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      2. 小發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-01-13 11:22:33 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        小發(fā)現(xiàn)作文9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小發(fā)現(xiàn)作文9篇

        小發(fā)現(xiàn)作文1

          “啊哈!太奇妙了!”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。

          今天晚上我做了個有趣的實驗。聽老師說,這一個紙船,盛上水放在小火上燒,紙不會被燒著呢!他說因為盛了水的紙船溫度會比較低,所以不會被燒著。我將信將疑:真有那么神么?我決定親自嘗試一下。

          安全準(zhǔn)備是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防著火后將其澆滅。接下來就可以開始試驗了。首先,我用火柴梗架起了一個小爐架,中間放上一個盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭,再取火將其點燃,把接滿水的小紙船穩(wěn)放到架好的爐架上就可以坐在一旁觀察動向啦!

          等了一會兒,大概是一分鐘左右。我去看小船時,發(fā)現(xiàn)小船雖然沒有漏,但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了,又過了一會兒,可憐的小船居然出現(xiàn)了一個小到只能滴水的洞!我到處找原因。!原來,我把小船放在了火苗尖上,小船船底受熱不均勻。我急忙修復(fù)了船底并挪了一下位,在這千鈞一發(fā)的時刻挽救了我的“泰坦尼克號”。現(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的、漸漸的,水水開始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時”的溫度計,一量,天吶!將近六……六十度。。⌒疫\的事,小船出了船底有點變形之外,還是沒有任何想要燃燒的跡象。

        小發(fā)現(xiàn)作文2

          從前有一只小狐貍的壞心眼很多,偷了小貓的魚、小狗的肉······小狐 貍還把小猴帶到湖里游泳,小猴被他害死了,所以動物們都不和他玩。小狐貍只好到別的森林去看看,小狐貍快要走出森林的時候,見到母牛在吃草,他剛要使壞心眼時,母牛說話了:“小狐貍?cè)サ纳掷锇l(fā)現(xiàn)善良的快了吧!毙『 高興地答應(yīng)了,向別的森林里走去。

          走幾他見一只小白兔在哭,就問小白兔,小白兔說:“我的胡蘿卜掉到湖邊,我的腳太短了,我不敢下去拿!毙『偪吹叫“淄每蓱z巴巴的樣子,就決定幫助它,說:“我來幫你拿吧!毙『傄徊揭徊阶呦氯,他腳板上有很多沙子,但是他還堅持去幫小白兔拿胡蘿卜。胡蘿卜拿到后,小狐貍又一步一步地走上去,小白兔高興地說:“謝謝你!毙『偟谝淮温牭絼e人對他說謝謝,心情非常高興地說:“不客氣!闭f完就走了。小狐貍學(xué)到許多醫(yī)術(shù),他 幫助了許多動物,他感受到善良了。

          小狐貍回到了他出生的森林,母牛見小狐貍回來了,母牛就問小狐貍:“現(xiàn)在你知道善良的好處了吧!”小狐貍說:“一顆善良的心能給別人快樂,我也就幸福了!”

        小發(fā)現(xiàn)作文3

          20xx年7月8日 周一 晴

          上午,剛下樓時我就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂,便把它捉了下來。

          它的眼睛銳利,行動敏捷 ,前面的兩條腿兒強而有力,令敵人望而生畏!怪不得是捕捉蚊蟲的'能手。

          再看,它的身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足。咦?這不就是我們科學(xué)書上講的昆蟲的共同特征嗎?!放在手心里,它立刻就爬上了我的肩膀上!速度讓人稱奇!

          回到家,看到潔白的墻面,我心想:這個小精靈如果爬上墻會發(fā)生什么樣的趣事呢?我便想邊把它放在墻上,我一手拿著手機,一手用筆尖 戳它,令人興奮的一幕發(fā)生了:小精靈瞬間變成了一名武者,那一招一式,千奇百怪!我給它照了一張又一張的照片,真是酷極了!正在我玩得開心時,媽媽走過來對我說:“螳螂是益蟲,是人類的朋友,快把它放了吧!”盡管我很舍不得,但當(dāng)我把它放回大自然,看它重新回到綠色的叢林中一展身手時,又不禁為它重回到屬于它的樂園而開心!

        小發(fā)現(xiàn)作文4

          我們今天開始復(fù)習(xí)“長方體與正方體”這一單元,課后孫老師給我們布置了一道課外實踐題:測量生活中一個不規(guī)則物品。

          回到家,我找來一塊石頭,我拿著尺子橫著量、豎著量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人傳》?粗粗铱吹搅藧鄣仙墓适,愛迪生的一個助手要求一個燈泡的體積,怎么也求不出來,愛迪生就把燈泡裝滿水再把水到進一個量杯里,有多少水,就知道了燈泡的體積。哎?是不是可以用水來測量石頭的體積?我找來一個長6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒,把頂蓋剪掉,這樣酸奶盒變成了一個長方體的容器,先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進去,這時水增高了2厘米。哈哈,求出來了!用長的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,這就是石頭的體積。

          這件事不但讓我求出了石頭的體積,還讓我明白了通往正確的路不止一條。

        小發(fā)現(xiàn)作文5

          生活中總是存在許許多多的問題,如果我們愿意深入探討研究,必要時自己動手做個小實驗,說不定就會有發(fā)現(xiàn)哦!

          現(xiàn)下閑來無事,便想找點樂子來給我的人生添上一筆。突然,望著掛在墻上的溫度計,心中一陣欣喜。

          我拿下溫度計,快步走到陽臺。一伸手,溫度計的外殼在陽光下照的銀光閃閃,他屁股下的紅紅的水銀也在陽光下照的如晶瑩剔透的紅寶石一般,耀眼無比。與它的外殼真是相媲美。

          我鄭重的把測量溫度這個重要的使命交付與這位威風(fēng)凜凜的將軍,它光榮的接下了任務(wù)。我把它的身體豎立在炙熱的大地上,而我,則可以偷偷懶了。不一會兒,它來了,匯報著它關(guān)注的情況。我好高興,有一位偉大的將軍在為我服務(wù),為我赴湯蹈火、在所不惜。

          在我的將軍的關(guān)注下我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有26攝氏度,而室外居然有35攝氏度。太不可思議了。但還有一件很重要的事情還沒有搞明白。那就是——室內(nèi)和室外的溫度居然有天壤之別。想查明白,就必須依靠課外書了解,心動不如行動。Go!

          經(jīng)過我不懈的努力,終于,我明白了:由于太陽的輻射,使得地球表面及空氣吸收大量的熱,溫度升高。而室內(nèi)幾乎沒有受到太陽的直射,只能夠靠空氣流動來稍微地改變室內(nèi)溫度,因而中午室外的溫度比室內(nèi)的高。

          科學(xué)就在我們身邊,只要動動腦,動動手,就能有一雙無形的大手為你掃平前行的路的障礙。

        小發(fā)現(xiàn)作文6

          今天我非常興奮,因為我要做個小實驗。在我的認(rèn)知中,做實驗的都是高科技人才,沒想到今天我也成為了“高科技人才”。

          小實驗需要證明雞蛋在清水和鹽水中是漂浮的還是下沉的。我認(rèn)為雞蛋和石頭一樣,在所有水中都應(yīng)該下沉的。到底應(yīng)該是漂浮還是下沉呢?媽媽告訴我,通過小實驗就可以揭開謎底。

          我準(zhǔn)備了一些實驗材料:一個玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子,水和食鹽。我開始做實驗了,首先在玻璃杯中加入大半杯水,然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。我仔細(xì)觀察著,和我想的一樣,雞蛋瞬間沉入杯底。接著我在這杯水中加入了兩勺鹽,攪拌均勻后,放入雞蛋,沒想到,雞蛋竟然懸浮在杯子中間,我大吃一驚。我趕緊又往這杯水中加了更多的鹽,攪拌均勻后,雞蛋的“小腦袋”一下子浮出了水面。為什么會這樣呢?我和媽媽查閱了資料才知道:每種物質(zhì)都有密度,不同的物質(zhì)有不同的密度。清水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋在清水里會下沉。而鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋在鹽水中會漂浮。

          通過一個小實驗,我得到了一個大發(fā)現(xiàn),一下子從無知就變“博學(xué)”了。大千世界有很多奇妙的事情,只要我們愛動腦,愛動手就會探究到更多的大發(fā)現(xiàn),要想成為高科技人才也不是不可能的了。

        小發(fā)現(xiàn)作文7

          今天,也蠻無聊的嘛!我決定了,去玩小發(fā)現(xiàn)的“小游戲”。

          我在校園里四處轉(zhuǎn)悠,來到了一顆高大的樹下,它是——大樟樹。

          我彎腰尋找我的“新大陸”,突然,在樟樹的旁邊找到了一只肥肥胖胖的小蝸牛。小蝸?吹搅宋伊灵W閃的大眼睛,呆呆地向它瞟了我一眼:這人類小姐姐,她會不會是來抓我小蝸牛的吧!

          瞧,它匆匆忙忙地跑了。哈哈,我就一直跟著你,看你往哪里跑。

          嘿嘿,還真是聰明,它竟然躲回了自己的家。它的家藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的,很難找到。它的家里面還藏著形態(tài)各異的兄弟姐妹。有一只小蝸牛閉著眼睛,靜靜地睡覺;其中有一只強壯無比的大蝸牛,正背著睡覺的那只小蝸牛;有三只小蝸牛擠在一起玩游戲:一只特漂亮的美蝸牛爬到“花國”里,我叫了一聲:“女王,你回來了呀!”“女王”似乎聽懂了我的話,抬頭看了看,點了點它的小腦袋;還有一只悠閑地躺在太陽底下曬太陽,真溫暖呀!

          小蝸牛一家團聚在一起,多溫暖的畫面。

        小發(fā)現(xiàn)作文8

          生活中有很多的小秘密,如果你發(fā)現(xiàn)了小秘密你就會覺得很有趣。今天我就發(fā)現(xiàn)了一位生火專家。

          早上,我在玩的時候,看見地上有一支被點燃的蠟燭。我很好奇,過去一看有一只蚊子在邊上飛,我趕緊拿出我的“殺蚊槍花露水”往蠟燭上一射,這時,小小溫和的燭光突然變成了一只惡魔,張開它的“火手”,把小蚊子一下抓住把它燒死了。我驚的呆若木雞,沒想到小小的花露水有著這樣的威力。我又多試了幾次,正好有一片葉子落在前面,我立刻一射,火又再次變猛,把葉子燒沒了一半。我看見了,把這件事告訴了爸爸。我害怕的說:“是不是有誰在花露水中加了火,可以讓可愛燭火變可怕大火!卑职致犃宋业脑,哈哈大笑起來。之后他告訴我,花露水中有可以驅(qū)蚊的酒精,酒精是會生火的。所以花露水一遇到火,火就會變大。

          后來爸爸給我做了一個實驗,兩根火柴同時點燃扔入一個有花露水和一個有酒精的碗里,后來花露水一直燃了很久,可酒精的火變小了。這樣告訴我們花露水比酒精含更多的酒精。

          生活中有很多有趣的科學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密吧。

        小發(fā)現(xiàn)作文9

          今天的作文課上,佘老師拿著一個碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進教室。她面帶微笑地說:“同學(xué)們,今天我們要做一個小實驗,叫‘漂浮的針’!

          只見佘老師準(zhǔn)備了一碗清水,笑著問我們:“把針放在水面上,是沉下去還是會浮起來呢?”有一些同學(xué)說會浮起來,有一些同學(xué)說沉下去。

          老師并沒有跟我們揭示答案,而是在這個小實驗中讓我們知道答案。只見老師先把針放到叉子上,再小心翼翼地把針放到水的表面,然后慢慢地移出叉子,針就浮在水面上,最后往水里滴一滴洗潔精,針就沉下去了。

          我們連忙追問這是為什么?佘老師說“是水的表面張力支撐住了針,使之不會沉下。表面張力就像一層薄膜,它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體,洗潔精降低了表面張力,針就沉下去了。”聽了老師的話,大家終于恍然大悟了。

          老師看我們躍躍欲試,就讓我們自己動手做做看,我們按老師的方法去做實驗,結(jié)果都跟剛才一樣。

          沒想到小小的實驗竟蘊藏著科學(xué)知識。我以后一定要多觀察,多實踐,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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