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        時間:2024-05-12 16:30:55 反思 我要投稿

        反思的作文優(yōu)選(9篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的反思的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        反思的作文優(yōu)選(9篇)

        反思的作文 篇1

          今天上午,老師為最后期末考試做足了準備,展開了一次數(shù)學期末模擬考試,這讓同學們臉上盡顯喜怒哀樂,掌握知識點牢固的同學,自然毫不畏俱,可對那些理解較弱的同學來說,便好似一場需要豁出去的戰(zhàn)爭。

          一打上課鈴,教室里瞬間只剩下了紙張的窸窣聲,大家之間似乎都開啟了“最強大腦”,唯有筆尖在紙上劃動的微小細節(jié)打破了這份寧靜。

          一路上過五關(guān)新六將,偶遇幾道難道也費不多大功夫,考試時間飛逝,筆下“工作”暫停,我開啟了第一遍檢查,而檢索到最后一道,我依舊未發(fā)現(xiàn)有任何異常動向,“眼睛巡邏官”漫不經(jīng)心的.掃視幾遍后,卷子就被課代表同學抱走了。

          寫完后第一件事,討論!我和周圍的同學迅速交流起來,選擇第二道………計算結(jié)果和上一道一樣………而大家問我最多的,是最后一道題。

          張笑語,最后一道是不是得數(shù)為3?”“嗯?”我心中一掀,哏了一下,緊急忙抓住一位同學,果然,詢問之下大家的結(jié)果都為3。為了查找錯因,我拽著王子軒給我講述了一遍,“40÷80=0。5…………”“得得得!蔽掖驍嗨,0。5?完蛋!我寫的0。2!”此話一出,旁邊的王子軒也已經(jīng)有了按捺不住的笑意。

          唉,如此簡單的計算、終究馬虎攜帶著速度,將細心與正確打下了谷底,讓我的試卷落得了極不圓滿的分數(shù),這也是一個大大的警告,幸然只是模擬,接下來的每場考試,我必須把馬虎甩得遠遠的,讓細心的我收獲更加優(yōu)秀的成績!

        反思的作文 篇2

          期中考后的`反思李凱航前幾天,們期中考,一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

          星期一,公布分數(shù),是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找領獎。老師念到到時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯!皠P航,72.5分”“。 碧炷!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發(fā)下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說:“太不認真了!蔽乙豢搭}目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!

          回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分。俊蔽倚÷暬卮穑骸72.5分!薄拔揖椭滥憧疾缓!眿寢屨f。

          回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

        反思的作文 篇3

          總體來說,這次的考試結(jié)果還算可以。來到初中已經(jīng)兩個月有余,也逐漸進入了學習狀態(tài),但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。

          其實我自己感覺這次發(fā)揮的還不錯。即使物理的考題較為容易,相比上一次的險些不及格我也已經(jīng)進步太多了。化學、語文、英語發(fā)揮的也可以,政治、歷史仍舊是我多年來的普遍問題——大題比選擇題得分還多,但選擇卻錯了太多不該錯的問題。這種情況出現(xiàn)的主要原因還是基礎知識復習的不扎實,有些細小的知識點被忽略了。對于這個問題,我想今后應該分量復習、,及時復習,在每課學完后即立刻趁熱打鐵,并且訂好計劃分時間鞏固。

          最大的問題出在數(shù)學上。我的分數(shù)與班里的第一名相差十九分——十九分,足以拉開差距,任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上?己笪乙恢痹谙,到底為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果——是由于自己上次數(shù)學成績不錯所以驕傲了嗎?還是因為這段時間對于數(shù)學上的學習不夠重視呢?我必須好好反思一下。

          這個學期已經(jīng)過去一半了,而寒假以后可能就要文理分科。從現(xiàn)在起,我也要仔細思考一下自己今后的發(fā)展方向了。根據(jù)這幾次考試的成績和自己的'興趣所在,選擇適合的道路。

          一次考試過去了,但我們的路還很長,在今后的日子里還當繼續(xù)努力,完善不足,得到新的提升。

        反思的作文 篇4

          窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯數(shù)字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無能。

          我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的`模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說些什么呢?

          初中以來,考試頻頻,我的快樂,常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰了解。

          父親拿著我的成績單,沉默,皺眉,“怎么考這么差!毕袷潜粺o情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發(fā)。

          對不起。

          我該說什么呢?

        反思的作文 篇5

          動物訴苦錄

          牛:(悲哀地)人們總是一邊贊美我們十分勤勞,一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````

          貂:(感慨地)昨天有一人對著我們大談保護,不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````

          狼:(憤憤地)我們捕捉動物是為了生存,因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福,卻無人譴責。沒見他們樣樣通吃嗎?

          蛇:(謙虛地)人們長說我們的嘴可以吞下埃及的.金字塔,但是比起人們見錢就吞的大嘴,我也是望塵莫及啊!

          狐:(鄙視地)別把狡猾的人比做狐貍,但我們很少欺負我們的同伴。

          兔:(不滿地)人們常說我們?nèi)跣o能,遇到危險只會逃,可危險的時候,人的逃跑速度竟能打破兔運會的速跑記錄!

          馬:(失望地)千里馬還需伯樂識,可問題在于,那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方?

          狗:(委屈地)人心叵測,我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的鄉(xiāng)下人走進院子,我沒理睬,之后,讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一頓猛K。唉,我到底那里做錯了呢?

          不知各位聽了有何感想?

        反思的作文 篇6

          這次語文考試考的不是很理想,一百一十分的題才考了一百零一。原因很多:

          如果不加附加題的話,才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,而附加題考的都是積累詩句,這說明我積累的詩句不夠多。

          作文扣了一分,這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的禍。

          下一個更慘,因為我本身寫對了,可總覺得好像不太對,又改了。這又說明我不夠自信。

          最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的鳥聲,正確的是清翠的.鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。

          經(jīng)過這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

          我想這次沒考好不要緊,自己總結(jié)好經(jīng)驗,找出考不好的原因,并對癥下藥,下次肯定有進步。

        反思的作文 篇7

          每一次比賽都是一次鍛煉,也是一次提升,以我自己的性格,做任何事好像都是臨時抱佛腳,所以拿出的東西最大的問題就是缺少時間的雕琢,從兩天趕一篇論文到一個晚上備好一堂30分鐘的課,把苦痛的日子留到最少,大概可以算得上是我的一種風格了。結(jié)果于我來講并不重要,只是每次都像是被卡在沙漏的瓶頸,無論怎樣掙扎,還是容不下下一個我,這是一種什么樣的滋味,教我如何說。

          回來談這節(jié)課,30分鐘的小課,又是略讀課文,不能面面俱到,又不能沒有重點,仔細閱讀文本,從中揪出來一個非常重要的句子:

          遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。

          從這個變化之大出發(fā),探索父親身上的一些閃光品質(zhì),牽一發(fā)而動全身。還有聽取了校長給的字詞教學的建議,時間短,又是略讀課文,不能每個詞都講,但是可以抓住某一個詞重點講,在“箢箕”這個詞的教學后我發(fā)現(xiàn),采用圖片的方式更加直觀、親切,因為這跟孩子們的生活密切相關(guān)。

          整節(jié)課從導入到字詞的教學設計都還是比較合理的。第二個與眾不同的地方是把字詞教學與文本的內(nèi)容結(jié)合起來,之前設計讓孩子們從文中找出描寫祖父的菜園的短語,可是想想四年級的孩子會不會什么是短語都不懂,然后找出所有的短語有可能會花費很長的時間,如果半天找不出來,這節(jié)課就完了。一方面字詞比較多,另一方面找短語又比較困難,我就把兩者結(jié)合起來,先入為主,直接給孩子們短語,但是形容詞又以空格的形式讓孩子們從文中自己去搜索,既讓孩子們鍛煉了略讀課文搜索關(guān)鍵信息的能力,又讓孩子們積累了這些詞語的用法,學會了這幾個詞的寫法,唯一欠缺的是這個時候如果能自己面批一些學生,然后發(fā)現(xiàn)學生在寫的時候出現(xiàn)的問題,這樣效果會好。

          遺憾的地方是關(guān)于父親的'品質(zhì)分析部分,關(guān)鍵的一段少了兩次讀的環(huán)節(jié),這兩次讀的遺漏讓這節(jié)課大打折扣。對于重點段落的教學一定要熟悉,這是給自己的一點建議。讓學生板書父親身上的一些閃光品質(zhì)可能不夠準確,但是學生的自主性還是發(fā)揮了,總體而言,品讀環(huán)節(jié)太過簡單,銜接到最后一段的朗讀,情感也不夠,本來還要給大家看一幅與文本相稱的圖片,當時不知道怎么就草草結(jié)束了這節(jié)課,這點有些失敗。

          經(jīng)歷了這樣一次,以后,應該沒什么可畏懼的了,我能做的就是多看書,多鉆研教材,功到平時。

        反思的作文 篇8

          “道路千萬條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚!苯,重慶市萬州區(qū)就發(fā)生了一起公交車墜江事件,值得我們深思。

          20xx年10月28日,一輛駕駛于跨江大橋的公交車突然與紅色小轎車相撞,沖破欄桿飛下了大橋掉入長江,造成車內(nèi)乘客13人死亡,2人失蹤。根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)發(fā)生這一慘案的根本因素是車內(nèi)一女子因錯過了站點要求司機停車,司機不肯,女子多次語言攻擊,并用手機多次砸向司機的頭部,頸部,肩部,司機也多次放下方向盤與女子打斗,這才是使車子失控墜入長江。

          現(xiàn)在想想,這本來是一個多么小的事件啊!為什么最后會發(fā)展成一起慘案呢?

          從事件上分析,如果這名女子當時能夠顧忌車上多人的安全,行為不過激,不只為自己著想,這么自私的話就不會白白斷送13條人命了。我認為錯在那名女子,可司機也不應該如此隨意,直接拋開方向盤,與女子打斗,這拋開的可不只是一個方向盤而是整整15條鮮活的`生命。≌桥拥淖运,司機的隨意和旁觀者的看熱鬧心理造成了這一慘案。

          這件事情猶如一個警鐘敲響在我們心間,雖然事情與我們沒有直接聯(lián)系,但無疑提醒我們應該注意交通行車安全!

        反思的作文 篇9

          生活中最需要自我反省,倘若你在一點自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

          初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試里我超長一舉奪魁,坐了初二的把交椅。

          后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難!蔽夷谴,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學習不好整天惹事?lián)胶,老師們見我怕我退步找我談話,當耳旁風,還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。

          終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯了,道題都似曾相識,老師們的.話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

          “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實應該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時光。

          這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

          我最需要快樂。

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