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      2. 我發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-03-15 15:01:50 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)

        我發(fā)現(xiàn)作文1

          我發(fā)現(xiàn),狗睡覺時(shí)總愛把鼻子放在前肢下。

          發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過是這樣的:今年寒假,我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗,可愛極了,名叫“花花”。在這半個(gè)多月里,我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上,我發(fā)現(xiàn)花花睡覺時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里,我想,這大概是它喜歡這么做吧,也就沒放在心上?墒,連著十多天,我觀察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿,沒有絲毫的改變。有一次,我怕它把鼻子埋著睡會(huì)窒息,就用手把它的鼻子從前腿里掏出來,讓小家伙透透氣,可是我剛一轉(zhuǎn)身,前腳還沒走,它又把鼻子放到了前肢下。咦?這是怎么一回事?我不禁好奇起來,決定好好研究一番。

          我把花花抱在懷里,仔細(xì)觀察它的鼻子,發(fā)現(xiàn)它的鼻子尖端有一塊無毛的部位;那兒密密麻麻長著許多小小的突起;突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西;在這層粘膜上,還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現(xiàn)象全記錄下來,然后摘出關(guān)鍵詞,上電腦搜索,在電腦上找答案。

          電腦轉(zhuǎn)引“百科全書”的有關(guān)知識(shí),告訴我:狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺,我所觀察到的那些“小孔孔”,其實(shí)就是一種特殊的細(xì)胞,專門掌管嗅覺。

          哦!我頓時(shí)恍然大悟:狗睡覺時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下,目的就是為了保護(hù)自己的鼻子,防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷,勢必影響其嗅覺功能的發(fā)揮,這將給狗的生活帶來極大的不方便。

          通過這個(gè)小發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)深刻的道理:留心處處皆學(xué)問。大自然的奧秘是無窮無盡的,如果我們善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。

        我發(fā)現(xiàn)作文2

          好玩的東西有很多,我發(fā)現(xiàn)陶泥就很值得玩。想起之前參加的南通市陶泥大賽,我還高興得眼睛都發(fā)光呢!

          那次我是代表學(xué)校去參加比賽的,比賽前晚,我興奮得難以入眠。第二天一大早,我就起來了。不多時(shí),爸爸媽媽送我到了南通的星湖101廣場,找到了沈老師。沈老師帶我來到比賽的地方。哇,場面真壯觀,大概有七八百個(gè)手工操作臺(tái)整齊地排列著,好像規(guī)模浩大的軍隊(duì)一樣!操作臺(tái)上擺放著許多泥塑坯體,看來是讓各位選手大展拳腳的。這時(shí),許多選手陸續(xù)進(jìn)場,沈老師帶我來到126號(hào)操作臺(tái),又叮囑我要耐心制作就走開了。

          比賽開始了,起先,我看著橢圓的泥坯,一時(shí)不知如何下手。瞅瞅左右的選手卻有模有樣地操作,我有點(diǎn)慌。后來,我覺得緊張也不是辦法,就慢慢地靜下心來。我對著這個(gè)坯體想了一會(huì)兒決定制作一條龍。很快,我腦海里刻畫著龍的頭、身軀、鱗片、尾巴,雙手靈活地?cái)[弄開來。漸漸地,龍頭的樣子顯現(xiàn)出來了,龍身也從我手下誕生了……我邊做邊微笑著,仿佛看見了一條躍出水面的神氣活現(xiàn)的巨龍。時(shí)間一分一秒過去了,不知不覺,陶泥比賽結(jié)束了。最終,我成功地做出一條泥龍,端詳著它,我又驚又喜,暗暗嘀咕:這回應(yīng)該能為自己和學(xué)校爭光了吧?熬到吃完中飯,開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。這次,我對自己的作品感覺良好,滿懷期待。果然,令我滿心歡喜的是我之前一個(gè)多月的辛苦磨煉沒有白費(fèi),我得了南通市的二等獎(jiǎng)!

          原來經(jīng)過一番努力就有收獲,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樸素的道理真是開懷不已!

        我發(fā)現(xiàn)作文3

          我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天,討厭它的徹骨寒冷,討厭它的萬物凋零,討厭它的葉枯花落……

          小時(shí)候,我夢想中的冬天,有著大片大片飄落的雪花,有和小伙伴一起打雪仗時(shí)的歡樂,有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天,沒有雪,有的只是那如鋼針般刺骨的冷風(fēng)和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天,除非上學(xué),否則大部分時(shí)間我肯定是呆在家里暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的!

          寒假時(shí),我來到了鄉(xiāng)下外婆家,在那里我體會(huì)了很多,也改變了我對冬天的看法。

          炊煙繚繞的村落里,飄飄灑灑的雨霧,如同落入凡間的小精靈,純凈、清透、俏皮,伸手去捕捉時(shí),卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉,是哪里也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子,細(xì)密的水汽便氤氳散開來,布滿整個(gè)灶間,小朋友們聚攏在一起,用手指在結(jié)霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉,嘴角上揚(yáng)處突然滾下來一滴水珠!肮,流口水了呢!”小家伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來,南方的冬天,竟也美得如此獨(dú)特。

          “冬藏;春華;夏長;秋實(shí)!睕]有冬天的孕育,又怎會(huì)有“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的勃勃生機(jī)?沒有冬天的守護(hù),又怎會(huì)有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的欣欣向榮?沒有冬天的準(zhǔn)備,又怎會(huì)有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的燦爛豐盛?總的來說,一年之繁華,全然在冬天悄悄打點(diǎn)。

          冬天,沒有春天的多彩動(dòng)人,沒有夏天的熱烈澎湃,沒有秋天的明媚輝煌,它就像一首意境深遠(yuǎn)而又美麗浪漫的歌,讓我陶醉其中。

          啊,在這個(gè)四季的'童話里,我發(fā)現(xiàn)了冬天的美!

        我發(fā)現(xiàn)作文4

          法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說:美的事務(wù)到處都要,對于我們的眼睛,不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。有很多名人就是這樣,比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

          在我前幾天時(shí),發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密。紙片怎么會(huì)有秘密呢?有一次,我在做作業(yè),一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā),然后,又把一張紙撕成了碎片,當(dāng)我把尺子接近紙片時(shí),紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣,翩翩起舞地飛了起來,這到底是怎么回事呢?難道是風(fēng)吹的嗎?我這次沒有把尺子放在頭發(fā)上摩擦,而是直接用手擋住風(fēng),然后接近紙片,紙片并沒有飛起來,這又是怎么回事呢?我絞盡腦汁,還沒有想出來,這時(shí),媽媽走了過來,說:“你用尺在頭發(fā)上弄,然后我用手擋住風(fēng),你來試試吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把尺子放在頭發(fā)上摩擦,然后媽媽用手擋住風(fēng),我用尺子接近紙片,紙片又飛起來,真神了!

          我查了一下電腦,原來,尺子觸擦頭發(fā)時(shí),會(huì)產(chǎn)生靜電,所以,當(dāng)尺子觸到紙片時(shí),就會(huì)使靜電吸引紙片,這樣,紙片就會(huì)被吸起來了,怎么樣,神奇吧!

          我發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密,可開心了!從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無處不在,只要我們認(rèn)真觀察,細(xì)心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西,另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)槿绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。

        我發(fā)現(xiàn)作文5

          打開衣柜,一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾,這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。

          小時(shí)候一到冬天,奶奶就會(huì)念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場挑選毛線,從進(jìn)門的第一家店鋪就開始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍,粗糙的不要,分叉的不要,材質(zhì)不好的不要,再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試,不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟,最合奶奶的心意。

          買好兩種顏色的毛線,再挑上毛線針,奶奶一回家,就開始織圍巾。她坐在沙發(fā)上,戴著老花鏡,兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線,再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來,對著書上的花樣紙,數(shù)數(shù)格子,一邊念叨:“可不能織錯(cuò)數(shù)了!”奶奶在秋日明亮的陽光下,膝邊是一卷卷線團(tuán),不停編織,就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期,一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈,比比劃劃,嘴角微微上揚(yáng):“好看嗎?”又覺得不滿意,最后,奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來,才算大功告成。

          我迫不及待地把圍巾圍在脖子上,跑到媽媽身邊顯擺:“好看嗎?奶奶織地!”媽媽豎起了大拇指,要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊,兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道,軟軟的,香香的。奶奶笑盈盈地抱著我,仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。

          每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾,總是會(huì)想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對我的祝福都織進(jìn)了圍巾,希望我永遠(yuǎn)安康平順。

        我發(fā)現(xiàn)作文6

          客歲暑假,我去二姨家作客。在那段時(shí)候里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)花的隱秘。

          那天,我寫完了功課,就到表面去散步散步。

          表面空氣真清爽,伴隨著陣陣涼風(fēng),小路旁的花朵宛若在向我頷首微笑呢。瞧,她們的臉蛋兒多誘人:有黃色的,有紅色的,有紫色的,有白色的,有藍(lán)色的……咦?這么多花,怎樣就沒有一朵是黑色的?找來找去,就是沒有。我納悶了,難道沒有黑色的花兒?我內(nèi)心直打疙瘩。這一整天,我像丟了甚么同樣,郁郁寡歡。

          第二天,我去小河邊繼續(xù)找,依然絕望而歸。驟然,我眼睛1亮,對!問問2姨,她讀的書多,知識(shí)雄厚,大概她曉得其中的奧秘。

          我來勁了,興沖沖地來到2姨房間。“2姨,2姨——”我的呼喊聲驚醒了正在晝寢的2姨。二姨問我什么事,我連忙把事變的原委說了出來。二姨頓了頓,笑著說:“奧,我還認(rèn)為什么事呢!比缓螽(dāng)真地解釋道:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),花的色彩和花里含的花青素有直接關(guān)系。當(dāng)花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等差別的金屬元素結(jié)合后,就像經(jīng)由調(diào)色板調(diào)了色同樣,花瓣就會(huì)表現(xiàn)出差別的色彩。無非呢,很遺憾,它們調(diào)不出純黑的色彩,以是沒有純黑色的花。

          “!我終究解開了這個(gè)隱秘。”我雀躍極了。

          二姨說:“你把我喚醒就是為了這事?”

          我不好意思所在了頷首。

          “你真是個(gè)擅長察看的孩子!”聽了2姨的夸獎(jiǎng),我內(nèi)心像吃了蜜同樣甜。

          孔子說得好:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆!币皇遣炜、思索、不懂就問,我又怎能發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱秘?

        我發(fā)現(xiàn)作文7

          很多人成年時(shí)都會(huì)經(jīng)商,但我得經(jīng)商體驗(yàn)是從四年級(jí)開始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。

          四年級(jí)時(shí),學(xué)校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息,我和媽媽就開始苦思冥想,挑貨品,制作小商店的廣告。我們先設(shè)計(jì)了廣告詞——選擇“我”,包你滿意!然后開始美化裝飾,經(jīng)過一番周折,一張雖然粗糙,但溫心的廣告設(shè)計(jì)好了。

          第二天,我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進(jìn)了跳蚤市場。剛開始,我見大家的生意冷冷青青的,我也不例外,連半個(gè)顧客也沒有,正當(dāng)我想放棄時(shí),一位老太太走了過來,她瞧了瞧,突然,她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當(dāng)貓》上!坝腥!”我便趁熱打鐵,熱情的為她講解:“這本書可有趣啦,小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后,一張笑臉掛在她的臉上:“這故事書真棒啊,給我孫子正合適,他一定會(huì)很開心的!多少錢?我買下了!”我見顧客上門,臉紅通通的,像個(gè)紅透了的蘋果,羞澀地說:“1元!薄巴郏1元,真棒!給!碑(dāng)時(shí),我心里充滿了喜悅,真是喜上心頭。

          有了好的開始,我就更來勁兒!我一邊吆喝,一邊想怎么擴(kuò)大聲勢,我靈機(jī)一動(dòng):何不搞有獎(jiǎng)銷售呢?于是,我拿起筆,在牌子上寫著“買一送一。”嘴上吆喝著:“快來買哦!買一送一,送完為止,機(jī)不可失,時(shí)不在來!”這下我的生意真是熱火朝天了,忙得我喘不過氣來。

          經(jīng)商,真是其樂無窮啊!經(jīng)過這次在“商海”的比拼,我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道:首先要打造聲勢;然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的服務(wù);最后,要變化經(jīng)營方式來激勵(lì)市場。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用。

        我發(fā)現(xiàn)作文8

          音樂是藝術(shù)的代名詞,它更是美的體現(xiàn),是靈魂的寫照,是精神的激蕩,是心靈的升華。它賦予了世間萬物生命與靈魂,讓它們在不知不覺中散發(fā)魅力的光芒。

          說起音樂,很多人會(huì)不約而同想起貝多芬,而他的《命運(yùn)交響曲》更是家喻戶曉。今天,就讓我們一起來進(jìn)入他的音樂,體味他吶喊祈求的音樂心靈吧!

          在貝多芬的《田園交響曲》中,曲子一開始就呈現(xiàn)出一片祥跟熱鬧、生機(jī)盎然,樂器齊奏出活潑,仿佛讓人置身于一個(gè)一望無際的翠綠的大草原上,青山碧水,讓人心曠神怡。而這首曲子,尤其是第一樂章,透過長笛與豎笛的合奏,更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

          而在《第七交響曲》中,音樂一開始,就暗藏玄機(jī),它的序樂一直隱伏著、按捺著,甚至有點(diǎn)緊張,仿佛在預(yù)示著某件事將發(fā)生,直到高潮,主角出現(xiàn),仿佛是長笛的飛舞,像個(gè)活潑的精靈一般跳出,這個(gè)精靈在眾樂器的伴隨下,舞姿優(yōu)美,動(dòng)感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨(dú)那般悲涼,制造出一種毅然決然的感覺,那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

          貝多芬手下這種變幻多姿的音樂,大概只有他那種對命運(yùn)不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫得出來吧。的確,欣賞他的音樂,就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品,而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美,美得讓人沁透心脾,美得讓人無法呼吸!

        我發(fā)現(xiàn)作文9

          在生活中,我犯了許多錯(cuò)誤,可有一次犯的錯(cuò)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。從那以后我還改變了許多,這一切,都是因?yàn)椤?/p>

          上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們班新來了一位女同學(xué),她長的特別丑,而且看起來還很傻,所以我們都不喜歡她,總是欺負(fù)她。上四年級(jí)下半年時(shí),開學(xué)的那一天,老師要發(fā)新書了。我本來很高興,但看到老師要她發(fā)書,心里便火冒三丈,氣不打一處來。她是最后一個(gè)發(fā)到我這的,當(dāng)她到我面前時(shí),我清楚地看到了一個(gè)動(dòng)作,就是她迅速地將兩本書調(diào)換了一下,我開始也沒想太多,可當(dāng)我包書皮時(shí),我終于明白了她為什么要那樣做。因?yàn)樗l(fā)給我的書有一處多了一個(gè)角。我下課后立馬走到她面前,把書狠狠地摔在她桌子上,說:“咱倆的書換一下”。她很不解地問為什么。我又說:“沒有為什么,我要你換你就換,別廢話!”她還是不換,我生氣了,就上去搶,可還沒搶過她,這時(shí)旁邊的人都問我為什么,我把事情告訴了同學(xué)們,同學(xué)們都幫我說:“你趕快把書換回來,想不到你看著老實(shí),心眼這么壞!蔽倚睦锖芨吲d,想:這么多人幫我,看你給不給。這時(shí)她很無奈地把書拿出來,當(dāng)時(shí)我驚呆了。天!這哪里是新書,書皮都被繩子弄壞了,原來這就是她要和我換書的原因,我一下子不知該怎么做,腦海里浮現(xiàn)了她平時(shí)的好,為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)呢?

          現(xiàn)在,我知道自己錯(cuò)了。從那以后,我和她成為了要好的朋友,我們班的學(xué)生也不再欺負(fù)她了,我也忽然覺得她一點(diǎn)也不丑,丑的是我自己。心里美才是真的美!我錯(cuò)了!

        我發(fā)現(xiàn)作文10

          科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地引力,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石,而我發(fā)現(xiàn)了一棵無名草,而它就住在我家,它在我家的陽臺(tái)里的花盆里茁壯成長。

          這棵無名草是我在澆花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的它是花苗?還是小草?我搞不清楚,我問媽媽這是不是野草,幫我看一下,媽媽幫我看了一下讓我不要拔掉,它不像野草,可能是花苗,于是我打消了拔它的念頭。讓它在我家生長。

          過了一段時(shí)間,它的樣子十分奇怪,一身上下長著滿滿的刺,它的樹枝向四周伸去,又在樹枝上長出一大段樹枝,樹枝上長著一片片綠色的向楓葉的樹葉,它的樹桿很長有五、六十厘米長,綠色的樹枝上長著一個(gè)個(gè)紅色的花苞。從那時(shí)起,我已經(jīng)不拿它當(dāng)外人了,天天給它澆水,曬太陽,漸漸地它那紅色的花苞開出了一朵朵紅色的花,綠色的葉子托著紅色的花像一雙雙小手托著一個(gè)個(gè)紅色的臉蛋。

          它還有一陣香氣呢!晚上我回到家來到陽臺(tái),一陣陣香氣就會(huì)撲鼻而來,我天天都會(huì)去陽臺(tái),享受一陣陣香氣,又過了一段里間它的枝頭上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的果子。

          它的果子的樣子像一個(gè)縮小的西紅柿,一壓就會(huì)發(fā)出“砰”一聲,隨后流出了一點(diǎn)紅色的汁滴到了我的手上,拿起手聞了聞,啊,好臭,我想它的花很香,它的果子怎么這么那么臭!

          無名草和我過了一段時(shí)間,就枯萎了。

        我發(fā)現(xiàn)作文11

          我發(fā)現(xiàn)了美

          在這個(gè)美好的世界上,有許多種美,例如:在別人需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫他;在別人欺負(fù)你時(shí),不記仇;大家團(tuán)結(jié)一致??這些都是美。今天,我來介紹一種美,這種美看似平凡,卻動(dòng)人心弦。

          有一天,我看見一個(gè)同學(xué)在打一個(gè)同學(xué),被打同學(xué)居然什么也沒有做,只是默默地忍受同學(xué)的欺負(fù)。

          事后,我問他為什么不去采取行動(dòng)。他說的一番話令我非常感動(dòng)。因?yàn)椋徽f:“是我對不起他才對,我把他橡皮給弄丟了,他打我是情有可原的,我不怪他。”

          事隔三天,天空中烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾道閃電劃過天空的情景,每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。

          不久,放學(xué)鈴響了,一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn),教室里變得空蕩蕩的,整個(gè)教室里就只剩我和那位欺負(fù)人的同學(xué)了。他正噙著筆,兩眼望著前方。十分鐘過去了,他猶豫了一下,頂起書包,向外跑去。

          漸漸地,他感覺累了,不由得放慢了腳步,雨滴開始密集地打在他身上。突然,他感覺雨停了,他抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)不是天空,而是一把漂亮的花傘。轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了,他想不通,為什么受他欺負(fù)的人竟然還要去幫助他?就在他想的時(shí)候,一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他,久久說不出話來,兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發(fā)現(xiàn)原來他是多么不記仇。他深情地望著對方,開口說:“你??能同我交個(gè)朋友嗎?”“可以。”說完,兩只手緊緊握在一起,兩顆心緊緊依偎在一起??

          那一次,我發(fā)現(xiàn)了世間最動(dòng)人的美。

          周子羽

          小四班

        我發(fā)現(xiàn)作文12

          為人正直,說話,做事公道,是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外,堅(jiān)持正義,主持公道的人都受到了們的愛戴。

          在隋朝的時(shí)候,文帝楊堅(jiān)十分迷信,認(rèn)為紅色很不吉利,會(huì)招來災(zāi)難的。一天,一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒,大聲罵道:“你反了呀!”,便準(zhǔn)備把他殺了。這時(shí),趙綽挺身而出,堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒,準(zhǔn)備把趙綽也殺了,但趙綽仍然勸說文帝,說:“皇帝可以殺我,但萬萬不可以殺無罪之人呀!”最后,在趙綽維護(hù)正義的凜然正氣下,文帝終于將兩人都放了。

          在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里,更體現(xiàn)了正直的可貴:多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途,起了貪心,又有多少人,因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生,更應(yīng)該要具有正義感,對的就要堅(jiān)持,錯(cuò)的就要反對,要支持正義的,批評(píng)不良的,以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。

          同時(shí),正直也是需要勇氣的,紅軍長征的時(shí)候,西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國壽反對北上抗日的方針,逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系,公開譴責(zé),反對北上抗日,并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求,張國壽沒辦法,只好離開。

          在關(guān)鍵時(shí)刻,朱德的一身正氣,無畏無私,堅(jiān)持真理,使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn)。

          現(xiàn)在,我真正體會(huì)到了正直的可貴,如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好!

        我發(fā)現(xiàn)作文13

          那是中秋節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)以陉柵_(tái)上賞月。我吃著香甜的月餅,拉拉弟弟的衣角,用手指著天上圓圓的月亮,說:“你看,天上的月亮多……”我的話還沒說完,奶奶急急忙忙地跑過來,拉下我的手,厲聲說:“別指月亮!如果用手指月亮,晚上,月亮婆婆會(huì)來咬你的耳朵!”說著,她拉了拉我的手,讓我和她一起求月亮:“是我的孫女不懂事,求月亮神別發(fā)怒,別發(fā)怒!

          深夜,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著。我想:天文學(xué)家整天指星星,指月亮,他們的耳朵怎么沒被月亮咬掉呢?奶奶說的是真的嗎?我要親自試一試才行。

          于是,我下了床,走到了陽臺(tái)上,對著月亮看了一會(huì)兒,才壯著膽兒用手指了月亮。過了2分鐘,我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會(huì)兒,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢,夢見我的耳朵被月亮咬掉了,同學(xué)們都笑話我……我被惡夢驚醒了,眨開眼睛,第一件事就是摸摸耳朵,還好,沒有被咬掉。我長舒一口氣,繼續(xù)睡覺。

          第二天,我一起來,就摸摸耳朵,咦,怎么還沒有被月亮咬掉。∮诌^了好幾天,我的耳朵還沒有被月亮咬掉?梢姡河檬种冈铝,耳朵并不會(huì)被咬掉。

          我真高興,不僅是因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)發(fā)現(xiàn),還因?yàn)槲叶昧耍荷钪杏性S多迷信,只有細(xì)心去觀察,親身去嘗試,才能發(fā)現(xiàn)它們,揭開它們。

        我發(fā)現(xiàn)作文14

          今天,許老師發(fā)給我們一顆堅(jiān)硬的小東西。

          它有橄欖大小,兩頭尖尖,中間圓圓。像我們常見的橄欖,像胖乎乎的棗核,也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙,看上去皺巴巴的,像一位年邁的老奶奶臉上滿布的縱橫交錯(cuò)的皺紋。聞一下,一種香中帶酸的氣味會(huì)從你鼻前飄過,像話梅一樣的氣味,沁人心脾。

          這是什么東西呢?我們誰也不知道。老師告訴我們它是一種中藥,叫“胖大海”,我們都笑了起來,它那么瘦,怎么會(huì)有“胖”的美譽(yù)?老師說,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),就知道了。

          我們先把胖大海放入水中,仔細(xì)觀察那硬梆梆的胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過了1分鐘,它那堅(jiān)硬的表皮變成又軟又滑的了。又過了1分鐘,水變成了一種微黃的,聞起來有一種清香,令人心曠神怡,我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長”出來。漸漸的,胖大海越來越大,已經(jīng)從原來的小不點(diǎn),長成了大胖子。我想:這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧?又過了幾分鐘,胖大海變得越來越大,像美麗的蘑菇云,像綻開的小喇叭花,更像一頂張開的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了,因?yàn)槟桥执蠛R呀?jīng)有雞蛋大小了,里面的核也露出來了。我們聽說胖大海也可以清涼解毒,治咽疼,我們就嘗了幾口。果然,喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。

          這下子認(rèn)識(shí)胖大海了吧。

        我發(fā)現(xiàn)作文15

          正如羅丹所說“生活中并不缺少美,少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,同樣生活中處處有科學(xué),只要你善于發(fā)現(xiàn),我通過細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)了冰的神奇。

          上次我夾了一塊冰,一不小心將一條沾滿了鹽的繩子放在了上面,過了一會(huì)我來取冰時(shí),發(fā)現(xiàn)這根繩子粘在了冰塊上面,我想將繩子拿開時(shí),竟然連冰塊也被吊了起來,就像被吸鐵石吸住了一樣,我大吃一驚,這難道只是巧合嗎?

          我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是一樣,這是怎么回事呢?為什么沾了鹽的繩子可以吊起冰塊?帶著疑問我只好請教我的良師益友——書,這才弄明白是這樣一回事:原來是鹽能降低冰的溶解程度,將沾滿鹽的繩子放在冰上,鹽將水溶解一些,但是由于四周的溫度低,水又成了冰塊,將先前所在冰上的繩子凍結(jié)在了冰里。所以,在這時(shí)將繩子拿起來,冰塊就會(huì)被吊起來了,當(dāng)我知道了原因頓時(shí)恍然大悟。

          我興奮地拿起冰塊準(zhǔn)備去泡水,可剛一拿起,我的手也一下子被粘住了,可是我的手上沒有鹽啊!還不能拽,不然肯定疼的要命,我趕忙去找媽媽求助,媽媽立刻把我的手用水沖了一下,冰立馬就掉了下來。我這才知道剛才從冰箱里拿出來的冰塊溫度低,容易形成水霧,兩者的溫差很大,通過熱傳遞,手上的水分會(huì)迅速凝結(jié),和冰塊就融為一體。

          原來小小的冰塊也藏著這么大的科學(xué)知識(shí),我一定要更加留心觀察生活。

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