【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活中每一個(gè)小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都值得你去發(fā)現(xiàn)，探索。你注意過(guò)身邊的小事情嗎？比如說(shuō)，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了一朵，又開(kāi)了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個(gè)長(zhǎng)椅換成了新的。而你幾乎每個(gè)周末都會(huì)見(jiàn)到的老爺爺或者是老奶奶，從，上一次見(jiàn)到以后，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這樣的小事你注意了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？善于觀(guān)察善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的品質(zhì)之一。因?yàn)橥械男〖?xì)節(jié)都注定著一個(gè)大結(jié)果。本來(lái)我也是粗枝大葉，不善于觀(guān)察，不善于發(fā)現(xiàn)的，可是偶然的一件事情使我愛(ài)上了觀(guān)察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
幾乎每天早上去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)碰到一個(gè)老爺爺拿著一根火腿腸，向公園方向走去。我一眼便認(rèn)出了，那個(gè)老爺爺是住在三單元的，而我家就在二單元，其實(shí)是非常近的。久而久之的突然有一天，我便對(duì)這個(gè)老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇，為什么這個(gè)老爺爺每天早上這個(gè)點(diǎn)都會(huì)向公園走去呢？而為什么這個(gè)老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢？而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢？一連幾個(gè)問(wèn)題使我對(duì)這個(gè)老爺爺有了更加濃厚的興趣。于是我接連幾天都仔細(xì)留心這個(gè)老爺爺?shù)男袨椤Ｓ幸惶焓切瞧谔�，正好我也不上學(xué)。我正想睡一個(gè)懶覺(jué)，可是突然想到了這個(gè)老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然，老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗�。不一�?huì)的功夫，老爺爺便進(jìn)入了公園，但是老爺爺近也沒(méi)有去，公園跳廣場(chǎng)舞的阿姨們那里，也沒(méi)有去公園的長(zhǎng)椅上坐下。而是徑直的走向了公園的小山上面。
我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。就以轉(zhuǎn)眼的功夫，老爺爺一下就不見(jiàn)了。我突然緊張起來(lái)了，老爺爺去哪里了呢？是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎？突然就感覺(jué)自己想多了，因?yàn)槲乙晦D(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉，在小山上踢踢腿，跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在�？墒抢蠣敔敻揪蜎](méi)有抬頭，還是蹲在那里。我一下就覺(jué)得更好奇了，于是我慢慢的走了過(guò)去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗�，就突然�?tīng)到一聲貓咪的叫聲，喵。原來(lái)老爺爺蹲在那里，正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來(lái)每天老爺爺拿著火腿腸都是過(guò)來(lái)喂貓咪的呀。老爺爺這時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)。小朋友，你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，臉一下紅了，于是對(duì)老爺爺說(shuō)，您都知道了呀。老爺爺對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，你不是二單元的嗎？你一直跟我來(lái)到這里是做什么呀？于是我把對(duì)老爺爺?shù)暮闷�，都一下說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)。沒(méi)想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到你還是這么一個(gè)善于觀(guān)察的孩子呀。這個(gè)小貓咪是前兩個(gè)月被車(chē)子軋斷了腿。他行動(dòng)不便，所以我每天，拿著火腿腸過(guò)來(lái)喂一喂它。我對(duì)老爺爺瞬間肅然起敬。沒(méi)想到老爺爺還是一個(gè)這么富有愛(ài)心的人呀。我對(duì)老爺爺說(shuō)，老爺爺，您真是一個(gè)好人呀。老爺爺對(duì)著我笑了笑說(shuō)，哪里呀？這只是舉手之勞。但是你這個(gè)小娃娃膽子真是大呀，你就不怕我是壞人嗎？你就敢跟著我一路走過(guò)來(lái)。下次可不能這樣，隨便跟著一個(gè)陌生人了。我對(duì)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我也認(rèn)識(shí)您，您是住在三單元的，所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，這下你知道原因了，應(yīng)該滿(mǎn)足了你的好奇心了吧。說(shuō)完以后，我和老爺爺都笑了。
因?yàn)檫@件事的原因，后來(lái)我漸漸的愛(ài)上了觀(guān)察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
希望各位小朋友們，也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于觀(guān)察。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，到處是一片暖洋洋的景色。我脫下厚厚的棉衣和媽媽去縫山針公園玩，我像出籠的小鳥(niǎo)一樣向山腳下跑去。只見(jiàn)山上的瀑布飛流直下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”壯觀(guān)極了。
山腳下的草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張淺綠色的大地毯，綠色的小草在春風(fēng)中招手，好象在說(shuō)：“快來(lái)和我們一起捉迷藏吧！”我興奮的跑到了草坪上，咦？小草哪里去了？我彎下腰仔細(xì)找，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群躲在枯草中，悄悄探出了綠色的小腦袋。讓我想起了“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)。
來(lái)到小湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水好清好清呀。湖邊的柳樹(shù)像一位位漂亮的姑娘，梳著一頭綠色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，在湖水中照出美麗的倒影。湖面好似一幅巨大的水墨畫(huà)，美麗極了。
迎春花在旁邊快活的吹起了黃色的小喇叭，告訴大家：春天來(lái)了，春天來(lái)了。桃樹(shù)上冒出了嫩嫩的綠葉，紅色的花骨朵爭(zhēng)先恐后露出紅紅的笑臉……
春天真美啊，我喜歡春天。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有許許多多的趣事，像一個(gè)美麗的七彩調(diào)色盤(pán)。
去年我過(guò)生日時(shí)，媽媽特意給我買(mǎi)了一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，作為生日禮物送給我，我很喜歡它。小家伙身上掛滿(mǎn)了黑乎乎的魚(yú)鱗，兩只小眼睛亮晶晶的，我叫它“小黑亮”。一條五彩灑金的扇子似的大尾巴，真惹人喜愛(ài)!
一天，突然產(chǎn)生了一種想法：這條魚(yú)是不是跟人一樣有體重？它的`體重又是多少呢？于是我把這想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)水就活不成了，怎么稱(chēng)呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得有道理，但沒(méi)有打消我稱(chēng)魚(yú)的念頭。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，在里面裝了半瓶水，在天平上稱(chēng)了稱(chēng)，是102克。我又用自制的漁網(wǎng)從魚(yú)缸中小心翼翼地把“小黑亮”撈起，快速的放在瓶子里，再一稱(chēng)，是109克，“小金魚(yú)的體重稱(chēng)出來(lái)了，是7克重！”我高興地叫了起來(lái)。
稱(chēng)出了小金魚(yú)的重量，我心里別提多高興了。我要為它建立一個(gè)健康卡，精心喂養(yǎng)到明年這個(gè)時(shí)候，再稱(chēng)一稱(chēng)，看一年能增加多少重量。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都樂(lè)樂(lè)呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。然后你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一齊，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，然后在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美！
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
爸爸買(mǎi)來(lái)一套漂亮的茶具，我好奇地拆開(kāi)包裝，翻來(lái)覆去地把玩著。
這套茶具真讓人愛(ài)不釋手，我拿起一個(gè)茶壺仔細(xì)端詳著，這算是里面最完美的了，壺身上一條巨龍栩栩如生，嘴里噴著火焰，整個(gè)畫(huà)面構(gòu)思巧妙，令人嘆為觀(guān)止。我看都看不夠，好奇地一直盯著看。突然，我看見(jiàn)茶壺蓋上有一個(gè)細(xì)小的孔洞，于是叫來(lái)爸爸，百思不得其解地問(wèn)：“這蓋子上怎么有個(gè)洞?是不是你眼花，把壞的買(mǎi)來(lái)了?’’爸爸笑了，說(shuō)：“傻孩子，那不是壞的，是本身就設(shè)計(jì)好的�！依^續(xù)問(wèn)：“那洞有什么用呢?難道這小洞藏有玄機(jī)?”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：要想知道答案，自己動(dòng)手去試一試就明白了呀�！�
一向好奇心強(qiáng)的我聽(tīng)了迫不及待地來(lái)到廚房，往茶壺里倒進(jìn)水。當(dāng)我裝滿(mǎn)水，并用手指堵住洞口，可我左搖右擺，但不管怎樣也不能把水倒出來(lái)�！鞍�!真是神奇呀!”我搔了搔頭，“水居然倒不出來(lái)?”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把手指松開(kāi)試試?”于是我照著爸爸說(shuō)的，把按住小洞的手拿開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了，水竟然從壺口流了出來(lái)。我驚嘆道：“怎么回事啊?這小洞里果然有玄機(jī)。”爸爸笑了笑說(shuō)：“茶壺內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，里面就沒(méi)了空氣。因此水不能順暢流出。把手指拿開(kāi)，空氣又可以從小孔進(jìn)入，水自然會(huì)流出來(lái)�！痹沁@樣啊，我恍然大悟。
沒(méi)想不到茶壺的一個(gè)小洞也蘊(yùn)含著科學(xué)�？磥�(lái)生活真的需要有心人。只要我們做生活的有心人，平時(shí)多注意身邊的事物，我們也可以觀(guān)察到許許多多新的發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
正是下班時(shí)分，地鐵口人來(lái)人往，高跟鞋清脆的點(diǎn)地聲，皮鞋沉悶的腳步聲，運(yùn)動(dòng)鞋急促的奔跑聲，但一雙腳都沒(méi)有在她的身前停留。
每天在放學(xué)路上，我都能發(fā)現(xiàn)她默默地坐在一角，低著頭，手中擺弄著什么，她穿著樸素，暗草色的上衣配淺灰色的長(zhǎng)褲。頭發(fā)大多都已花白。夕陽(yáng)斜照把她的銀絲染成了金發(fā)，臉上的招頭紋也清晰可見(jiàn)。而在她的面前，一塊大紅布上整整齊齊地陳列著艷麗的虎鞋，與她融在了一起，如萬(wàn)花筒般絢麗。
我忍不住駐足而觀(guān)。色彩斑斕的虎鞋一個(gè)個(gè)瞪著大眼睛，咧著嘴，對(duì)著行人樂(lè)呵呵地笑。有深紅配墨綠的，金黃配淺藍(lán)的，桃紅配柳碧的。大的如手掌，小的似核桃，形態(tài)各異。她抬起頭，憨憨地笑笑，說(shuō)：“虎鞋要嗎？”我蹲下來(lái)抬起一只虎鞋，每一種色彩都是那么恰到好處，細(xì)細(xì)密密的針腳，比商店里的不知要精致多少。我忍不住夸贊了幾句，她笑得更歡了說(shuō)：“都是我自己做的，我們那邊個(gè)個(gè)都會(huì)做，不過(guò)不怎么賣(mài)得出去，她們都不做了，我就到大城市里來(lái)試試運(yùn)氣，不過(guò)也沒(méi)什么人買(mǎi)�！彼种械牟忌弦延辛税胫焕匣ⅰ５氐椭^，眼睛差點(diǎn)貼在布上，突然她又穿針引線(xiàn)�？擅窟^(guò)一段時(shí)間，她都要抬頭休息一下，接著繼續(xù)縫上幾針。
我再次打量她，該有七十了吧，雙眼渾濁，脊背彎曲，可是在繡虎鞋的時(shí)候，她盡量莊重地挺直身子，仿佛把所有心血都凝聚在虎鞋上。在這個(gè)城市中，只有她，還執(zhí)著地堅(jiān)守著對(duì)傳統(tǒng)手工的熱愛(ài)。
在路上，我發(fā)現(xiàn)的并不是這個(gè)大城市中的“冰山一角”，而是傳統(tǒng)手工的美。（公眾號(hào)：我們555666）
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
黎明時(shí)分，在水仙的一片葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地伏下身去，疑視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還做著甜甜的夢(mèng)呢！
我不敢大聲的呼吸，生怕吵醒這可愛(ài)的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，輕吻著她，但手伸到她身邊卻舍不得放下。唉！
還是讓她睡會(huì)吧！
她一定太累了，從天那邊飛來(lái)。她一定不是屬于凡塵，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽(yáng)小心地探出了頭，俯視著世間的萬(wàn)物，露珠在太陽(yáng)神秘的光彩下變成了一晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長(zhǎng)的葉子上跳躍著，滾動(dòng)著。你看，它那清純的眸子里不是正映著我的身影嗎？也許是過(guò)于興奮吧！
慢慢地，她的圓臉?lè)杭t了。這美麗的生命是多么短暫��！
我突然了悟，這小小的露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早就知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕扶，來(lái)不及欣賞世間的繁華，甚至來(lái)不及讓別人看見(jiàn)自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來(lái)，露珠卻從未放棄，盡管有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)遙遙無(wú)期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但它卻有著美麗的夢(mèng)想；我們縱然是一個(gè)凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。盡管通往夢(mèng)想的道路上布滿(mǎn)荊棘，但追求理想的信念不應(yīng)放棄。但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透……
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索、發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，我們會(huì)收獲良多。
記得一年秋天，有一片金黃色的橢圓形的落葉飄到了我的書(shū)桌上，我好奇地拿起它，仔細(xì)地端詳起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)這篇落葉上面有許多縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)條。我感到很奇怪，心想：這些線(xiàn)條是什么？又有什么作用呢？下課后，我?guī)е@一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)來(lái)到了科學(xué)老師的辦公室。我把我的發(fā)現(xiàn)以及疑惑都告訴了老師，本以為老師會(huì)為我一一解答，但老師只告訴我落葉上的那些線(xiàn)是葉脈，至于葉脈的作用老師則叫我自己去查找資料，自己找答案。雖然我有點(diǎn)失落，但我是個(gè)不過(guò)橋頭不死心的人。放學(xué)回家后，我迫不及待地把《十萬(wàn)個(gè)為什么》打開(kāi)。連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)后我才找到了我想要的答案，果然是功夫不負(fù)有心人。
原來(lái)，葉脈里流動(dòng)著許多水分和養(yǎng)分，整棵植物就靠葉脈的輸送才能把水分和養(yǎng)分送到其他各個(gè)部位。這些葉脈就像我們?nèi)祟?lèi)身上的血管一樣，十分重要。還有一個(gè)作用就是支撐樹(shù)葉，如果沒(méi)有葉脈的支撐，葉子就會(huì)耷拉著腦袋，擠湊在一起，無(wú)法再伸展。我恍然大悟，覺(jué)得十分神奇，但又很高興，因?yàn)槲医K于解開(kāi)了樹(shù)葉的秘密。
世界上還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，只有我們付出努力總有一天會(huì)解開(kāi)這些謎題。
指導(dǎo)老師：中孚教育姚秋瑩
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