我發(fā)現(xiàn)了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈野l(fā)現(xiàn)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
1994年的一天，一個(gè)叫“曾夏汝”的名字被注冊(cè)了。
我為什么名這個(gè)名呢？
曾是曾祖母的曾，因?yàn)槲覀兗沂朗来夹性晕业男站褪窃?/p>
我的名字的第二個(gè)字就是——夏，至于我為什么第二個(gè)字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結(jié)果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動(dòng)詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時(shí)給人帶來(lái)好處。我馬上去問爸爸，爸爸說：“夏是因?yàn)槟阍谙奶斐錾�，但是字典有這個(gè)意思，也就是說你的夏有兩種意�！蔽蚁氪蟾乓郧斑�沒有這個(gè)詞吧!
我的.名字的第三個(gè)字是——汝，汝這個(gè)字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒有？我焦急地去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槟阄逍袑倩穑跃腿彼揖徒o你去三點(diǎn)水的字，再加上你是女的，合起來(lái)就是‘汝’�！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個(gè)名。
我反對(duì)爸爸媽媽的觀點(diǎn)，雖然沒有一個(gè)名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時(shí)候，能及時(shí)給人帶來(lái)好處。
原來(lái)，這就是我的名字的意思啊。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，外面烈日炎炎，屋里也是酷暑難熬。每天我獨(dú)自在家時(shí)，雖然喝著涼水，用扇子扇著風(fēng)，可還是熱得滿身是汗。當(dāng)我在冰箱里翻找著冰棍兒的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)廚房里的水管竟然也在“出汗”。
我大吃一驚，突然間覺得太陽(yáng)好毒好辣，竟然能讓“鐵打的身子”“出汗”！我還以為這是一個(gè)奇聞怪事，就趕緊上了一下網(wǎng)，可是沒想到：這竟和冬天戴眼鏡出去再回到暖和的屋子里眼鏡上會(huì)有哈氣是一個(gè)道理。
原來(lái)自來(lái)水管出汗是因?yàn)橥饨缈諝庵兴畾廨^重，且自來(lái)水溫度比自然溫度低，造成水蒸氣在自來(lái)水水管上凝結(jié)成水珠（就是液化），就形成日常生活中說的‘出汗’現(xiàn)象，并不是太陽(yáng)造成的。唉！我真是沒見過世面！
如果有的朋友家水管也經(jīng)�！龊埂疫@有一個(gè)小妙招可以和大家分享一下：
可以在自來(lái)水管上包上一層保溫材料比如說泡沫塑料保溫管，或石棉保濕層，或布條等導(dǎo)熱性不好的材料就可以解決好。
在我們的日常生活中，觀察是必不可少的，有許多科學(xué)家也是通過觀察獲得了偉大的研究成果。所以在以后的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要多多觀察。
善于觀察會(huì)給我們帶來(lái)很大的學(xué)問，讓我們懂得更多！生活中處處有學(xué)問，只要我們用眼去觀察，善于去思索。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
時(shí)間一眨眼的過去，我已經(jīng)上四年級(jí)了，覺得自己早已長(zhǎng)大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個(gè)人在家，這真是一個(gè)好時(shí)機(jī)，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個(gè)遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無(wú)垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開心。
爸爸媽媽回來(lái)了，看見整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問：“是誰(shuí)干的？”我洋洋得意的說：“是我干的”�！把剑∧阏媸情L(zhǎng)大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個(gè)開始吃，我也會(huì)拖到最后一個(gè)才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會(huì)我們排隊(duì)打飯。教導(dǎo)我們吃飯時(shí)不說話，安安靜靜吃飯對(duì)身體好。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于吃飯的故事。一個(gè)小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的故事，我覺得吃飯時(shí)說話還是很危險(xiǎn)的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時(shí)，盡量不說好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長(zhǎng)大了，懂事了。