心里一直在想:下次我一定要多找一個人幫忙!

          這次大掃除令我十分快樂,因為我們大家一起將教室整理得十分整潔,給同學們第二天的學習生活帶來了一絲絲清爽。這次大掃除也讓我發現勞動十分快樂,他讓我知道了當每一個人完成他的“杰作”時都會十分快樂與高興,以后我要多參加勞動。

        發現作文 篇3

          周四的下午,有一位姐姐在我們班上了一節手工課,那就是教我們制作一種汽車。我們制作的這種汽車真是奇妙無比,它不是靠車輪行使的,而是靠氣流前進的,好了,不和大家賣關了了,我們做的是氣墊汽車。 由于是小組活動,所以我們小組是前兩排的四位同學:我和湯紫怡負責制作汽車,袁宇航和羅世源負責帶著我們制作的氣墊汽車參加全班的比賽。可是市制作了,我們先用小刀把一次性紙杯子的底部切下來,然后把A4紙的長和寬分別對折兩次,做到這一步的時候,我們遇到了一個難題,于是我們請教了老師,老師很耐心地講解給我們聽,經過老師的解釋,我們茅塞頓開,順利地把四個角折成四個銳角三角形,然后用膠帶固定在A4紙上,用鋼筆畫出杯底,最后用小刀把圓剪下來,再用膠帶固定住,這樣,一個氣墊汽車就做好了。 轉眼間,就到了比賽的時刻了,只見羅世源使勁一吹,氣墊就汽車很快就從講臺的一邊“飛”到了另一邊,結果出來了,功夫不負有心人,我們獲得了二等獎,并且每個得到了一副游戲棋作為獎品呢。 這就是我們的“戰利品”——氣墊汽車!

        發現作文 篇4

          蘆薈,全身碧綠,莖上帶著小刺,從遠處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈,就覺得它是植物中的一個敗類?墒呛髞戆l生的幾件事改變了我對蘆薈的看法。

          有一次,我再回家的路上摔了一跤,一下子就哭了起來,到了家我臉上還掛著淚珠呢!

          晚上,媽媽檢查了一下我的傷口,看見腳踝處已經紅腫了,于是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來一小塊蘆薈,用手把外面的`皮撕去,露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉

          ,明天你就又能活蹦亂跳了!闭f著,媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的,

          痛感也很快消失了。第二天我起來拿掉蘆薈一看,紅腫消失了,按一下也不疼了,我興奮地跳了起來。我以前受過傷,但從來沒有好的這么快。

          “媽媽,蘆薈蘆薈有特異功能嗎?”我懷著好奇的心情問。

          “蘆薈沒有什么特異功能,不過它殺菌、消炎、鎮痛的效果卻很好!眿寢屢贿吀杉覄找贿吇卮鹞业膯栴}。

          “真的?”

          “不信?你上網查查就知道了!

          通過查詢,我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物,原產自非洲沿海,在印度、西印度群島也有生長。自古以來就因具有神奇的醫藥價值而被稱為“植物王國的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮痛的效果極為顯著。所以直到現在有些人還在使用蘆薈消炎呢!

          不查不知道,一查嚇一跳。從此以后,我就要對蘆薈刮目相看了。

        發現作文 篇5

          美到處都有,只要仔細觀察,你一定會發現。

          上學路上,路邊的花朵綻放了笑臉;路邊的小草長出路新芽;清潔人員推著清潔車在路邊打掃;還有助人為樂的少先隊員扶著老爺爺過馬路;手勢利落的交警叔叔在那兒指揮;還有在我旁邊說說笑笑的同學……美一直陪伴在我們的身邊。

          進入校園,美一直洋溢在我們的眼中。美,是許多同學在老師的辦公室為老師打掃衛生。美,是在操場上跑的汗流浹背跑步運動員。美,是打分人員在幸苦地打分。美,是站崗人員勞累的噪子向走進校園的老師問好。美,是一些勤勞的學生在空地上種起一棵棵樹。美,是一些同學為老師倒上一杯可口的水。

          美是用汗水澆灌的,曾經,法國藝術家羅丹說:“美到處都有的,對于我們,不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我要用發現的眼睛,去讓世界更美。

        發現作文 篇6

          前些天,自然課上老師教我們怎樣養蠶;丶液,我讓爸爸幫我買了些小蠶寶寶回來養。

          剛買回來的時候,蠶寶寶們可小了,只比米飯大一點。爸爸說這已經是2齡蠶了。蠶寶寶從小到大,一般要蛻5次皮。每蛻一次,蠶寶寶就會長大一點。我把蠶寶寶養在皮鞋盒子里。每天早上,都要給蠶寶寶清理一下,再放上新的桑葉。都快有我的小指頭那么大了。爸爸說這些蠶寶寶都有5齡蠶了,快要結繭了。我跟媽媽去花園里采集了些小樹枝,在盒子里搭了座“山”。讓蠶寶寶們有地方可以結繭。

          這一天早上,我發現有一條蠶寶寶爬上了“山”。在那里抬起了頭,不停的轉來轉去。旁邊樹枝上還掛了些細細的絲線。等我晚上回到家一看,蠶寶寶不見了!在早上蠶寶寶吐絲的地方留下了一個白白的繭。我家的蠶寶寶結繭了!

        發現作文 篇7

          從小到大,經歷了無數的事,我也發現了很多很多,而我認為最有意義的,還是發現了那最難懂,又最易懂,最平凡,又最偉大的愛。 那一天放學回家,看見一位穿著樸素的婦女牽著一個小孩在路上走過,那小孩似乎沒來過這兒,東瞧瞧,西望望,這兒摸摸,那兒停停,他媽媽只是微笑著看著他。“買冰淇淋嘍!好吃的冰淇淋哦!”不用說,那準是校門口那個賣冰淇淋的小販來了,不知為什么,大家都喜歡在他那里買,聽到他的叫賣聲,在校門口等候多時的同學們,一擁而上,擠上前去,生怕自己買不到似的,小販也忙得手忙腳亂的,一撥走了,又來一撥,剛才那個小孩也站住了,似乎還沒看到這么多人搶著買冰淇淋吃,他拉著媽媽的手“我也要,媽媽!眿D女摸了摸錢包,搖搖頭“咱們不吃,那東西不好吃,吃了會拉肚子的。”“不嘛不嘛,哥哥姐姐都在吃,我也要”“吃了會感冒的,感冒了就要去醫院打針!”“我就要,就要嘛!蹦菋D女急了,“啪”的一聲,一個耳光落在了小孩的臉上,他“哇”的一聲哭起來了,周圍的人紛紛投去目光,那婦女硬要拉著孩子走,小孩哭得更厲害了,這時,小販從冰箱里拿出一支冰淇淋,摸摸小孩的頭,說:“林林,好久不見又長胖了,叔叔請你吃冰淇淋!闭f罷,便將冰淇淋遞給小孩,小孩止住了哭,愣住了,隨即笑著接過冰淇淋“謝謝叔叔!

          周圍的人都滿臉疑惑的望著小販,那位婦女也不例外,有人問小販:“你認識他們嗎?”“不認識!薄澳悄阍趺粗浪辛至郑俊薄安碌!薄芭丁蔽艺驹谝慌裕诿β档男∝満烷_心笑著的小孩,會心的笑了。對素不相識的人的一份幫助,這就是人與人之間最純潔的愛啊。 其實,在我們的生活中,愛無處不在,媽媽扶起摔倒的孩子,這是親人的愛,同學們圍在一起鼓勵即將上臺演講的同學,這是同學的愛,還有在危急時刻舍身救起素不相識的人,這是社會的愛,幫助貧苦同學上學,這是祖國的愛!愛將在人們之間傳遞,一代一代傳下去,讓我們牽起手來,讓這個世界充滿愛!

        發現作文 篇8

          這天,我到廚房洗手時有了一個驚奇的發現。

          這個發現是什么呢?我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上,大鐵盤里正裝著清水,陽光在清澈見底的水面上跳動,咦?鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現了千奇百怪的圖案呢?這圖案會隨著水面的波紋,動蕩變化,反射出五彩的光斑。

          我走近一瞧,哇!那圖案多么像一張精致的漁網啊!那“漁網”動來動去,仿佛里面有只生龍活虎的魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁,欣賞著美麗的圖案。哎呀!突然我腳一滑,差點摔了一跤,幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁,咦,墻壁上的圖案怎么變了呢?一會兒像熊熊燃燒的烈火,一會兒像忽隱忽現的紗布,好像有一股神奇的力量讓它自由變換。

          我動一動大鐵盆,墻上的圖案好像被我施了魔法,變幻無常。我搖一搖大鐵盆,圖案就變得模糊,我停止搖動大鐵盆,圖案就奇跡般變清晰起來。

          這到底是怎么一回事?為什么墻上會出現這千變萬化并難以預料的圖案呢?

          帶著這些小問號,我來到“百度老師”的家中,請它告訴我這些謎團的答案。答案是因為水具有折射作用,當光線照在水面上,它就會折射大部份的光線,所以墻上才會出現那些奇妙的圖案。原來這一切,都是光和水這兩位“魔術師”聯手變出來的“魔術表演”呀!

          這次有趣的發現讓我長了知識,還告訴我生活處處有學問,所以,我們要養成善于觀察的好習慣喲!

        發現作文 篇9

          人生是一條平衡的直線,由無數個嘗試的點組成。

          比如有一只剛掉到水井的失望的蝸牛,它望著這口極深的井,覺得自己無法爬上去,它躲在這井里,羨慕地看著在天空中自由飛翔的鳥群,它憧憬蔚藍的天空,金黃的陽光以及在香的風中自由飛翔。它看著自己巨大的“房子”,心想:我本來跑的都很慢,又背著個大“房子”,怎么可能爬的上去呢?

          在我很小很小的時候,爸爸媽媽就讓我搖頭晃腦的背古詩,什么屈原的“路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索!,還有張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!币苍S是喜歡那種清爽的感覺,也許是愛上了詩的那種淳樸的幽美。所以我也愛上了背詩,但是會背是會背,考試卻總是用不上,拜倫、濟慈、泰戈爾、巴德海音……這些都是一些名副其實的作家,他們也是從積累一句好的句子開始,而我卻不行,考試時也有一種躍躍欲試的感受,但我想,這是絕對不可能的。

          天空上的一切事物對這只蝸牛似乎越來越具有誘惑,它想爬出去的念頭也越來越強烈,堅定性也越來越高。

          我開始有了一些好的態度,于是我拿著自己的筆記本,把放學看到的事物都記錄下來,有時在朦朧的月光下看到一顆小星星,一塊石頭在水里蕩起漣漪,雖然都是一句簡單的話句,卻讓我難忘終身。

          一只青蛙不知從哪里鉆出來對蝸牛說:“你不能總是在底下放棄,拿出你的勇氣,放開自我吧!”

          我開始用一些簡單的語言寫成行,老師對我說:“試試吧,也許你也可以成功,不試試怎么能行呢?”

          蝸牛聽了青蛙的話,便一步一步的嘗試,但總是跌下去,經過無數個日夜的爬行,蝸牛終于從井里爬出了,看見了這片美麗的世界。

          寫完了最后一行,我感到無比喜悅,原來寫詩并不難,只有努力就會成功。

          回看我的人生,把每一個點都串起來,不管是成功還是失敗,只要努力就行。

        發現作文 篇10

          今天,我放學回到家中,發現有只蒼蠅倒爬在天花板上,心想:蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢,還不會掉下來?

          為了解決這道難題,我打開電腦,在網上查了一下。原來,蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去。

          科學家們模仿蒼蠅發明了“人工吸盤手!边@種“人工吸盤手”吸附力很強,你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫隙,就能在天花板上或墻上移動了,但每次只能移動一只手。

          科學家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動陀螺儀”;模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀……

          !大自然真神奇!竟然從蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能有所發明。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘!

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