我的發(fā)現(xiàn)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠，空氣中彌漫著鮮花的芳香，幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樹上的葉子隨風(fēng)搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，真美啊。
咦，那邊的草叢中有什么東西在動。我走過去一看，呦，是一群螞蟻呢！我感到非常奇怪，它們在干什么呢？難道在找吃的？仔細(xì)一看，它們在搬食物呢，看來不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個又小又白的東西，像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過頭頂，其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯兀侩y道它們在搬家？要搬到那里呢？我的腦子蹦出了很多問題。
抱著好奇的心情，我繼續(xù)跟著它們走，想看看它們的的新家在哪里。走著走著，我又被一個問題圍繞住了：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀侩y道窩被發(fā)現(xiàn)了？還是其他原因。我想來想去，仍沒有想明白，于是就回家看書。一回到家，我馬上翻書，想看看螞蟻為什么無緣無故得搬家。原來螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕，說明快要下雨了螞蟻們會找個潮濕的地方安家。我往外一看，天果然陰沉沉的，真的快要下雨了！真沒想到螞蟻能預(yù)測的那么準(zhǔn)，太了不起了！
經(jīng)過這一件事，我懂得了更多的知識，我很開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程，其實挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時那只蠶剛死，我認(rèn)為其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯覺，動物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的沒有感情，但我只針對于這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么，平時是四個人一起玩耍的啊，可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。
我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找，我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，然后待在那只長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來。
結(jié)果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認(rèn)為世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
最近，在我家門前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結(jié)隊的出沒。
一天正下著雨，天空烏云密布，雨點“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過了不久，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹，美麗極了。爸爸說：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說：“好。”
我們一走出小區(qū)門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來是青蛙出來散步了�！班牛磕膬簛淼那嗤苎�？”爸爸說：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會長成蝌蚪，蝌蚪會慢慢長大變成青蛙�！蔽一腥淮笪颉！皳渫ā币宦暎钦l掉水里了？原來是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽光灑在水面，一閃一閃地，還不時傳來“呱呱”的樂曲。突然，有一個身影從水中跳起，水中蕩開一圈圈小圓暈。這是，那個身影到了石頭上，原來是一只帶著藍(lán)色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯，像賽場上的一位猛將。
傍晚，太陽披著霞衣走下了山坡，天地間頓時寧靜了，你會看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個道理，只有善于觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)，明白更好更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我們油田一小前操場的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個小朋友都抱不過來，筆直得直插云霄，就像一個忠誠的衛(wèi)士盡職盡責(zé)地保護(hù)我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風(fēng)采。
春回大地、萬物復(fù)蘇，大楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖，大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的校園帶來了一道獨特的風(fēng)景。
夏天烈日炎炎、驕陽似火，大楊樹長得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂。
秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了，一片一片落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學(xué)們有的用葉子做標(biāo)本；有的用葉子做圖畫；還有的用葉子當(dāng)書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動聽的歌謠。
大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼，大楊樹的枝干變得光禿禿的，但大楊樹迎風(fēng)傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
因為有了獨一無二的大楊樹，把校園裝點的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛美麗的大楊樹。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。
我家養(yǎng)了一只烏龜，是一只調(diào)皮的黑頸烏龜�？粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子，我不禁引發(fā)了一個問題：為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢？我對烏龜進(jìn)行了觀察，原先，烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど希瑸觚數(shù)钠ぎ惓６�，像圍了一條異常寬大的圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當(dāng)烏龜伸長脖子時，它的“圍脖“就伸長了，不那么皺了，當(dāng)烏龜把頭縮回殼時，”圍脖“也就跟著又縮了回去。我經(jīng)過查資料，最終揭開了烏龜能自由伸縮的秘密，原先，烏龜?shù)臉?gòu)造很特殊，它的體內(nèi)有很大的皮，烏龜?shù)念i部連接的骨頭具有伸縮性，同時，龜殼包住了伸縮的最里層，因而能夠伸縮自如。經(jīng)過烏龜?shù)牟弊�，我受到啟發(fā)，如果我們?nèi)艘材苓@樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以后，能伸縮脖子，還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔(dān)心，不會難看，長出以后會變成你心里所想的樣貌，好看極樂，就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕��！
在不久的將來，我必須會發(fā)明出這樣的膠囊，為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻(xiàn)，造福人類。雖然這個烏龜膠囊也有缺點，可是我會改善，或是由你來改善這些缺點哦！期望你開動自我的腦筋，努力改善這些缺點。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春天到了，春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地�；▋阂娏怂�，笑著展開了花瓣；小草見了她，搖晃著綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的嫩葉。
我在草叢里玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進(jìn)了殼里，趴在那里一動不動。原來，蝸牛遇到危險就是這樣保護(hù)自己的。
蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們在搬食物，只見它們有的在前邊拖，有的在后面推，有的在旁邊扛……不一會兒，就把食物弄進(jìn)了螞蟻洞里。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！
我用小鐵鍬挖著洞，居然挖出了一只蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當(dāng)我為此感到難受時，突然發(fā)現(xiàn)它并沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土里鉆去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時，血液中的白細(xì)胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合并再生。
今天，我的發(fā)現(xiàn)可真不少！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在我13歲的時候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�實驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話，你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來�？墒牵銈儐栁�，我會毫不猶豫地說會的，每一個重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實過的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的�！芭�！對了�！蔽业哪X袋最終開竅了�！皶�！”我激動地說。
我立馬從書包中翻出科學(xué)書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來，上頭還寫：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
暑假里的一天，我在小區(qū)的花壇里玩。忽然，我看見一群螞蟻排著一條像龍的隊伍在往高處搬家。于是，我就仔細(xì)地觀察起來。
我看見它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單只在搬，有的是兩只一起搬，還有的是三五只一群，合作著在搬。它們搬著豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的大螞蟻背著小螞蟻，一直往高處爬。我還看見最前面有兩只大螞蟻，我感覺那兩只大螞蟻應(yīng)該是螞蟻們的國王和王后。沒過一會兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟著它們。又過了一會兒，天空忽然下起了蒙蒙的細(xì)雨，我飛快地往家里跑。
回到家后，媽媽親切地對我說：“你的身上怎么全是水？像水里出來的鴨子一樣。”而這時，我心里卻想著：螞蟻搬家為什么會下雨？這兩者難不成有什么關(guān)系？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網(wǎng)上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家為什么會下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網(wǎng)上說：因為螞蟻提前感受到空氣中的濕潤，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我知道下雨前螞蟻為什么會搬家了！因為螞蟻提前知道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽了，笑著說：“大自然還有許多神奇現(xiàn)象等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
我以后要多觀察，多查資料，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多的有趣現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時，發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會不會是：兇手呢，我立即動手做實驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下?lián)u擺，我明白了，長一點的觸角可能是它的眼睛，上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因為顏色一樣，眼睛分不出來，就只能用鼻子了，我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去，由此就證明短觸角是它的'鼻子了，它動來動去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
說起來你可能不信，我在九歲時就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹與樹葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時那個周末說起。那一天，我和小伙伴們在一起玩耍時，我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來的樹苗。這本來也沒什么稀奇的，可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒有太在意，可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問：“為什么移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢？”
我左思右想還是想不出一個所以然來。于是我再也無心和小伙伴們玩耍，趕緊跑回家問媽媽�？蓩寢屢矝]有跟我說清楚，她只是對我說：“你自己查查，不就知道了？”對呀，我怎么沒想到呢，我不是還有一個互聯(lián)網(wǎng)老師嗎？我迫不及待地登陸因特網(wǎng)，一查才知道，原來在移栽樹木時，因為樹木根系繁茂，工人在移植時會或多或少地?fù)p害了樹木的根系，使樹木損失了一部分養(yǎng)料。樹葉需要樹根提供大部分營養(yǎng)，當(dāng)樹根受到損傷，自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料，只有把枝葉剪掉一部分，來提高移栽樹木的存活率。知道了答案，我高興極了。這可是我第一次獨立思考探索得來的科學(xué)答案！經(jīng)過這次獨立發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：大自然到處都充滿了奧秘，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
這一次的發(fā)現(xiàn)，是我探索大自然的第一步。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。
媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜�！甭犃藡寢尩慕忉�，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！
這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發(fā)現(xiàn)更多動物的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
上個月，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。
一到家，我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里，然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服，它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色，只有肚子上有兩塊白斑，它的尾巴上有幾個小黑點兒。它是個小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸，它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對方的厲害，誰也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>
就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來不同的動物們之間也能和諧相處噢！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子，我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)有點兒不對勁。
事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時候，發(fā)現(xiàn)一個經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點三十分準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校，我記得他以前早讀課的時候很調(diào)皮，總是跑來跑去的，時不時還跑出去。班長叫他回教室，他還罵班長�？墒墙裉靺s在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的子認(rèn)真地讀著。
下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場上玩，只有我和那個不對勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問道：“你今天為什么沒有遲到？”那個不對勁的同學(xué)說：“因為我有一個鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒的有遲到。”我又問：“你以前早讀課很調(diào)皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個不對勁的同學(xué)說：“因為昨天的早讀我沒有認(rèn)真讀，考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀。”我說：“原來這樣啊�！�
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指著那個不對勁的同學(xué)說到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽了，情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們，我今天說的那個同學(xué)也有對勁的時候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
最近，我在思考一個問題：蝸牛究竟是好的還是壞的？為什么在它走過的地方都會有一條白線？為什么有的蝸牛排出的東西是有很多顏色的？我絞盡腦汁想了很久，可還是百思不得其解。
對了，我可以自己去觀察呀！我立馬來到樓下，正好今天是下雨天，剛剛下完雨，我能找到蝸牛。
不久，我就找到了一只蝸牛，我把它帶回了家�；氐郊遥艺页龊芏喑缘姆诺轿伵Ｃ媲�，它立馬向白菜的葉子沖去。我想，要是它喜歡吃大白菜的葉子就說明，它是害蟲。
這時，它又在小桌子上爬了起來，我發(fā)現(xiàn)它身子后面有一條白線。我用手摸了一下那條白線，我的手感到黏糊糊的，這時我才知道，原來這條白線是蝸牛爬過之后留下的液體呀。
我這時又想蝸牛的排泄物為什么是有顏色的呢？我又觀察了這只蝸牛好久，可是蝸牛身后還是那條白線。我沒有辦法，只好上網(wǎng)查了查，這才知道，蝸牛排泄物之所以是有顏色的，是因為蝸牛吃了什么顏色的食物，就會有什么顏色的排泄物。
今天我知道了關(guān)于蝸牛的知識，同時也明白了這樣一個道理：看似平平常常的大自然，原來處處有科學(xué)呢！我下定決心長大以后一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，善于思考，就會有很多收獲。最近，我有一個新發(fā)現(xiàn)。
我家養(yǎng)了5條小金魚，每條都活潑機靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小家伙就在魚缸里穿來鉆去，我一靠近，它們就不停地轉(zhuǎn)圈，還不時探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。
只要我一放學(xué)回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進(jìn)門，就覺得不對勁，金魚缸里好像沒那么活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)金魚缸里的水很渾濁，還有好多臟東西呢，應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了�？墒�，第二天一早，又死了一條。看著魚缸里孤零零的小魚，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸里也清清爽爽的。我決定要弄個明白。
于是，上網(wǎng)查了查，沒換水是導(dǎo)致小金魚死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數(shù)多了，魚會停止進(jìn)食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學(xué)問可真多呀!我們都要做生活的有心人。