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我發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文1
哦，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了……
我的朋友喬鳳麒和我是同班同學(xué)，我們同學(xué)都把他叫為“小氣鬼”，為什么呢？現(xiàn)在就讓我慢慢給你道來(lái)吧！
喬鳳麒他每次上學(xué)都帶著一元兩元的錢來(lái)學(xué)校，他卻每次都不花。我問(wèn)他為什么，他總是微笑著說(shuō)，到有用的時(shí)候再花。每次我買零嘴頭的時(shí)候，我看見(jiàn)他總是瞪著眼，嘴里一直咽唾沫，雙手總是緊緊抓著衣角，口水有時(shí)都掉下來(lái)了，視線老盯著我的零嘴頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我有時(shí)都想給他，但都沒(méi)給，那是因?yàn)槁?tīng)同學(xué)說(shuō)，他每年壓歲錢就有五六百呢！所以我一直沒(méi)給。又因?yàn)樗偸且幻话危浴靶夤怼钡拿?hào)就來(lái)了。
可是有一件事情卻叫我改變了對(duì)他的看法。
那是學(xué)校組織為山區(qū)孩子捐款的時(shí)候。我走過(guò)捐款箱，一下子把我隨身攜帶的五元錢捐給了山區(qū)。正巧，他就在我身后。我捐完之后，站在一旁，看他到底捐多少。只見(jiàn)他套了一下褲兜里的錢，似乎又想起了什么，猶豫了一下，又馬上放了回去，跑了出來(lái)。我從心里直說(shuō)他：老喬啊，老喬。你每次都說(shuō)到有用的時(shí)候再花錢，這次有用了，你怎么又不花了呢？你真可謂是名副其實(shí)的“小氣鬼”“騙人精”。
到了第二天，晨光才剛剛露出，我上學(xué)的時(shí)候又見(jiàn)到了他。這時(shí)，他已經(jīng)在捐款箱面前了。我躲在墻角里，想看看他究竟干什么。哪知他從褲兜里一下子掏出他積蓄的一大把錢，一下子投了進(jìn)去。至少得六七百吧，我頓時(shí)目瞪口呆。那一刻，我簡(jiǎn)直不相信自己的'眼睛。我不斷的問(wèn)自己，這還是往日的“小氣鬼”嗎？
他微微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上掛滿了無(wú)比幸福的笑容。那一瞬間，金色的太陽(yáng)也從東方徐徐升起……
我發(fā)現(xiàn)作文2
非常多人認(rèn)為美就是一種時(shí)尚，是穿著高跟鞋，穿著打底褲，走起路來(lái)扛著包裹戴著金戒指；還有人認(rèn)為美則是一種長(zhǎng)相的美，只要披頭長(zhǎng)發(fā)，眼睫毛垂的非常長(zhǎng)。而我卻認(rèn)為，美不是時(shí)髦也不能看長(zhǎng)相，心靈美才是最重要的。
我?guī)е谘蛏叫聟^(qū)圖書(shū)館借閱的書(shū)，準(zhǔn)備去那里將書(shū)歸還，我?guī)е唤z喜悅跳上公交車，上來(lái)就搶到了一個(gè)位置極好的座位。緊接著上來(lái)一位老奶奶，面目滄桑的她大約有七八十歲的高齡，由于車上都沒(méi)有空座位，因此老奶奶只好站著。突然，一個(gè)女孩費(fèi)力的.站起來(lái)，捏著座位上的扶手看起來(lái)幾乎只有手在用力，她雙手?jǐn)v著雙拐，她站起來(lái)時(shí)將近用盡了全部力氣。她的身世讓我驚呆了，我這才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)殘疾的小姑娘。她朝老奶奶揮揮手，示意她過(guò)去，老奶奶連忙說(shuō)：“姑娘，你必須做著，萬(wàn)一摔倒了該咋辦。”“沒(méi)事的，老奶奶，您就坐在這里吧！放心吧，我的腿不成問(wèn)題�！崩夏棠谈屑さ淖谧簧�，我想老奶奶這會(huì)兒肯定在心中感激她。公交車不停地顛簸使小姑娘不時(shí)的搖晃，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒，看著小女孩兒給老奶奶讓位置，我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一種精神。
她身患?xì)埣�，卻能給老奶奶讓座位，一種多么需要發(fā)揚(yáng)光大的尊老愛(ài)幼的精神值得我學(xué)習(xí)。我卻坐在座位上，現(xiàn)在想起來(lái)不禁有些慚愧。我立刻站起來(lái)給小姑娘讓座位，小姑娘連連說(shuō)謝謝。我倒覺(jué)得我應(yīng)該感謝她，因?yàn)槭撬攀刮叶昧艘袗?ài)心，要熱情的面對(duì)生活，我將傳遞這種美……
世上并不缺少美，只不過(guò)缺少美的眼睛罷了。我敬佩小姑娘的熱心，假如世界上處處都是美的話，人間將充滿美好！
我發(fā)現(xiàn)作文3
有人問(wèn)小學(xué)生會(huì)在生活中有什么發(fā)現(xiàn)呢？可如果小學(xué)生都不用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察世界，就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了世界的美。
從補(bǔ)習(xí)學(xué)校百無(wú)聊賴地走到候車處，我心里正在想一個(gè)問(wèn)題：美，究竟是什么？一輛公共車正緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)，是開(kāi)往民政局的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“Go！”我剛上車，還沒(méi)站穩(wěn)，公交車就開(kāi)始出發(fā)了，幸好我牢牢地抓住了吊環(huán)，要不然我肯定會(huì)摔倒。
我朝四周瞟了一眼，吸引我眼球的是一位非常時(shí)尚的大哥哥，高高的鼻子，穿著黑色襯衫，酷極了。
一個(gè)急剎車，我向后倒過(guò)去，雖然拉緊了吊環(huán)，卻因站立不穩(wěn)倒在了一個(gè)長(zhǎng)相平平的阿姨身上，那個(gè)阿姨和藹可親地說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，抓穩(wěn)了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�。
突然，有個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小姑娘，到我這里來(lái)坐，我馬上要下車了�！甭�(tīng)到這句話，我對(duì)這位叔叔感激不盡。我飛快的走過(guò)去，這時(shí)，那位時(shí)尚哥哥連忙把座位占領(lǐng)了，一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。我輕聲的說(shuō)：“大哥哥，你能把座位讓給我嗎？”我不知哪來(lái)的勇氣這樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)時(shí)尚哥哥生氣地說(shuō)到：“怎么啦!我先占的，我就坐，又不是你家買的......”我也一聲不吭，不知怎么回答。
周圍的.人也許是有所不能忍，都開(kāi)始幫我說(shuō)話：“你這人這么不講理，還翹起二郎腿”“你怎么都跟這個(gè)小姑娘搶座位呢”……
時(shí)尚哥哥不肯忍受：“怎么啦，又不是不行，我占，我占，我就占�！睍r(shí)尚哥哥還一幅神氣的樣子，一個(gè)平平凡凡的叔叔站出來(lái)說(shuō)：“你本來(lái)就做得不對(duì)，還這樣說(shuō)孩子。你一個(gè)大人了，還跟小姑娘搶座位，你真是不知羞恥�！睍r(shí)尚哥哥無(wú)言以對(duì)，到了下一站，連忙下了車。
這時(shí)，我突然覺(jué)得，和那個(gè)哥哥比起來(lái)，眼前的叔叔顯得酷多了。
其實(shí)，真正的美，來(lái)自于內(nèi)心，這需要要用你明亮的雙眼來(lái)觀察哦！
我發(fā)現(xiàn)作文4
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿美景……我發(fā)現(xiàn)了四季那如詩(shī)如畫(huà)的美。
春天到了，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……春姑娘開(kāi)始進(jìn)行她的“必修課”。開(kāi)始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹(shù)，小樹(shù)抽出了新芽;唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流娟娟了，連小魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)，引來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子……這就是春天的美!
夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著;那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)�？茨呛扇~，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷葉和婀娜多姿的.荷花交織在一起，好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的似翡翠，真是五顏六色，應(yīng)有盡有，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的美嗎?
雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無(wú)法形容的。一陣風(fēng)吹來(lái)了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!
我發(fā)現(xiàn)了四季的美!我看到春天的生機(jī)勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!
我發(fā)現(xiàn)作文5
美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。
紹興有座山，叫府山，那中是美的天堂……
秩秩斯干，幽幽南山，這中的山山水水無(wú)不令我心醉。潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹(shù)林融為一體，霎時(shí)是一幅美麗的山水畫(huà)；昆蟲(chóng)們喊破了嗓子，與鳥(niǎo)兒一唱一與，歡歌笑語(yǔ)；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂(lè)滿地。
秀麗的風(fēng)景，活潑的孩子難道不是一種風(fēng)景美嗎？
上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的'卻僅過(guò)垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風(fēng)般舞一口寶劍的，呼呼生風(fēng)。無(wú)論是動(dòng)作還是神態(tài)，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。
一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)招式難道不是一種健康的生命美嗎？
山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂(lè)串了過(guò)來(lái)：“春季中來(lái)百花開(kāi)呀哈咿呀嘿……咚咚鏘�！边�，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們?cè)谂ぱ砀枨眯⊙哪兀 斑诉诉恕钡捻懧暻宕鄤?dòng)人，象幽谷中一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩(shī)圣同吟：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地中的一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)著我們的心靈。
可不止呢！聽(tīng)：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對(duì)面坐著是我心愛(ài)的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動(dòng)聽(tīng)的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過(guò)，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。
清脆的鼓點(diǎn)，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長(zhǎng)的藝術(shù)美嗎？
美無(wú)處不在。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。
我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
我發(fā)現(xiàn)作文6
風(fēng)輕輕地拂過(guò)，傳來(lái)了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼，就在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒(méi)有鮮花的絢爛，沒(méi)有陽(yáng)光的輕柔，也沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，但我懂得尋找快樂(lè)。聽(tīng)。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來(lái)”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”……這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌��！
尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在身邊。
瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽(yáng)光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝它的養(yǎng)育之恩。
我是藍(lán)天里一只小小的鳥(niǎo)，沒(méi)有白云的矯健，沒(méi)有風(fēng)兒的'輕盈，沒(méi)有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂(lè)。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚(yú)擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國(guó)的歷史意蘊(yùn)……尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此純真。
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有流星劃過(guò)時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂(lè)�？礉�(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。
尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
我是河里的一條小魚(yú)，尋找游泳的快樂(lè)；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂(lè)；我是路旁的一棵大樹(shù)，尋找挺拔的快樂(lè)……
我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。
我發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)自己最近有點(diǎn)“飄”了。
午休寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊哼歌，一題一題往下寫(xiě)，寫(xiě)完了，歌就哼完了。寫(xiě)作業(yè)，哼哼歌，看看風(fēng)景。正是因?yàn)檫@樣，每次數(shù)學(xué)作業(yè)不是把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，就是忘記寫(xiě)單位名稱了，反正總會(huì)有幾個(gè)小錯(cuò)誤。我“飄”了。
上數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷撿起一根粉筆玩。左手拿粉筆，右手拿尺子刮粉筆屑，倒點(diǎn)水，攪一攪，我玩得走火入魔。
“拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，我要課堂檢測(cè)，完成第49頁(yè)！”江老師喊道。我這才停下來(lái)，翻開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始做起來(lái)。結(jié)果這題目沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真，聽(tīng)根本做不了，于是我偷偷瞄同桌一眼，還是被江老師發(fā)現(xiàn)了。哎！我“飄”了。
“明天考試，大家回家好好準(zhǔn)備�！苯蠋熣f(shuō)。可是，我覺(jué)得沒(méi)有什么好復(fù)習(xí)的�；氐郊�，我只顧著玩，只顧著吃。
第二天考試，我腦子一片糊涂，根本不知道要寫(xiě)什么。想了好半天才做完前半頁(yè)。做到解決問(wèn)題的時(shí)候，鈴聲響了，我只能快速地趕完后面的`題。哎，我真的“飄”了。
早上做完操回到教室，收到了我89分的試卷。我粗粗地看到別的同學(xué)九十幾分的試卷，真羨慕別的同學(xué)啊！自己連90分都考不到，我已經(jīng)屬于中下水平了。
給江張老師加分時(shí)，江老師瞪了我一眼，這個(gè)應(yīng)該是“飄”了贈(zèng)送的小禮物吧！
回到家，媽媽問(wèn)我：“數(shù)學(xué)考試考了多少分？”估計(jì)是媽媽收到了江老師的短信。
“嗯……89分�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮鸬�。
“89分？太差了吧！怎么考的？怎么只考了89分？別的同學(xué)都考了96分，就你考這么差！”媽媽罵道。唉，考不好就是這樣，被罵一通。好不容易媽媽不說(shuō)了，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我：“數(shù)學(xué)考多少分？”
“8……89分，”我說(shuō)。
“才考89分，太差了！”爸爸說(shuō)。這，估計(jì)就是“飄”了贈(zèng)送的“大禮包”吧。
哎，“飄”了的代價(jià)有點(diǎn)大��！
我發(fā)現(xiàn)作文8
媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，只要你善于觀察，你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，它就在我身邊。
去年夏天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨剛過(guò)，天空的烏云還沒(méi)來(lái)得及散盡。我約好到不遠(yuǎn)的同學(xué)家玩，道路上積水很深，我卷起褲管小心地往前行走。路上的行人一下子少了很多，道路兩旁的香樟樹(shù)被雨水沖刷后，顯得更加鮮亮起來(lái)。忽然間，我看見(jiàn)有一位老人彎下腰，不知在水里找著什么。好奇心促使我小心地走上去，一看！原來(lái)是一個(gè)60來(lái)歲，一張古銅色的臉龐，兩鬢斑白，滿臉皺紋，上身穿一件白色體恤，下身穿一件灰色的褲子，身材瘦弱的老爺爺。他卷起袖子，正雙手伸去掏下水道口的'塑料袋。水很臟，還不時(shí)散發(fā)出陣陣難聞的氣味，但他全然不顧，低下頭認(rèn)真“工作”著，就這樣沿著一整條馬路，老人在一個(gè)一個(gè)的下水口附近摸著，把那些堵住下水口的垃圾一樣一樣地掏上來(lái)，并裝在一個(gè)塑料袋里，不一會(huì)兒，那白色的袋子里就裝滿了各式各樣的東西，再看看，老爺爺?shù)纳砩希恢稌r(shí)，白色體恤已濺到了污水，還有那一雙粘滿污泥的手。這時(shí)道路上的積水，在老爺爺?shù)男燎诠ぷ骱�，漸漸退卻。聽(tīng)！那些匯成小河的雨水，正急沖沖地奔向下水口，不一會(huì)兒，整條馬路就恢復(fù)了原樣。我傻愣愣地站著，只見(jiàn)老人拍了拍手掌，放下褲管，頭也不回的走了，看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁想：這原本不是他的工作，為更多的人帶來(lái)方便，他卻能默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言的工作。
事情過(guò)去了一年多，老爺爺在積水的道路上摸索著前行的畫(huà)面，時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前，這就是我記憶中最美的圖畫(huà)。
我發(fā)現(xiàn)作文9
我不信佛，總覺(jué)得那些單憑傳說(shuō)與神話就可獲得平安幸福的想法太過(guò)虛無(wú)。奶奶是個(gè)信佛的人，她總念著晦澀的經(jīng)文，而我總暗笑她的迂。
又是一年中秋，不過(guò)這晚十五的月不甚圓。夏風(fēng)徐徐，父母把我?guī)У侥棠碳抑幸黄鹳p月。
奶奶身上有艾香，像初夏時(shí)青草的味道，又像木屑的味道，苦澀，在我看來(lái)并不好聞。奶奶說(shuō)艾香能凝定心神，驅(qū)走心中的魔障，我不信。
欲斫月中桂，持為寒者薪。我們一家盤(pán)坐在陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)著奶奶每年都講著的吳剛伐桂，我覺(jué)得那故事實(shí)在是假的很。我看那夜空，云霧蔓延至那輪本就不甚圓的月，懊惱地叫出聲：“看啊，這月都被云霧遮住了，不賞月了，我們回家吧！”這一聲喊打斷了正在興頭上的奶奶，奶奶看著我急躁的模樣，輕嘆一聲：“別躁，念會(huì)經(jīng)文，內(nèi)心沉靜，那眼前的霧自然便散開(kāi)了�！蔽也恍加谀切┪淖郑幱谀棠痰耐䥽�(yán)下，不情不愿地念起。
我在月光下跪坐著，學(xué)著奶奶的模樣雙手合十，重復(fù)著那毫無(wú)規(guī)律，看似乎令人無(wú)法找到頭緒的文字。月光的`籠罩下，我輕閉眼，念著經(jīng)文，仿佛看見(jiàn)了佛的眉眼，頷首笑著，包容著塵世間世人犯下的過(guò)錯(cuò)，撫慰著塵世間世人急躁的心。微微掠過(guò)我的臉龐，輕撫我的發(fā)梢。內(nèi)心得到一份從未有過(guò)的沉靜，靜得能聽(tīng)到那風(fēng)吹過(guò)的聲音。奶奶身上的艾香味若有若無(wú)的飄來(lái)，我第一次覺(jué)得，那苦澀的味道中好像也夾著一縷清香。
經(jīng)文磕磕絆絆地念完了，緩緩睜開(kāi)眼，想起過(guò)往，心生一種打擾佛前清凈的負(fù)罪感。奶奶拍拍我的肩：“看，那霧散了，月又圓了。霧涌霧散，月圓月缺，不過(guò)是塵世間的瑣屑，只要發(fā)現(xiàn)心中安然的自我，便能看清這一切。我循著奶奶的話望向月。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也，我仿佛看見(jiàn)了月亮后那空靈的世界。
云霧散開(kāi)那剎那，我看清了月，也發(fā)現(xiàn)了心中那個(gè)安然的我。
我發(fā)現(xiàn)作文10
好玩的東西有很多，我發(fā)現(xiàn)陶泥就很值得玩。想起之前參加的南通市陶泥大賽，我還高興得眼睛都發(fā)光呢!
那次我是代表學(xué)校去參加比賽的，比賽前晚，我興奮得難以入眠。第二天一大早，我就起來(lái)了。不多時(shí)，爸爸媽媽送我到了南通的星湖101廣場(chǎng)，找到了沈老師。沈老師帶我來(lái)到比賽的地方。哇，場(chǎng)面真壯觀，大概有七八百個(gè)手工操作臺(tái)整齊地排列著，好像規(guī)模浩大的軍隊(duì)一樣!操作臺(tái)上擺放著許多泥塑坯體，看來(lái)是讓各位選手大展拳腳的。這時(shí)，許多選手陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，沈老師帶我來(lái)到126號(hào)操作臺(tái)，又叮囑我要耐心制作就走開(kāi)了。
比賽開(kāi)始了，起先，我看著橢圓的'泥坯，一時(shí)不知如何下手。瞅瞅左右的選手卻有模有樣地操作，我有點(diǎn)慌。后來(lái)，我覺(jué)得緊張也不是辦法，就慢慢地靜下心來(lái)。我對(duì)著這個(gè)坯體想了一會(huì)兒決定制作一條龍。很快，我腦海里刻畫(huà)著龍的頭、身軀、鱗片、尾巴，雙手靈活地?cái)[弄開(kāi)來(lái)。漸漸地，龍頭的樣子顯現(xiàn)出來(lái)了，龍身也從我手下誕生了……我邊做邊微笑著，仿佛看見(jiàn)了一條躍出水面的神氣活現(xiàn)的巨龍。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，不知不覺(jué)，陶泥比賽結(jié)束了。最終，我成功地做出一條泥龍，端詳著它，我又驚又喜，暗暗嘀咕：這回應(yīng)該能為自己和學(xué)校爭(zhēng)光了吧?熬到吃完中飯，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。這次，我對(duì)自己的作品感覺(jué)良好，滿懷期待。果然，令我滿心歡喜的是我之前一個(gè)多月的辛苦磨煉沒(méi)有白費(fèi)，我得了南通市的二等獎(jiǎng)!
原來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力就有收獲，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樸素的道理真是開(kāi)懷不已!
我發(fā)現(xiàn)作文11
彈指一揮間，九年的時(shí)光過(guò)去了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假，我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》�？赐旰螅瑡寢寙�(wèn)我哪部好看，我說(shuō)：“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的`家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長(zhǎng)大了！”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復(fù)提醒：“語(yǔ)
寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量�！爆F(xiàn)在，每次放學(xué)回到家，我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益。看來(lái)，你來(lái)，你真的長(zhǎng)大了！”
以前，我和小朋友相處的時(shí)候，總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排，把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散。現(xiàn)在，只要有小朋友來(lái)我家玩，我會(huì)拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候，我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì)，不再長(zhǎng)占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，了解了許多，也認(rèn)識(shí)到：這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
我發(fā)現(xiàn)作文12
前幾日，媽媽給我買回來(lái)三條小金魚(yú)。它們穿著五顏六色的衣裳，瞪著大眼睛，擺著漂亮的尾巴，在魚(yú)缸中快活地游來(lái)游去�？墒�，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久三條金魚(yú)竟然全部死光光了。這究竟是怎么回事？
我想來(lái)想去，還是摸不著頭緒，只好上網(wǎng)查資料。終于明白一定要用蘇打水養(yǎng)魚(yú)，沒(méi)有蘇打水的`話�？捎脹鲩_(kāi)水代替。但千萬(wàn)不能用自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水里有消毒的氯氣，小金魚(yú)吃不消。水盡量的多一點(diǎn)，以保證氧氣含良和魚(yú)的充分自由。在魚(yú)缸里面還要放一些白米石和一些水草，但記住水草一定要適當(dāng)。一周以上（或看到水混了）進(jìn)行一次大量的換水，即3/1換水就可以了。換水之前提前幾個(gè)小時(shí)把好的水放在魚(yú)缸旁邊，這樣以保證要換的新水和魚(yú)缸里的水保持一樣的溫度，魚(yú)就不會(huì)被激到了。而且如果沒(méi)有條件保持魚(yú)缸水溫的話，要經(jīng)常給金魚(yú)足夠的日照。
喂食方面可以投點(diǎn)魚(yú)蟲(chóng)或者白面饅頭，但每次要少喂、勤喂。一般說(shuō)投餌次數(shù)以每日1-2次為宜，早晚各1次，晚上1 次宜早不宜晚。天氣晴朗，日暖風(fēng)和，水中溶解氧充足，水溫適宜時(shí)， 可適當(dāng)多投一些餌料 。水質(zhì)清瘦，魚(yú)體食欲較強(qiáng)時(shí)，可多投一些餌料。如果魚(yú)體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應(yīng)少投一些粗餌料， 改投一些精餌料。保證每天喂食1-2小時(shí)內(nèi)吃完，不能過(guò)多。
投放時(shí)間：春夏宜在早上7點(diǎn)左右，太陽(yáng)開(kāi)始曬到魚(yú)缸時(shí)投食，深秋和冬季宜在8點(diǎn)左右投食，嚴(yán)寒時(shí)可在9-10點(diǎn)投食。記住，不能在傍晚大量投食，即使金魚(yú)覓食明顯，也只能在下午3點(diǎn)鐘左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龍等種魚(yú)，覓食活動(dòng)性差，盡可能照顧一些，喂些活魚(yú)蟲(chóng)。
后來(lái)我又去市場(chǎng)買了兩條金魚(yú)，按照這種方法養(yǎng)魚(yú)，果真有效，這兩條金魚(yú)我可養(yǎng)了兩個(gè)多月哩！其實(shí)養(yǎng)魚(yú)也是有獨(dú)特的方法。
我發(fā)現(xiàn)作文13
在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶買來(lái)了一大袋蘋(píng)果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋(píng)果便順勢(shì)“咕咚咕咚”的滾進(jìn)了電視柜下。
一個(gè)星期后，爺爺將我從房間里叫了出來(lái)，手中拿著一個(gè)長(zhǎng)了毛的蘋(píng)果訴道“這個(gè)蘋(píng)果是你扔的'吧！我就說(shuō)最近家里怎么有果蠅？還有越來(lái)越難聞的怪味，原來(lái)就是這個(gè)小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長(zhǎng)了毛的蘋(píng)果，對(duì)爺爺?shù)脑捨沂亲蠖M(jìn)右耳出，半句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我好奇的從爺爺手中奪過(guò)蘋(píng)果，跑回房間。
為什么好好的蘋(píng)果會(huì)長(zhǎng)毛呢？我的大腦被這個(gè)問(wèn)題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神起身去問(wèn)大人們。問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)不知道；問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)蘋(píng)果長(zhǎng)了霉。我不太懂，為什么要長(zhǎng)霉？只好去問(wèn)媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說(shuō)的相似。沒(méi)辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識(shí)，我只能去找“度娘”問(wèn)清楚了。
打開(kāi)百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來(lái)了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒(méi)有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋(píng)果長(zhǎng)毛其實(shí)是發(fā)霉了。因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�，有�?xì)菌，細(xì)菌在蘋(píng)果上繁殖，所以，蘋(píng)果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會(huì)在實(shí)物上萌發(fā)生長(zhǎng)，導(dǎo)致食物發(fā)霉。
原來(lái)蘋(píng)果沒(méi)有長(zhǎng)毛，而是被霉菌當(dāng)做種田的田地了��！真是太有趣了！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)值得被記錄。今天又學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心！
我發(fā)現(xiàn)作文14
我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)秘密。什么秘密？待會(huì)兒告訴你。反正這個(gè)秘密很有趣。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這是我從電視上看到的，我感到這種動(dòng)物很奇怪，所以跟大家說(shuō)說(shuō)。動(dòng)物世界是一個(gè)很好看的節(jié)目，我經(jīng)�？纯�。也從中學(xué)到了不少的知識(shí)。昆蟲(chóng)是動(dòng)物大家庭中很大的一部分，但我對(duì)昆蟲(chóng)的知識(shí)了解的還不算太多，因?yàn)槔ハx(chóng)太多了，見(jiàn)也見(jiàn)不完，看也看不全，昆蟲(chóng)有幾百萬(wàn)種，就算能做成標(biāo)本，也要看上幾個(gè)小時(shí)�？措娨�，根本無(wú)法把昆蟲(chóng)看個(gè)夠，看書(shū)，也只能看到九牛中的一毛了。我對(duì)傳說(shuō)中的千足蟲(chóng)并不贊同，因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)一只有一千只腳的蟲(chóng)子，最多的馬陸（千足蟲(chóng)的學(xué)名）也就是三百多只腳。
不會(huì)有一千多只腳，我也從電視上和書(shū)上看到過(guò)馬陸，可是唯一沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的馬陸，這也是我的一個(gè)遺憾。有一天，我真正見(jiàn)到了馬陸�；▓@里，我正走在一片草地上，準(zhǔn)備做一個(gè)螞蟻搬東西的實(shí)驗(yàn)，我隨身帶了一個(gè)小相機(jī)，準(zhǔn)備對(duì)此進(jìn)行拍攝，可不知是怎么一回事，我見(jiàn)到了自己的“偶像”——馬陸。我急忙按下了快門(mén)，拍下了這張照片，回家后，有翻看資料查閱，把自己拍攝下來(lái)的照片與書(shū)上的`對(duì)照，發(fā)現(xiàn)它是一只真正的馬陸，我又粗略的數(shù)了數(shù)它的腳，大概只有一百多只，我不免有些失望，以為自己發(fā)現(xiàn)了世界奇跡�？烧l(shuí)知道，它卻沒(méi)有給我一點(diǎn)兒驚喜，反而讓我很失望，但想想自己見(jiàn)到了真正的馬陸，自己的“偶像”，也是一件值得高興的事情了。
現(xiàn)在，我認(rèn)為發(fā)現(xiàn)是人必不可缺的，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我才知道馬陸是什么，它是一種什么動(dòng)物。也正因?yàn)槿藗兊陌l(fā)現(xiàn)，才有許多人知道在馬陸那丑陋的外表下，還有許多的價(jià)值。比如，它可以解毒，可以破積，可以和胃，它是一味中藥材，主治癥積；痞滿；胃痛食少；癰腫；毒瘡。如果沒(méi)有人們的發(fā)現(xiàn)，馬陸這種對(duì)人們有益的昆蟲(chóng)，可能會(huì)被人們認(rèn)為是一種害蟲(chóng)�？磥�(lái)發(fā)現(xiàn)的確是人們必不可缺的呀！
我發(fā)現(xiàn)作文15
在我們的日常生活中有許許多多的有價(jià)值的東西。對(duì)于注重細(xì)節(jié)，用心體驗(yàn)的我而言，那些有價(jià)值的東西，無(wú)論藏得多深都會(huì)被我挖掘出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生
進(jìn)入初三以來(lái)我總是有一種感覺(jué)，感覺(jué)自己被囚禁起來(lái)。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的.幾何題，我就像是一臺(tái)用來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。面對(duì)這些，我的“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬(wàn)歲
唉，悲劇啊！進(jìn)入青春期的我，恰巧遇到媽媽進(jìn)入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開(kāi)眼睛開(kāi)始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會(huì)，母親總是嘮叨個(gè)不停，無(wú)論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對(duì)她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當(dāng)我傾聽(tīng)其他同學(xué)的抱怨之后，突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多，對(duì)母親的那種歉意油然而生。仔細(xì)斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長(zhǎng)路上為我護(hù)航�？墒�，每當(dāng)回到家中，我還是會(huì)忍不住和母親拌嘴，我與母親的關(guān)系一如既往，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來(lái)，當(dāng)我的老師與我交談心得的時(shí)候，我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀，尊敬父母是每個(gè)好孩子應(yīng)該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。
在我們?nèi)粘Ｉ钪兄灰嘤眯挠^察，就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理，而以我之見(jiàn)，自己在生活中悟出的道理要比在書(shū)上看到的、從別人口中聽(tīng)到的要有意義得多。也許我不太會(huì)什么華麗的詞藻，但話粗理不粗，總有一天你會(huì)為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。