精選發(fā)現(xiàn)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
我的腦子里經(jīng)常裝著“為什么”,看到什么稀奇古怪的現(xiàn)象都會問:“為什么?”按照媽媽說,我就像是一本超厚的“十萬個為什么”怎么翻都翻不完,生活中的一切奇怪現(xiàn)象都能吸引我。
那天中午我和媽媽在家閑著沒事干,突然媽媽說:”兒子,媽媽給你變個魔術(shù)怎么樣?不過你得幫助我。“好啊好啊!”我興奮的說。媽媽說:“這個魔術(shù)叫”靜電魔術(shù)“你找來一把尺子在頭發(fā)上摩擦,然后再找來一堆碎紙!蔽野凑諎寢尩脑捵,邊做邊嘀咕:“叫我摩尺子干什么?難道我的頭發(fā)有電?”我把摩好的尺子給了媽媽。媽媽把摩好的尺子接近紙片,只見“刷”的一下子,碎紙全跑到了尺子上,看得我又是叫好又是鼓掌。媽媽說:“看見了吧!這魔術(shù)的原理就是靜電!
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
生活中很多事情都包含著一種“美”,只等著你去發(fā)現(xiàn)……
雨中有一種“美”,那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時候會發(fā)出“滴答,滴答”的“音樂”,再加上雷的“隆隆”的“音樂”,就像古典音樂加上搖滾音樂的合奏一樣。一個小孩在公交車上給一位老人讓座,而自己站著則是一種尊敬長輩的“美”。
生活中還有很多像這種的“美”,比如:扶老人過馬路,幫家長打掃衛(wèi)生……我也有這其中的一個經(jīng)歷,那就是幫家長打掃衛(wèi)生。幫我媽媽打掃,我一般都是從臥室開始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布,讓我弄干來擦地板和床。然后讓我從電腦桌開始擦起,一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈,我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美” 等著你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
春天,春雨連綿,不停的下著。
放學(xué)回家,我來到陽臺上,做著美夢:今天不再為花草澆水了!忽然,我看見了幾個肉色的東西,走近一看,嚇了我一跳,是我最害怕的蝸牛!我撿起來,準(zhǔn)備扔掉,又想,我可以探索蝸牛的秘密呀!于是,我開始了試驗(yàn)。
我想,蝸牛是還蟲還是益蟲呢?我絞盡腦汁的想,忘記了,家中又沒有書。我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉,然后捉來幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮進(jìn)殼里,真是個膽小鬼!我躲在旁邊悄悄地看著,生怕驚到它們。大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來,而對別的食物聞也不聞,不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定,蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著,我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,好惡心呀,真想鼻涕蟲!要不要繼續(xù)呢?我想了一會兒,還是繼續(xù)吧,不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面,只見下面黏糊糊的,還有一些小顆粒狀的東西,那是什么啊?上網(wǎng)查,才知道,小顆粒狀的東西是它的腳,長長的“線”是它的排泄物。原來如此!
我親自發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我一定會深刻記住的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)
秋天的葉子變黃了,
一片片黃葉
站在枝頭;
我發(fā)現(xiàn)
秋天的菊花開放了
一朵朵金色的菊花
迎著秋風(fēng);
我發(fā)現(xiàn)
秋天的風(fēng)兒變涼了,
一陣陣清涼
迎面吹來;
我發(fā)現(xiàn)
秋天的`大豆成熟了,
一粒粒飽滿的大豆
等待收割;
我發(fā)現(xiàn)
秋天的大雁往南飛,
一隊(duì)隊(duì)整齊的大雁
非常漂亮;
我發(fā)現(xiàn)
秋天的雨一直不停,
一條條閃亮的雨絲
打濕了小草;
我發(fā)現(xiàn)
秋天的太陽顯橙紅了,
一縷縷的陽光照著
更加溫暖;
我發(fā)現(xiàn)
秋天里早晨的人們,
在公園鍛練身體
迎接新的一天。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
今天,春光明媚,燦爛的陽光照著大地,小草長出了嫩綠的新芽,柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的,頭上長著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會打架,也可能會“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會“氣味交流”(兩只一個窩的螞蟻)。螞蟻死后,會發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會把它埋了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
十來歲時,我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡單的發(fā)現(xiàn)。
三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。
看電視時,我突然想到:“這個電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點(diǎn)個點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。
其實(shí)非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。作文
這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。
事實(shí)上,只根據(jù)我的這個“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
元旦節(jié)到了,媽媽今天休息,所以有時間帶我去商場購買我的童鞋和衣服。一跨進(jìn)商場大門,只見商場里人流如潮,商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了,還有些人在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,挑來挑去,不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花紛亂。我們先到了買童鞋區(qū)域,看了好幾個童鞋柜臺,最后選了明璐牌童鞋。營業(yè)員阿姨先后拿了幾雙鞋,可都不合適,她又找了一雙,這雙很合適,我也愛好。阿姨還幫我們交了錢,真是一位好阿姨。此外,媽媽還給我買了一件風(fēng)衣,媽媽說:“這是我的新年禮物。”
買完之后我的耳朵可以安靜一會了!雖然今天的購物我和媽媽都很累,但我們還是樂在其中!
20xx年11月1日 周五 雨
今天,我和爸爸去超市。
到了那里,我覺得哪里都是那么新鮮,因?yàn)槲液瞄L時間沒有去超市了。我左看看,右看看,都不知道要買什么了,不過今天可是拿著購物單來的。我和爸爸直接來到賣文具的地方,先選了幾支早就想得到的筆,又選了四個筆記本子。接著爸爸買了他需要的東西。路過食品區(qū),爸爸微笑著問我要不要吃的,我想:吃的今天沒有列入購物單,就算了吧。大聲對爸爸說:“爸爸,我打算好好學(xué)習(xí),吃的就免了!笨粗职值男θ菹穸浠,我想爸爸一定在心里表揚(yáng)我呢。
我們走到收銀臺,服務(wù)員一算賬是187元,我給了服務(wù)員200元,她找了我13元。爸爸問我:“她算的對不對?”我好大一會兒出來,連忙說:“對!對!”我想以后要好好學(xué)習(xí),不然連帳都不會算呢!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
我和媽媽走在林蔭小道上,風(fēng)兒輕輕吹過,把金黃的樹葉吹得滿地都是,形狀千姿百態(tài)。
當(dāng)我們看到溫暖人心的楓葉時,楓樹像一只只火紅的小手向我們招手,表示歡迎我們的到來。秋風(fēng)吹過,一片片楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱之中,給大地媽媽染上了金黃的頭發(fā)。
走近一看,發(fā)現(xiàn)楓樹葉像一只只小手,它長著明顯的葉脈,即使它的葉子掉落了,它那光禿禿的葉脈也顯得格外美麗。楓樹的葉子像嬰兒的小手掌一樣也有幾個杈,手掌邊上長著一排鋸齒,我拿在手上,楓樹葉仿佛要把我的手割破,給它再染點(diǎn)色彩,讓人們更加注意到它的美麗。
這時,秋風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,秋風(fēng)讓我打了一個冷顫,當(dāng)我再次看楓樹時,楓樹讓我的像火焰一樣燃燒。
晚上,楓樹葉似乎要為我們照明,讓我們安全地回家。
銀杏樹葉的形狀也很奇特,它們的形狀好似一把把小蒲扇,為人們“扇風(fēng)”……
秋天的樹葉真是千姿百態(tài),它讓我們感受到秋天的樂趣。秋天真美妙!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
有一天早晨,我起床后對著鏡子梳頭發(fā),覺著頭發(fā)好像又長長了些,但同時有一個疑問在我腦海里產(chǎn)生了,我發(fā)現(xiàn)我們的眉毛和頭發(fā)應(yīng)該每天都在生長,但為什么我們的眉毛沒有頭發(fā)長呢?
我趕緊跑過去問媽媽,媽媽想了想,笑著說:”我也解釋不太清楚,但是你可以去找你書架上那位‘老師‘——《十萬個為什么》哦!”是呀,我怎么沒想到呀,那本書里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢!我很快打開書尋找著答案。忽然,我眼前一亮,找到了,我仔細(xì)地閱讀起來,讀完后我才恍然大悟,原來如此!
這是因?yàn)槊济皖^發(fā)的生長速度是不一樣的。人體的每根頭發(fā)都可以連續(xù)生長2-6年,然后停止生長,過3-4個月這根頭發(fā)才會脫落。如果這根頭發(fā)每天長0.3毫米,6年就可以長到66厘米長。而眉毛每天只能長0.16毫米,生長周期只有2個月左右,一旦停止生長,用不了幾天就脫落了。所以,眉毛總是沒有頭發(fā)長得長了。
我興奮的把這個答案告訴了媽媽,媽媽夸我是個聰明孩子,不但會善于觀察,還會自己去尋找答案,我聽了開心極了!原來生活中有這么多的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究,一定會增長更多的知識!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn),但是最讓我難以忘卻的,同時也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn),那無疑是自己的有關(guān)暴雨之后會出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。
那是一個夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏云密布,我感到異常,于是就趕緊跑回家去。這時,暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽臺上去欣賞美景。此時,雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時,一系類的問號從我腦海里飛快閃過:為什么夏天暴雨后會出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個對于我而言比較復(fù)雜的問題,我也有自己獨(dú)特的見解:會不會是大雨過后空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閑的無聊,來人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說:“夏天雨后,雨水特別多,所以就形成了彩虹!眿寢尩脑挵盐业礁愕孟±锖浚@也更增添了我的好奇心和探索出這個奧秘的決心。經(jīng)過長久的等待,終于盼望來了久違的雨水。這場雨后,我趕緊跑到陽臺,伸出手在空中亂舞,不一會兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過后殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復(fù)探究,細(xì)心思考,終于想出了頭緒:因?yàn)橄奶煊旰筮有許多小水珠,再養(yǎng)光的折射下,就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪耄?dú)自去翻閱書籍,即結(jié)果也證實(shí)了我這一猜想。當(dāng)時,我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對于大科學(xué)家來說不足為奇,可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
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