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      2. 生活發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-04-02 14:44:37 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        生活發(fā)現(xiàn)作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        生活發(fā)現(xiàn)作文10篇

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          咦?咦?我怎么聽到小草在深沉的嘆息,鳥兒在傷心的哭泣,滾滾的河流在激憤的傾訴,藍(lán)藍(lán)的天空在倔強(qiáng)的吶喊……這是怎么回事?

          去年春天,我去了一個普普通通的小園,雖然那兒不是很大,但是卻給我留下了深刻的印象:

          小草鉆出了地面,扭動著它那柔弱的身體,報春花張開了小喇叭,鳥兒那清脆的歌聲會縈繞在你的耳畔,花紅了,草綠了,天藍(lán)了,太陽溫暖了,大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛的小燕子,站在電線上,“唧唧唧”,“真像‘do,re,mi'呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內(nèi)流連忘返,直到天色漸漸暗了下來,我才依依不舍的回了家。

          今年春天,我又回到我那魂牽夢繞得小園了,可是,當(dāng)我走到門口時,腳停住了,張大了嘴巴,原來……

          大地失去了原色,變得干枯,樹木再也沒有以前那樣密集油亮了,而是枯黃一片,它歪著頭,傷心的哭泣著,啊!小草被踩爛了,四周是人們丟掉的果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹,嗚,怎么有股難聞的怪味,原來,旁邊什么時候開了一家工廠,工廠里排出的氣體污染環(huán)境,咦?天空姐姐原來穿著藍(lán)色連衣裙,在天上飄飄悠悠,可是,天空姐姐卻變成了一個老太婆,穿著灰色的衣裳,天啊!我在做夢嗎?我反問著自己。

          地球媽媽在傷心,我多想向天吶喊:“啊!人類!保護(hù)我們賴以生存的家園吧!”

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          今天,我做了一個有趣的實驗,名字叫作“吸引力”。其實,它并不是真的什么吸引力,而是用一張報紙平鋪在墻上,再用一支鉛筆的側(cè)面來快速地滑動,會發(fā)生什么事呢?一起來看看吧!

          剛開始,我拿來一張報紙,平鋪在墻上,用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動,大約滑了二十多遍,我一松手,報紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒有放棄,咬緊牙關(guān),,又嘗試了一遍,結(jié)果和上次一樣,掉了下來。我一連嘗試了六十多遍,可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了,垂頭喪氣地坐在椅子上,皺著眉頭,手里緊握著鉛筆,發(fā)著呆,心里想:怎么會呢?是鉛筆出了毛病?還是我做得不對呢......

          爸爸看出了我的心思,拿出我手中的鉛筆,摸著我的頭,親切地說:“寶貝,讓爸爸給你做一次示范,你照樣子模仿,好不好?”我心想:我做不到,爸爸還能做得到嗎?算了,就看看吧,萬一爸爸能做到呢?我就半信半疑地說:“好啊,爸爸,如果你能做到,我,我就......嗯......”“好了,別想了,來看爸爸做吧!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說。話音剛落,爸爸就拿起鉛筆,飛速地在報紙上滑動起來,滑了三十多遍,報紙沾在了墻上三四秒鐘,我眉飛色舞地大叫:“哦,成功嘍!成功嘍!”爸爸得意洋洋地說:“看看看看,你爸爸多厲害啊!”我向爸爸做了個鬼臉,吐了吐舌頭,自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子,也把報紙沾在墻上三四秒鐘。

          這是為什么呢?我上網(wǎng)查閱了資料。原來,這樣做后將報紙和墻面之間的空氣擠壓出去了,于是外面的氣壓大于報紙和墻面之間的氣壓,所以報紙就沾在墻

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          去年寒假的一天早上,我剛起床,就發(fā)現(xiàn)院子里的石榴花樹上五顏六色。“咦,難道石榴花在冬天也會開花?”仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那是許多襪子和手套之類的東西晾在上面。不知道是誰這么勤勞,一大早就起來洗衣服了。

          我正納悶?zāi)兀蝗话l(fā)現(xiàn)樹枝上有一點(diǎn)一點(diǎn)的。難道是水珠?不可能,大晴天的,哪來的水珠。我走進(jìn)院子一看才清楚:原來是蝸牛殼類的白色硬東西。我再仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)每個殼上都有一個小開口,但是里面什么東西也沒有。不過,我敢肯定,里面一定有過什么東西。

          吃晚飯時,我問爺爺那是什么東西。爺爺聽后,托著下巴思考了半天,才一字一頓地說:“那——是——什——么——東——西——的——?dú)。”我暈,我也知道那是殼,但具體是哪種動物的殼呢?我又問了所有的人,可他們卻都把頭搖得像撥浪鼓似的。

          后來,我只好查了電腦?赐曩Y料后,我才明白:原來,這是一種叫波刺毛的昆蟲窩。波刺毛是扁刺蛾的幼蟲,別名“刺毛蟲”。這種蟲肥又短,蛞蝓狀,無腹足,代以吸盤。它能用有毒的刺毛螫人,并引起皮疹。以植物或嫩葉為食,由此看來,它看似大大的害蟲,大家遇見它可要小心點(diǎn)兒!

          生活中處處有學(xué)問,只要我們留下觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          生活中處處是美,但不應(yīng)該全美在我們的外表,更應(yīng)該美進(jìn)我們的心里。善良的人是美的;堅強(qiáng)的人是美的。人人身上都有美。

          每當(dāng)我們走在沒有垃圾的大街上,我們最應(yīng)該感謝誰,就是那些默默無聞的清潔工。他們是大地的醫(yī)生,是馬路的美容師,為世界環(huán)保做著一小部分的力量。

          每當(dāng)我們在溫暖的房子里居住,我們應(yīng)該想到誰?是那些樸實的建筑工人,用自己的汗水為我們該起一座座高聳的大樓,不怕苦不怕累。他們是房屋的美容師。

          每當(dāng)我們放學(xué)回到家,是誰為我們做出美味可口的飯菜?那就是媽媽,媽媽把我們從小養(yǎng)大,不求回報,只求我們高興、健康地度過每一天。媽媽是美麗的。

          是誰教會我們知識?是老師。每天站在講臺上,用挺拔的身姿。誰會知道他們天天有多累。每當(dāng)遇到不聽話的學(xué)生,老師總是用溫柔的語氣說話。他們是紅燭,為我們照亮人生的道路;他們是鋪路石,為我們指引前進(jìn)的方向;他們是水,為我們阻擋困難,向著理想前進(jìn)。

          生活無處不是美,讓我們一起做一個美麗的人吧,讓我們的社會充滿愛。[page_break]

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          晚上,我問在上中學(xué)的堂姐:"我是不是很丑?人家都說我胖,沒形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺得胖就很丑。"堂姐耐心地說:"怎么會呢?人長得胖了并不一定丑,一個人的美來自于內(nèi)心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的。還有,你要記住,美,它永遠(yuǎn)來自內(nèi)心,行動是它的表現(xiàn)。"簡短的幾句話,像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。

          我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說:"美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個懂得塑造內(nèi)心美的人,才是真正的美!"因為你要知道,人最美好的是可以生活在世界上,,世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你熱愛生活,你就會時時發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          科學(xué)在我們身邊無處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā),發(fā)明出許多對我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。

          現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時,我脫毛衣時,“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來,毛衣有的燙,而且手還有點(diǎn)麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會發(fā)生這么多事情。

          于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來,果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。

          我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來:物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對外表現(xiàn)出不帶電的`現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來的原子兒而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個外力包含各種能量(如動能、位能、熱能、化學(xué)能……等)在日常生活中,任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。

          我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)……哎!通過一段時間的這些小實驗,我終于總結(jié)出一個結(jié)論:一切粗糙,和可導(dǎo)電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細(xì)想了一下,果然沒錯。雖然這個發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。

          其實科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          生活是由許多細(xì)節(jié)組成的,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。

          過去,我總以為媽媽很兇,對我很嚴(yán)格,所以對她總有抵觸感。可是,我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。

          那一天,我正在家里的課桌上寫作業(yè)。寫著寫著,就看起了課外書。媽媽當(dāng)時在做飯,端著飯碗進(jìn)來時,看見了我這個樣子,很生氣:“玲妹子!怎么看起了課外書?快做作業(yè),做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”

          我耳朵都快長繭子了,只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做,而且,我還餓了一下午肚子。

          還有一次,我們組要掃地,所以放學(xué)要留下,得晚一點(diǎn)兒回去。等掃完地,時間過了很久。當(dāng)我步行回到家,媽媽就揪著我的耳朵說:"怎么這么晚才回來,你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的,心里也很冤枉。

          過了幾天,我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣,還一邊自責(zé):“我不該打玲妹子打這么重,我在打她也在打我的心呀……”

          我聽了,也很自責(zé):為什么我做作業(yè)還會看起課外書?媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且,我早點(diǎn)掃完地早回來就好了,媽媽也是擔(dān)心我的危險呀。

          這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密,媽媽其實是為了我好,我要多體貼、理解媽媽。

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          今天中午,天氣晴朗,太陽公公還在天空的正上方微笑著。我寫完作業(yè),媽媽正好從菜市場買菜回來了。我拿起電視遙控器,開始津津有味地看著動畫片?墒,當(dāng)我正看得起勁的時候,媽媽說:“寶貝,你別閑著,快來幫我做飯!”

          這可是我第一次幫媽媽做飯,我激動地跑到廚房里,看見桌子上有幾個又紅又大的西紅柿在餐桌上香甜地睡著,我忙說:“我來剝西紅柿皮!”我挽起袖子,準(zhǔn)備在媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)自己。

          我拿起西紅柿,開始剝皮?墒沁^了好幾分鐘了,我才剝了一點(diǎn)點(diǎn),甚至還把西紅柿的肉給剝下來了。我那牛脾氣上來了,絞盡腦汁地想:“怎么把西紅柿的皮剝下來呢?”我看到案板上有一把菜刀,我干脆把菜刀拿起來,把西紅柿一分為二,最后還是只剝了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽見我生氣的樣子,偷笑起來,用菜刀在西紅柿上刮了幾下,一大塊西紅柿皮就都下來了,沒幾下就把西紅柿剝干凈了。我心里一驚,也開始嘗試,我照著媽媽的方法做,還真的把西紅柿皮剝的干干凈凈。原來,刀在西紅柿身上刮幾下,西紅柿內(nèi)部受到擠壓,這樣,就很容易把西紅柿皮剝干凈了。

          生活中的新發(fā)現(xiàn)還有許多,如:桃子先在鹽水里泡一泡,就可以把桃子上的毛毛洗干凈了。生活中處處有新發(fā)現(xiàn),只要你善于觀察、善于思考、善于提問,你就會發(fā)現(xiàn),原來生活是多么的美好啊!

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇9

          法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找生活中的美吧!

          在紅綠燈的旁邊,一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然,她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美,但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵,讓花朵散發(fā)出特別的清香,盡自己所能地美化著自己的樣貌,讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意,就是很寶貴。

          每天早上,第一個趕到教室的同學(xué),總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹,仿佛什么東西都沒有似的,地板上干干凈凈,似乎就是用顯微鏡來看地板,也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊,完全按地板磚上的線來對齊,一眼望去,仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切,都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),他們用將近半個小時的辛勤勞作,創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室,凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室,頓時充滿了美的存在。

          米粒,是我們生活中極普通極常見的糧食。但是,大家都知道《憫農(nóng)》這首詩,知道我們碗中的大米,是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米,剛?cè)肟跁r是平淡的,仔細(xì)咀嚼,我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時的辛酸苦辣,隨之而來的,是豐收時喜悅所帶來的濃郁香氣。因此,我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切,感受他們的美。

          其實,生活中事事都蘊(yùn)藏著美,有的體現(xiàn)在表面,有的體現(xiàn)于心意,無論是哪一種美,我們都要重視,感謝它們的存在。因為,它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境,造福于我們的生活。

        生活發(fā)現(xiàn)作文 篇10

          縱觀人類歷史發(fā)展的進(jìn)程,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,哪一樣不都是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)的?牛頓看到樹上掉下蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,卡特受到壺子煮水的啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī),這樣的例子舉不勝舉?梢哉f沒有生活中的發(fā)現(xiàn)就沒有人類的進(jìn)步,也就沒有當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天。

          還記得有一次,我從學(xué)校門口買回來幾條小金魚養(yǎng)著,這幾條小金魚五顏六色、活潑可愛,我可喜歡了。每天早晨起來第一件要做的事便是給金魚換水、喂食,看著這些小金魚在魚缸里自由自在地游著,歡快地互相嬉戲著,我心里甭提多高興了。可是有一天,我中午放學(xué)后回來一看,這些平時活蹦亂跳的小金魚全蔫了,有的已經(jīng)肚皮朝上。我哭著問爸爸是怎么回事,爸爸過來一看,問:“你早晨換水沒有?”我說:“換了!”“那你換得是什么水呀?”“就是早晨放在餐桌上的水。”我回答!鞍!煮過的水沒有氧氣,魚肯定會死,就像我們?nèi)祟愲x開大自然,呼吸不到新鮮的氧氣一樣,還怎么活啊?”“哦,原來是這樣!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我原以為換水就是為了把臟水換成干凈水就行了,原來這里也有這么多學(xué)問。

          生活就是這樣,平時她看上去就像是一片波光粼粼的大海,波瀾不驚,但是如果我們善于發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)海底原來有那么多閃閃發(fā)光的珍珠。

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