反思的作文實(shí)用【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的反思的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
反思的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試的成績(jī)公布了。
望著試卷上大大的86分，我愣住了。這并不是我想要的分?jǐn)?shù)。
我的數(shù)學(xué)，一向和語(yǔ)文一樣令我驕傲。可是，這次考試我卻連前五都沒(méi)進(jìn)入，這是為什么呢？
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，我因?yàn)樯洗慰嫉牟诲e(cuò)，所以驕傲自滿松懈了，做題不仔細(xì)，倒退了10分。
第二，我檢查也不是很認(rèn)真，把對(duì)的改成了錯(cuò)的。
對(duì)不起，大家，我辜負(fù)了你們的.期望。
但是，這畢竟不是期末，不是我學(xué)習(xí)生涯結(jié)束的地方，我還有機(jī)會(huì)。
下次，我會(huì)爭(zhēng)取考的更好！
反思的作文 篇2
今天我的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了94分。主要是由于我的粗心造成的，之前爸爸已經(jīng)給我講了很多次“差一些”和“差的多”的題目。
我要改正我沒(méi)看清楚題目的'要求就急忙去做題的壞習(xí)慣。我下定決定以后不再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了，我要下次爭(zhēng)取得100分，讓我的爸爸媽媽為我開(kāi)心。
反思的作文 篇3
選哪個(gè)更好呢？好糾結(jié)��！
此刻是一個(gè)下午茶時(shí)間，無(wú)心去品茶的我，正半倚在床邊，雙腳隨意搭在床尾，對(duì)手中的新款手機(jī)情有獨(dú)鐘。為了使手機(jī)更完美，我必須找一個(gè)合適的手機(jī)主題來(lái)跟它匹配。
的確！這聽(tīng)起來(lái)再正常不過(guò)了，誰(shuí)都會(huì)去用心裝扮自己的手機(jī)�？申P(guān)鍵是，這個(gè)手機(jī)不屬于我，是媽媽的。但我執(zhí)意認(rèn)為，自己出于好意，她一定會(huì)很高興。最終，經(jīng)過(guò)反復(fù)糾結(jié)后，我拿著自己十分滿意的作品給她欣賞。
“怎么樣，媽媽，不錯(cuò)吧！”我正得意地笑著。
“天哪！怎么成這樣了？誰(shuí)讓你換的？趕緊給我弄回去！”
我的心猛地一顫，手里握著它，呆呆地立在哪兒，有些不知所措，我也是好心��！她為什么不喜歡呢？
我走回房間，靜靜地反思。
或許真的是我錯(cuò)了，我沒(méi)經(jīng)過(guò)她同意，就自作主張，畢竟如果換作是我，也會(huì)生氣。想想日常生活中的這些小事，不都如此嗎？我仗著他們是我的爸媽，他們愛(ài)我，就不顧別人的喜好，武斷選擇自己所喜歡的然后強(qiáng)加于人。
那幾件新添置的家具，冰箱中的那些蔬菜水果，一日三餐必須有肉的習(xí)慣，就連這個(gè)手機(jī)，都是我喜歡的類型。他們太寵愛(ài)我了，以至于我如此自私，但我不該這樣，不是嗎？
我拿起手機(jī)更換成了開(kāi)始的主題，發(fā)現(xiàn)這款主題其實(shí)并沒(méi)有想象的那么討厭，它簡(jiǎn)約、大方，有種難以言喻的美！我將它悄悄放在媽媽床邊，感覺(jué)心中釋懷了許多。
這是一件很平常的小事，卻讓我意識(shí)到了自己的自私。不考慮別人的'感受，是不會(huì)有人喜歡我的，做一個(gè)像手機(jī)主題一樣簡(jiǎn)單大方，帶給人舒適感覺(jué)的人，才是一種更高的追求，而不是熱衷于那些表面繁華，實(shí)則空洞毫無(wú)內(nèi)涵的東西。
既然能從這件小事中悟出道理來(lái)，它自然就不平凡，它深深地印在了我的腦海里。
反思的作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的.成績(jī)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的分?jǐn)?shù)。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì)看明白。
我在小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。
在語(yǔ)文考試之前，一會(huì)兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì)和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
考試后我就是一個(gè)非常活潑的小鳥(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。
考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂(lè)。
通過(guò)這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！
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