發(fā)現(xiàn)自己作文(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)自己作文1
每個人存在與這個世界一定有自己的優(yōu)點與缺點，有自己的價值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值。或許這就是為什么有些人會成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一只小雞在岸邊捉蟲子，看見了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學小鴨跳進水中，結果變成一只落湯雞。小雞為什么會這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長，只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來蹦去，自由自在捉蟲子的特長，也許就不會如此了吧。
霍金，他是一個殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長處，他動用自己聰明的大腦和自己僅能動的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻，也使自己的生命有了存在的價值。這又是為什么呢？因為他找到了自己的優(yōu)點，沒有，放任時間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒有這樣做，只是躺在床上浪費自己的人生，一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。
古人陶淵明也是因為發(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩詞。
我認為人應該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對不會虛度此生。相反，如果他只會羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費光陰，沒有大作為。
所以，我們除了要珍惜時光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會讓自己的人生變得多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)自己作文2
在我的房間的一角，有一盆盛開的鮮花，不知有多少天也沒給它澆水了，可它卻依然活著，活得十分地倔犟。
生命是美麗的，但美麗的同時，也帶著怯懦。正因為這樣，世界才多了份密秘。怯懦能襯托美麗的所在。有人說，眼淚是懦弱的表現(xiàn)，那是因為他們沒有真正地了解眼淚的價值。如果一個為生活而日夜奔走的漢子，在死前卻不畏懼，但在生活過程中卻流下了傷心的淚。你能說他懦弱？不，他是個頂天立地的男子漢！他用自己的肩膀挑起了生活的重擔，挑起他的家，這個中的煩惱、傷痛、苦澀————只有他自己知道。
曾幾何時，我也是個懦弱的失敗者，在困難面前，我低下頭，我不知道我自己的這顆頭顱有多高貴抑或多么低賤，在失敗面前，我沒有勇氣用自己稚嫩的肩膀去擔起所有的因難。十七歲，一個崩發(fā)著活力與朝氣的年齡�？善獋�年齡，人生就有許多的不快許多的不幸，甚至災難。我們該如何應對呢？是直面他，把他當成我們生命中的一次次地洗禮。沒有人不為自己的才智而榮耀，也沒有人不為自己的憂愁而煩惱。其實，生命也有一部分是陽光，而必有一部分是風雨。在上帝面前，我們的命運又算的了什么呀。有些人，他們默默無聞地來到這個世上，也悄無聲息地離開。在人生路上，我們談不上什么貢獻，也沒事業(yè)可言，如桑葉———桑枝————桑椹一樣，是一種近乎黃士高原上的放羊兒：放羊————掙錢————娶媳婦—————生孩子————放羊。這是人生的簡單意義上的重復呀！
一個成功的有要有十分的自信，有人說自信的笑容便是最美麗的綻放的花朵。他們的成功是因為他們沒有雜念，在不懈的追求中他們歷經(jīng)磨難，所以他們一旦擁有便覺更加彌足珍貴。朋友們，相信自己、戰(zhàn)勝自卑，成功會微笑的迎接你的。我們不能因為有失敗，而對生活失去信心，世界上沒有人能永遠成功！只有勇往在走在前面，無論晴冷，風雨無阻。
墻角的鮮花依舊綻放、依舊多彩、依舊聳立，它仿佛告誡我，不能懦弱，要當生活的強者，要善于在生活中發(fā)現(xiàn)自我，常常發(fā)現(xiàn)自我，并超越自我。一個成功的必人十分地自信。
發(fā)現(xiàn)自己作文3
那一刻，我學會了寬容——寬容之下，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，不會像以前那么幼稚，什么事都斤斤計較。
那是一個晴朗的下午，我好不容易才把一篇作文寫完，拿給姐姐，請她幫我修改一下。姐姐一手接過作文看著，一手端起一杯牛奶喝著。我也連忙搬來一把小凳子，偎依在姐姐身旁，期待著姐姐給我點兒修改意見呢。
突然，弟弟推門而入，飛快地奔跑過來，抱住姐姐，得意洋洋地嚷著：“姐姐，姐姐，你快去看，我種的豆子發(fā)芽了！”沒想到的是，弟弟抱住姐姐的一剎那，撞得姐姐手中的杯子一晃蕩，牛奶飛濺了出來，灑在我的臉上和作文本上。我用手抹了一把臉，又看看作文本，上面深一道淺一道的，成了大花臉，字跡也開始變得模糊起來。
我頓時氣得火冒三丈，七竅生煙，正想對這個“冒失鬼”弟弟大發(fā)雷霆時，突然發(fā)現(xiàn)弟弟全然沒有了剛才的高興勁兒，嚇傻了一樣呆呆地站在那里，嘴里不停地嘟嚕著：“我……我……我不是故意的，不是故意的……”
真沒想到，這個平時調(diào)皮搗蛋的小家伙兒也有害怕的時候。我不禁動了惻隱之心，把臉轉向窗外，想讓自己平靜一下。窗臺上放著一個花盆，幾片嫩芽特別顯眼，顯示出勃勃生機。這應該正是弟弟很長時間的勞動成果吧，難怪他那么興奮！嗨，還是得饒人處且饒人吧，不是常說“寬容是金”嘛，何況弟弟還小，總不能在他最高興的時候給潑上一盆涼水吧！
想到這些，我心中的怒火便漸漸熄滅了，對弟弟微微一笑，輕輕拍了拍他的肩膀說：“沒事的，小家伙兒，我知道你不是故意的，姐姐不怪你！”說罷，拿出紙巾擦凈作文本上的污跡。姐姐向我投來贊許的目光，也連忙安慰著弟弟：“是呀，弟弟，不用害怕哦！姐姐知道你是最乖的，當然不會故意搞破壞啦！”弟弟如釋重負地舒了一口氣，又嘻嘻嘻地笑開了�？粗艿苣樕夏侵匦戮`放的如花的笑容，那一刻，我真的覺得自己長大了。
此時，我突然之間，有了新的想法，連忙放下作文本，一手拉起姐姐，一手拉著弟弟，高興地說：“走，我們一起去看豆芽嘍！”歡樂的笑聲回蕩在小院里……
發(fā)現(xiàn)自己作文4
對于這兩對父母的做法，我都不太同意。如果是我，我會讓孩子自己把在一定時期內(nèi)覺得滿意的畫貼在客廳里。當讓他自己選擇該貼哪幅時，他就學會了對比，當他把每一時期內(nèi)的最好的畫一一做比較時就看到了自己的成長，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點。而那兩個孩子可能一個只覺得自己優(yōu)秀而看不到缺點；一個覺得自己的畫都不好，卻忽略了自己閃光的地方。
我們現(xiàn)在正處在選擇之間。文理分科，選文選理？上大學，報考什么專業(yè)？諸多的選擇在等著我們。而面對選擇，我們要做的就是選那條適合我們的路，能發(fā)揮我們潛能的專業(yè)。而我們的潛能是什么？這就需要我們自己發(fā)現(xiàn)自己。
為什么有些人按照家長的期望學習了熱門學科，卻常常畢業(yè)后“英雄”無用武之地呢？拋開別的因素不談，他是否曾好好發(fā)現(xiàn)過自己呢？或許就是因為他“畫畫”的時候，由于父母認為張張都好所以自己也這么想，結果關鍵時刻卻偏偏挑中了“敗筆”！為什么有些人選了個沒有人學的學科仍舊“結果同上”呢？恐怕也有些人，或許他們并沒有很出眾的“畫”，但他們都會發(fā)現(xiàn)自己，知道什么適合自己，于是他們的成功遠大于前兩種人。
就好像數(shù)學里的二次函數(shù)，只有合適的值才能使拋物線達到頂點最大值，而過大過小都無法達到頂點；就好像物理里的機械效率，只有電壓合適的才能達到最大的效率，過大過小都不能使效率達到最大值；就好像化學里的反應，只有物質(zhì)的量之比達到某一值時才能發(fā)生你想要的反應……所以，只有找到那個最合適的點，才能達到最好的效果。
韓寒說過：“我是金子，我要閃光的！”為什么他會這樣說？因為他發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，自己的閃光點，所以他必定要閃光的。
讓我們都來自己發(fā)現(xiàn)自己，那你會知道你也是金子，你也必定要閃光的！
發(fā)現(xiàn)自己作文5
也許在遙遠的某一天，一位年邁的老者來到河邊，意外的，靜無波瀾的水面上顯現(xiàn)出一個人。那是他自己的倒影�；蛟S從那一刻起，人類發(fā)現(xiàn)了自己。但或許也只是發(fā)現(xiàn)。那個鏡中人，當真是我嗎？老子問過，孔子問過，無數(shù)的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語淚先流；“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜�！逼拮訅炃�，蘇軾嘆惋；“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！崩铎涎鎏扉L嘆。他們在嘆惋，他們在疑惑，他們在思索中試圖發(fā)現(xiàn)自己。終于，有人破繭而出，“識迷途其未遠，覺今是而昨非�！碧諠摮芍埏h然而去，我們從那句“舟遙遙以輕？，風飄飄而吹衣”中見足了意味，也見足了風流。它不是逃避現(xiàn)實，相反地，正是勇敢地面對生活 ，面對一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長嘯，遠遠地，傳來回響。那回響不是單純的重復，而更融入了一種內(nèi)心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領悟了。
一聲長嘯，阮籍突然悟出了什么 ，從此，他的生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會一笑視之。因為他已是真正發(fā)現(xiàn)了自己，知道自己將何去何從。
一聲長嘯，嘯成一曲樂章；一聲哭嚎，喊出一道絢爛；一生放誕，放誕不代表放肆；一生清平，卻繪制成一幅煙柳長圖。李白就非常佩服阮籍，由詩云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風清�！比罴黠L，化作鵬隨風而去，留得一副堅挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智，自知者明。”意思是說了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見了那種厚重與沉著�？上У氖�，后世子孫大多只沉迷于官場名利，學其文而不理起道。知人上且不提，自知則更相差甚遠。
發(fā)現(xiàn)自己，這是鏡中的暗語，山音的告誡。如同長途跋涉后的輕松，遠行前的準備。而后，一生清亮的回音，遠遠地傳來。發(fā)現(xiàn)你自己的那天，你就發(fā)現(xiàn)了整個世界。
發(fā)現(xiàn)自己作文6
一滴滴雨水打落在回家孩子的身上。
一嘍嘍春風撫摸著孩子那俊美的臉龐。
一次次勝利的微笑是因為通過自己的努力。
一次次的挫折明白了失敗的含義。
幼小，成長，懂得，成就。
我們通過自己的努力干著自己最快樂的事情。
學識灌溉了我們的青春，學識澆灌著我們的未來。
我們是祖國的花朵，是父母的驕傲。
我們偶一雙翅膀，我們有一顆堅強的心。
我們有一份信念，有一份執(zhí)著，
即使哭過，我們也不會放棄對夢想的追求。
即使失敗過，我們也有一個打不掉的心，因為風雨過后，最美的彩虹會為自己而出現(xiàn)。
即使勝利過，我們也不會驕傲，因為我們明白，驕傲的人總會落后。
曾經(jīng)的我們，是父母的寶貝，是父母心中的天使與王子。
曾經(jīng)的我們，是老師心中的好學生，好班長，好委員。
曾經(jīng)的我們，是爺爺奶奶心中的寶貝疙瘩。
曾經(jīng)的我們，總是活在溺愛的生活中。
長大了，我們不懂的珍惜的含義。
長大了，我們總是很叛逆的和父母吵鬧
長大了，我們總是不去理解父母的辛苦
長大了，我們總是胡亂的花掉父母辛苦賺來的錢。
長大了，該明白了，那曾經(jīng)犯下的無知要改掉了。
我們要用自己的努力，證明自己，我們不是曾經(jīng)的小小孩，我們有我們的夢想，有我們遙不可以的奢望，因為總有一天，幸福的彼岸就此到達。
那些年，我們因為學校爭吵過。
那些年，我們因為自己的成績勾心斗角過。
那些年，我們因為某些事爭執(zhí)過。
那些年，我們因為自己努力了，才發(fā)現(xiàn)自己成功了。
那些年，我們笑過，我們哭過，因為我們曾沒有放棄過。
那些年，我們累過，我們恨過，因為我們曾努力過。
小草執(zhí)著的活著，大樹頑強的挺拔著，因為對生命的渴望，他們沒有放棄，所以才會有生的希望。
我們學習了，認真了，笑了，哭了，成功了，才發(fā)現(xiàn)自己真真正正的努力過。
發(fā)現(xiàn)自己作文7
其實相比于平淡而無波無瀾的生活，我更喜歡刺激一點的生活。也許那并不會讓人感覺到壓力巨大，反而會激發(fā)出你生命當中的潛力，讓你變得更加勇敢，更加堅強，更加自信。
以前的時候我就像一只膽小鬼，縮在自己厚重的殼子里，不愿意出來。面對所有陌生的一切，我都保持著悲觀的心態(tài)，因為我覺得那些都是我不愿意去應對的，因為太麻煩了，我并不擅長�？墒呛髞砦铱戳撕芏啾緯�，漸漸地就明白了更多的道理。其實大多數(shù)時候你自己感覺無法自救的時候，你可以多去看一些書，很多有用的書，他都能從各個科學的角度告訴你不一樣的道理，也許是心理學。
你會知道其實你所謂的情緒的泥沼都是你自己所想出來的。如果你學會了如何去克服，那么這一切自然不會成為束縛你的原因和理由。比如最近我在看的是阿德勒心理學，阿德勒本人也寫過一本書，名字叫做《自卑與超越》，但是我現(xiàn)在最喜歡看的是一個其他人寫的書，叫做《被討厭的勇氣》。其實在很多時候我們都不愿意深入的去思考現(xiàn)實生活當中發(fā)生的一些事情，因為害怕想著想著就會鉆進牛角尖里，想著想著就會進入一個哲學的空間。
我們總是誤以為深入的思考不但會解決不了問題，而且反而會把自己帶到一個更深的'困擾里面去。但實際上這樣的困擾是因為思考的程度并不夠。我們現(xiàn)代很多人，包括我在內(nèi)都喜歡思考的時候淺嘗輒止，也許是因為覺得費腦子，也許是因為覺得沒有必要，因為時間畢竟那么寶貴，我們可以去做更多有意義的事情。
無論什么時候思考都是很重要的。
我們漸漸地開始明白了什么是交際的意義，漸漸的明白了為什么我們會理解這些社會分工，我們生活在這個世界上，本身就不是獨立的個體，我們是合作的群居動物。
終將有一天我們會發(fā)現(xiàn)自己的價值。
發(fā)現(xiàn)自己作文8
眼睛能看見所有的東西，但看不見自己。于是我們開始學會以別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。
別人之所以看你，是因為他渴望讀出你眼中的“自己”。
一個人，若是穿了一件光鮮華麗的一副，就會不自覺地注意周圍人的眼神，看似隨意的望著你，實則是在所求你的贊許和驚訝。他渴望從你的眼中讀出他的不同與改變，他需要你的認可與意見，這樣他才能充分了解現(xiàn)在的自己。一個人用眼睛直接去看實物，永遠也發(fā)現(xiàn)不了自己，而透過他人的眼睛傳遞過來的信息卻恰恰彌補了這份不足。
我們之所以看別人，是因為我們想?yún)^(qū)別自己與他人。
是否是這樣的感觸，當你一個人面對陌生的境遇的時候，總會不自覺地望向周圍的人。他們是否慌亂，是否淡定，直接可以反映出你的膽怯與勇敢。若是他們慌亂而你處之泰然，你就可以用一種莫名的自豪感來充實早已空虛的內(nèi)心，若是他們淡定而你驚慌失措，你可以用一種強烈的愧疚感來鞭策已經(jīng)疲乏的內(nèi)心。我們通過區(qū)別自己與他人來了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。
我們用眼睛發(fā)現(xiàn)自己，不僅要有別人眼中的自己，更有自己眼中的自己。
最了解自己的人永遠是你自己。無論你從多么龐大的人群中定義自己，無論你從多么親密的人中了解自己，都抵不過自己眼中簡單真實的自己。很多的“假面者”與“偽善者”善于偽裝自己，從而獲取別人眼中的自己，殊不知這一份認識早已失真！就想是看畫過妝的自己，再怎么美麗，也只能是一個錯誤。因而，我們需要不違抗自己內(nèi)心的想法，不批判的接受內(nèi)心完完全全的自己，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)真是的自己，我們才能了解與明白自己。
用眼睛看自己是一種智慧，它不僅僅是我們從別人眼睛中看到的自己，更是我們從自己言行舉止中體悟到的自己。現(xiàn)實的生活，需要我們給自己一個真實的定義，我們才能有明確而又清晰的目標，不再是鏡中花，水中月，我們才能堅持而又篤定的前行。
發(fā)現(xiàn)自己作文9
不久，雪下得更急了，窗外傳來了孩子們好似銀鈴的笑聲。我裹在暖暖的被子里，朝窗外看去，一個與雪地極不相襯的黑色身影映入我的眼簾……
看那彎彎的身子骨，我便覺得他像一位父親。他穿的很寒酸，僅僅一件薄薄的外衣，灰黑色的褲子，還有一雙單鞋。
在他不遠處有一個四五歲的孩子，長的并不漂亮，身上穿著一件對他來說無比肥大的外套，也是黑的，很笨重的樣子。但上面全是毛，似乎又很暖和。
他正笑吟吟地拿著一個裝滿了雪的小桶向那位父親走來。孩子把小桶遞給了他父親，父親摸索了一陣子，孩子把小桶舉得更高，他這才用手抓住了桶沿。我抓住被子的手突然松開了，我震驚了，他是一位盲人。
他朝著孩子的方向笑了笑，接著就彎下腰，把小桶往地上扣，看樣子是孩子想讓他把雪倒出來�！芭榕椤�，雪沒有被卡出來。他的孩子已經(jīng)跑遠了，正在堆雪人的下身。“砰”，又一聲，可是雪卻很淘氣，不肯出來。這位父親的腰又彎下去一點，想要更加用力的把雪扣出來。
這時，孩子從遠處一蹦一跳的跑過來，在他父親的耳旁說了句什么，只見他父親慈善的笑著沖孩子擺了擺手，似乎在向孩子說“不用”。孩子把那凍得通紅的小手放到桶壁上，我很清晰的聽見他稚氣未脫地喊著：“一二三！”接著，父親和孩子一起把桶往地上扣。隨著“噗”的一聲，一個潔白的，亮晶晶的，桶狀的大雪塊倒了出來。我頓時覺得這個孩子好美。
孩子高興的雀躍，父親很快樂的用臂彎抱住雪塊，另一只手扶著孩子來到了一個平坦的地方。我繼續(xù)看著，時已近正午，我想過不了多久雪人就會融化，可這兩位父子依然未有察覺。父親把雪塊放到孩子手里，他并不知道孩子為雪人堆的下身在哪里，他看不見。孩子把這個用小桶做成的雪人腦袋放到身子上，跳起來拍了個巴掌，說：“做好啦！”父親的眼神明亮了起來，他看著孩子，會心的微笑起來，我頓時覺得這位父親好美。
父與子的外貌是上天給予，可他們之間的濃濃親情，卻讓我們看到了人世間的最美……
當然知道
太陽出來后雪人就會融化
但我還是忍不住在雪化之前熱情地擁抱你
因為我想對你說
“我永遠愛你��！”
發(fā)現(xiàn)自己作文10
生活中的點點滴滴，無不將美的魅力發(fā)散出來。它藏于輕柔的春雨中，躲在熾熱剛烈的烈日中，隱在漫天飛舞的楓葉中，混在銀裝素裹的白雪中，還存在于母親的眼神里。
輕柔的春雨
清晨，六點鐘時，床頭的鬧鐘開始了工作，我從迷糊中醒來，就感受到有一個溫柔的眼神投映在我的身上。我微瞇著眼，看到母親不知何時站在我的床旁，她的眼神好似春天的蒙蒙細雨，滋潤著我的心靈，是那么美……
每當我睡醒的時候，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
剛烈的夏陽
望著講臺下一雙雙眼睛，我的頭更低了。做錯事的我，因懊悔與害怕，覺得沒有臉面看著同學，老師的嚴厲的批評，同學們指責的目光，更是讓我不敢開口說話。在老師的要求下，我緩慢地抬起頭，時間不長，卻好像度日如年。當與窗外那雙熟悉的眼神相撞時，我沉重的心情變得輕松一些。那雙眼睛里充滿了鼓勵，一絲安慰，一絲擔憂……
旋舞的楓葉
閑暇午后，我與母親各自坐在一張?zhí)僖紊�，漆膝交談著兒時的趣事。那是的母親，是為優(yōu)秀的演講員，雖然沒有華麗的詞藻，但每一個字從她的口中吐出，都好像有了靈性，讓我著迷。只有這個時候，母親的眼神望著我才有了一份不屬于她的童真于絲絲羨慕，是那么美……
每當我茁壯成長時，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
飄揚的白雪
母親與我對面坐著，中間隔著的，是一張試卷。慘不忍睹的分數(shù)深深地刺入我的雙眼，耳邊縈繞著的，是父親嚴厲的數(shù)落，他的話好比一把把利劍，讓我的心碎了一地，感覺不到痛，只因為心，在已變得麻木了。母親沒有說什么，她只是用手輕輕拍我的背，望著我。她的眼神十分平靜，沒有什么起伏，但我感受到有一股力量在修復我那破碎的心，醫(yī)治我內(nèi)心的傷痛……
每當我傷心時，母親的眼神總要緊緊地抱著我。她的眼神是那么美，總是讓我陶迷其中。
任何的事或物，都有美的一面。它的存在都有一定的意義。一個舉動，一句話語，一段文字，一個眼神，都能成為美的代言人，若想去尋它們，需要的總是一雙善于觀察的眼睛罷了。
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