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      2. 意外的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-03-29 12:53:20 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        意外的發(fā)現(xiàn)作文【推薦】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文【推薦】

        意外的發(fā)現(xiàn)作文1

          在生活中,常常會有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

          今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽光下,不一會兒,魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時我故意把魚缸端到室內(nèi),在約過了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問爸爸媽媽,可是他們都回答不上來,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來,我把事情地來龍去脈告訴了她,老師聽后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時還會釋放出新鮮的氧氣?吹降呐菖,其實(shí)就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟;丶液,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察,愛動腦的好孩子。

          呵!看來這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文2

          昨天晚上,我們一家到姥姥家給弟弟過生日。正當(dāng)我和弟弟在一起玩遙控汽車時,媽媽喊道:“快來看!快來看!”我叫道:“干什么嘛!我不去!”媽媽又說:“哎!真可惜,你還不來看,這可是最最好玩的事喲!”我一聽,最最好玩的事,到底是什么呢?我急忙跑到院子里,一看,原來是蒜薹呀!媽媽告訴我,不會拔蒜薹的人一拔就斷了,會拔的人呢,能拔的長一些。于是我讓媽媽先來試試,媽媽一拔,哎呀!斷了,只有那么短。我也要試試了,小姨說:“你拔這根!”我一拔,哇!好長啊,我洋洋得意。“你拔的這一根我已經(jīng)用刀片把葉子割開了,所以就很好拔了。”小姨說對我說,原來是這樣的啊!后來,姥姥告訴我,土的上面種的是蒜薹,土的下面就是大蒜了!斑?我怎么不知道啊!這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)。 

          原來蒜薹里還有一個小小的秘密呀!這個小小的秘密也真是奇怪,我還以為大蒜是和蔥種在一起的呢!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文3

          暑假里,媽媽炒菜時,我在旁邊“搗亂”:拿著一些白醋和一個雞蛋把它們放在一起,突然,我發(fā)現(xiàn)蛋殼表面遍布著氣泡,氣泡越來越多,最后竟把雞蛋“抬到”了水面,氣泡一下破裂了好多,雞蛋沉了下去。我吃驚地說:“這是怎么回事?難道這都與白醋有關(guān)?”于是我動手做起了實(shí)驗(yàn)。

          我拿了一個茶杯,在里面放了一個雞蛋,倒了白醋,將雞蛋浸沒在白醋中,目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來,雞蛋表面都是氣泡,忽上忽下,沉浮不定。我把杯子放在旁邊,吃晚飯去了。

          第二天,我又有驚人的發(fā)現(xiàn):雞蛋表面的殼被腐蝕完了,只有一層薄膜覆蓋在上面,我將雞蛋洗干凈,看,一個無殼蛋形成了。我趕緊去問教化學(xué)的爸爸:“老爸,為什么雞蛋殼被腐蝕了呢?”,爸爸不假思索地說:“像白醋、稀鹽酸等酸性物質(zhì)可以把一些含鈣類的物質(zhì)溶解,并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,你看到的氣泡就是二氧化碳。雞蛋殼是碳酸鈣,像魚骨頭、牙齒等也含有碳酸鈣,也都會被酸性物質(zhì)腐蝕,可別忘了可樂類飲料也是酸性的,傷害你的牙齒!

          原來生活中也充滿了知識,充滿了科學(xué),只要你肯動腦筋,肯動手,就會有許多新發(fā)現(xiàn)等著你!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文4

          俗話說:“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到!眲傞_始我以為俗語不可能把天氣推算得十分準(zhǔn)確,可是一次親身的經(jīng)歷和查證,讓我相信了俗語是非?煽康摹

          那天早上,我起床后穿上足球鞋準(zhǔn)備去外面踢足球。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門,媽媽叫住我說:“今天會下雨,不要出去了。”我說:“現(xiàn)在天氣很晴朗呀!不會下雨!眿寢尠盐?guī)У酱翱谡f:“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到!”我定睛一看果然燕子正在低飛。到了中午我半信半疑走出門,發(fā)現(xiàn)天空下起了雨,我又急忙跑回家,我跑到臥室問媽媽:“為什么燕子低飛就會下起雨呢?”媽媽說:“我不告訴你,你自己去網(wǎng)上查吧!”于是我連忙去收集資料。

          哦,原來是這樣!因?yàn)榭諝庵泻魵,而在下雨之前空氣會比較潮濕,燕子感受到了之后便會在低層的空中飛翔,這里的空氣會比較好些。而蛇過道是因?yàn)樯咴诘厣习l(fā)現(xiàn)地下有些潮濕,是水蒸氣干的“好”事,于是蛇便進(jìn)入小道之中來“躲雨”。

          看了資料之后我恍然大悟,跑去對媽媽說,媽媽笑了:“沒錯,就是這個道理呀!”

          這次意外發(fā)現(xiàn)讓我知道了俗語的準(zhǔn)確和大自然的奇妙!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文5

          周五早上,我跟往常一樣與接力隊(duì)隊(duì)友們一起練習(xí)接力。我在我們接力隊(duì)是跑得比較慢的,所以去得很早,“笨鳥先飛”嘛!

          因?yàn)槭帜_有些不利索,所以我先做了準(zhǔn)備活動。然后,集中精力練習(xí)。趙湘沒來,我是第一棒,我飛奔向前,正好傳給李林晟,我第一次發(fā)現(xiàn)我跑得這么快。難道是因?yàn)槲移綍r都在練習(xí),把速度提升了?可是速度會影響傳棒的,而速度慢比掉棒好多了,我到底是保證不掉棒呢還是……

          我心想:不管了,我再試一試快的速度,看掉不掉棒。

          又到我了,我立刻奔過去,好像一支離弦的箭,身輕如燕,距離李林晟兩三米時,我把手伸得長長的,毫來馬虎。李林晟接了,我心都跳到嗓子眼了,生怕他接不住。

          傳棒成功,我竊喜自己進(jìn)步了!

          功夫不負(fù)有心人,我這只“笨鳥”總算跟進(jìn)隊(duì)伍了。我心想我進(jìn)步了,我們接力隊(duì)取得名次的機(jī)率更大了,我要加一把勁,爭取讓我們班拿下第一!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文6

          高興的事,如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),唯獨(dú)那顆最璀璨的,使我揮之不去。一想起來便很興奮、自豪,這是因?yàn)槲业囊淮我馔獾陌l(fā)現(xiàn)。

          有一天,我在家看《十萬個為什么》,突然看到一個有趣的實(shí)驗(yàn)。于是我及想動手試試。正所謂,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我找來一個杯子和一張卡紙,在透明的杯子里倒?jié)M水,又在杯子上小心翼翼的放上綠色的卡紙,接著把杯子慢慢地倒過來。不料,杯子里的水想決了堤的河水一樣全都倒了出來。我氣餒了,想放棄這個實(shí)驗(yàn)。可是,耳邊不時地想起媽媽常常說的一句話:失敗乃成功之母。于是,我決定再試一次。我重新剛才的步驟,失敗……此時,我靈光一閃,再看看《十萬個為什么》,再做了一次剛剛的實(shí)驗(yàn)。哦!成了!我高興的一蹦三尺高。

          我發(fā)現(xiàn)了其中的原理和道理。它告訴我在生活中。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文7

          暑假的一天,我從夢中醒來,肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。我一走出房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不在家了,桌子上還擺了一碗牛奶和一顆熟雞蛋,我馬上去洗漱,洗完漱后便開始喝牛奶。我一邊喝著牛奶,一邊轉(zhuǎn)動著雞蛋玩耍起來。我用大拇指、食指和中指抓著它,再用力向右一轉(zhuǎn),“咕嚕咕!彼娃D(zhuǎn)了起來,真好玩!

          我又從冰箱里拿了一個雞蛋,一手轉(zhuǎn)一個雞蛋。原先的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),而從冰箱里拿的雞蛋呢?轉(zhuǎn)了一圈就不轉(zhuǎn)了。我一下子來了興趣,又去轉(zhuǎn)那生雞蛋,可還是老樣子。熟雞蛋轉(zhuǎn)得十分快,十分穩(wěn),而生雞蛋卻有氣無力,一轉(zhuǎn)就停下來了。

          我把兩個雞蛋的殼都摸了一下:熟雞蛋的蛋殼十分光滑,而生雞蛋呢?也是十分光滑。我把它們倆都拿了起來,重量是一樣,沉甸甸的。

          我又拼命地轉(zhuǎn)著雞蛋,很想知道為什么生雞蛋轉(zhuǎn)得慢,而熟雞蛋轉(zhuǎn)得快呢?

          我查了一下電腦,終于知道了其中的奧秘。原來生雞蛋旋轉(zhuǎn)時,蛋殼受力開始旋轉(zhuǎn),但是蛋液是靜止的,旋轉(zhuǎn)力分散,所以轉(zhuǎn)得慢。熟雞蛋是熟的,內(nèi)部已經(jīng)和蛋殼結(jié)為一體,旋轉(zhuǎn)力集中后自然轉(zhuǎn)得快。

          這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我十分開心,恨不得立馬把這個發(fā)現(xiàn)告訴所有人!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文8

          去年末,媽媽對我們家的每個屋子都仔細(xì)的打掃了一翻。在清洗廁所馬桶的時候,我有了一個意外的發(fā)現(xiàn)。

          媽媽本來是要倒?jié)崕,結(jié)果不小心倒成了八四消毒液,于是媽媽又重新倒了些潔廁精。立刻,馬桶里升起藍(lán)色的煙霧,還有一股刺鼻的氣味。我一下子跑過去,猛按沖水鍵,想把這股刺鼻的氣味給沖掉。媽媽也打開排氣扇,再拿上淋浴頭對著馬桶狂沖。過了一會,這種氣味變得淡了一些,可我和媽媽卻一直咳嗽不止。我心想:為什么八四消毒液和潔廁精混用會產(chǎn)生毒氣呢?

          我通過在電腦上查資料知道了其中的秘密:八四消毒液的主要成分是次氯酸鈉,呈堿性,而潔廁精里含氯離子,主要成分是鹽酸。這兩種物質(zhì)混合以后,會產(chǎn)生白色泡沫與黃綠色的刺鼻氣體:氯氣。

          氯氣是一種有毒的氣體,能對呼吸道造成傷害,引起咳嗽,嚴(yán)重時會發(fā)生肺水腫等可怕后果。幸虧我和媽媽及時清除,吸入的量不大,過了一會就沒事了。

          希望大家引以為戒,千萬不要把潔廁精和八四消毒液一起混用!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文9

          星期六,我和爺爺在家里打羽毛球,打完羽毛球,我熱的滿頭大汗,跑回家喝些水解渴?墒撬惶枙駸崃,根本不解渴,于是我就拿了一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里,想喝些冰水。

          時間一晃三小時過去了,冰箱里的礦泉水竟然還沒有結(jié)冰。我一氣之下,拿起瓶子用力向桌子翹去,水立刻變成了冰,頓時,我驚訝地睜大眼睛,看著那瞬間變成冰的礦泉水,覺得太不可思議了。

          “媽媽,水為什么會在一瞬間變成冰?”我跑過去問道。媽媽笑著說:“我也不太清楚,你上網(wǎng)查查吧!”我打開電腦一查詢,原來,在自然狀態(tài)下,水凍成冰需要把溫度降到零度以下,并且水分子還要排列整齊。冰箱冷凍的溫度雖然在零下2-3度,可這時水分子排列并不穩(wěn)定,因此水還沒結(jié)成冰。這時當(dāng)瓶子被重重敲擊了一下,受外力影響,水分子立刻排列整齊,從而瞬間結(jié)成了冰。

          啊,原來如此!一次意外的發(fā)現(xiàn),不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識,還讓我明白了一個道理:只要細(xì)心觀察,生活中處處有學(xué)問!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文10

          記得在今年放暑假的時候,那時天特別的悶熱,我們一家人早早的吃過晚飯,就到公園散步了。

          走進(jìn)公園,看到已經(jīng)有許多人在里面玩刷了,只見有的在找知了猴,有的在蕩秋千,有的在媽媽的保護(hù)下滑滑梯,還有一群大哥哥在打籃球。此時,我徑直走到健身器材場地玩了起來。正當(dāng)我玩得起勁的時候,爸爸突然跑過來對我說︰“ 快去看,那棵樹上有一直很漂亮的蜻蜓。”我當(dāng)時一愣,說:“不就是一只蜻蜓嗎!有什么大驚小怪的!薄斑@只蜻蜓你從來也沒有見過!卑职挚隙ǖ卣f。我急忙跑過去一看,!這么漂亮的一只蜻蜓,我被眼前的一幕驚呆了。我平時看到的蜻蜓是綠色的身體,翅膀顯黃色半透明。而這只蜻蜓,身體是綠色的,它的翅膀一半是白色,一半是黑色的。此時就像一架彩色的飛機(jī)停在樹枝上。

          !多么美麗的一只蜻蜓啊!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文11

          好不容易做光了課外作業(yè),骨頭像是散架使的,我一躺在床上就呼呼大睡了。忽然,我在夢中迷迷糊糊地聽到了一陣時大時小的聲音。我一驚,便仔細(xì)聆聽,原來是水筆和鉛筆盒的對話!

          “水筆老兄啊,你怎么了?”鉛筆盒見水筆愁眉苦臉的樣子,問道。

          “還有什么樣,我的`家人都被小主人用的沒墨了!”水筆哭喪著臉答道。

          “不會吧?!”鉛筆盒說,“你們水筆家族如此之龐大,并且小主人也是五支五支買水筆的,怎么可能用得如此之快呢?”

          水筆嘆了一口氣,帶著哭腔說:“老弟,你有所不知。就連與我同居的朋友也難逃噩運(yùn),有的甚至比我更慘,一天就死了兩三枝!”

          “你說的是不是鉛筆哥呀?當(dāng)初我親眼目睹了他一去不歸的情形,那場面真是十分得慘不忍睹啊!”

          “最近好像推出了一個叫減;哦,‘減負(fù)’的藥!”

          “我也聽說過,效果怎么樣?”

          “剛開始還好,可沒過幾天就又恢復(fù)了原來的樣子!

          “什么破‘減負(fù)’,簡直就是天方夜譚,雖然學(xué)校中的作業(yè)少了,但課外補(bǔ)習(xí)班也要多得多了,與増負(fù)沒什么兩樣休息的時間反而更少了!”聽完話后,我厲聲說道。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文12

          那一次,我來姥姥家玩,剛吃完午飯,就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來。才沒玩一會兒,我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是,我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。

          我打開電風(fēng)扇,然后把妙妙放在一張紙上,可這小家伙太調(diào)皮了,才待了一會兒就跑了。這時我發(fā)現(xiàn)紙上有四個濕的

          腳爪印,我想;難到是這小家伙的汗?可它的汗為什么在腳掌上呢?它身上其他部位有汗嗎?我一連出了三個問題。為了弄明白,我又把妙妙抱來,拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜,我擦到哪個地方都沒有汗,可一擦到它的腳掌,紙上就有汗了。

          經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明,貓的汗是出在腳掌的,并不是向人們想的那樣。

          世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn),同學(xué)們,請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索,發(fā)現(xiàn)吧!

        意外的發(fā)現(xiàn)作文13

          生活是一部百科全書,處處有學(xué)問。我從那件事開始,學(xué)會了用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的東西。

          暑假里的一天,我在奶奶家的院子里玩,突然看見一群螞蟻正浩浩蕩蕩地趕路,咦,這是怎么回事?我百思不得其解,馬上蹲下來仔細(xì)觀察,只見它們有的獨(dú)自用嘴巴叼著食物趕路,有的兩三只螞蟻共同叼著一塊食物急匆匆地走。走的快的,漸漸地漸漸地趕上了慢的,走的慢的,也不甘示弱,更努力地往前趕。它們沿著墻邊,穿過門口,往高處去。這時,我忽然想起媽媽曾跟我說過的一句話:螞蟻搬家,早晚要下。噢,原來這就是螞蟻搬家呀,看來天要下雨了。

          我不禁擔(dān)心起來,這項(xiàng)工程浩大,它們能在下雨前順利搬到新家嗎?挖地洞的螞蟻能在它們趕到之前把新家蓋好嗎?儲存的糧食夠吃的嗎?我把我的擔(dān)心告訴了奶奶,奶奶摸著我的頭,笑著說:“你的擔(dān)心是多余的,螞蟻們肯定會在下雨前搬到新家的。”我懸著的心立刻放下來。

          這個意外的發(fā)現(xiàn),讓我感到自然界真奇妙。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文14

          吃過晚飯后,爸爸在門前散步,我在一旁玩滑板。忽然,爸爸興奮地喊道:“浩浩,快來看,這兒有只知了殼!蔽乙宦,便飛速地滑到爸爸身邊。

          順著爸爸手指的方向,我看見紅梅樹上,掛著一個棕色的殼,用手一摸,殼軟軟的。爸爸說,這只知了一定是剛從這殼里掙脫出來。我想:那么,知了還可能在樹上。于是我仔細(xì)地尋找知了的蹤跡,可卻一無所獲,我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請媽媽從街上小販那買的,從沒在自家樹上發(fā)現(xiàn)過,我多想見見這新朋友啊。

          爸爸走過來撫摸著我的頭說:“別難過了,知了一定找到了一個更安全的地方。它在黑暗的土壤里已經(jīng)生活了兩三年了,現(xiàn)在終于鉆出了泥土,獲得了新生,我們要為它高興!蔽衣犃怂贫嵌,拿起手中的殼觀察它的樣子。它有好幾條腳,但它的前爪特別的粗,還沾了些泥土,腳上還有一些刺,可以抓住任何地方。我把它放在樹上,不仔細(xì)看的話,就像只知了。

          真沒想到,小小的知了居然可以在地下生活這么長時間。

        意外的發(fā)現(xiàn)作文15

          看到發(fā)現(xiàn)這兩個字,我不由得想起我童年時代奇妙的發(fā)現(xiàn),那是一次重大的發(fā)現(xiàn)。

          記得那是一個美麗又舒服的下午,我依然在小區(qū)里練舞。忽然,我不知怎么的就發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻,它小小的很可愛。我跟著它發(fā)現(xiàn)了它的藏身之處—螞蟻的小村落。那里熙熙攘攘的村民有的搬運(yùn)糧食,有的駕著它們的“小車”出去旅行,有的則在家縫縫補(bǔ)補(bǔ)。它們的分工也很明確,工程師忙于建筑設(shè)計(jì),舞蹈家忙于招生學(xué)員。戲劇家忙著教學(xué)員連好戲,給“觀眾”唱戲……

          我終于擺脫了那只可愛的小螞蟻,我繼續(xù)向里走,看到這場情景,我不由得放聲大叫。那里搭著一個臺子,臺下的“觀眾”不計(jì)其數(shù),凳子也很難數(shù)的清,心想:那是干什么呢?怎么會有那么多的“觀眾”和“凳子”?哦,原來那里要演一場戲劇,我還以為有什么隆重的慶典呢。我也看看有什么精彩的節(jié)目。讓我給你們介紹介紹。有舞蹈比賽、歌詠比賽、戲劇比賽……真是不言而喻。

          我悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。怎么樣?我這次意外的發(fā)現(xiàn)好嗎?我愿意牽著你的手一起到螞蟻的村落看看。

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