發(fā)現(xiàn)的作文
發(fā)現(xiàn)的作文1
二三年前的一個(gè)春天，回了趟老家，發(fā)現(xiàn)了雨的美。
那年的春天似乎來(lái)得特別遲，五月份了，還是要穿長(zhǎng)袖。一天下午，天又是陰沉沉的，忽然一聲雷，似乎惹哭了滿天的云，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。
我趴在窗邊，心情和天的顏色一樣灰蒙蒙的。哥哥突然問(wèn)道：“嘿，丫頭，看雨嗎？”我答應(yīng)了，便和哥哥坐在屋檐下，靜靜地欣賞這雨景。
我輕輕地閉上眼睛，聽(tīng)雨的聲音�！芭�、啪、啪”，是雨水落在樹(shù)葉上的聲音，低沉而富有節(jié)奏感�！岸�、叮、叮”，這是什么聲音？細(xì)細(xì)一想，這清脆、響亮的聲音應(yīng)該是屋檐上的雨水落在鍋碗上的聲音吧。再者，就是整個(gè)交響樂(lè)的背景音了吧！那是雨落在地上的聲音。一些“客人”也紛紛為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)獻(xiàn)上了自己的歌喉。屋檐下時(shí)長(zhǎng)拌嘴的燕子也不吵了，“啾啾”地唱起歌來(lái)。平常惱人的雨，似是變成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，只屬于我的音樂(lè)會(huì)。
我忍不住睜開(kāi)了雙眼，卻又發(fā)現(xiàn)這是一幅美麗的畫(huà)卷。遠(yuǎn)處黑漆漆的山寨雨水的沖刷下竟顯得明亮潔凈起來(lái)，雨紗似的罩住了山，為它增加了神秘的色彩。近處翠綠翠綠的樹(shù)葉，也因?yàn)橛晁木壒书W閃發(fā)亮，葉子在雨水的擊打下擺動(dòng)著，落下來(lái)的雨點(diǎn)在葉脈間來(lái)回滾動(dòng)，終于它走到了葉尖，那真是一個(gè)危險(xiǎn)的地方，一滴晶瑩的雨珠掛在葉尖上，將掉未掉。葉子終于還是拉不住了他，他在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，變化著形態(tài)，以優(yōu)美的姿勢(shì)落入水洼，激起一圈圈漣漪。地上的水洼也漸漸恢復(fù)了平靜。
看著、聽(tīng)著，漸漸地，雨停了。已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)像是從天邊的云中傾瀉下來(lái)，火紅火紅的。
大自然，一個(gè)有魔力的地方，它把惹人心煩的雨譜成了美妙的樂(lè)曲，奏成了壯麗的樂(lè)章。
如果曾經(jīng)的你不那么喜歡雨天，那就學(xué)會(huì)欣賞雨吧。在蛙鳴中，雨水激起的漣漪中發(fā)現(xiàn)大自然的韻律，與春雨來(lái)一場(chǎng)奇妙的邂逅吧，也許你會(huì)像我一樣期待著大幕再一次拉開(kāi)，讓思想與自然來(lái)一場(chǎng)純真而綺麗的碰撞。愿你我總懷揣著愛(ài)發(fā)現(xiàn)的心來(lái)觸碰這五彩斑斕的世界。
發(fā)現(xiàn)的作文2
“媽媽，媽媽，快來(lái)看，大發(fā)現(xiàn)！”正在浴缸里泡澡的我興奮地扯著嗓子喊。媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)問(wèn)，“什么大發(fā)現(xiàn)，這么驚天動(dòng)地的？”我用手一指泡在浴缸里的雙腳說(shuō)：“看，我的腳變形了。”我把腳抬出水面說(shuō)：“看，正常的腳�！蔽野涯_放入水中又說(shuō)：“看，我的腳趾頭變得又短又粗，腳好像變小了。再看，我把腳側(cè)著頂在浴缸內(nèi)壁，現(xiàn)在是不是像被一只小饞貓吃掉了一邊似的，變得又瘦又長(zhǎng)。”我一口氣是連比劃帶說(shuō)。媽媽邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我們悅悅的這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小，媽媽平時(shí)可沒(méi)注意過(guò)。古希臘偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)浮力定律，解決了真假王冠的難題。我們悅悅難不成要發(fā)現(xiàn)個(gè)童氏定律，解決個(gè)什么重大難題？”我一聽(tīng)來(lái)了勁，急忙接著說(shuō)：“這一定是水在作怪，這水面真像是個(gè)哈哈鏡�！眿寢屄�(tīng)了我的答案耐心地說(shuō)：“你只說(shuō)對(duì)了一半。你想一想，當(dāng)你把筷子放入裝滿水的玻璃杯中，筷子是不是像折了一樣？”我搶著說(shuō)：“這個(gè)我在《動(dòng)腦筋爺爺》上看過(guò)，這是光的折射�！眿寢尳又f(shuō)：“是的，光在進(jìn)入水面時(shí)，碰到你這雙不透明的腳，就會(huì)產(chǎn)生折射現(xiàn)象，所以你才會(huì)感覺(jué)腳變形了�！�
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
發(fā)現(xiàn)的作文3
生活需要觀察和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)觀察，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近的發(fā)現(xiàn)吧。這天一大早，我便起床了。因?yàn)樽蛱焓墙憬闵�，還有蛋糕沒(méi)吃完。我洗完臉?biāo)⑼暄篮�，就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天，在《趣味數(shù)學(xué)》上看到的一個(gè)故事：酒店失火，一個(gè)店員用酒朝火上倒去，想要滅火。沒(méi)想到火不但沒(méi)有熄滅，反而更大了……我想：酒真的可以讓火勢(shì)更大嗎？我找來(lái)了蠟燭，點(diǎn)燃了后放到一個(gè)酒杯里，再向燭芯上到了一點(diǎn)酒，只聽(tīng)“呼’’的一聲，燃苗變大了。原來(lái)酒真的可以幫助燃燒��！如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識(shí)的話，就不會(huì)釀成大禍了。
還有一次，我們?nèi)胰ヂ糜�。那天在街上，姐姐突然指著路牌大笑起�?lái)。我問(wèn)你笑什么？她說(shuō)：“你看看就知道了�！蔽易屑�(xì)一看，也笑了。原來(lái)是路牌上禁止打手機(jī)和拍照，在中文下面的英文是這樣的：NO dashouji 和No paizhao 。真是令人大笑不止。
在生活中，只有去觀察，去發(fā)現(xiàn)，才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，感受生活的樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)的作文4
我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來(lái)。哦，原來(lái)是火石在陽(yáng)光下用力摩擦，才擦出火來(lái)。
我從書(shū)里發(fā)現(xiàn)原來(lái)煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹(shù)木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔�，才�?huì)下“雨”的。
小芽會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是雨滴滴在草上。在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射才長(zhǎng)成大樹(shù)的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。
為什么魚(yú)會(huì)游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~(yú)的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)？因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)頸鹿是吃葉子的，長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長(zhǎng)頸鹿的脖子很高。
為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。
為什么會(huì)有海市蜃樓？為什么會(huì)有地心引力呢？為什么籃球會(huì)有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文5
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了!”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。
“你發(fā)現(xiàn)了什么?”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。
“看了你就知道了�！蔽一卮鸬�。
我拉著媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的?”
發(fā)現(xiàn)的作文6
一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松�。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當(dāng)送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看，還有一個(gè)……。那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(zhǎng)的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨(dú)地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸�(duì)她的一臉友好，你覺(jué)得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習(xí)上互相探討，老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。
少年的君子花
到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習(xí)，忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì)寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專為你準(zhǔn)備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花，朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。
發(fā)現(xiàn)的作文7
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)信紙當(dāng)鍋燒水嗎？你們一定會(huì)說(shuō)：這怎么可能？紙一定會(huì)燒成灰的！別著急，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
有一次上科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)：“今天，我要用信紙當(dāng)鍋燒水�！薄斑@怎么可能？紙一定會(huì)燒成灰或燒焦的！”同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曓q論道。我也很驚奇，心想：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，紙?jiān)趺串?dāng)鍋燒水呢？老師一個(gè)暫停的手勢(shì)，我們立刻安靜下來(lái)。接下來(lái)我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：老師用鐵絲把木頭固定住，當(dāng)架子，還拿了一個(gè)事先用信紙折好的紙盒子，把它放在架子上，還拿了一根小蠟燭，把它放在木頭下面，蠟燭離紙盒子有一段距離，因?yàn)槭切∠灎T嘛！老師在盒子里裝了一些水，又用一只打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。“同學(xué)們看好了。”老師說(shuō)。我們把眼睛瞪得大大的，直盯著盒子。過(guò)了三分鐘，盒底有些黑了，又過(guò)了兩分鐘，水有些冒氣了，又過(guò)了一分鐘，水煮沸了，直冒氣泡。老師把火熄滅后，把盒子拿給我們看：哇，不可能，盒子竟然沒(méi)有被燒破！“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘還是同學(xué)們星期六星期天在家里查資料解開(kāi)吧，下個(gè)星期看誰(shuí)說(shuō)得最對(duì)！”老師說(shuō)。
到了星期六，我直奔“新貨書(shū)店”。查了《百科全書(shū)》，又回家查了電腦�！芭�，原來(lái)是這樣的！”
到了下個(gè)星期的科學(xué)課，我第一個(gè)發(fā)言：“信紙當(dāng)鍋燒水不破是因?yàn)榧埲紵枰臏囟仍?00多度以上，而水煮沸只要100度，點(diǎn)燃時(shí)紙下過(guò)多的.熱量都被水吸收了，溫度達(dá)不到100度紙盒當(dāng)然燒不破啦！”
同學(xué)們接二連三地舉手發(fā)言補(bǔ)充結(jié)論。
“同學(xué)們說(shuō)得非常好，大家都查了資料，你們都是做事認(rèn)真的好孩子。”老師夸獎(jiǎng)道。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了：猜測(cè)不能代表結(jié)論，要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。我們一定要多做實(shí)驗(yàn)，這樣知識(shí)才能更多，生活常識(shí)才能更加廣泛��！你們說(shuō)對(duì)嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文8
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6-7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5-6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑ィ∥冶恍∥浵伣o騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文9
美麗就是山水畫(huà)！這是畫(huà)家眼中的美麗。美麗是深?yuàn)W的數(shù)理公式。這是數(shù)學(xué)家眼中的美麗。美麗是優(yōu)美的文章，這是作家眼中的美麗。在不同人眼中，美麗的概念就不同。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，美麗不是可愛(ài)的外表，而是內(nèi)在的素質(zhì)。這些都在于你自己去發(fā)現(xiàn)美麗！
秋，當(dāng)一片枯葉從枝頭滑落，跳出生命的軌跡那就是美
晨，推開(kāi)窗戶感受清新空氣，活力開(kāi)始的氣息，那是美。
夜，勞累一天夜，踏著月光，披著星星感受溫暖，享受放松那亦是美。
雨，站在細(xì)雨中感受如紗細(xì)雨，聆聽(tīng)清脆雨聲，那也是美。
美麗不止在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，感觀上。美麗是需要我們用心去感受，去體會(huì)，去幻想。如果自己：
是一朵云，在晴朗的天空感受美麗；
是一片樹(shù)葉，在茂密的森林里感受美麗；
是一棵花，在五彩繽紛的花園里享受美麗；
是一滴水，在蔚藍(lán)的大海里享受美麗……所有的一切都是那么美麗，不是嗎？
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在地球上，我們就感受著美。大千世界美無(wú)處不在，如果你有一雙靈目，那就去尋找美，發(fā)現(xiàn)美。保持心靈的潤(rùn)澤，用心去擁抱自然，感受美麗。
美麗是流水潺潺，美麗是煙雨蒙蒙，美麗也是少女兩頰的紅暈，美麗更是心底的微笑，等待你的發(fā)現(xiàn)……
發(fā)現(xiàn)的作文10
當(dāng)這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，當(dāng)我們身邊的人倏然變幻，當(dāng)所謂的信心、決心、競(jìng)爭(zhēng)心、功利心充斥我們周遭，你是否想起過(guò)最為平凡的良心？
20xx年的春晚上，一張彩票，抓住千萬(wàn)人的眼球。上百萬(wàn)的數(shù)字，對(duì)于一個(gè)普通的彩票小販來(lái)說(shuō)，是怎樣的天文巨款？那聲鏗鏘有力的“我們不要！”將他平凡的良心描出了一個(gè)優(yōu)美的弧度，這是職業(yè)道德的堅(jiān)守，是最艷麗的誠(chéng)信之花。在我們的生活中，不也正需要這樣的花朵來(lái)點(diǎn)綴嗎？考試時(shí)的自主答題，誠(chéng)信應(yīng)考，考的，也是我們平凡的良心啊。
曾在報(bào)紙上讀到，高齡老太義務(wù)熬粥給車站里等候的人們。非親非故，又無(wú)利益相言，可老人樂(lè)得如此。采訪時(shí)，她仍樸實(shí)，說(shuō)不過(guò)是不忍心罷了。是啊，不過(guò)是為了自己的良心。與人玫瑰，手有余香。老人的粥，溫暖得不止是喝粥人，也令所有人動(dòng)容，愈平凡，才愈加偉大。
早在春秋時(shí)期，孔圣人就十分強(qiáng)調(diào)“孝悌”二字，然而在飛速發(fā)展的今天，“孝”字已然被世事磨洗得模糊透明。古時(shí)李密因祖母病重而“辭不赴命”，一篇《陳情表》，字字情真意切�？扇缃�，越來(lái)越多的獨(dú)居老人出現(xiàn)，他們雖得了更優(yōu)越的生活，卻失了最平凡的快樂(lè)。而我們呢？雖得了成功，卻將最平凡的良心給遺失了。當(dāng)親情入法，悲哀的是這個(gè)社會(huì)，刺痛的，是老人的心；而此時(shí)此刻的我們，該摸摸自己的心，問(wèn)問(wèn)他，還是否完好？我想，若孔子看到此景此情，是該慶賀孝悌如法呢？還是該詰問(wèn)：為什么如此基本之事都須以法約束呢？
其實(shí)，誠(chéng)實(shí)之心、助人之心、孝悌之心，都可歸為簡(jiǎn)單的“良心”二字，不過(guò)是寥寥十幾筆，有的人，用了一生的時(shí)間去寫(xiě)，有的人，卻從未開(kāi)始。
人人都是平凡的，但良心可使人不平凡。秦王暴虐失良心，終得族滅；老人熬粥贈(zèng)人，平凡小事，卻受人贊賞。
摸摸你的良心吧，莫欺人以誠(chéng)信；
摸摸你的良心吧，多助人度危困；
摸摸你的良心吧，以孝立于世間。
凡人，凡事，良心不凡。