“重大發(fā)現(xiàn)”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的“重大發(fā)現(xiàn)”作文，歡迎閱讀與收藏。
“重大發(fā)現(xiàn)”作文1
那一天晚上我們家吃茄子，我來(lái)到廚房里觀看媽媽炒茄子。人見(jiàn)媽媽一手拿著刀，一手拿著茄子�！班А鼻炎泳捅粙寢屒谐蓛砂�，我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部原來(lái)是白色的，但過(guò)了一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部的顏色由淺變深，最后變成黑褐色。
吃過(guò)晚飯后，我想：“為什么茄子的內(nèi)部一下由淺變深， 最后變成黑褐色�！边@些問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去看個(gè)究竟。所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房把冰箱里所有的茄子全部拿出來(lái)，拿刀把它們?nèi)慷记虚_(kāi)，果然不出我的所料，茄子全部發(fā)生變色反應(yīng)，這到底是怎么回事呢？我便來(lái)到了客廳問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不知道”。我又去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)：“不知道”。
唉，沒(méi)辦法只好去查電腦，噢，原來(lái)發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類(lèi)化合物。例如：多元酚類(lèi)、兒茶酚……酚類(lèi)化合物被氧化成酚類(lèi)化合物，既發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色。隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深。最后，變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶釋放。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞中，不能于酚類(lèi)化合物接觸而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。
當(dāng)然，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，有待于我們這些青年去揭開(kāi)，只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多知識(shí)。
“重大發(fā)現(xiàn)”作文2
我讀了一本《重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的書(shū)，書(shū)中從科技、自然、生命科學(xué)、醫(yī)療應(yīng)用、交通能源、軍事以及生活應(yīng)用七大方面詳細(xì)講述了從古到今世界重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到人類(lèi)經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的創(chuàng)造與探索活動(dòng)，衍生了成千上萬(wàn)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。
它先從科技方面說(shuō)起，人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)后，逐漸認(rèn)識(shí)到科技生活的重要性，在古代人們就懂得運(yùn)用“勾股定理”，隨著知識(shí)的增加，新的發(fā)明發(fā)現(xiàn)不斷增加。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與更新徹底改變了人們的生活方式。電燈、電話、電視等的發(fā)明既方便了人們的生活，又讓人們輕松享受生活的樂(lè)趣。
自然界中奇妙現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識(shí)了生存的地球，并從中得到啟發(fā)，創(chuàng)造發(fā)明；生命科學(xué)中，從化石、進(jìn)化論、dna、試管嬰兒、克隆技術(shù)的逐步發(fā)展的過(guò)程了解到人類(lèi)完全可以掌握自己的命運(yùn)，可以創(chuàng)造新事物。隨著醫(yī)療應(yīng)用技術(shù)方面的發(fā)展，人們發(fā)明了許多醫(yī)療工具，有了這些工具，可以讓醫(yī)生的診斷更加精確、減少誤診等情況；交通能源的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，尤其是新型交通工具的出現(xiàn)和環(huán)保能源的開(kāi)發(fā)，正逐步改變?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境；軍事方面的發(fā)展使我們的武器裝備不斷更新，軍事技術(shù)不斷提高；生活應(yīng)用與我們生活密切相關(guān)，發(fā)明創(chuàng)造源于生活，生活中的一點(diǎn)一滴都能激起人們創(chuàng)造的靈感。在現(xiàn)代生活中，創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī)、、輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈、回形針，這些成果無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。
從古到今，生活中發(fā)明發(fā)現(xiàn)一直伴隨左右。與古代人類(lèi)生活相比，我們現(xiàn)在的生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以從書(shū)中的每一項(xiàng)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、鍥而不舍的創(chuàng)造精神，感受到他們博大精深的智慧、深刻的思想。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗芨嬖V我所不知道的天文、地理知識(shí)、還能告訴我們一些生物學(xué)家探索到的新物種、新的發(fā)現(xiàn)。在生活中，我要做一個(gè)有心人，發(fā)明發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊等待你去發(fā)現(xiàn)。
讓我們不斷重新認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿未知的世界吧！
“重大發(fā)現(xiàn)”作文3
“它們有什么關(guān)系呢？它們之間肯定有內(nèi)在的聯(lián)系！”在數(shù)學(xué)課上，我抓耳撓腮。今天老師教的知識(shí)是：求兩個(gè)數(shù)的.最小公倍數(shù)。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，這知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要求出它們最小公倍數(shù)就行了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。難的是，我怎樣才能即快速又準(zhǔn)確地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
想著，想著。善于思考的我馬上找出了“破綻”。從相鄰的兩個(gè)數(shù)入手。不想不知道，想了嚇一跳。在相鄰的兩個(gè)數(shù)中我發(fā)現(xiàn)了很多的規(guī)律。比如：兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積；兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積除以2；兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積......一條條規(guī)律不知不覺(jué)的被我“挖掘”出來(lái)。我喜出望外，決定舉手報(bào)告老師。轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得這些規(guī)律不完善。如：9和16用這些規(guī)律就行不通了。我百思不得其解，又有點(diǎn)兒不善罷甘休。一下課，我再次投入緊張的思考中，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。從最大的公因數(shù)找起，我茅塞頓開(kāi)。把10和16的最大公因數(shù)找出，再用這兩個(gè)數(shù)的積除以它們的最大公倍數(shù)，就可以求出它們的最小公倍數(shù)了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，功夫不負(fù)有心人，我想出的規(guī)律經(jīng)數(shù)學(xué)老師驗(yàn)證是可行的。我不禁歡呼雀躍：有付出就有收獲��！
“重大發(fā)現(xiàn)”作文4
我活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛，特別喜歡看課外書(shū)，《七彩語(yǔ)文》是我十分喜愛(ài)的雜志。我常常在課余幫助同學(xué)，是同學(xué)們的“開(kāi)心果”，當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，我也會(huì)想辦法逗他一下……正因?yàn)檫@些，同學(xué)們都很喜歡我。
不到長(zhǎng)城非好漢，七彩娃和胖哥終于登上長(zhǎng)城了。他們?cè)陂L(zhǎng)城上跑啊跳啊，開(kāi)心極了！突然，七彩娃的目光被一塊石磚吸引住了。這塊石磚上刻著好幾個(gè)符號(hào)，像是字，又像是畫(huà)。七彩娃和胖哥駐足觀察了好久，也認(rèn)不出這是什么。胖哥提議道：“我們把符號(hào)拓下來(lái)帶回去問(wèn)問(wèn)老師吧！”
三天后，他們帶著那張拓著奇怪符號(hào)的紙片，依依不舍地離開(kāi)了北京……
他們回到了學(xué)校，找到了班主任王老師，拿出了那張拓著符號(hào)的紙：“請(qǐng)您幫我們看看上面的符號(hào)是什么意思？”王老師皺著眉頭看了老半天也沒(méi)看出什么名堂來(lái)。
回到家里，他們急忙打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找關(guān)于那幾個(gè)符號(hào)的資料，卻一無(wú)所獲�！半y道是我們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的？”七彩娃對(duì)胖哥說(shuō)。
胖哥說(shuō)：“老師不是說(shuō)可以找專(zhuān)家來(lái)問(wèn)問(wèn)嘛，我們找個(gè)懂這些符號(hào)的，要是這是重大發(fā)現(xiàn)的話，那我們就會(huì)名聲大噪了！”“先別高興得太早了，這個(gè)周末我們就去找研究符號(hào)的專(zhuān)家�！�
周末到了，他們來(lái)到了早就打聽(tīng)好的專(zhuān)家的家里，專(zhuān)家是位六十來(lái)歲的老人，胡子白白的，垂到了胸口，但精神抖擻，看起來(lái)和藹可親。七彩娃拿出了那張紙對(duì)老人說(shuō)：“這是我們?cè)陂L(zhǎng)城游玩時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的符號(hào)，請(qǐng)您幫我們看看是什么意思。”老人一邊點(diǎn)頭一邊接過(guò)紙來(lái)，仔細(xì)地研究了一番，對(duì)他們說(shuō)：“這是在建造長(zhǎng)城時(shí)，搬運(yùn)石頭的人休息點(diǎn)的記號(hào)，同時(shí)也是他們行走了多少路程的記號(hào)，你們看，第一個(gè)符號(hào)是一棵樹(shù)，緊接著是一個(gè)背著大石頭的人，意思就是休息，后面是一塊方方的石頭，也就是人背著的石頭，后面的古文字的371，說(shuō)明走了371塊石頭加起來(lái)的長(zhǎng)度，這種石頭我也有一塊……”說(shuō)著就去拿了。七彩娃對(duì)胖哥說(shuō)：“嘿嘿，你還想名聲大噪嗎？恐怕不行了吧！”老人拿來(lái)了那塊石頭，上面的第一到第三個(gè)符號(hào)和他們拓下來(lái)的一樣，后面經(jīng)過(guò)老人的指點(diǎn)，知道了是古文的1728，老人笑著說(shuō)：“這塊石頭我已經(jīng)珍藏了20年了，雖然，它不是什么稀世珍寶，但卻是我最喜歡的一件文物�！�
“重大發(fā)現(xiàn)”作文5
今天中午，我正在高興地和媽媽吃西瓜，吃著吃著，我突然想到了一個(gè)重大的問(wèn)題：人類(lèi)母親懷孕的時(shí)候有卵房和臍帶，西瓜那紅紅的香甜可口的“肉”就是西瓜籽的母親，那么西瓜孩子和它的媽媽也應(yīng)該有卵房和臍帶嗎？
我又拿出來(lái)一塊大西瓜，切開(kāi)來(lái)看，我仔細(xì)觀看了一個(gè)西瓜籽，觀察了半天，我終于發(fā)現(xiàn)，西瓜籽的周?chē)褂幸蝗臻g，而且西瓜籽的一頭也有一條“線”連接著紅色的瓜瓤，在我手里晃來(lái)晃去都不掉，莫非西瓜真得也有卵房和臍帶？
我給媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，“那沒(méi)準(zhǔn)真是西瓜的卵房和臍帶呢！”媽媽吃了一驚，說(shuō)我還能發(fā)現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)，太厲害了。但是，媽媽也不太確定這到底是不是西瓜寶寶的卵房和臍帶。
不管是不是，我都很高興，因?yàn)槲覠釔?ài)大自然，我每天都去撿花花綠綠的樹(shù)葉、小草和花朵，把它們制成漂亮的實(shí)用品。我經(jīng)常有一些小發(fā)現(xiàn)，但今天這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比原來(lái)的發(fā)現(xiàn)都大、都重要。
我是不會(huì)忘記這件事情的：西瓜寶寶也有卵房和臍帶，這真是一次重大的發(fā)現(xiàn)。
“重大發(fā)現(xiàn)”作文6
生活中，你只要仔細(xì)觀察，做一位有心人，你就會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)收獲一些道理。
假期，我一般呆在鄉(xiāng)下。我們鄉(xiāng)下的房子后面有一片樹(shù)林。我經(jīng)常去樹(shù)林里玩耍。
走進(jìn)樹(shù)林，我在一棵樹(shù)旁蹲下仔細(xì)看，一群螞蟻在搬家呢！沿著螞蟻前進(jìn)的方向看，我找到了螞蟻洞。洞口在樹(shù)干底部，離地面特別近，大概十厘米的樣子。洞口有一圈泥土，由極小極小的黃土粒堆成。一看這些土粒就知道是螞蟻一粒一粒運(yùn)回來(lái)再堆起來(lái)的。
這些螞蟻很有規(guī)律。進(jìn)去一只就出來(lái)一只，從來(lái)沒(méi)有撞到對(duì)方的現(xiàn)象。這些螞蟻看上去忙忙碌碌的。說(shuō)它們是搬家吧！但并不是每一只螞蟻身上都背著東西？偶爾一只螞蟻搬了一點(diǎn)兒東西，一片極小的樹(shù)葉，有的甚至看不出是什么東西。
這些螞蟻?zhàn)叩穆肪�彎彎曲曲的，但是任何一只螞蟻都不會(huì)偏離路線。我在想，它們是不是在搬家呢？不是都說(shuō)螞蟻搬家會(huì)下雨呀！抬頭一看并沒(méi)有要下雨的跡象啊？
跟著螞蟻繼續(xù)找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一只死了的蜻蜓。蜻蜓旁聚集著大量螞蟻。我明白了，螞蟻們找到了食物，它們?cè)诜质衬兀?/p>
“重大發(fā)現(xiàn)”作文7
這一天，舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚(yú)。
正在準(zhǔn)備工具時(shí)，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲(chóng)，慢慢的往洞口里爬，我覺(jué)著挺有趣，就蹲下來(lái)看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因?yàn)槔哿耍氖澄锏袅讼聛?lái)，因?yàn)樗亩纯谠谝粋�(gè)小坡的上面，它上去很多次，但都沒(méi)有成功。我真替小螞蟻著急！
這時(shí)，剛好有另一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們好像商量好了一樣，開(kāi)始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過(guò)這問(wèn)題又來(lái)了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會(huì)放棄它們的食物嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。
哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！
我的話這是我在公園玩耍時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來(lái)我就和媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心，可見(jiàn)生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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