發(fā)現(xiàn)美作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)美作文1
世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，就像花花草草一樣就在你的身旁。春天，花紅柳綠、鶯歌燕舞，這是春天的美；夏天，知了在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，青蛙在田野里高聲歌唱，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，這是五彩繽紛的夏天；秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里瓜果飄香，地里高粱舉起了燃燒的火把，火紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，這是秋天的美；冬天，雪花飛舞，臘梅在冰天雪地里敖首挺胸，這是冬天的美。
蔚藍(lán)的大海有著寬闊的胸懷，一條條漁船就像在母親的懷抱里，盡情吸充著營(yíng)養(yǎng)，這是大海的美；早晨太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候，天邊的早霞鮮紅欲滴，它卻像害羞的小姑娘，這是早晨的美；寧?kù)o的夜晚，皎潔的月亮掛在夜幕上，悄悄地向您訴說(shuō)著它的故事，這是夜晚的美。
大自然的美數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然在身邊有許多美的故事，我經(jīng)常在銀幕上看見(jiàn)外貌出眾的演員，給我們享受美。但是最美媽媽——吳菊萍，在小區(qū)里不顧個(gè)人安危接往了從十樓墜下的小孩，小孩安全了，她卻嚴(yán)重受傷，這是舍己救人的心靈美。最美司機(jī)——吳斌叔叔，在生命的最后那一時(shí)刻，還掛念著車(chē)上乘客的安危，這是敬崗愛(ài)業(yè)的美。這就是最美浙江人，他們有著一顆最美的心靈，外貌美使我們賞心悅目，心靈美能洗滌著我們的靈魂，能激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上。
美的事物使我們的社會(huì)變得更美好，我們要發(fā)現(xiàn)美，美就在你的身邊。
發(fā)現(xiàn)美作文2
在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻，多會(huì)出現(xiàn)美得行動(dòng)，例如：彎腰撿起地上的垃圾，為小草寫(xiě)一塊保護(hù)小草的木牌，給流浪狗流浪貓一個(gè)微信舒適的家。
在我的記憶里，我見(jiàn)到過(guò)很多美的事情，其中使我異象最深的有兩件事。
一天早晨，我和爸爸像往常一樣，早晨起來(lái)，先去路邊買(mǎi)早餐，買(mǎi)完之后，在我們家水果攤前吃，我和爸爸同事喝完了一杯粥，走到垃圾桶旁扔進(jìn)去，可是我失手了，不小心把飲料被扔到了外面，正在這時(shí)，一位年邁的老人，從我家水果攤前經(jīng)過(guò)，正巧發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有扔進(jìn)去的飲料杯，于是他順手扔了進(jìn)去，這一文明的舉動(dòng)，是多么的文明，也是多么的美麗。
在我的記憶里，我看過(guò)一首名叫：一諾千金的一首歌，里面有一個(gè)畫(huà)面是一個(gè)阿姨，在回自己家的路上時(shí)，錢(qián)包掉到了地上，后面有兩個(gè)小姑娘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并物歸原主，而且還不求回報(bào)，就連那位阿姨給她們一百元，他們也不要。
在我們的生活中，美是無(wú)處不在的，例如上一個(gè)故事里的那位年邁的老人，雖然只是拾起了一個(gè)飲料杯，但這也是生活中的美。還有上面這個(gè)故事，幫一位陌生阿姨撿回錢(qián)包的這個(gè)故事里面也是美的一大舉動(dòng)，在我們的生活中撿回屬于別人的錢(qián)包是一件很難得的事情，并且還不求回報(bào)，真是美上加美。
生活中的美無(wú)處不在，就等你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文3
“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睙o(wú)私的奉獻(xiàn)是美，真誠(chéng)的關(guān)心是美，熱情的幫助也是美，只不過(guò)在于，你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼晴。
大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人準(zhǔn)備闖紅燈，驀然，這個(gè)人騎著自行車(chē)向大街對(duì)面駛?cè)ィY(jié)果不出乎我的意料：兩輛車(chē)撞在一起，還好他無(wú)大礙，只是擦破了點(diǎn)皮，他站起來(lái)，嘴里嘀咕了一句，然后騎著車(chē)走了。
“篤、篤、篤……”一陣有規(guī)律的聲音，在我背后響起，我扭頭一看，原來(lái)是一位盲人老爺爺。這位老爺爺白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了歲月的痕跡。他手里握著一根拐杖，走一步點(diǎn)一下，每走一步都是試探性地前進(jìn)著，當(dāng)他走到馬路中央時(shí)，我不禁擔(dān)憂起來(lái)，如果司機(jī)不停車(chē)的話，老爺爺一定會(huì)受傷的，其他路人臉上也露出擔(dān)憂的神情。
然而出乎所有人意料的事發(fā)生了，老爺爺走到馬路中央，前方本是綠燈，而正在前行的車(chē)輛卻好像看到紅燈一樣，都不約而同地停了下來(lái)。老人似乎感覺(jué)到什么，嘴角漾起了一絲微笑，等老人安全地緩緩地過(guò)了馬路，所有車(chē)輛又如同沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣的正常行駛起來(lái)，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
頓時(shí)，我感到這些司機(jī)十分善良，我相信他們肯定會(huì)一直將美傳遞給別人。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，其實(shí)一直在我們身邊，讓我們一起發(fā)現(xiàn)美傳遞美吧。
發(fā)現(xiàn)美作文4
之前我總是想，許多的作者在文章中都說(shuō)過(guò)發(fā)現(xiàn)了“美”，為什么在我的“視野”里卻空空如也？是因?yàn)樯顚?shí)在太平凡？但是當(dāng)我看見(jiàn)這句令人受益匪淺的格言——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！慊砣婚_(kāi)朗。我終于可以回答這個(gè)問(wèn)題了。
仔細(xì)回憶，卻從腦海中找到了許多被我這雙不明亮的眼睛拋棄的“美”。
一個(gè)陌生人將一位摔跤的不相識(shí)的人扶起，我沒(méi)有在意；一位小女生打理著身旁折彎了腰的小草，我只感慨柔弱的小草十分可憐，卻忽視了其實(shí)善良的心靈是一種美。
有一次“邪惡”的我將一只無(wú)辜的從臺(tái)燈上掉下來(lái)的小蟲(chóng)玩弄，用紙蓋住它，還用筆碾碎它的一只腳，而它卻一次次頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，掙扎著扇動(dòng)翅膀，竟奇跡般地飛了起來(lái)！消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還有一次在我在公園里閑逛著，在凳子上休息，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)石墻中探出一朵迷人的小花！淡粉色的花瓣層層包裹著中間金黃的花蕊。當(dāng)我確定這是一朵真花時(shí)，不由地敬佩起來(lái)：在如此殘酷的環(huán)境下，竟能頑強(qiáng)地在石縫中汲取水分，努力地生長(zhǎng)，我無(wú)法想象，它是如何將根深深地扎進(jìn)石頭間，開(kāi)出如此嬌艷的花……我終于發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)的生命竟如此美麗。擺脫了厄運(yùn)頑強(qiáng)地飛起來(lái)的小蟲(chóng)、戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境終于見(jiàn)到陽(yáng)光的小花，弱小的生命卻展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。我不禁由衷地贊嘆它們的美。
我真正明白了如何尋找美，用眼睛，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。生活中不是找不到美，其實(shí)是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。
發(fā)現(xiàn)美作文5
有人說(shuō)祖國(guó)的山清水秀是一種美，還有人說(shuō)世間的環(huán)境干凈是一種美，而我覺(jué)得人們心靈美才是真正的美，我要用眼睛看美。
有一次，媽媽帶我乘公交車(chē)上學(xué)。那天人很多，但是大家仍按順序排隊(duì)，不推，不擠，不搶座位，不插隊(duì)，一切都很有序。
還有一次，我和媽媽去植物園賞花。那時(shí)花開(kāi)的正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守規(guī)則，不用手摘，只聞和欣賞，在植物園里只有游人的贊嘆聲，而沒(méi)有摘花的“沙沙”聲。
還有一次，我去公園，那時(shí)驕陽(yáng)似火，天很熱，人們都去買(mǎi)冷飲，可沒(méi)人隨處亂扔垃圾，都按可回收和不可回收分類(lèi)扔入垃圾桶，這讓環(huán)保工人省了好多事。
還有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)滑到了，旁邊一個(gè)叔叔箭一般跑過(guò)來(lái)扶起他說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事吧！”直到那個(gè)奶奶說(shuō)：“哎！好了，不疼了，謝謝�！蹦莻�(gè)叔叔才走。
還有一次，我在校園里看見(jiàn)一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子碰倒了，那個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)不起！”就這一句話，大事化小，小事化了，這是就解決了。
這個(gè)世界美麗萬(wàn)千，只有你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，心靈才會(huì)美。
發(fā)現(xiàn)美作文6
法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谏钪忻罒o(wú)處不在，只要你用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
心靈之美
在一次去公園的路上，我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶，一手提著沉甸甸的菜籃，一手還拄著拐杖，一副十分吃力的樣子，這時(shí)，只見(jiàn)她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時(shí)，突然有幾個(gè)小朋友連忙跑過(guò)去幫那位老奶奶撿水果，我也學(xué)著那幾個(gè)小朋友，蹲下來(lái)幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會(huì)心地笑了，嘴里不住地夸獎(jiǎng)道：“小朋友，真懂事�。 笔前�，我發(fā)現(xiàn)了心靈之美，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去做。
花開(kāi)之美
大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)，但有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花開(kāi)之美呢？我就曾見(jiàn)過(guò)一次，記得那還是在上幼兒園的時(shí)候，我忽然想看看玫瑰花是怎么開(kāi)放的，于是就讓媽媽帶著我來(lái)到院子里的花園里看玫瑰花開(kāi)，我們一分一秒地等待，終于功夫不負(fù)有心人，只見(jiàn)那粉紅的花苞一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)了笑臉，真美��！我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時(shí)刻，一時(shí)間我都驚呆了，多美的瞬間��！雖然當(dāng)我站起來(lái)腳都麻了，但能欣賞到花開(kāi)之美，累一點(diǎn)也無(wú)所謂！
生活中處處都有美，只要你用心肯觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文7
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
在我們班，有一個(gè)不起眼的女生，她常常待在一個(gè)小角落里，不愛(ài)說(shuō)話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地遭到一些白眼，有些女生甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，我們班級(jí)里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長(zhǎng)”回來(lái)了，這件事大家都很疑惑，于是，我們成立了一個(gè)偵探小組，來(lái)偵破這個(gè)案件。
這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來(lái)“作案”的，于是我們便早早地起了床，提早來(lái)到學(xué)校，剛來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，再看看墨水瓶?jī)?nèi)，墨水早已被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，我們又在“現(xiàn)場(chǎng)”——教室尋覓了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來(lái)，于是凌晨五點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，剛到教室，發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見(jiàn)了，大喊一聲：“哈，原來(lái)是你！”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個(gè)同伴上去說(shuō)：“終于讓我們找到了�！�
當(dāng)我們把這件告訴老師時(shí)，老師喜笑顏開(kāi)，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她，那時(shí)，我看見(jiàn)，她在對(duì)我笑呢！
美處處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處都是美。
發(fā)現(xiàn)美作文8
我曾去問(wèn)老師哪里有美?老師讓我自己去找。我回到教室，看到同桌的筆沒(méi)有了筆水，剛好她只有一只筆，而王麗卻拿自己最好的、平時(shí)碰都不讓碰的、自己舍不得用的、她爸爸在她生日時(shí)送的筆借給同桌。于是，我發(fā)現(xiàn)了一道美。
我來(lái)到操場(chǎng)，看到兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么，然后跑起來(lái)了。原來(lái)，一個(gè)同學(xué)有一塊漂亮潔白的手帕，另一個(gè)同學(xué)想看看，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“想看嗎?來(lái)追我呀!追到借你看�！迸苤苤�，另一個(gè)同學(xué)摔倒了，腿上流出了鮮血，那個(gè)同學(xué)毫不猶豫的用那塊潔白手帕擦去獻(xiàn)血。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了美。
坐公車(chē)回家的時(shí)候，公車(chē)十分擁擠在車(chē)上有一對(duì)姐弟，因?yàn)楣?chē)擁擠，他們沒(méi)有座位。在他們身旁做這一家子：一對(duì)夫妻和一個(gè)剛出生不久的孩子。那個(gè)弟弟耐不住寂寞，唱起了歌。剛開(kāi)口剛就被他的姐姐制止了，姐姐指著小弟弟說(shuō)：“看，那位小弟弟睡的正香，別吵醒他�！蹦锹曇綦m小，但在車(chē)上的人都聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)然也包括那對(duì)夫妻(除去那位小弟弟)。這時(shí)車(chē)廂里安靜的出奇。那對(duì)夫妻望了望那對(duì)姐弟，姐姐輕輕笑了，弟弟歉疚的對(duì)他們笑。那對(duì)夫妻的丈夫起來(lái)讓給了那對(duì)姐弟坐�，F(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了美。
其實(shí)，在平常生活中，只有你用心觀察，還有很多很多美等你去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是一種美；碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。是一種美；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。是一種美；可見(jiàn)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在。
美，包裹在那層層疊疊的紙花中。透過(guò)玻璃窗，那一張張淡黃色的紙折出來(lái)的花朵，花瓣徐徐向外展開(kāi)，像一條條金絲織成的連衣裙�；ㄐ闹�?chē)幕ò臧镁o緊的，似乎在保護(hù)著一個(gè)還未出生的小寶寶。這就是手工藝的美。
美，隱藏在環(huán)衛(wèi)工人的心中。那一位身著橙黃色大衣的環(huán)衛(wèi)工人，正在垃圾桶旁清理垃圾，只見(jiàn)他佝僂著身子，一手拿著垃圾袋，一手打開(kāi)垃圾桶，一堆垃圾傾瀉而出，環(huán)衛(wèi)工人眼疾手快，迅速拉開(kāi)垃圾袋，垃圾袋張大嘴巴，將所有垃圾通通吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工抓住袋口，雙手靈活地繞來(lái)繞去，將袋口系了個(gè)死結(jié)。是他們不怕臟，不怕累，為我們城市帶來(lái)了清潔的環(huán)境，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的美。
美，躲匿在蜘蛛那勤勞的腳上。那只小蜘蛛剛織好一張捕蟲(chóng)用的網(wǎng)，一個(gè)易拉罐飛來(lái)，把網(wǎng)砸出一個(gè)大洞，小蜘蛛的心血?dú)в谝坏Ｎ冶疽詾樗鼤?huì)灰心喪氣，棄網(wǎng)而走，沒(méi)想到，它竟然在原來(lái)的地方又吐出一根一根的絲，一遍又一遍地去修補(bǔ)那一張破掉的網(wǎng)，無(wú)論修補(bǔ)的過(guò)程有多艱難，它從未放棄，這就是堅(jiān)持不懈的美。
我不禁想起羅丹的一句話：世界上不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，我們只要細(xì)心觀察，便能發(fā)現(xiàn)生活中的美，我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)美作文10
有人說(shuō)，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來(lái)，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開(kāi)一道口子，透過(guò)裂縫，鮮亮的霞光探出手來(lái)。周?chē)�，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開(kāi)亮綠的一片。柔與的風(fēng)緩緩吹動(dòng)著，苗兒擺起裙袂，舞動(dòng)著。如此優(yōu)雅的景致，好美，好美！
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來(lái)些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動(dòng)，這是大自然發(fā)出的音樂(lè)。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽(yáng)光在水面躍動(dòng)舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會(huì)發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹(shù)上，幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的`心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
發(fā)現(xiàn)美作文11
我寄情于美，寄情于大千世界的百態(tài)美，美點(diǎn)綴著世界，讓世界更加絢麗！我懷著一顆好奇的心，去發(fā)現(xiàn)美。
自然中的晝夜美
這是美的最原始姿態(tài)。
正值冬末春初，清晨，打開(kāi)窗戶，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來(lái)，伴著些許薄霧的滋潤(rùn)，頓時(shí)予人不由自主地豁達(dá)開(kāi)闊。由此，我想起了朱自清筆下的《春》，吹拂著同樣的“楊柳風(fēng)”，只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但，這又是自然的多樣性，鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨(dú)特的春，城市卻是另一番春。
夜里，又是另一番滋味。，街上往來(lái)的人少了，喧囂沒(méi)有了，靜謐成了主導(dǎo)，在黑夜中起舞，在千家萬(wàn)戶中穿梭。繁星是觀眾，一閃一閃的，是無(wú)聲的贊嘆。皎潔的月光，讓我再次領(lǐng)略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光營(yíng)造的色澤。
自然中的美，是多樣的、多彩絢麗的！我贊嘆它，贊嘆蘊(yùn)藏于自然、卻萌發(fā)于人們心中的美。
廢墟中的人情美
這是美的升華。
余秋雨是這樣認(rèn)為廢墟的——“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。廢墟吞沒(méi)了我的期盼，我的記憶�！瓘U墟的留存，是現(xiàn)代人文明的象征�！�
我一直害怕廢墟，無(wú)法理解余秋雨的這篇文章。因?yàn)�，圓明園的廢墟帶給了我太多無(wú)法磨滅痛楚與恥辱。而今日，我卻要贊美廢墟，贊美廢墟中的人情美。
發(fā)現(xiàn)美作文12
身邊的一事一物，都存在美，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
我爸爸一個(gè)愛(ài)花卉草木的人。因?yàn)槭艿剿挠绊懀乙矘O愛(ài)花草樹(shù)木；喜愛(ài)山水石魚(yú)；喜愛(ài)天星云月。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛；一個(gè)善于品味美的大腦；一顆善于體會(huì)美的心。即便看到一群普通的螞蟻，也能感嘆動(dòng)物的智慧，這就是體會(huì)美的至高奧義。即便身處困境，依舊可以看見(jiàn)快樂(lè)與希望，這就是發(fā)現(xiàn)美的至高境界。一不平常的心去看待事物，方可發(fā)現(xiàn)美。
四季在輪回，再美的花也會(huì)凋零，曇花一現(xiàn)，古代的人總嘆花殘?jiān)氯�，我雖然無(wú)法令花兒永不凋謝，可是我拍照技術(shù)一流，于是拍照，便成了我生活中的一部分。
大到參天大樹(shù)，小到樹(shù)上一片嫩葉，我都不厭其煩地拍；不厭其煩地選；不厭其煩地分享
大自然的風(fēng)格，或清新，或唯美。
相機(jī)用得得心應(yīng)手，也便無(wú)愧于它的使命。
用善于發(fā)現(xiàn)美的心，觀世界萬(wàn)物，也便悠然
發(fā)現(xiàn)美作文13
美，是什麼？是有一個(gè)好身材？一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)？許多好看的衣服？很溫柔很溫柔的對(duì)待別人？這些并不是美的表現(xiàn)，也不是美，對(duì)于美，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美，用心靈去體會(huì)，每一個(gè)人的美，每一個(gè)人的心靈都很美。
其實(shí)，每一個(gè)人都很美，外表美，內(nèi)在美，只要我們用心去體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)，用心感受。
我們?cè)谏钪�，就有許多例子，我們班有個(gè)女同學(xué)，他叫劉宇，劉宇可以說(shuō)是各方面都不太想女生，也就是一個(gè)比較男性化的女生，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)關(guān)心他、理解他，包括我在內(nèi)，都很擠兌他，每次她發(fā)作業(yè)，走在走廊里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)之間打鬧，也常常拿他開(kāi)玩笑，沒(méi)人和他一起交流，沒(méi)人和他一起做事，但他每天還是很快樂(lè)很快樂(lè)，把什麼是看的非常開(kāi)，其實(shí)，流域的人品 、人格，真的不錯(cuò)，他待人很真誠(chéng)，對(duì)別人沒(méi)有半點(diǎn)懷疑或怎樣，他的心靈很美，這是同學(xué)們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)，他熱心，開(kāi)朗，生活得很快樂(lè)，有樂(lè)觀，不管怎樣他都不會(huì)對(duì)別人發(fā)火，從生活中可以發(fā)現(xiàn)得到。她很美
在我們生活中，處處都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我們找去發(fā)現(xiàn)他。
我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美。
發(fā)現(xiàn)美作文14
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話說(shuō)得真好啊，也許以前我是沒(méi)有認(rèn)真的去體會(huì)生活中的美，所以今天我要走出家門(mén)去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我剛剛走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，當(dāng)我抬起頭看，漫天枯黃的樹(shù)葉劃出了季節(jié)更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿眼的金黃。我在路上輕輕地走著，并不想打擾還未南飛的鳥(niǎo)兒，也不想破壞這寧?kù)o的美好，只想靜靜地感受著這美好，這是我平常感受著卻沒(méi)有察覺(jué)的美好。那是大自然的美。
來(lái)到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球，她們?cè)阪覒�，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂(lè)有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會(huì)到了青春的美。
走過(guò)老師窗前，她們?cè)诼耦^備課或是在批改作業(yè)，即是節(jié)假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o(wú)暇去跟家人們一起過(guò)一個(gè)好好的日子，開(kāi)心一下。老師把我們從一個(gè)什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負(fù)他們的期望。我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的美。
回到家，立刻體會(huì)到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛(ài)。爸爸雖然在外地，但電話里的問(wèn)候也包含著爸爸的愛(ài)。父母的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)。
美，是漫天飛舞的樹(shù)葉，是飄逸的青春，是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，是父母深沉的愛(ài)。生活，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是生活中卻到處都是美。
發(fā)現(xiàn)美作文15
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液螅瑡寢層指嬖V我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美�！甭�(tīng)完這句話后，我仔細(xì)的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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