反思的作文

反思的作文6篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的反思的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

反思的作文 篇1

　　游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽節(jié)村委會又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品，這體現(xiàn)出全社會對老人的關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。

　　昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的'小伙伴。

反思的作文 篇2

　　一、給學(xué)生自由的寫作空間

　　1、讓學(xué)生選擇寫作，而不是讓寫作選擇學(xué)生

　　我們總是習(xí)慣于讓學(xué)生根據(jù)教師的要求寫作，作文一旦布置下去，學(xué)生就沒有再選擇的余地，甚至連表達(dá)的思想、主要意思都無法選擇。老師的命題已經(jīng)定好了作文的調(diào)調(diào)，如果按照老師的意愿寫文章，就可能得高分，如果過多地展示自己，喜歡表達(dá)獨特的感受、思考等，就有可能被看作離經(jīng)叛道。

　　由于過多地受中考作文的影響，老師把考試作文作為唯一的訓(xùn)練模式，不少語文老師總會語重心長地勸學(xué)生，不要拿自己的考試開玩笑，不要寫出格的文章，而要寫平衡的文章。學(xué)生的作文久而久之就沒有了個性，學(xué)生就再也寫不出好文章了。

　　為什么不讓學(xué)生去選擇自己的寫作呢？為什么不能劃出更多的.自由寫作空間呢？學(xué)生需要更多心靈的表白，需要把自己的所思所想寫出來，那么，我們就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們更加自由地寫作。

　　除了必要的命題材作文外，是不是可以讓學(xué)生自己選擇適合他們自己的寫作模式或形式，比如日記、周記、隨筆、隨感、小說、詩歌等。

　　除了僅有的作文題外，是不是可以提供更多的途徑讓學(xué)生去寫作，比如小詩社、文學(xué)社等。

　　除了已有的作文教學(xué)資源外，是不是可以向社會延伸，向生活延伸，比如組織學(xué)生出動采風(fēng)，親近自然等。

　　寫作的要義就是寫，老師過多的指導(dǎo)有時是無益的甚至是有害的。抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，巧指導(dǎo)，精點拔，學(xué)生反而能夠?qū)⒔處煹闹笇?dǎo)用于寫作實踐，反之則不然。寫作實踐必須有一定量的保證，沒有一定量的實踐，效果會打折扣，量有時要靠學(xué)生自己增加，因而鼓勵課外多寫，多練筆。

　　2、讓大家參與命題，而不是僅由教師命題

　　學(xué)生在作文時最怕的就是命題作文。從教學(xué)實際看，教師命題符合學(xué)生心意的，學(xué)生愛寫的，而且容易寫好的不多。這是因為，教師命題有較大的局限性，教師往往站在成人的角度命題，考慮不到學(xué)生的需要。

　　命題應(yīng)當(dāng)結(jié)合教師命題，適當(dāng)向師生共同命題過渡。如果學(xué)生有了命題的主動權(quán)，那么他作文的積極性就會很高。近幾年，話題作文盛行，其實就是因為話題作文學(xué)生有了一定的命題權(quán)。教師選話題，圈范圍，學(xué)生定題目，有一定的自由度，至少不會被老師說成跑題了。

　　當(dāng)然，真正意義上的學(xué)生自己命題，可能還要更加自由。教師可以根據(jù)作文要求出大題目，學(xué)生根據(jù)俄文要求出具體題目；也可以學(xué)生根據(jù)作文訓(xùn)練要求，集體命題；還可以學(xué)生自由命題，自行作文。

　　這樣，在命題之初，經(jīng)共同協(xié)商共同命題，作文題就有了針對性、多樣性、趣味性，就可以避開大而不當(dāng)?shù)摹翱疹}”和無話可說的“死題”，使以學(xué)生生活為基點的寫作的空間得到拓展，作文無話可說的問題也就得到了解決。

反思的作文 篇3

　　以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導(dǎo)我：寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構(gòu)思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進(jìn)步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤�，不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣。我聽了高興極了，照著老師說的`話做了一個學(xué)期，果然有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現(xiàn)在可以寫三張了吧。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。

　　我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手拿手好戲。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語。現(xiàn)在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。

反思的作文 篇4

　　汪磊：

　　這次期中考試，我語文和英語考得非常不好。當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時候，我看卷子上的分?jǐn)?shù)離爸爸給我訂的分?jǐn)?shù)相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想這次死定了。

　　放學(xué)后，回到家，吃過晚飯后，我還是老實跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后，都很失望地看著我，我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸很生氣，很生氣地說：“你考試之前，怎么說的，為什么是這個結(jié)果。”我支支吾吾半天沒有說出來，急得哭了出來。媽媽看我哭了，就心軟下來，對我講，你自己好好想想，到底是哪里錯的多。過了一會兒，我走進(jìn)房間拿起圈子，認(rèn)真的看了一下，我的字寫得不好，題目沒有認(rèn)真看，作文也寫跑題了，這是我平時沒有好好復(fù)習(xí)。我真后悔極了。

　　以后我一定要想法設(shè)法克服學(xué)習(xí)上的困難，要認(rèn)真寫好每一個字，認(rèn)真的讀題目，要多多閱讀課外書。請大家相信我，我會努力，會加油的！

　　孫弋文：

　　期中考試完了，我的成績不怎么好，語文80分，數(shù)學(xué)80分，英語92分。

　　我的語文閱讀題錯誤最多，原因是我平時很少讀書，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。

　　我的數(shù)學(xué)出錯的都是一些比較簡單的題目，有口算題，有填空題，也有應(yīng)用題，還有選擇題。有些題我原本就會的，可是因為我考試時做題不認(rèn)真，不愛動腦筋。以后我要多做練習(xí)，多思考。做題時，多讀兩遍題目，尤其是出現(xiàn)錯誤的題目要反復(fù)練習(xí)。

　　我覺得我的英語應(yīng)該比這個分?jǐn)?shù)高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現(xiàn)錯誤的題目我都會。老師發(fā)過卷子，我回到家，那些出現(xiàn)錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想，一定是我考試時沒用心，沒認(rèn)真讀題，以后再做卷子的時候，我一定要認(rèn)真讀題，還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。

　　這次期中考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會取得進(jìn)步的，加油！

　　吳彪：

　　這學(xué)期的期中考試結(jié)束了，我的心情也放松下來，在家里高興地玩了兩天。

　　星期一來到學(xué)校以后，聽說老師要發(fā)卷子。我的心里突然緊張起來，內(nèi)心“撲通”“撲通”直跳，仿佛揣了一只小兔子�！皡潜�，78分�！蔽异�忑不安地接過老師發(fā)的試卷，心里特別害怕。成績很糟糕，回家后該怎么和媽媽交待呢？

　　我看卷子上老師畫的'圓圈，特別是選擇題、按課文內(nèi)容填空、課外閱讀，這些都是我失分的題，都怨我平時看的書太少了，上課有愛做一些小動作，沒有認(rèn)真聽老師去講課，我好后悔呀~！可是分?jǐn)?shù)已經(jīng)下來了，我再后悔也無濟(jì)于事了。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課時管住自己的手，不要在下面做小動作，一定要認(rèn)真聽老師講的每一個細(xì)節(jié)�；氐郊叶嗫磿�，多動腦子，并且給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，以后不要再貪玩了。

　　我想到這些，心里稍微平靜一點兒。我一定要下決心，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，爭取超過我的姐姐，甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，爭取給大家一個嶄新的我。

　　朱浩冉：

　　這次期中考試，我考得一點兒也不好，當(dāng)老師念到我的成績時，我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點兒分，為什么別的同學(xué)都能考出那么的好的成績？

　　我想這一定與我身上的很多壞毛病有關(guān)，我一定要努力改正：一、我上課不認(rèn)真聽老師講課，老在下面玩；二、我有時不按時完成作業(yè)，而且寫得也不認(rèn)真。寫作業(yè)時總愛讓媽媽看著寫，感覺就是給媽媽寫得作業(yè)似的。

　　我現(xiàn)在是三年級的學(xué)生了，已經(jīng)長大了，一定要知道學(xué)習(xí)的重要性，我要爭取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好，但是只要我用功學(xué)習(xí)，下次就一定能考出好的成績，我相信我并不比別的同學(xué)笨。

　　【注】上周家長會之后，給孩子們留了一篇這樣的練筆，雖然孩子們的反思還不夠全面，認(rèn)識還不夠深刻，但是我從中看到孩子們改正的決心，就像孩子們說的，只要用心學(xué)習(xí)，就一定會取得好成績的！祝福我親愛的孩子們！！

反思的作文 篇5

　　最近幾天，我很喜歡的一部電影要上映了，我很想去看，可是又有點兒糾結(jié)。

　　因為電影票要五十元左右，我有點兒舍不得去看，但又真的很想去看看大屏幕上的光影效果。

　　這件事情讓我開始反思，雖然還是學(xué)生，平時是大人給的零用錢，我自己也會做一些小兼職攢一點生活費，那我除此之外，我有沒有認(rèn)真地去規(guī)劃這些生活開支呢？

　　以前我只知道，想要吃的就去買，要用的只要在自己的接受范圍內(nèi)咬咬牙就下了單，可從沒有認(rèn)真地去做一下統(tǒng)計。

　　于是我找了一個時間，把自己最近的開銷做了一下記錄。我發(fā)現(xiàn)，總體來說自己是沒有亂花錢，但有一些地方，可以有幾種選擇的情況下，我還是沒有做到最節(jié)省的方案。

　　這個小小的'改變，讓我更加懂得了取舍，不過分要求自己，也不讓自己過于散漫。還有一點就是要好好學(xué)習(xí)，然后用自己的知識去賺錢，讓自己在一些細(xì)節(jié)小事上不必這樣地糾結(jié)，畢竟時間也是金錢呀。

　　同時這件事也讓我明白了，在生活中遇到學(xué)會思考，有時候會有不一定的見解，不懂的就去請教他人，閉門造車的收獲有，但會少一些。多一些必要的交流，我很高興只是一件看電影的小事，就讓我有這么多的反思。

反思的作文 篇6

　　馬上就要第一次月考了，本該緊張起來，認(rèn)真復(fù)習(xí)的我這幾天卻松懈下來了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè)，英語聽寫方面都大大不如從前。

　　首先，是聽課方面，聽課總愛跑神，手中還經(jīng)常玩一點東西或者摸臉上的痘痘，雖然這種現(xiàn)象，讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過不下十遍，但是，只要一上課，過不了多長時間，就會忘記老媽的`囑咐，手又不自覺地去摳臉上的青春痘，導(dǎo)致上課跑神，所以，我一定要把這個壞習(xí)慣改掉！

　　再一個就是英語聽寫，每次英語聽寫，群里全對的沒有我一次，每次都是對一半，錯一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒當(dāng)回事兒，所以每次英語句子聽寫都錯一大堆，媽媽就讓我事先準(zhǔn)備一個英語糾錯本，把每次寫錯的句子摘抄到糾錯本上用來復(fù)習(xí)。剛開學(xué)的時候，堅持的挺好，可是后來慢慢的堅持不下去了，本來英語聽寫小韋好轉(zhuǎn)的，我又一下子退步許多，看來我要堅持糾錯，把英語聽寫提升上去。

　　然后就是作業(yè)問題，剛開學(xué)時，我會在課間小自習(xí)把大部分作業(yè)完成，但是后來就松懈下來，作業(yè)堆積在晚上，常常完成很晚，也沒有時間在晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，休息也很晚，會導(dǎo)致第二天上課狀態(tài)不佳，就成了惡性循環(huán)。

　　距離月考時間所剩不多，是騾子是馬拉出來一溜就知道。又是一次證明自己的時候，只要還剩一天，我們也要打起精神，以最佳狀態(tài)迎來這學(xué)期的第一次月考。

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