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      2. 小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-02-06 15:00:44 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文4篇

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文1

          生活中總是存在許許多多的問(wèn)題,如果我們?cè)敢馍钊胩接懷芯浚匾獣r(shí)自己動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn),說(shuō)不定就會(huì)有發(fā)現(xiàn)哦!

          現(xiàn)下閑來(lái)無(wú)事,便想找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)給我的人生添上一筆。突然,望著掛在墻上的溫度計(jì),心中一陣欣喜。

          我拿下溫度計(jì),快步走到陽(yáng)臺(tái)。一伸手,溫度計(jì)的外殼在陽(yáng)光下照的銀光閃閃,他屁股下的紅紅的水銀也在陽(yáng)光下照的如晶瑩剔透的紅寶石一般,耀眼無(wú)比。與它的外殼真是相媲美。

          我鄭重的把測(cè)量溫度這個(gè)重要的使命交付與這位威風(fēng)凜凜的將軍,它光榮的接下了任務(wù)。我把它的身體豎立在炙熱的大地上,而我,則可以偷偷懶了。不一會(huì)兒,它來(lái)了,匯報(bào)著它關(guān)注的情況。我好高興,有一位偉大的將軍在為我服務(wù),為我赴湯蹈火、在所不惜。

          在我的將軍的關(guān)注下我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有26攝氏度,而室外居然有35攝氏度。太不可思議了。但還有一件很重要的事情還沒(méi)有搞明白。那就是——室內(nèi)和室外的溫度居然有天壤之別。想查明白,就必須依靠課外書(shū)了解,心動(dòng)不如行動(dòng)。Go!

          經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于,我明白了:由于太陽(yáng)的輻射,使得地球表面及空氣吸收大量的熱,溫度升高。而室內(nèi)幾乎沒(méi)有受到太陽(yáng)的直射,只能夠靠空氣流動(dòng)來(lái)稍微地改變室內(nèi)溫度,因而中午室外的溫度比室內(nèi)的高。

          科學(xué)就在我們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)腦,動(dòng)動(dòng)手,就能有一雙無(wú)形的大手為你掃平前行的路的障礙。

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文2

          今天的作文課上,佘老師拿著一個(gè)碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進(jìn)教室。她面帶微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫‘漂浮的針’!

          只見(jiàn)佘老師準(zhǔn)備了一碗清水,笑著問(wèn)我們:“把針?lè)旁谒嫔,是沉下去還是會(huì)浮起來(lái)呢?”有一些同學(xué)說(shuō)會(huì)浮起來(lái),有一些同學(xué)說(shuō)沉下去。

          老師并沒(méi)有跟我們揭示答案,而是在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中讓我們知道答案。只見(jiàn)老師先把針?lè)诺讲孀由,再小心翼翼地把針(lè)诺剿谋砻,然后慢慢地移出叉子,針就浮在水面上,最后往水里滴一滴洗潔精,針就沉下去了?/p>

          我們連忙追問(wèn)這是為什么?佘老師說(shuō)“是水的表面張力支撐住了針,使之不會(huì)沉下。表面張力就像一層薄膜,它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體,洗潔精降低了表面張力,針就沉下去了。”聽(tīng)了老師的話(huà),大家終于恍然大悟了。

          老師看我們躍躍欲試,就讓我們自己動(dòng)手做做看,我們按老師的方法去做實(shí)驗(yàn),結(jié)果都跟剛才一樣。

          沒(méi)想到小小的實(shí)驗(yàn)竟蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)。我以后一定要多觀察,多實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文3

          我們今天開(kāi)始復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方體與正方體”這一單元,課后孫老師給我們布置了一道課外實(shí)踐題:測(cè)量生活中一個(gè)不規(guī)則物品。

          回到家,我找來(lái)一塊石頭,我拿著尺子橫著量、豎著量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人傳》?粗粗铱吹搅藧(ài)迪生的故事,愛(ài)迪生的一個(gè)助手要求一個(gè)燈泡的體積,怎么也求不出來(lái),愛(ài)迪生就把燈泡裝滿(mǎn)水再把水到進(jìn)一個(gè)量杯里,有多少水,就知道了燈泡的.體積。哎?是不是可以用水來(lái)測(cè)量石頭的體積?我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒,把頂蓋剪掉,這樣酸奶盒變成了一個(gè)長(zhǎng)方體的容器,先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進(jìn)去,這時(shí)水增高了2厘米。哈哈,求出來(lái)了!用長(zhǎng)的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,這就是石頭的體積。

          這件事不但讓我求出了石頭的體積,還讓我明白了通往正確的路不止一條。

        小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文4

          今天我非常興奮,因?yàn)槲乙鰝(gè)小實(shí)驗(yàn)。在我的認(rèn)知中,做實(shí)驗(yàn)的都是高科技人才,沒(méi)想到今天我也成為了高科技人才。

          小實(shí)驗(yàn)需要證明雞蛋在清水和鹽水中是漂浮的還是下沉的。我認(rèn)為雞蛋和石頭一樣,在所有水中都應(yīng)該下沉的。到底應(yīng)該是漂浮還是下沉呢?媽媽告訴我,通過(guò)小實(shí)驗(yàn)就可以揭開(kāi)謎底。

          我準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子,水和食鹽。我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,首先在玻璃杯中加入大半杯水,然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。我仔細(xì)觀察著,和我想的一樣,雞蛋瞬間沉入杯底。接著我在這杯水中加入了兩勺鹽,攪拌均勻后,放入雞蛋,沒(méi)想到,雞蛋竟然懸浮在杯子中間,我大吃一驚。我趕緊又往這杯水中加了更多的鹽,攪拌均勻后,雞蛋的小腦袋一下子浮出了水面。為什么會(huì)這樣呢?我和媽媽查閱了資料才知道:每種物質(zhì)都有密度,不同的物質(zhì)有不同的密度。清水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋在清水里會(huì)下沉。而鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋在鹽水中會(huì)漂浮。

          通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我得到了一個(gè)大發(fā)現(xiàn),一下子從無(wú)知就變博學(xué)了。大千世界有很多奇妙的事情,只要我們愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)動(dòng)手就會(huì)探究到更多的大發(fā)現(xiàn),要想成為高科技人才也不是不可能的了。

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