有關發(fā)現(xiàn)作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發(fā)現(xiàn)這一切都已成了過去，無法挽救、只好用現(xiàn)在去彌補。——題記
（一） 生活中的樸素
我無意中喜歡上了星星。我覺得，星星雖然沒有太陽那樣偉大，也沒有月亮那樣皎潔奪目，但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮，不引人注目但又十分優(yōu)秀的品質。從而，喜歡上星星。每晚，我都會透過窗戶仰望星空。
看著那看似微小，但又實際十分大的星星，心里十分希望我以后也會想星星那樣的人。
（二） 尋找樸素
翻開相冊，才發(fā)現(xiàn)處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的，美麗的。
我班班長是最樸素不過的人了。她不但成績好，而且人品也好，心地善良，對同學有好，還熱心幫助有困難的同學。她從不講究外表，尋找的只是知識。她堅信：知識是永遠不會溜走的美麗。
（三） 學會樸素
時光如水般流淌著，我從而學習樸素，以致我提高品質。
樸素是一種美麗。它并不十分奪目，但也不十分丑陋；給人一種感覺就是純潔!
我看了許多名人經(jīng)歷，他們的生活條件都十分惡劣，從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。
其實學他們那種樸素是好的，至少得到尊敬。讓人們認為，他們是至高無上的。
我喜歡樸素，因為樸素給我?guī)淼牟恢故敲利�，更是�?yōu)美的品質!
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
雞蛋，無人不知無人不曉，我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊藏著大道理呢！
今天我來到學校。一上課，老師神秘兮兮地說：“今天我給同學們帶來了一枚握不破的金剛蛋。”說著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個大大的問號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時在家都是輕拿輕放，怎么會是握不破的金剛蛋呢？老師說：“我請兩個同學上來試一試，看能不能把蛋握破�！蓖瑢W們都舉起了手，不停地喊著：“我來，我來！”
老師第一個點了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過了一會兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無恙。
然后，老師有點了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺，嘴里還邊說：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動，然后接過雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動。
同學們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。
這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個道理。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
去年夏天，我和爸爸到奶奶家吃飯，快要下雨了，我們便急匆匆的往奶奶家趕，半路上，我看到燕子飛得很低很低，我心中頓時產(chǎn)生了一個疑問：燕子為何飛得這么低，有的甚至飛到我的頭頂上來了，難道生病了嗎？
到了奶奶家，我問奶奶這個問題，奶奶搖搖頭說：“我這把年紀的人了，還能知道這個問題，你回家查查書吧�！蔽覄偦丶�，就開始查閱《十萬個為什么.動物卷》�？戳艘院�，我才恍然大悟，原來要下雨了，天空中的小蟲子翅膀沾上水都在低處飛，燕子在吃害蟲，保護大自然。我頓時對燕子肅然起敬。
我明白了，原來生活中這么多的學問！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
人生在世，不是不能發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。每個人都有一顆不同的心：關心他人的心，拾金不昧的心，愛慕虛榮的心，勾心斗角的心。反正，心只分兩種：丑陋的心，美好的心……
一天，我和妹妹想看看人們的本質，便決定搞一個惡作劇。我倆偷偷拿走了爸爸的公文包，找來廢紙，將公文包塞得滿滿的。然后，來到一個有點兒偏僻的小胡同里，將公文包放在路中間，和妹妹躲在暗處看“好戲”。
可能太偏僻了吧，過了許久都還沒人來。我和妹妹正要起身收場，卻聽見一陣“噔噔噔……”的高跟鞋聲音傳來。我倆連忙屏住呼吸死盯著入口處�！班忄忄狻钡母吒曉絹碓浇�。啊，來了！是一位濃妝艷抹、穿著時尚的女郎。她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼隨便吐在了地上，看得我和妹妹直惡心。走了沒幾步，女郎便停了下來，顯然看見了那裝得鼓鼓的公文包，眼都發(fā)直了。女郎轉頭看了看四周，確定沒人后，扔掉瓜子，急忙打開公文包……開始，她嘴角還掛著微笑，瞬間又瞪大了眼睛�！盎逇�！……”女郎看到里面的廢紙后，氣得將包一扔，轉身一扭一扭地走了。
我和妹妹躲在暗處笑得喘不過氣來，又連忙將包放好，繼續(xù)等待“上鉤的魚”。
這時，一個油光滿面的叔叔過來了。他看都沒看一眼，徑直從包的旁邊走了過去。一位老爺爺則繞道而行，仿佛怕觸了公文包的“晦氣”。
“姐姐，走吧！”妹妹不耐煩了。“好妹妹，再等一會兒。”
正說著，一陣童音傳入我的耳朵：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”妹妹也來了精神，目不轉睛地望著入口。來的是個背著書包、系著紅領巾的學生。她蹦蹦跳跳地走著，沒走幾步就停下來了，伸手撿起了公文包�！罢l的包丟了，誰的公文包丟了呀？”只見小女孩舉起公文包大喊，可沒有人回答，只有回音在胡同里回響。小女孩不甘心，將公文包掛在了樹上，望著沒有人的胡同，站在那兒等著等著。
天色漸暗，小女孩才一步三回頭地走了。小女孩的身影消失在胡同的盡頭，我沒等妹妹反應過來，連忙跑過去將公文包取了下來。
“姐姐，不等了嗎？”妹妹問我。
“等到了，等到了……”我笑了。因為我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了一個小女孩美的心靈。
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