偶然的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的偶然的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校，是小學(xué)生最熟悉的地方，我們總能為參觀者介紹學(xué)校每一個(gè)角落；總能帶領(lǐng)新同學(xué)去任何一間教室。但或許有一個(gè)地方，聰明的，好奇心極強(qiáng)的我們，也從未發(fā)現(xiàn)過。
大概是四年級(jí)的春天，花開草綠，我和朋友如青春小鳥快活地飛出教室，興高采烈，笑逐顏開———我們要去發(fā)現(xiàn)花，觀察花。
同學(xué)們各奔東西，尋找自己喜愛的花朵。我來到校園菜地，看見蜜蜂正圍著幾棵掛著紅海棠的小樹，透過它們忙碌的身軀，我隱約望見了遠(yuǎn)處一片稚嫰而陌生的'粉紅！
帶著期待焦急的心跑過去，我置身于那片淡粉清香中。是櫻花林，四年來從沒見過的櫻花林！如此偏僻的角落竟有這樣清新的景象！
小麻雀是棕色和黃色的，它們?cè)跇渲ι咸S歡唱，這難道不是我們常�？吹降漠嬛芯跋髥�？棕黃配粉紅，小鳥配花樹，多么和諧，多么美妙！
抬頭一望是粉藍(lán)的天空，低頭一看是綠油油的青草，草地上一條曲折的小路流向遠(yuǎn)方……
這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)生機(jī)活潑的地方，以后每個(gè)春天都會(huì)與伙伴相約這里，欣賞一片芬芳。
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