【精華】發(fā)現(xiàn)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一打開門，就看到客廳里面散落著一層薄薄的煙霧，嗆鼻的煙味撲鼻而來。我皺著眉走進(jìn)去，心里思忖著：這是怎么回事？母親的身影在廚房里忙碌，茶幾上的煙灰缸里橫七豎八地躺著煙蒂，有幾根仍有余燼。我大聲叫道：媽，誰在這抽煙？是你爸。母親回答。爸從來不在家里抽煙的，在外面偶爾也是為了應(yīng)酬，盛情難卻的緣故。今天這是怎么了？我感到疑惑。母親從廚房里走出來，邊走邊卸圍裙，手里還提了個保溫壺，不知要去干嘛。她說：飯菜都好了，給你擺在桌上。自己去吃。我要出去一趟。什么事？沒。你安心學(xué)習(xí)。說完就帶上門走了。我看著母親的樣子，更加奇怪，什么事情需要母親這樣神秘，一點也不透漏給我？還有，出門為什么提個保溫壺？一定神，我便抄起背包跟著母親的腳后跟出了門去。母親的步履很匆忙，似乎很怕來不及。
我盡量小心翼翼，突然覺得自己好象一個小偵探。我發(fā)現(xiàn)母親七拐八彎繞過幾條小弄堂，居然徑直進(jìn)了醫(yī)院。去看誰？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見母親在走廊盡頭的一間病房消失，我貼著墻壁靠了進(jìn)去。放心，沒告訴她。是母親。那就好，是奶奶？！我一怔。奶奶生病了？什么時候的事情？什么��？嚴(yán)不嚴(yán)重？正想進(jìn)去，又聽她續(xù)道，可千萬別告訴她。我這把老骨頭有什么可擔(dān)心的？別耽誤了她學(xué)習(xí)才好。不會的。她現(xiàn)在正在家里學(xué)習(xí)呢。母親說。那就好。傳來奶奶寬慰的聲音。我呼出一口氣，轉(zhuǎn)身回家去。奶奶希望我好好學(xué)習(xí)，別為她操心啊。母親回家時，已是深夜。我放下筆說：碗已經(jīng)洗好了。今天這么乖？她笑著調(diào)侃我。我什么也沒有說。既然奶奶、父親和母親都希望這是一個秘密，那我為什么要拆穿呢？原來很多時候，愛和關(guān)心是不掛在嘴上的，也許正是這樣的沉默和隱瞞，才是真真正正的體貼關(guān)心。奶奶是多么希望她疼愛的孫女去探望她，但是為了讓我安心學(xué)習(xí)，她讓爸媽隱瞞了這件事情。在我發(fā)現(xiàn)這件事情的那一刻，我的心里有暖流流過，因為我感受到了最真摯的愛。雖然已經(jīng)是很久以前的事情，我至今仍為那一刻記憶猶新。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰說細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過這樣一個小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個問題：三個人外出打獵，一個人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個人打死了這只野兔，第三個人拾回了這只野兔，問誰該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會為它的高潮激動不已，也許也會有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問題，得到的是全面的理解與體會，在當(dāng)今社會，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒有超強的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個弱肉強食的競技場，也許你會被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場外。多年后，當(dāng)我們走入社會，才會深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒有親情友情愛情令人感動，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
羅丹說，“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們生活的這個美麗的世界，有各種各樣的美，有看的見的，也有看不見的。
《兩小兒辨日》說：周游列國的孔子看見有兩個孩子在討論早晨的太陽和中午的太陽哪一個離我們近。孔子細(xì)心傾聽了這兩個孩子所說的原因，便覺得都有道理。兩個孩子卻讓他說哪一個說的對，孔子一時語塞，便誠實地說：“你們說的都有道理，我也不能判斷你們誰是誰非�！闭f完，兩個孩子聽了，便取笑孔子：“人人都說你是大學(xué)問家，可你也回答不上來呀！”學(xué)識淵博的孔子誠實地面對兩個年幼的孩子，不怕被取笑，令人敬佩！這是一種大度坦誠之美。上課了，補習(xí)班的一個同學(xué)作業(yè)沒有帶，焦急萬分，他主動向老師說明情況，承認(rèn)錯誤，老師不僅沒有責(zé)怪他，反而滿臉微笑的說：“你能夠主動承認(rèn)錯誤，很好，作業(yè)本下一次上課的時候帶過來就行了。”這個故事告訴我們：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。只有誠信，外套才會溫暖，鮮花才會開放。這里有誠實之美，寬容之美。
學(xué)習(xí)中的鍥而不舍，勇于攀登；生活中的不屈不饒，積極樂觀，是一種勇者之美。馬克思說過：“如果一個人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的，人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。這樣的人生有著奉獻(xiàn)之美的光芒，這種美是燦爛的。你瞧，人山人海廣場上，一群學(xué)生在擦洗欄桿，清掃臺階�！皩W(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧淳安”的橫幅在陽光下格外醒目，周圍擺滿了小攤，走近一看是醫(yī)療服務(wù)、手機維修、自行車修理、家電維修等無償便民服務(wù)。鄰里們熱情地招呼著------一個玩滑板車的孩子摔倒了，旁邊的路人看見了，立刻扶起了他，孩子咧嘴笑了，忘記了疼痛——在這里，相識的、不相識的人們都成了朋友，和諧的氣氛浸潤著每個人的心田，溫暖著每一個角落。
美在于發(fā)現(xiàn)，你找到了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
暑假我隨爸爸去了三姑家——湖北孝感的一個農(nóng)村，我不樂意但又得硬著頭皮去。剛到的幾天里起初以為會很無聊，但是后來我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村人可貴的節(jié)儉精神。
第二天，我隨三姑他們?nèi)ヌ锢镪衩�。下午，驕陽似火，依依稀稀的云朵似乎十分害怕太陽而躲起來了吧。我穿著黑色長褲和老舊的工作服，頭上頂著一頂牛仔帽，一出門就感到一股熱浪在向我撲來，讓人受不了。
到田地里時，看見三姑和哥哥正在嫻熟的掰著玉米，我就像模像樣地掰著起來，果然很簡單：先把皮從上往下扒下來，再拽著玉米下面的桿，一折就成。本是掰了很多個，突然我掰到一個泛紅且瘦小的，黏黏的玉米棒，上面還有肉色的蛆在蠕動，看起來就讓人想吐。我問三姑還要不要，三姑驚訝地說：“要��！還可以喂豬呢，不要就浪費了。”是啊，我怎么沒有想到呢？
看到可怕，惡心的東西時，可能先會想到它的弊端，可農(nóng)村人選擇了它的利端。
掰完玉米后看到剩下的玉米秸兒，我好想扯下來一束玩一玩，因為我很少見到它。正要扯，三姑伴著焦急的眼神到我這里，嚴(yán)肅地說：“不能摘！這不是鬧著玩的！這玉米還會長出第二道，第二道的玉米營養(yǎng)不良但是可以喂雞，另外，玉米秸兒也可作為飼料來喂�！蔽掖糇×耍孟窨吹饺锰魭粋�又一個玉米來喂雞喂豬，又用絞碎機絞碎玉米秸兒，倒到豬圈上……
一樣?xùn)|西有兩種不同的命運，一種是被別人無聊的玩弄，一種是造福更多的人。
路過家旁的絲瓜藤，看到絲瓜騰和葉沒勁的耷拉在竹竿上，上面掛著的絲瓜早已干枯，脆脆的綠皮下面已經(jīng)露出了枯黃色的絲瓜絡(luò)。我問三姑：“這還要嗎？”，三姑些許神秘地說：“用，你猜猜它是用來干什么的？”回到家后，把三姑的房子翻了個底朝天也沒找到類似的東西，心里不服氣地想：哼，區(qū)區(qū)一個絲瓜絡(luò)，有什么用途嗎！結(jié)果還是我輸了。在三姑系大鐵鍋時，我看見一個類似洗碗布的東西出現(xiàn)在我的面前，這就是絲瓜絡(luò)。三姑好像看出了我的疑惑心情，說：“絲瓜絡(luò)吸水性能好，又有韌性，所以沒有必要再買洗碗布了。”
一樣?xùn)|西不是看它的外在，而是要深入內(nèi)心去探查它的本質(zhì)。
這次出行改變了我許多浪費的習(xí)慣，那都是因為發(fā)現(xiàn)了一個又一個農(nóng)村人節(jié)儉的品質(zhì)，看東西要從積極，有用，客觀的角度來看。在生活中也是如此，每樣事物都必定會有“柳暗花明又一村”的一面，去發(fā)現(xiàn)更多事物的價值便是生活的真理。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
當(dāng)年住在紫金山腳下的時候，我最喜歡順著城墻走到中山植物園去玩。每次去植物園并不是去賞花或看風(fēng)景，只為玩一玩橋世界或去釣龍蝦。
幼兒園的時候，舅舅帶我去植物園的小溪里釣龍蝦，我們手拿收音機的天線，背著藍(lán)色的水瓶，外加一團(tuán)棉線，就地取餌，拾起為躲避雨水而從洞中跑出來曬太陽的蚯蚓。蚯蚓用棉線綁在天線上，把天線支出，龍蝦傻乎乎地夾住蚯蚓不放，于是一只只地被釣起來了，統(tǒng)統(tǒng)裝入瓶中。不幸的是，我們遭到蚊子的攻擊，被叮的渾身是包，只好悻悻離開。
小學(xué)的時候，我再次來到植物園通往小溪的路已被圍擋擋起來，進(jìn)行開發(fā)建設(shè)。我繞道來到荷花池，來到溪邊，因為沒帶工具，沒釣成龍蝦，正打算離開時，在荷花池中發(fā)現(xiàn)了有趣的東西蝌蚪，我抓了幾個，蝌蚪一個個圓圓的，在掌心不斷地扭來扭去，好玩極了。這次沒釣成龍蝦，但發(fā)現(xiàn)了蝌蚪，也很開心。
初中的時候，我又一次來到植物園。順著熟悉的山路，我向山溪的方向走去，原本溪岸的一人高的灌木已不復(fù)存在，取而代之的是滿眼的金色花朵——郁金香。小溪邊的泥路變成了水泥路，原本十米寬的小溪如今也只剩下窄窄的水道供山泉流淌，水中再也沒有生物的影子，水底的石子也都被厚厚的落葉覆蓋。荷花池中也看不見蝌蚪的身影，起伏的山坡被改造成平坦的草坪，草坪的中央修建了各式各樣的花園。滿山的花朵鋪滿了小溪的兩岸，蜜蜂在花間飛來飛去，小溪的水聲再也沒有原來那樣輕快，緩緩的水流一點點地順著鋪好的水泥階梯，一級級向下流去。
環(huán)境被治理的井井有條，平坦的草坪不時會有各種鳥兒在上面捕捉昆蟲。雖說郁金香很美，但失去了原本的自然和美好，心中不免有一絲悵然。
“叮咚”的流水聲，“知了”的蟬鳴聲，“沙沙”的樹葉聲，都在漸漸離我遠(yuǎn)去；金色的郁金香，平坦的草坪，歐式的園亭，處處透出現(xiàn)代化的氣息。隱秘的溪流逐漸被蠶食，消失的無影無蹤，美好的'新景掩蓋了過去的痕跡，我還會走到隱秘處去尋找那些還未消失的記憶…
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
你帶我看過的風(fēng)景，你教我學(xué)唱的歌謠，是我對這個世界最初的認(rèn)識。曾以為你永遠(yuǎn)不會老，會陪我走完我的一輩子，于是大膽揮霍你對我的愛。卻在那一個瞬間，驀然發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)不知不覺有了銀光點點。
某個閑暇假日的晚上，作業(yè)暫時告一段落的我伸了伸懶腰，走出了房間。剛一打開房門，便看到你背對著我，正全神貫注地看著電影。我躡手躡腳地走到你身后，猛然拍了一下，把你嚇得夠嗆，你埋怨我說：“老爸可已經(jīng)老了，不經(jīng)嚇�！蔽覅s嬉皮笑臉地回道：“哪有，男人四十一枝花，你可年輕著呢�！蹦抗獠唤�(jīng)意間掃過你的鬢角，卻發(fā)現(xiàn)其中已摻雜著白發(fā)，讓我一下啞了言。
默默回到房間，你是何時開始蒼老的？明明你溫柔鼓勵小學(xué)時沒考好的我，高高把我捧起，手把手教我自行車的畫面還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨日。當(dāng)我咿呀學(xué)語，當(dāng)我從你掌心掙脫，學(xué)會了走路。所有的所有，一切的一切，似乎都離我不遠(yuǎn)，卻驀然發(fā)現(xiàn)你早已被時光帶去了年華。
可這一切難道是在一霎那間發(fā)生的嗎？這倒也不是，細(xì)想過去的日子，你的蒼老是有跡可循的。從你日益減少的食量；從過去從不服老，連我叫你一句“老爸”都要抗議，而現(xiàn)在你的口頭禪確實“老了……”；從你過去可以生龍活虎活動一天，也不喊累，現(xiàn)在只是陪我打會羽毛球也會氣喘吁吁……可是，粗心的我從未在意，甚至在你勞累的時候，埋怨過你。或許是我下意識的不去在意你的衰老，不去想起正是你的衰老，才換來了我的衣食無憂，健康成長。
你不像媽媽一樣，喜歡長篇大論，卻在不經(jīng)意間養(yǎng)成許多好習(xí)慣。你喜歡書籍，沒事就愛捧著一本書，耳濡目染下，幼時的我學(xué)會拼音后，就開始學(xué)著自己看書。你不會擅自替我做決定，即使是一件我看來無關(guān)緊要的事，也會與我商量，聽取我的意見，讓我知道了什么是平等。你待人和善，為人善良，男人會有的壞毛病，你全部都沒有，職業(yè)也是光榮的教師……你的一切一切，都是那么的好。
你當(dāng)然也會有缺點：愛嘮叨，說過的話有時會死不承認(rèn)，總是找不到東西……可是，這又有什么關(guān)系呢�，F(xiàn)在的你，已經(jīng)有了衰老的跡象，雖然我很想保證不會再與你頂嘴，可是，我也總是管不住自己的小情緒。所以……我想，我頂多只能做到你的吩咐大部分。
親愛的老爸，或許你不能陪我到我這輩子的盡頭，可我一定會陪你和媽媽走完你們的一輩子。
以后會想起這時的我還未長大，你的叮囑像雨點一樣密密麻麻。我任性地排斥你愛我的方式，想逃離你，到遠(yuǎn)方去�？蔁o論到哪兒，我都會發(fā)現(xiàn)，你被我驀然發(fā)現(xiàn)，始終在那。
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