【推薦】發(fā)現(xiàn)作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
世界中總會(huì)發(fā)生一些平凡的事,那些事是再平凡不過了,但是你細(xì)心觀察那些平凡的事,就會(huì)有不一樣的感受。
每一座城市中,都有一群細(xì)小的螞蟻,沒有人會(huì)注意到。在路邊,有一顆米粒在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)了再看,原來是一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)這小小的米粒。面對(duì)這比自身大幾倍的東西,它們毫不畏懼。它們只明白,前方就是勝利;只明白,前方還有成千上萬的螞蟻需要養(yǎng)育。它們很平凡,甚至在一個(gè)小小的蟻巢,都不能脫穎而出,它們用自己辛苦搬來和用生命換來的食物來養(yǎng)活所有的螞蟻,它們雖然很平凡,但是它們勇于承擔(dān)責(zé)任。
在荒漠的沙漠中,沒有什么人會(huì)知道在這戈壁上,有一排排的白楊樹正隨風(fēng)在舞動(dòng)。它們面對(duì)風(fēng)沙,毫不害怕,反而與之抗衡,它們?cè)诰S護(hù)著祖國的安全,它們是在守護(hù)我們?nèi)祟。他們不一定高大,但它們用自己的身軀來守護(hù)祖國的未來。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,人跡罕至。在半山腰中,一所小學(xué)中傳來陣陣讀書聲,這里也許只有幾位老師,幾十個(gè)學(xué)生,可孩子們多么渴望出去外面的世界看看呀!在祖國的大地上,有許許多多的這樣的這樣的學(xué)校。
老師們都是從城市中來的,他們放棄了城市,放棄了高額的職業(yè)。只為了來到山村,教孩子們。老師們付出了汗水,將自己的青春都奉獻(xiàn)給了孩子們,讓孩子們走出村莊,走向城市。
這些就是平凡的事,也是平凡的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
今年清明掃墓,我在阿太的墳旁發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹。
這棵茶樹枝葉繁茂,中間還有著幾朵茶花。再低頭一看,地上有幾朵完整的茶花,像是誰把它從樹枝上剪下來似的,連花蕊也一起掉了下來。我好奇地?fù)炱鸬厣系膬啥浠,有一朵的根部連著花蒂,與花蒂相連的部分已經(jīng)枯黃;還有一朵非常鮮艷,看上去像是整根花莖被抽離了一樣!可一般像桃花、櫻花的花瓣都是一片一片落的呀?總不會(huì)真是園林工人特意把它剪下來的吧!還是許多蜜蜂把它的'蜜吸完了,它就這樣一起掉了下來?我越想越不明白,想打破砂鍋問到底,可是媽媽說:“你還是自己去查找資料吧!”
回到家,我查了資料后,我知道了:因?yàn)椴杌ǖ幕ò旰,長得結(jié)實(shí),而花的蒂部卻長得不怎么結(jié)實(shí),花一枯,蒂部受力較大,茶花就在這個(gè)位置被折斷了,整一朵落了下來。
我想到了背過的古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辈杌ㄊ遣粫(huì)忘記茶樹的哺育的!我也是不會(huì)忘記阿太和太公的,所以我每年清明都會(huì)去掃墓!
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
美無處不在,今天,我就在公園里發(fā)現(xiàn)了春天的美。
早上,陽光明媚,走進(jìn)公園,你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有一片“彩霞”。走近一看,原來是桃花在公園里綻開了笑臉,有的還是花骨朵,有的已經(jīng)絢麗綻放了。盛開的桃花花瓣層層疊疊,向外舒展,看上去猶如一片燦爛的云霞,風(fēng)輕輕飄過,桃花跳起了舞,那動(dòng)人的舞姿散發(fā)出一陣誘人的芳香,逗引著蜜蜂來采蜜,為春天添了許多樂趣。
公園的兩旁,迎春花抽出了嫩綠的藤條,細(xì)長細(xì)長的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像掛著的綠底黃花的大掛毯,藤條上綴滿了茂盛的橢圓形的小綠葉,一串串并聯(lián)著,金燦燦的迎春花散落在綠葉叢中,鮮亮奪目。樹木在春天的召喚下也都吐出了嫩芽,那嫩芽像一個(gè)個(gè)小腦袋調(diào)皮地張望著四周,裝飾著花花綠綠的春天……瞧,柳樹在花壇邊聽著春之歌,微風(fēng)一吹,它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條,好像在說:“春天來了,春天真美啊!”
我邊走邊欣賞這迷人的美景,可是沒注意腳下有顆石子,一下被絆倒了,趴在了地上。那一刻,我就像趴在軟綿綿的床上,咦,太奇怪了!我滿心疑惑,爬起來一看,原來是小草!小草像勤勞的裁縫,用自己的身體給大地織成了一塊大地毯,難怪軟軟的呢!
春天真美!我在公園里發(fā)現(xiàn)了春天的美!
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
我從小就有了很強(qiáng)的好奇心。一有不懂的,就去問爸爸,或旁邊的人。
這天,我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它,仔細(xì)一看,看到的是一只黑螞蟻,就想把螞蟻?zhàn)サ绞^上,然后再去抓螞蚱,把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。
當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前,螞蟻一見到螞蚱,就跑回老巢,叫來它的同伴們?墒牵铱此鼈兂鰜頃r(shí)只有三只,好像別的螞蟻都跑去玩了,我又看見它們用觸角頂了頂,我的好奇心馬上更強(qiáng)了。然而,我問馬哥:“它們是在干什么?”“它們?cè)谡勗捘!瘪R哥不慌不忙地說道。我想:它們應(yīng)該是在分工合作吧,一只去叫人,兩只先去看護(hù)螞蚱。
不久,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著剛才來時(shí)的路線回去了。我的好奇心又不知不覺地跳出來了:“馬哥,為什么它們能按小黑螞蟻?zhàn)哌^的路線回到老巢呢?”“因?yàn)槊恳恢晃浵佔(zhàn)哌^的路都會(huì)留下一股特殊的氣味!
就在這時(shí),一群螞蟻大軍向螞蚱撲來,只見一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮,一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角,其余則在螞蚱的兩側(cè)、后面使勁地推,死螞蚱一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向螞蟻的巢穴挪動(dòng)。
通過這次觀察,我終于知道:螞蟻的秘密武器是什么了,那就是它們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)。